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享受生命中的快樂(lè )作文范文（精選19篇）
生命中有太多的樂(lè )趣要我們去享受，它就像一條蜿蜒盤(pán)旋在大江南北的大河，需要我們用一生的時(shí)間去發(fā)現和享受它。下面請欣賞小編為大家帶來(lái)享受生命中的快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助~
享受生命中的快樂(lè )作文 1
有人說(shuō)人生是篇由絢麗而下跌的令人憫然的長(cháng)門(mén)賦，有人說(shuō)生活就是在廣漠的人海中重復著(zhù)一代與一代之間毫無(wú)分別的乍起乍落的命運。的確，在燈紅酒綠，物欲橫流的現代生活中，我們往往為了無(wú)止境的欲望，碌碌終生，熙熙攘攘。而忘了停一停，給生命中的事物一份歡喜，一絲賞悅。
我們總是不停的向前看，向前追，就像一只想要咬緊自己尾巴的狗，一直較真，一直拼命，卻一直沮喪，還以為這輩子都得不到。其實(shí)人生中的幸�？鞓�(lè )，本身也是人生的一部分，從未遠離�！叭擞肋h不要和自己已經(jīng)得到的東西較勁�！庇诘と缡钦f(shuō)。所以要學(xué)會(huì )放平心態(tài)，不時(shí)停下來(lái)，看看周?chē)娘L(fēng)景，嗅嗅野花的幽香，感受春風(fēng)的和煦。為所擁有的歡喜，為生命的點(diǎn)滴恩眷歡喜，知足才能常樂(lè )。
我們的生命像電光火石一樣轉瞬即逝，無(wú)論貧窮，還是富貴；是身處逆境還是風(fēng)平浪靜。我們當如何來(lái)面對這一生呢？有人問(wèn)佛：“什么是佛？”佛回答說(shuō)：“無(wú)憂(yōu)便是佛”。所以，人生最不該扔掉的就是歡樂(lè )，這才是生命最真實(shí)的意義。
雖然說(shuō)“面對現實(shí)的困窘，再美的詩(shī)也會(huì )褪下顏色”。即使迫于現實(shí)，我們往往做不到無(wú)憂(yōu)。但是只要對人與事拿得起放得下，不斤斤計較，淡然處之，看得“通透”便是“無(wú)憂(yōu)”了。
莊子說(shuō)“達生之情者，不務(wù)生之所無(wú)以為，達命之情者，不務(wù)命之所無(wú)奈何�！边@是我最喜歡的一句莊子的名言。每次我讀它都會(huì )覺(jué)得是對自己當下所作所想之事的考量，沒(méi)有價(jià)值，不必要的東西，何須追求？再者就是被莊子的'曠達所感染了，人生哪來(lái)那么多不如意之事，即使不幸會(huì )讓你一個(gè)人遇到了，也當學(xué)會(huì )安慰自己：還好，還在；還好，還有能力去改變現狀。哪怕一丁點(diǎn)也不能放棄。
凡有可樂(lè )之事即須樂(lè )，就像李白那樣深諳“浮生若夢(mèng)”，“人生得意須盡歡”之道，快樂(lè )地“會(huì )桃花之芳園，序天倫之樂(lè )事”；就像蘇軾爽朗豁達，捧盞浮茶，看斜風(fēng)細雨中淡淡的煙霧與柳條勾勒出的一副山水畫(huà)，道一句“人間有味是清歡”；如李清照一般在庭院里打著(zhù)秋千，薄汗滲透輕衣，見(jiàn)著(zhù)心上人來(lái)，害羞得急忙溜走，倚在門(mén)口，把花輕嗅，為那達達的馬蹄將緊掩的心扉敞開(kāi)，即使來(lái)者不是歸人，也為過(guò)客凝眸一笑。
所以生活之處皆歡喜可言，就看你是否能為這些流泉、錦素將你的世界裝飾一新。
最喜歡伍爾芙說(shuō)過(guò)的“讓我們記住走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光�！狈叛壑�，遍地晴光燦爛。
享受生命中的快樂(lè )作文 2
曾以為自己的天空很低，曾覺(jué)得前方的路很窄，因此，無(wú)論多美好的事物、多光彩的風(fēng)景都不能令我為之激動(dòng)。原因只有一個(gè)：沒(méi)興趣，也找不到樂(lè )趣。
沒(méi)樂(lè )趣也罷，可是因為沒(méi)樂(lè )趣而連勇氣也沒(méi)了，連自信也沒(méi)了，一切只因為所謂的找不到樂(lè )趣而變得無(wú)趣。
我討厭學(xué)習，在學(xué)習中我找不到樂(lè )趣；我討厭勞動(dòng)，從勞動(dòng)中我找不到樂(lè )趣……找不到樂(lè )趣漸漸成了我搪塞一切我不想做的事的最好理由�？晌彝耆恢@在我認為是最好的理由，其實(shí)是一個(gè)最不是理由的理由。
