寬容的作文通用（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的寬容的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬容的作文 篇1

　　寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人就要學(xué)會(huì )寬容。

　　還記得，那是一個(gè)夏天的傍晚，我剛剛放學(xué)回家，又熱又渴，一到家就把書(shū)包扔在沙發(fā)上，直接拿起桌上的玻璃杯大口大口地喝水。我先倒涼水，倒了一半，再倒熱水，誰(shuí)知，才剛倒了一半，熱水滴就像憤怒的小孩一樣跳到我的`手上，我的手好像是被好幾根針扎著(zhù)一樣，一個(gè)勁地疼，于是，手一松，玻璃杯掉在了地上。

　　我愣住了：“天哪，這可是媽媽最喜歡的杯子，現在居然被我摔碎了，這下可怎么向媽媽解釋?zhuān)　边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“婷婷，快幫我倒點(diǎn)水喝，渴死我了�！蔽业椭�(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)�我剛才倒水的時(shí)候不小心把您最喜歡的那個(gè)玻璃杯摔碎了�！眿寢屜仁且汇�，又是一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，別傷心，杯子壞了可以再買(mǎi)啊�！蔽蚁�，這大概就是寬容的心吧。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！讓我們多一份寬容的心吧，讓自己多一個(gè)朋友，讓自己更加快樂(lè )。

寬容的作文 篇2

　　承載著(zhù)小學(xué)時(shí)對鳳鳴山中學(xué)的渴望，現在我已經(jīng)是鳳中初一年級的學(xué)生了。在這所剛剛進(jìn)入的美麗的校園里，我感受到了鳳中嚴肅而又溫馨的學(xué)校氣氛。認識了我班中的許多同學(xué)和幾位老師。其中對我印象最深的還是我們班的班主任文老師。

　　“云杰，快起床了，該上學(xué)了�！蔽胰嗔巳嚯鼥V了睡眼，本想求媽媽再讓我睡一下時(shí)，腦子里閃現出了一個(gè)念頭，心想；“今天，媽媽今天怎么喊我這么早，難道說(shuō)��！遭了�！蔽颐�從床上跳下來(lái)，顧不得香甜的睡意，趕緊拙手拙腳地洗臉漱口，吃早餐。等一切準備妥當，沖出家門(mén)，跑向對面的車(chē)站

　　“報告！”我氣喘吁吁地扶著(zhù)教室的門(mén)，背著(zhù)書(shū)包站著(zhù)門(mén)邊。文老師先是看了我一眼，然后說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我才忐忑不安地進(jìn)了教室來(lái)到我的座位上，和同學(xué)一起讀起書(shū)來(lái)。早讀課完后，文老師來(lái)到我的座位邊，和藹地問(wèn)我的家住在哪里，我紅著(zhù)臉答說(shuō)就在區府。

　　“你家離學(xué)校這么近，怎么還會(huì )遲到呢？”

　　“我”我一時(shí)不知該怎么說(shuō)。

　　“是不是很晚才起來(lái)？”老師接著(zhù)問(wèn)，

　　“”我默認了。

　　“因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我就不扣你的分，但以后可不許再遲到�！蔽睦蠋熀�?chē)烂C地對我說(shuō)道。

　　剎那間，我的臉像關(guān)公一樣紅，點(diǎn)著(zhù)頭。

　　今天，注定我一波三折。

　　下午，第一節課是讀報課，文老師宣布昨天所說(shuō)的學(xué)校要檢查的項目。剛一聽(tīng)到不許留長(cháng)指甲、不許留長(cháng)發(fā)的事，我的臉一下子又紅了。不是害羞，更不是毛細血管太密集了的反應，而是我竟然還留著(zhù)長(cháng)指甲。昨天晚上，媽媽還問(wèn)起我剪不剪指甲，我很不情愿。不是我想學(xué)梅超風(fēng)，想蓄指甲學(xué)九陰白骨爪，是因為每次剪了指甲，我的手尖都會(huì )被感染，指甲內都會(huì )出現一些小紅點(diǎn)，所以我不想剪指甲。

