老師我想對你說(shuō)的作文五年級
老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。以下是小編整理的老師我想對你說(shuō)的作文，歡迎大家參考！
老師我想對你說(shuō)的作文五年級1
敬愛(ài)的鄭老師：
你還好嗎？或許我只是您茫茫學(xué)生中的一員。在4歲時(shí)，您拉著(zhù)我的手，把我帶進(jìn)了教室，面對一間屋子里的人。我嚇得不知所措，而您慈祥的面容看出了我的擔心，輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“不怕，不怕�！睍r(shí)光飛逝，您己經(jīng)在杭州教更多的小朋友學(xué)舞蹈了吧！我很想念您，在我學(xué)舞生涯中，我永不會(huì )忘記你的教導！您第一次鼓勵我；第一次帶我考級；第一次教我基本功…讓我從一個(gè)害羞膽怯的新人，慢慢對舞蹈有了更多的熱情，而且越學(xué)越豐富。當我無(wú)奈時(shí)，難以完成高準確動(dòng)作時(shí)，您總在懸崖上拉我一把，一停不停地鼓勵我，“好棒！不錯��！”使我流著(zhù)淚，面帶微笑地學(xué)習著(zhù)。那一次次在放棄和堅持中徘徊，我的毅力克服了眼前一個(gè)個(gè)不會(huì )。在我眼里，您優(yōu)美的舞姿讓我陶醉；您親和的目光讓我振奮；您那熱愛(ài)舞蹈的激情更是感染著(zhù)我。有了您的教誨，我變成了喜歡跳舞的魔女。
周六，清晨的陽(yáng)光照射在閃閃發(fā)光的玻璃上，七彩的光芒映襯出你的舞姿，像個(gè)音樂(lè )盒里的女主角，旋轉的芭蕾！你那熱情如火，激情四射，幽默風(fēng)趣的態(tài)度，更像在百花叢中，翩翩起舞的蝴蝶！有一次，您為了讓我們動(dòng)作完成的完美，不犧自己受傷的`腰，還親自一扭一彎，生硬的下，在旁的小朋友哈哈大笑，您也笑著(zhù)，讓我們繼續跟著(zhù)做起來(lái)…突然您一聲：“哎呀！”舊傷末好的腰，疼得眼淚在打轉，我著(zhù)急走到你身邊問(wèn)：“老師，有事嗎？”您故作輕松的一笑：“沒(méi)事，你們要繼續加油，多練幾遍，動(dòng)作肯定會(huì )規范！”似乎模糊間清楚看見(jiàn)您眼里淌著(zhù)淚，嘴里咬著(zhù)牙，目光猙獰，那一瞬間，我明白了什么叫有始有終堅持做下去，學(xué)一樣愛(ài)一樣！您影響了并感染著(zhù)我！我要有堅強的意志，去克服重重困難。像您一樣喜歡我們，喜愛(ài)舞蹈。
親愛(ài)的鄭老師，我多想見(jiàn)到您！多想再握一次您的手；多想再看您精彩的表演；多想您帶我考8級～10級，甚至更多更多。多想說(shuō)一句：“我們都喜歡你！”天下無(wú)不散的宴席，我會(huì )好好學(xué)舞，不僅能鍛煉身體，還可以培養我的氣質(zhì)與自信！感謝有你，在我成長(cháng)的第一步，給了我勇氣和力量！謝謝您，敬禮！
祝您
永遠年輕！心想事成！
老師我想對你說(shuō)的作文五年級2
在金風(fēng)送爽的季節里,我們迎來(lái)了美好的節日----第二十三個(gè)教師節。我不禁想起了老師的關(guān)愛(ài)和教導。是呀，老師，我們的萌芽生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。在成長(cháng)的道路上，我們永遠也忘不了您的諄諄教導。
老師，我珍惜您上的每一堂課，認真領(lǐng)會(huì )您上課時(shí)說(shuō)的每一句話(huà)，在蘊含哲理的話(huà)語(yǔ)的催化下，我不斷地成長(cháng)著(zhù)。您總是牽引著(zhù)我走過(guò)一個(gè)有一個(gè)的十字路口，教會(huì )我如何放膽歷練自己。也許，您有時(shí)會(huì )嘮嘮叨叨，可是，這是您其中的良苦用心。
記得有一次，我們排著(zhù)整齊的隊伍到多媒體教師去上語(yǔ)文課，突然傳來(lái)了一陣哭聲。同學(xué)們像一窩蜂似的向哭聲的地方跑去。我也跟著(zhù)跑了過(guò)去。只見(jiàn)陳明同學(xué)坐在地上，腿上流著(zhù)血。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：陳明同學(xué)是亂跑自己摔的。這時(shí)，老師飛快地跑過(guò)來(lái)，背起陳明同學(xué)，到辦公室為他上藥。上三年級時(shí)，我不小心摔到了，老師也為我上過(guò)藥。老師，您的小藥箱，不，是愛(ài)心箱，為我們帶來(lái)了多少關(guān)愛(ài)！老師，這一切也許您忘了，因 您為學(xué)生做的太多太多了，而我卻忘不了。
花兒以它的馥郁的芬芳作為對大自然的回報，我就以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示祝賀吧！
老師我想對你說(shuō)的作文五年級3
敬愛(ài)的老師，您像太陽(yáng)一樣無(wú)私地照耀著(zhù)我們，像雨水一樣無(wú)聲地滋潤著(zhù)我們，老師，我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，今天，就請您耐心地聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。