意大利畫(huà)家拉斐爾有一回路過(guò)市場(chǎng)，看到一位衣衫襤褸的婦女抱著(zhù)孩子走在路上，臉上的表情那么慈祥和安寧。拉斐爾如獲至寶，這不正是他心目中的圣母瑪麗亞的形象嗎？拉斐爾順手找來(lái)一個(gè)木桶，就在上面素描起來(lái)。
人間至美的`形象，竟然出現在一名窮苦婦人身上，我怎能抱怨生活無(wú)趣呢？學(xué)習上不是沒(méi)有樂(lè )趣，只是我沒(méi)有用心。就是因為我沒(méi)用心，總是偏激地去否定一切，輕易地拋開(kāi)生命的樂(lè )趣，才會(huì )覺(jué)得找不到樂(lè )趣。
對生命的熱愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，喪失這種熱情，即使擁有財富、權力和名聲，仍然不能享受生命的樂(lè )趣。要想永遠享受生命的樂(lè )趣，就要保持一顆鮮活的心。兒時(shí)的我，會(huì )為一條金魚(yú)的死去難過(guò)半天，再認認真真為它修個(gè)墳冢；兒時(shí)的我，會(huì )靜靜地蹲在地上看螞蟻搬家，為它們頑強的毅力而感動(dòng)不已……而現在的我還會(huì )那樣嗎？在歲月的長(cháng)河里我已有意無(wú)意丟失了那顆童心，失去了好奇心，失去了奮發(fā)向上的激情。不是回到幼稚，而是保留一份好奇，由此產(chǎn)生的一種向上的激情。
在匆匆忙忙的日子里，保持一顆鮮活的心，真正的生活應該是精致而美麗的，更應該是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)向往的。
別拿沒(méi)樂(lè )趣當借口，你應明了樂(lè )趣無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，它正等待著(zhù)你去尋找、去發(fā)掘。有勇氣去接受生命磨難的人，才能敏銳地體會(huì )生命中的種種樂(lè )趣。勇敢地去盡情享受生命的樂(lè )趣吧！
享受生命中的快樂(lè )作文 3
隨著(zhù)日子一天天的過(guò)去，年齡一天天的增長(cháng)，對生命的一天天的感悟，我忽然發(fā)現：活著(zhù)，真好，真的很好。
從出生到現在，每一天都是不同的驚喜在等著(zhù)我。每一天對于我來(lái)說(shuō)，都是生命中值得紀念的美好回憶。與其事后自怨自艾，不如現在以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對每一天，你會(huì )陡然發(fā)現世界仿佛就這么輕而易舉地被顛覆了，就這么鮮活起來(lái)，變得讓你驚喜連連。
每一天的早晨對于我都是一天中最期待的一刻。因為我迫不及待地想要知道，媽媽又為我準備了什么特別的早餐，一碗小米粥喝著(zhù)喝著(zhù)突然吃到了桂圓；荷包蛋里面居然還有一層小肉末；有時(shí)候，我還會(huì )吃驚地看到一個(gè)個(gè)中式的三明治，里面的配料也只有媽媽才敢這么搭。啊，那么驚喜的感覺(jué)讓我一整天都心情燦爛，我知道，那花樣百出的早餐中飽含了媽媽對我濃濃的愛(ài)意。
來(lái)到學(xué)校里，我也會(huì )覺(jué)得歡喜，因為這里有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)，看著(zhù)他們，你也會(huì )有不小的驚喜。比如×老師今天的發(fā)型變了，更漂亮了�！晾蠋熃裉焐险n的時(shí)候又在不停地說(shuō)他的口頭禪了；×同學(xué)今天下課的時(shí)候給我們講了一個(gè)搞笑的故事；二樓食堂又推出新菜了，細細看來(lái)你會(huì )發(fā)現，原來(lái)枯燥乏味的校園生活，就這么七彩斑斕起來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)，這一切都是一個(gè)個(gè)小小的驚喜，都值得我放入記憶之匣。
每當放假的時(shí)候，我都要去外婆家小住一兩天，一是去看望一下外婆，二來(lái)重溫一下美好的童年生活。每一次去，外婆都會(huì )給我做很多好吃的，變著(zhù)花樣讓我吃得開(kāi)心。然而每一次去，我也會(huì )有不小的驚喜，外婆的頭發(fā)染黑了，人顯得更年輕了，菜園里不知什么時(shí)候冒出了很多喇叭花的幼苗；老山羊的胡子不知給哪個(gè)調皮鬼剪掉了一撮，看上去好奇怪��！那一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面真的讓我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的東西。