　　剛剛還覺(jué)今天幸運，要星期一才會(huì )有人來(lái)檢查。誰(shuí)知他們已推開(kāi)門(mén)來(lái)檢查來(lái)了，而且挨個(gè)檢查得還真細致。毫無(wú)疑問(wèn)的我被記了下來(lái)，班上因此被扣了0。2分。我用內疚的眼神望著(zhù)文老師，也不知自己是在請求文老師原諒？還是在表示我自愿承擔“罪過(guò)”？我在心里想：文老師肯定會(huì )很很地責備我。誰(shuí)知文老師卻用她那慈祥的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“廖云杰同學(xué)的`指甲沒(méi)剪，被扣了分，不

　　能怪他。他不是故意不剪，是因為才來(lái)，還不懂學(xué)校的規矩。這次我已經(jīng)給大家該講的都講了，以后就看你們自學(xué)覺(jué)不自覺(jué)了�！�

　　一道光，照亮我們學(xué)生的誤區，一束光，溫暖一個(gè)學(xué)生的心靈，博大的胸懷，使您贏(yíng)得了我們學(xué)生對您的愛(ài)戴，也讓我們明確了需要矯正的航向。

寬容的作文 篇3

　　有些人說(shuō)：人會(huì )有兩心，一顆心用于出血，一顆心用于包容。

　　紫羅蘭花被一只腳踩碎了，但它留下了腳后跟的香味，這是耐受的。

　　再二零零五年秋季的一天，2個(gè)心情低落的青少年仔美國加州的的一個(gè)大農場(chǎng)里玩，她們捉弄的引燃了一片叢林，想像著(zhù)消防安全警察們救火時(shí)的驚慌與焦躁，得意忘形不己，可她們卻千萬(wàn)沒(méi)有想起，由于這一次火災事故，一名消防安全警察在滅火全過(guò)程中悲劇放棄了。

　　這名消防安全警察才23歲，在竭盡全力的執行自身的崗位職責時(shí)，他被煙霧熏到隨后被放火燒在叢林里，令人痛苦的是，這名消防安全警察早前喪夫，是由他可親可敬的單身母親獨自一人養育長(cháng)大了的，他成長(cháng)的過(guò)程填滿(mǎn)艱苦，他經(jīng)常對母親表明，成年人后要好好地收益她，而這更是他報名參加工作中的第一周，連第一次工資都沒(méi)領(lǐng)取他就

　　在查清它是一起故意縱火案后，這座城市都憤怒了，省長(cháng)表明一定要將犯罪分子逮鋪，讓她們接納嚴格的處罰，警察剛開(kāi)始四處抓捕那兩位被列入犯罪嫌疑人的青少年的頭像圖片，也剛開(kāi)始出現在城市的每個(gè)角落里，而這一切都并不是這兩位青少年最開(kāi)始想像到的，她們只有害怕的離去這座城市，四處逃竄，聽(tīng)著(zhù)來(lái)源于字面上八方的惱怒響聲，她們深陷了深深地的追悔，無(wú)可奈何和害怕當中。

　　除開(kāi)關(guān)心這兩位青少年，新聞?dòng)浾邆儼汛罅康难酃舛纪茝V在這位單身母親的身上，她們把麥克風(fēng)指向她，等候她的控告和規定嚴懲兇手的惱怒號召。

　　當這名飽經(jīng)滄桑，一身素裝，眼睛渾濁而憂(yōu)愁的母親出現在攝像鏡頭前邊時(shí)，她講出的第一句話(huà)讓任何人都吃驚了，她是那樣說(shuō)的：我不開(kāi)心的見(jiàn)到我的.孩子離開(kāi)我，可是，現在我只為對生產(chǎn)制造災禍的兩個(gè)孩子說(shuō)兩三句大家如今一定日常生活的很不盡人意，很可能痛不欲生，做為這一世界最有資質(zhì)斥責大家的我，想對你說(shuō)，請大家回來(lái)吧，家中也有等待大家的爸爸媽媽?zhuān)�要是大家那樣干了，我能作為母親和造物主一起寬容大家

