親歷勞動(dòng)，體會(huì )快樂(lè )的作文
導語(yǔ)：愛(ài)勞動(dòng)，才會(huì )生活;學(xué)會(huì )勞動(dòng)，才能學(xué)會(huì )生活。下面是小編整理的一些勞動(dòng)節的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：親歷勞動(dòng)，方知奮斗
某高校開(kāi)設種田必修課，學(xué)生夜里打手電種油菜，新聞一出，立刻引發(fā)熱議，有支持者，也有反對者，更有抨擊者，但無(wú)論何種反應都體現了大眾對高校教育、對人才培養的一種關(guān)注、一種思索。親歷勞動(dòng)，方知奮斗。學(xué)校的良苦用心是值得大力稱(chēng)贊的。農場(chǎng)勞動(dòng)，不單是一門(mén)必修課程，是畢業(yè)的通行證，更是一種觀(guān)念、一種品質(zhì)的培養。
黨的教育方針明確指出：教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合……未來(lái)世界的競爭是“人才素質(zhì)”的競爭，而勞動(dòng)素質(zhì)又是人才素質(zhì)中極其重要的一個(gè)方面。但令人嘆息的是，有許多的網(wǎng)民，卻反對高校的這種做法，質(zhì)疑這種做法的真正意圖，或許是因為他們覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，應該把時(shí)間更多地放在精進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)水平上，不能也沒(méi)有必要去做“普通農民”所做的“農活”，然而，這個(gè)理由不過(guò)只是個(gè)幌子，是個(gè)借口，何況精進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識，也不是“不問(wèn)世事，一心只讀圣賢書(shū)”就能達成的'，再說(shuō)，閉門(mén)苦讀就一定能夠學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識嗎?更深層的原因，恐怕是大眾內心對“農”的鄙視，是自古以來(lái)就有的對“讀書(shū)人”的崇敬與膜拜：認為田間勞作是沒(méi)有文化修養或修養較低的農民干的，文化人，既然已經(jīng)跳出農門(mén)，就不要也不必再碰農活了。他們主觀(guān)上認為“讀書(shū)人”與“農民”是截然不同的兩種身份，而這種認識，又恰恰是長(cháng)期以來(lái)由階級的差距衍生出的優(yōu)越感而催生的。
愛(ài)勞動(dòng)，才會(huì )生活;學(xué)會(huì )勞動(dòng)，才能學(xué)會(huì )生活。高校開(kāi)展農場(chǎng)勞動(dòng)必修課，不僅可行，更有深遠意義。學(xué)生在學(xué)校，不僅要學(xué)會(huì )一些理論性的東西，還需進(jìn)行各種各樣的實(shí)踐勞動(dòng)，只有二者相結合，才能更好地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。農場(chǎng)勞動(dòng)，除了能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，讓學(xué)生更接地氣，還能讓學(xué)生在獲得勞動(dòng)的切身體驗中，認識到粒粒皆辛苦，尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果，更能讓學(xué)生在艱苦環(huán)境的磨煉中，培養一種吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
事實(shí)上，人的很多優(yōu)秀的品質(zhì)，都可以在勞動(dòng)中形成。發(fā)揚光大該校的這一做法，或許我們可以有更好做法，加強宣傳教育，提高學(xué)生積極主動(dòng)參加勞動(dòng)實(shí)踐的意識，鼓勵學(xué)生積極參加各種各樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，而不局限于田間勞作，更無(wú)需用“必修”的形式，來(lái)強制學(xué)生，為完成學(xué)分臨時(shí)抱佛腳而在臨近期末時(shí)連夜冒雨打手電種油菜。“民生在勤，勤則不匱”，無(wú)論時(shí)代如何變化，我們始終都要熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)。
作文二：體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )
生活就像一個(gè)五味瓶，里面裝滿(mǎn)了許多調味品，其中最主要的是苦與樂(lè )。而樂(lè )是什么?蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )就是這樣，它往往在你為著(zhù)一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇及其他的時(shí)候突然來(lái)訪(fǎng)。”
那一天午后三點(diǎn)多，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，知了“吱吱吱”地發(fā)出刺耳的聲音。我呆在老家的舊房子里，無(wú)聊之至。媽媽說(shuō)：“今天去爺爺的菜地幫幫忙吧。”我想了想說(shuō)：“好吧!”于是趕緊去房間挑了個(gè)草帽，戴在頭上，自己覺(jué)得準備得差不多了，就知媽媽出了門(mén)。
去菜地時(shí)要經(jīng)過(guò)一片茶園，茶樹(shù)長(cháng)得很高，底下是峭壁。媽媽輕輕松松地走到對邊，我看著(zhù)害怕，就蹲下身子，一手撐著(zhù)地，一手抓著(zhù)茶樹(shù)，好不容易才挪到對面。
到了菜地，看見(jiàn)爺爺在用鋤頭翻著(zhù)土，準備鐘新菜。旁邊的菜畦上，小白菜長(cháng)勢喜人�？匆�(jiàn)我來(lái)了，爺爺對媽媽說(shuō)：“天氣這么熱，帶孩子來(lái)干什么?”媽媽說(shuō)：“她自己待不住，跟來(lái)的!”說(shuō)著(zhù)就蹲下身子給小白菜拔草。這時(shí)，我的額頭上已是大汗淋漓，但看見(jiàn)媽媽在拔雜草，我就看了看雜草的樣子，就開(kāi)始尋找它，跟著(zhù)拔草。剛開(kāi)始還很興致地找一棵就拔一棵，到后來(lái)就有點(diǎn)不耐煩了，這么多的雜草，要拔到何時(shí)啊!