每個(gè)人的生命之河長(cháng)短不一，濺起的浪花也有大有小。不要總是皺著(zhù)眉頭想著(zhù)那些不開(kāi)心的事，讓自己變得樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，把雙眼睜開(kāi)，把心胸打開(kāi)，你會(huì )發(fā)現生命中可以稱(chēng)之為驚喜的東西原來(lái)這么多，生命也可以如此精彩，盡情享受生命中那些小小的驚喜吧！
享受生命中的快樂(lè )作文 4
“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無(wú)論它有多么殘缺�！薄饶崴埂た夏岬�
羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說(shuō)過(guò)：“生命很快就要逝去，一個(gè)機會(huì )從不會(huì )出現兩次�！笔堑�，生命是短暫的，而我們難道只應該在抓機會(huì )、在拼搏、在爭取嗎？答案是否定的。雖然生命在于奮斗，但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑，那我們活的得多累��！這樣不就失去了生命的意義了嗎？我認為，既然生命異常短暫、稍縱即逝，那么我們不是更應該珍惜時(shí)間，來(lái)享受一下我們寶貴的生命的樂(lè )趣嗎？
生命是世間最美好的事物，沒(méi)有了生命一切都是縹緲的，所以，上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾，也是無(wú)法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們去品味，去享受。
首先，我們要享受生命的多彩。
雖然，我們在這世上僅僅生活了十幾年，剛剛是一個(gè)起點(diǎn)，但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹，由七種不同的顏色構成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開(kāi)心的日子，在這些日子里，生活將處處有陽(yáng)光，整個(gè)世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿(mǎn)憧憬的。而青、藍、紫則代表著(zhù)我們憂(yōu)郁的日子，在這些日子里，天空會(huì )烏云密布、電閃雷鳴，運氣不佳時(shí)，還會(huì )下起傾盆大雨。這時(shí)我們眼里的世界自然是昏暗無(wú)邊的，就像一臺黑白電視。但是，只有這七種顏色全部到齊彩虹才會(huì )更美麗，缺一不可！我們的生活也一樣，只有悲喜交加才會(huì )更加完美，才會(huì )構成我們的七彩人生。
我們還要享受生命中的困難。
記得愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“只有困難才能使人顯出自己的本色�！辈诲e，我們只有在接受困難、挑戰困難的時(shí)候才會(huì )真正的認識自己。困難就像檸檬，當我們咬下去時(shí)，那酸得足以讓人流酸水的味道會(huì )讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知，這其中所含的維生素C可以維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。困難亦復如是，當我們遇到它時(shí)，就把它當作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是，困難的確是我們的好友，我們就是在它的伴隨與“細心照料”下才逐漸成長(cháng)、成熟的，它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我們要感謝上帝送給我們的附屬品，要學(xué)會(huì )發(fā)現生命中的困難，學(xué)會(huì )享受它。