　　那一刻，整場(chǎng)的新聞?dòng)浾叨紵┩噶�，沒(méi)有想起這名不久喪失孩子的母親竟然會(huì )講出那樣的話(huà)，她們認為等來(lái)的會(huì )是悲傷，或者惱怒，想不到居然是寬容！而大家更想不到的是，這名母親發(fā)布發(fā)言后的一個(gè)小時(shí)，在一個(gè)小鎮的一家賓館里，兩位青少年投案自首了。

　　兩位青少年告知警察，就在這位母親發(fā)布發(fā)言的那一天中午，她們由于承擔不上極大的社會(huì )發(fā)展工作壓力而選購了很多的安定片，提前準備一道離去這世界，但就在這時(shí)候，她們從電視機里聽(tīng)見(jiàn)這位母親的響聲，她們猛然淚如泉涌，而后將安定片丟在一邊，撥打了警察局的電話(huà)

　　如今這兩位莽撞的青少年認為人父，她們會(huì )經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)自身的小孩去探望這位可親可敬的單身母親，她早已是她們內心上的另一位母親。

　　一個(gè)不幸小故事就是這樣以溫暖的結果結束了，而誰(shuí)都能夠想像，假如這名母親那時(shí)候講出的是另一番話(huà)，那這兩根鮮活的生命就將遠去，她們的母親也將始終深陷孤獨當中。

　　是的，許多 情況下，這世界必須的并不是大量哀痛的哀嚎和惱怒的指責，只是一種遠大的包容。

　　包容，確實(shí)是一種藏于善心的遷就，釋放著(zhù)人們仁愛(ài)的光芒，是對他人的學(xué)會(huì )放下，也是對自身的尊重，一個(gè)人的胸襟容納得下多少人，才可以獲得是多少內心。

寬容的作文 篇4

　　最近，長(cháng)江大橋的車(chē)禍使中國人開(kāi)始反思自己是否做過(guò)類(lèi)似這種惡意的事。但，真正應該思考的是這件事本身。那個(gè)蠻不講理的女乘客與車(chē)上的人素不相識，卻把死神送到他們身邊。十五條生命，多么鮮活的生命！多么純潔的心靈��！

　　她將怒火發(fā)泄出來(lái)，用冷冰冰、無(wú)情的雙手拉緊死神，看著(zhù)死神陰冷地笑，敲響了死亡的鐘聲，卻沒(méi)有一位懂得生命寶貴、嗅出危險氣息的人上前阻攔，都淡然地睡覺(jué)、發(fā)呆、玩手機，就像躍起的可惡火苗，已經(jīng)點(diǎn)燃了死亡炸彈的'導火線(xiàn)。他們，是膽小嗎？是害怕嗎？都不對，他們是怯弱啊。

　　越過(guò)事情本身，將圍觀(guān)網(wǎng)民的旁邊畫(huà)個(gè)猩紅的問(wèn)號，網(wǎng)絡(luò )啊，你該有多么強大，多么恐怖呀！無(wú)數個(gè)不知情人士信口胡言，肆意地發(fā)表自己偏激的想法與觀(guān)點(diǎn)，使人們內心相信他們，怪罪起小轎車(chē)的司機來(lái)。

　　司機有罪？但是，網(wǎng)民更加有罪呀！他們寬容地待人，寬容地對待惡人，盲目地放縱所有惡意的人。他們將傳統的中國式寬容延續下去，建立在了每一次悲劇上、每一次犯罪上，一次次，敲打在人們心上，印在了人們的腦海中，建立起了人們內心言語(yǔ)犯罪欲望的橋梁。

　　請勿再使用肢體暴力和言語(yǔ)暴力，用各種方式傷害無(wú)辜的人！沒(méi)看見(jiàn)，一場(chǎng)悲劇，讓中國沸騰，卻沒(méi)有辦法挽回那十五條寶貴的生命？

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