天氣怎么那么熱!我已經(jīng)口干舌燥，就跑到一邊的一棵小樹(shù)下避暑。但過(guò)了一會(huì )兒，看著(zhù)他們還在“工作”，我也不好意思了，只好乖乖地回到田里拔草。我用手輕輕地把菜扒開(kāi)，看到下面有雜草的，就把它們全部連根拔起。我一次又一次地把菜扒開(kāi)，一遍又一遍地拔草，動(dòng)作越來(lái)越熟練。
過(guò)了好久，我們終于把雜草拔完，太陽(yáng)也快落山了。最終忍不住蚊子的叮咬，我就問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;要回家了嗎?”媽媽說(shuō)：“待會(huì )就回家。”我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴焕蹎?”媽媽笑了笑，搖了搖頭。我又檢查了一遍菜地，重新扒開(kāi)葉片，看看葉片下還有沒(méi)有“幸存”的.雜草，如果有就立刻拔掉。經(jīng)過(guò)幾番檢查和清除后，徹底拔除雜草。
回家了，天上出現淡紅的晚霞，給天空添上一抹紅暈，像在和我揮手告別呢!小白菜沒(méi)了野草的困擾，似乎在向我微笑致謝。忽然一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，真涼快!
看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我突然有了一股說(shuō)不出的快樂(lè )。忽地就想起了蘇格拉底說(shuō)過(guò)的話(huà)。
作文三：體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )
童第周說(shuō)過(guò):“應該記住,我們的事業(yè),需要的是手，而不是嘴。”我們也知道，如果一個(gè)天才不勞動(dòng)光學(xué)習，也終究會(huì )變?yōu)閺U材的。
記得有一年放暑假，我回到姥姥家。那時(shí)候我們已搬到縣城新區，到處是城市混凝土的建筑。
有一天，姥姥用濃重的方言告訴我們：“咱們老區的柿子都熟了，下午回農村老家摘柿子吧!”媽媽和她的姐姐、弟弟幾乎異口同聲答道：“好!”可我卻不知道“老區”是什么意思?我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：“老區就是最早你姥姥生活過(guò)的地方，那兒的房子，一個(gè)個(gè)都是低矮的平房，每家擁有自己的院子，所以家家戶(hù)戶(hù)都種著(zhù)樹(shù)啊、菜呀什么的`。”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我豁然開(kāi)朗。
到了下午，我們帶著(zhù)愉快的心情在老區的路上走著(zhù)，在那里我看到了一街兩巷的橘子樹(shù)、桃子樹(shù)、葡萄藤，當然，還有柿子樹(shù)。到了老家門(mén)口我就看見(jiàn)了一棵高大的柿子樹(shù)在院里探出了果實(shí)累累的身驅�？磻T了混凝土的建筑，看到這么多果實(shí)，我們都興奮不已。
我們馬上拿著(zhù)梯子，拿來(lái)把柿子打下來(lái)的棍子，和用來(lái)接住掉下來(lái)柿子的大布袋，跑向柿子樹(shù)。舅舅站在梯子上，拿著(zhù)棍子像勇士一樣，小心翼翼擰著(zhù)柿蒂;哥哥給舅舅扶著(zhù)梯子，像舅舅的貼身護衛，表現的一絲不茍;媽媽和姨姨拿著(zhù)接柿子的大布袋，接著(zhù)柿子，像兩個(gè)盡職盡責的員工，而我和妹妹呢，則是把接下來(lái)的柿子放到指定的地點(diǎn)，我們像兩個(gè)搬運工在匆忙的運輸著(zhù)。
在接柿子的過(guò)程中，有的柿子沒(méi)接住，“啪吱”掉到了地上，摔了個(gè)稀巴爛，讓我們大笑不止。有時(shí)我和妹妹在運輸過(guò)程中偷偷吃柿子，讓我們倆也偷偷的樂(lè )……
不一會(huì )兒，樹(shù)上的大柿子都被摘完了，當然，我們指定地點(diǎn)的柿子也成堆地放在了一起，好似幾座小山。當我們回到新區，再把柿子拿下車(chē)，放回家，吃上幾個(gè)，我們真的體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
勞動(dòng)可以讓我們豐衣足食，勞動(dòng)可以讓我們的體質(zhì)更好，在勞動(dòng)中我們也體會(huì )了勞動(dòng)帶給我們的樂(lè )趣呀!
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