……
生命中有太多的`樂(lè )趣要我們去享受，它就像一條蜿蜒盤(pán)旋在大江南北的大河，需要我們用一生的時(shí)間去發(fā)現和享受它。
生命是艱難的，實(shí)干家們這么說(shuō)。他們克服了太多的挫折和困難，才有今天的成功。
生命是寶貴的，醫生微笑著(zhù)勸說(shuō)。這一點(diǎn)，他們在和病魔的斗爭中證明了。
生命是幸福的，老師和藹地教導，望著(zhù)自己用心血澆灌出來(lái)的幼苗，他欣慰地笑了。
生命是可悲可恥的，罪犯說(shuō)完就沒(méi)了蹤影。
老者們嘆息：生命是漫長(cháng)的，像嗚咽的泉水；兒童們叫喊：生命是多彩的，像美麗的虹橋。
艱難、寶貴、幸福、悲傷、羞愧、漫長(cháng)、色彩，共同地匯合一處，這就是我們復雜而偉大的生命！
朋友，享受你的生命吧！
享受生命中的快樂(lè )作文 5
快樂(lè )，快樂(lè )在哪里？我們如何得到快樂(lè )，快樂(lè )有多么的重要？沒(méi)有快樂(lè )，你將無(wú)法笑出來(lái)，你將永遠把自己的靈魂困在黑暗、無(wú)聲的籠子里，而我們如何找到自己心目中的快樂(lè )，逃離那黑暗、無(wú)聲的籠子。
我們要如何找回自己心目中的快樂(lè )？我要找回快樂(lè )，非常的簡(jiǎn)單，有一大堆的事可以讓我找回快樂(lè )。玩蟲(chóng)，可以讓我找回快樂(lè )，尤其是雞母蟲(chóng)，那種蟲(chóng)，白白的，軟軟的，讓我愛(ài)不釋手，成蟲(chóng)也很可愛(ài)，爬起來(lái)的樣子，讓我想把它們抓起來(lái)�？绰�(huà)也不錯，那是我快樂(lè )根源之一，看漫畫(huà)不僅可以讓我放松心情，還可以讓我想像自己是劇情中的角色之一，搞笑漫畫(huà)更是可以讓我找回自己的快樂(lè )。玩線(xiàn)上游戲也很贊，可以和同學(xué)一起玩，一起溝通，增進(jìn)彼此的感情�？措娨曇埠馨�，看搞笑節目更好，可以讓我盡情的`開(kāi)懷大笑，超棒的！
能有快樂(lè )，當然也有生氣，可以惹我生氣的事情當然也會(huì )有很多，像弟弟跟我打架，弟弟惹我阿，最容易惹我生氣的事情，就是弟弟跟我打架，只不過(guò)都是我獲勝。
生命中有快樂(lè )，也有生氣，但如果每天都是很快樂(lè )的話(huà)，人生一輩子都很美好，快樂(lè )像指南針，帶領(lǐng)我們前往快樂(lè )的世界。
享受生命中的快樂(lè )作文 6
生命對世上萬(wàn)物只有一次，所以我們要珍惜生命，對于弱者，我們要盡力救助，如果你挽救過(guò)生命，你就會(huì )感受到挽救生命的快樂(lè )。
那是在一個(gè)雨過(guò)天晴的早上，我們全家去郊外玩兒，我突然發(fā)現一棵大樹(shù)下有一只腳上受傷的小烏鴉，旁邊還有一個(gè)壞了的鳥(niǎo)巢，我想：“一定是昨晚的暴風(fēng)雨把鳥(niǎo)巢吹壞了”，看著(zhù)這渾身濕透的小東西在冷風(fēng)中發(fā)抖，我十分憐惜的把小烏鴉帶回了家，把它放在腿上，在火爐旁梳理它的羽毛，處理，包扎傷口，也許是藥物的刺激，他發(fā)出一聲聲微弱的慘叫，我連忙把它放入安樂(lè )窩——溫暖的小紙箱。然后跑出去挖了許多蚯蚓放進(jìn)一個(gè)小碟子里喂它，有時(shí)還喂它面包屑，并且天天帶它曬太陽(yáng)，就這樣過(guò)幾天，小烏鴉的.傷好了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，它有幾次想飛走，最后又飛了回來(lái)，可能是留戀美餐——蚯蚓的原固吧！就在這時(shí)有幾只鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，小烏鴉劍一般的追了過(guò)去，這次它再也沒(méi)有回來(lái)。
看著(zhù)空空的“安樂(lè )窩”，又抬頭看看漸漸遠去的小烏鴉，心里涌出說(shuō)不出的快樂(lè )，之后的幾天里我都沉浸在這種快樂(lè )中。
享受生命中的快樂(lè )作文 7
有時(shí)，外公總感覺(jué)自己的命運很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。