“叮零零”，聽(tīng)著(zhù)這歡快的下課鈴，你一定以為我們豐富多彩的課間活動(dòng)又開(kāi)始了吧。唉，實(shí)話(huà)告訴你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們鞏固學(xué)過(guò)的內容，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯題，老師，您都會(huì )爭分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請把快樂(lè )幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動(dòng)一下筋骨、呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下心情，以更加飽滿(mǎn)的精神迎接新的挑戰。
我還有一個(gè)建議，就是明年暑假帶我們去海邊看日出、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來(lái)能開(kāi)闊視野，讓我們掌握許多書(shū)本上學(xué)不到的知識;二來(lái)能放松心情，讓我們有更加充沛的精力來(lái)迎接畢業(yè)考試;三來(lái)能積累寫(xiě)作文的素材，使寫(xiě)出來(lái)的文章富有真情實(shí)感。
最后，我還有一個(gè)小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書(shū)館里的書(shū)。學(xué)校買(mǎi)來(lái)那么多的書(shū)，卻從來(lái)不讓我們借閱。一本五元錢(qián)的書(shū)，如果兩個(gè)人看過(guò)，它就會(huì )增值為十元。如果一個(gè)人都不去閱讀，那它該有多么寂寞、多么孤獨啊!
老師我想對你說(shuō)的作文五年級4
劉老師，其實(shí)我有很多話(huà)，想對您說(shuō)……
真沒(méi)想到會(huì )用這種方式，來(lái)傳達我想對你說(shuō)的話(huà)。兩個(gè)月的時(shí)光匆匆流逝，就要迎來(lái)期中考試了，每個(gè)人都很緊張，暗自地在為自己捏一把汗。這兩個(gè)月，我是怎么過(guò)來(lái)的，也只有我最清楚。果然，一個(gè)不理想的成績(jì)出現了，滿(mǎn)篇滿(mǎn)篇的“差”，也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉，老師的教導和父母的責怪聲在耳邊徘徊，無(wú)數聲不應該和后悔在嘴邊滑過(guò)……
雖然，你和我們說(shuō)，讓我們不要氣餒，初中的成績(jì)會(huì )隨時(shí)調動(dòng)。有可能現在的第一名以后會(huì )滑落到最后幾名，相反最后幾名的沖上了前幾名。但是，我們怎么可能不氣餒，這畢竟是期中考試，是檢測我們這兩個(gè)月的學(xué)習情況的呀。這兩個(gè)月你到底學(xué)了什么，學(xué)懂了什么，就在“成績(jì)”上表現了出來(lái)。
劉老師，有同學(xué)說(shuō)你太年輕，不適合教我們。又說(shuō)你太溫柔，管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著(zhù)不聽(tīng)，你卻什么也不說(shuō)，微笑著(zhù)繼續上你的課。課后，也有不少同學(xué)在背后議論著(zhù)你的教學(xué)方法到底怎么樣?可我卻不管這些，我只上課認真聽(tīng)講，管好自己的。
劉老師，你說(shuō)我們是你教的第一屆，也希望把我們教好，讓我們不忘記你。我們當然不會(huì )忘記您，劉老師，您辛勤地工作著(zhù)，我們都看在眼里。
老師我想對你說(shuō)的作文五年級5
老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著(zhù)我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災難;機會(huì )來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機遇;遠行的時(shí)候，您諄諄的教導是我們行動(dòng)的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
老師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時(shí)候不知道什么叫愛(ài)心，是您告訴了我們，做人要把愛(ài)放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫愛(ài)，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開(kāi)一時(shí)，人做一世。
“老師，謝謝您!”是您貫穿我整個(gè)人生的成長(cháng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，在感謝中成長(cháng)的我充滿(mǎn)感激，而這感謝源于您——我最敬愛(ài)的老師。
您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。老師，您知道嗎?您對我的影響很大，我想大聲對您說(shuō)：“老師，您對我真的很重要!”
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