假如我是教師六年級作文

　　我的夢(mèng)想是當一名人民教師。

　　假如我當上了教師，將帶學(xué)生走向知識的海洋，讓他們玩中求學(xué)，學(xué)中有玩，讓孩子們在課堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言。我相信，這是引領(lǐng)學(xué)生愛(ài)上學(xué)習的好方法。

　　假如我當上了教師，絕不會(huì )增加學(xué)生的壓力�？荚嚳荚伊�，我會(huì )勸他們下次努力，不要氣餒，一次成績(jì)考差了，并不代表永遠的失��；去網(wǎng)吧玩游戲了，我會(huì )耐心地給他們講道理，難免少不了一些批評，這畢竟是我出于對學(xué)生的關(guān)心��！

　　假如我當上了教師，會(huì )對學(xué)生負責到底，給他們一片自由的空間。春天，我會(huì )帶他們到大自然中去，看看那萬(wàn)紫千紅的花朵，揭開(kāi)大自然神奇的奧妙；夏天，我會(huì )讓他們把出淤泥而不染的荷花繪聲繪色地描寫(xiě)出來(lái)；秋天，我會(huì )把秋葉比成金蝴蝶，讓他們在這個(gè)黃金的世界里盡情享受；冬天，我則會(huì )跟他們一起玩打雪仗、堆雪人的游戲。

　　假如我真的當上了教師，我會(huì )像慈母一樣關(guān)心他們。哪個(gè)學(xué)生沒(méi)錢(qián)交學(xué)費了，我定會(huì )先幫他墊付；哪個(gè)學(xué)生生病了，我會(huì )帶上新鮮的水果去看望她，并給她補課。

　　我知道這只是我的“假如”，但從現在開(kāi)始，我會(huì )發(fā)奮學(xué)習，跨越成長(cháng)路上一個(gè)個(gè)障礙，走向夢(mèng)想成真的那天。

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