在前幾星期外公干住院回家，是因為他的老毛病有犯了，是外公喝了一點(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽(tīng)到著(zhù)消息，我很單心，生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯，我就和爸爸媽媽一起來(lái)看外公，媽媽看到外公的`腳，媽媽狠狠的罵外公一頓，我們和外公聊了一會(huì )兒的白話(huà)就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給外公，一個(gè)月后外公的病好多了，我很高興。
不料一位老奶奶起了皰疹，我外公睡濕疹了，這位老奶奶給外公捏頭上的經(jīng)道，過(guò)了一會(huì )兒，醫生就打電話(huà)給媽媽說(shuō)外公的頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公，外公的頭上到處是皰疹，把我下的差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把外公的頭發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把外公罵了一頓。
不久外公的病好了，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。
外公不要讓我們操心了，好好愛(ài)惜身體，天天健康。
我相信我也會(huì )好好愛(ài)惜自己的生命，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。
享受生命中的快樂(lè )作文 8
快樂(lè )是什么？
對于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，在大海里自由游弋就是它的快樂(lè )；對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，在藍天暢快翱翔就是它的快樂(lè )；對于羚羊來(lái)說(shuō)，在草原盡情奔跑就是它的快樂(lè )；對于我來(lái)說(shuō)，享受生活中的美好，就是我的快樂(lè )。
當第一縷陽(yáng)光從東方綻放時(shí)，新的一天開(kāi)始了。一睜眼，就看見(jiàn)窗外火紅的太陽(yáng)，整理著(zhù)裝后，品嘗著(zhù)剛出爐噴香的早餐，漫步在幽靜的林間小路，享受著(zhù)清晨來(lái)著(zhù)生命的'美好，這就是快樂(lè )。
紅日當頭，享受完中餐的美味后，看著(zhù)漸漸熱鬧起來(lái)的廣場(chǎng)。聽(tīng)！這是大媽們跳廣場(chǎng)舞播放的音樂(lè )聲，中間還有整齊的腳步聲，夾雜著(zhù)兒童嬉戲的銀鈴般的笑聲，再仔細聽(tīng)聽(tīng)，還有大爺們下象棋時(shí)清脆的落子聲，看著(zhù)雙方凝重的表情，想來(lái)正在“火拼”中啊，這就是快樂(lè )。
夜晚時(shí)分，清涼的晚風(fēng)帶走了白日里的燥熱，帶來(lái)了陣陣涼爽。蛻去了白日熱鬧的夜晚，如今是昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)類(lèi)的天堂。蛐蛐和蟈蟈在草叢奏樂(lè )，鳥(niǎo)兒在一旁打節奏，大樹(shù)也不甘示弱，拼命搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉 發(fā)出沙沙的音響，整個(gè)世界成了動(dòng)物樂(lè )隊的舞臺。寂靜的夜襯托地更加寂靜，這就是快樂(lè )。
生命中有許多美好的東西，只要善于享受，生活處處是快樂(lè )。
享受生命中的快樂(lè )作文 9
幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單：有人愛(ài)；有事做；有所期待。
生活告訴我，有些東西，得之我幸，失之我命，不必看得太重；生活告訴我，幻想終究只是幻想，現實(shí)才是真正要面對的現實(shí)；生活告訴我，謊言只能求得一時(shí)的安定，隨后將帶來(lái)無(wú)數的煩惱；生活告訴我，你在乎的.，別人不一定在乎；生活告訴我，這不僅僅是生活。遙不可及的并非是十年之后，而是今天之前。
