關(guān)于老師的寬容的小學(xué)作文

　　早晨，一來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們匆匆忙忙地交作業(yè)，我趕緊從書(shū)包里找作業(yè)本。糟了！語(yǔ)文作業(yè)本忘記帶了！這次老師肯定會(huì )批評我的，我擔心極了。當著(zhù)那么多同學(xué)面，讓老師批評，該多丟人��！我忐忑不安地熬過(guò)兩節課。

　　下了第二節課，該做眼保健操了。由于內心恐慌，我沒(méi)有心情做。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我用怯怯的聲音說(shuō)：“老師……我……忘記帶……語(yǔ)文作業(yè)了……”老師溫和地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要寫(xiě)了就是好孩子！”老師的聲音是那么柔和，而且一點(diǎn)兒責備的意思都沒(méi)有。原來(lái)老師并非我想象的那樣嚴厲，從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中，我看到了老師對我的愛(ài)。

　　老師的寬容，打開(kāi)了我的心結，讓我不再那么懼怕老師；老師的寬容，像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我幼小的心靈；老師的寬容，是一種鞭策和激勵，鼓舞著(zhù)我不斷地進(jìn)��；老師的寬容，是對一個(gè)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，讓我在愛(ài)的海洋里健康地成長(cháng)……

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