請記住，快樂(lè )的人不是沒(méi)有痛苦，而是不會(huì )被痛苦所左右。人生難免會(huì )和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下自己的心情，忘記那些不愉快的往事，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看風(fēng)景，說(shuō)能說(shuō)的話(huà)，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。帶上微笑，和快樂(lè )一起出發(fā)。
有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。幸福不是邂逅的，而是修煉出來(lái)的。人生如天空的云朵，總是變幻莫測。等待幸福如同期待晴天，命運由天不由人；尋找幸福如同自備雨傘，晴可乘涼，陰可避雨。修煉一顆淡然的心，就是為自己備下人生的雨傘。淡然，既不畏懼于凄風(fēng)苦雨，又不動(dòng)心于名利誘惑。修煉一顆淡然的心，才能固守人生的幸福。
享受生命中的快樂(lè )作文 10
昨天，我去了譚溪山，據大家說(shuō)譚溪山風(fēng)景秀麗、非常美麗。
我去了譚溪山的時(shí)候，路上還吐了，因為我有點(diǎn)暈車(chē)。在路上我還用我的望遠鏡看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景。還給一些小朋友說(shuō)了很多事情還聊了一會(huì )天，去的人是：安浩南、我、還有一個(gè)小弟弟和一個(gè)小妹妹，還有一個(gè)小姐姐、一個(gè)小哥哥還有一個(gè)很小很小的弟弟。
我們上半山腰的時(shí)候做的是觀(guān)光車(chē)，那個(gè)哥哥在車(chē)上嚇得哇哇的`叫，到了半山腰那里有個(gè)“兒童撒野樂(lè )園”我們在那里玩了大約兩個(gè)小時(shí)，在那里有個(gè)走鋼絲的地方，那里有人在上面晃來(lái)晃去，不很多人都晃掉了，晃的我手都拉破了。還有一個(gè)木板橋，我媽在上面把我磕痛的地方原本剛好，又讓她給磕痛了。還有一個(gè)滑鎖坐在上面他慢慢就滑下去了。好玩極了。玩完了，我們攀登了一個(gè)小時(shí)后才爬上了山頂。我們在山頂進(jìn)行了午餐，山上還有火紅的楓葉，還有一個(gè)黑黑的大洞。休息休息就開(kāi)始往下走了！然后晚上爸爸請我們三家人吃的烤肉。
我覺(jué)得很高興，今天是我整個(gè)假期過(guò)得最快樂(lè )的一天，跟很多小朋友玩啦，還爬了山，晚上我們還在一起吃的飯。今天真是我最快樂(lè )的一天。
享受生命中的快樂(lè )作文 11
春天，我見(jiàn)一女孩站在陽(yáng)臺上，她手持一根木棍，木棍的一端系著(zhù)一根漂亮的紅絲線(xiàn)，紅絲線(xiàn)在窗外輕盈地飄著(zhù)。我問(wèn)小女孩在干什么，小女孩說(shuō)，她在釣蝴蝶。我問(wèn)，沒(méi)有鉤怎么能釣著(zhù)蝴蝶呢?小女孩說(shuō)，她不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè )。
小女孩的話(huà)，讓我想起一位友人。他愛(ài)好釣魚(yú)，每天一大早出門(mén)，傍晚時(shí)候才回來(lái)。一次，他拎回的魚(yú)簍空空的，一條魚(yú)也沒(méi)有，可他仍是一路歡歌。別人不解地問(wèn)：“你都等了一天，也沒(méi)有等來(lái)一條上鉤的`魚(yú)，怎么還這樣快樂(lè )?”他回答：“魚(yú)不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來(lái)了一天的快樂(lè )!”
原來(lái)，對真正的釣者而言，最好的那條魚(yú)便是快樂(lè )。
“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！边@句詩(shī)我很早就讀過(guò)，那時(shí)，我只感到這詩(shī)很美，但不知道美在哪里�，F在我從那這位友人身上，讀懂了這句詩(shī)的美和內涵：飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情地享受自由和快樂(lè )。
同樣，生活也不會(huì )留下我們曾經(jīng)快樂(lè )的痕跡，但只要我們快樂(lè )過(guò)，這就足夠了，因為對于人生來(lái)說(shuō)，最好的那條魚(yú)，是快樂(lè )!
享受生命中的快樂(lè )作文 12
今天奶奶從菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些魚(yú)兒，回到家后，我發(fā)現一條魚(yú)兒在拼命掙扎。
我不忍心看著(zhù)它們就這樣痛苦地死去，于是打來(lái)了一盆水，把它們放進(jìn)水盆里。魚(yú)兒們看見(jiàn)水就像抓到了救命稻草一樣，一下子跳進(jìn)去。它們在水盆里歡快地游來(lái)游去，尾巴自由自在地擺動(dòng)著(zhù)，有時(shí)還蹦起來(lái)濺起一朵朵水花。那些水花好像在告訴我：“我特別渴望自由，這么小的空間我無(wú)法生存喲！”我想魚(yú)兒是有生命的，它們?yōu)槭裁匆烙诜敲兀?/p>
第二天，我又來(lái)到了這個(gè)水盆旁，魚(yú)兒們好像沒(méi)有了昨日的光彩，靜靜地停在水盆里。那水，死一般的靜。我看著(zhù)魚(yú)兒，魚(yú)兒也看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“求求你放了我們吧�！蔽液芟氚阉鼈兎呕厮晾锶�，可轉念一想，放回去了，奶奶不就白買(mǎi)了嗎？于是我猶豫了！
又過(guò)了一天，我來(lái)到了水盆旁，魚(yú)兒們的眼神暗淡，就像快要死了一樣。我決定將魚(yú)兒放回到河里去，給它們快活的生命。我不舍地把水盆端到水塘邊，連水帶魚(yú)倒到了水塘里。魚(yú)兒跳進(jìn)水塘，自由自在地游起來(lái)，開(kāi)心地想要笑出聲來(lái)，水面上蕩起了一圈圈白色的漣漪。
看著(zhù)魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù)，我知道了生命存在的.價(jià)值，生命因為自由而快樂(lè )。
只不過(guò)，如果奶奶知道，我把她買(mǎi)來(lái)的魚(yú)全倒進(jìn)水塘，不知道會(huì )不會(huì )氣壞呀！
享受生命中的快樂(lè )作文 13
快樂(lè )是氣態(tài)的，痛苦是液態(tài)的，快樂(lè )到了明天會(huì )減少，因為它會(huì )蒸發(fā)；痛苦到了明天會(huì )增加，因為它會(huì )凝聚。因此我們更需要珍惜快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有人說(shuō)：“痛苦是一種癮，正如回憶是種病，而感傷是終生不愈的殘疾�！叭松虝�，沒(méi)有太多的時(shí)間讓我們?yōu)橐欢湔{零的花落淚，為一片衰落的枯葉悲傷。我們需要的.是在有限的生命中享受每一次快樂(lè )的時(shí)光。
陶淵明在發(fā)現的官場(chǎng)黑暗，無(wú)法實(shí)現自身報負之后并沒(méi)有因此沉淪。他懂得生命的真諦在于享受快樂(lè )。幾枝菊花，一把鋤頭，倚山而居，閑適的生活使多少在官場(chǎng)中身疲力竭的人眼紅。那離快樂(lè )的距離使許多人至今無(wú)法從菊花香里破譯。
莊子舍棄了楚國的的相位，像小雛一樣從南海飛到北海，不遇到梧桐就不休息，不找到竹米就不吃，不碰到甘泉就不喝。就這樣在自然中尋找快樂(lè )，尋找生命的本原�！皝�(lái)世不可待，往世不可追”。我們有什么理由不去享受那些快樂(lè )而自怨自艾呢？
人生如花，燦爛卻短暫。但沒(méi)有必要悲傷，花落到泥土里是為了使來(lái)年的花更加嬌艷。人生終結并不是生涯的結束，而是另一境界的開(kāi)始。人生如葉，最終飄落在風(fēng)中。但沒(méi)必要更悲傷，像樹(shù)葉一樣用一生綠著(zhù)，然后成就一個(gè)金色的夢(mèng)。
用心去工作，就像不圖報酬一樣。
用力去跳舞，就像沒(méi)人看見(jiàn)一樣。
用每一天去深受快樂(lè )，就像今天是最后一天一樣。
享受生命中的快樂(lè )作文 14
在我的小房間中，有許多書(shū)籍，它們是我忠實(shí)的朋友。尤其是童話(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、搞笑類(lèi)，在我的成長(cháng)路上添加了不少歡聲笑語(yǔ)。
童話(huà)類(lèi)書(shū)籍為我打開(kāi)一趣味之門(mén)。每一次我打開(kāi)童話(huà)書(shū)時(shí)，那些趣味橫生的情景好像都跑到了我的眼前。我看見(jiàn)了灰姑娘曲折的人生，也看到了她美好的人生結局；我看見(jiàn)了小美人魚(yú)為了王子，甘愿化身為泡沫；還看見(jiàn)了拇指姑娘在流浪時(shí)遇見(jiàn)了王子……不同的人生經(jīng)歷，讓我有了不同的情感體驗，我為她們遭遇坎坷而心痛，更為她們在走過(guò)磨難走向幸福而高興。當然了，那些惡人被整的畫(huà)面，又給我帶來(lái)開(kāi)懷的大笑。我沉醉在童話(huà)世界中，快樂(lè )無(wú)窮。
在小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍中，我最鐘愛(ài)《絕境狼王》。它為我打開(kāi)一扇冒險之門(mén)。在那里，我看見(jiàn)福狼被丟掉的無(wú)奈； 看見(jiàn)它光榮地成為守衛之狼的振奮；看見(jiàn)艾德米掉進(jìn)冰窟的傷心。不，還有那些充滿(mǎn)神秘的大自然、那些為了生命而戰斗的勇士。它們，在我的人生中帶來(lái)勇敢，帶來(lái)戰勝困難的快樂(lè )！
搞笑類(lèi)的.書(shū)籍在我心情惱怒時(shí)，讓我看見(jiàn)一幅幅搞笑的畫(huà)面。它總是逗得我哈哈大效。那些煩惱、憂(yōu)愁啊，全都風(fēng)消云散，助我撥開(kāi)烏云見(jiàn)藍天。搞笑類(lèi)書(shū)籍，讓我心情愉快萬(wàn)分。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養液�！倍谖疫@兒，書(shū)籍卻是我成長(cháng)路上最好的朋友。有了它們，我的生命充滿(mǎn)了無(wú)窮的快樂(lè )。
享受生命中的快樂(lè )作文 15
星期日，我們五年級1?5班的同學(xué)，冒著(zhù)晨霧，迎來(lái)了第五屆生命踐旅活動(dòng)。
一路上，整個(gè)車(chē)子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，響亮的歌聲伴隨著(zhù)我們喜悅的心情向前進(jìn)。不一會(huì )兒，就到達了第1個(gè)目的地??弘宇生態(tài)園。一進(jìn)入弘宇生態(tài)園，就像來(lái)到了神秘的原始森林，周?chē)G樹(shù)成陰，花草遍地，迎面撲來(lái)了一陣陣新鮮的空氣，還散發(fā)出怡人的郁金香的氣味。
我們還參觀(guān)了振華橡膠廠(chǎng)，學(xué)栽青菜，到大溪河釣魚(yú)，進(jìn)行愉快的野炊活動(dòng)。其中，最有趣的就要屬釣魚(yú)了。
我們坐著(zhù)車(chē)子來(lái)到了大溪河，開(kāi)始了期盼以久的釣魚(yú)。分組后，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了湖中心的小長(cháng)廊開(kāi)始釣魚(yú)。先看第二小組：羅宇同學(xué)將一條活生生的、長(cháng)長(cháng)的蚯蚓用手指掐成兩半，將半截蚯蚓從頭至尾穿到鉤上。這時(shí)，去拿魚(yú)料的徐中華同學(xué)也回來(lái)了，準備打塘子。羅宇同學(xué)用力把釣竿上的線(xiàn)甩出了老遠，周?chē)呐⒁?jiàn)了直壞笑，認為徐中華同學(xué)擲不到那兒，可是眼前的情景驚得她們直瞪眼，徐中華同學(xué)的`魚(yú)料正好不偏不倚地擲在魚(yú)線(xiàn)旁。由于魚(yú)料落水的地方好，所以，不到兩分鐘就釣到了一條大草魚(yú)。再看第三小組：奇怪，他們怎么還沒(méi)有釣到魚(yú)呢？他們打的塘子可是比第二小組還好呀！一打聽(tīng)才知道，原來(lái)他們已經(jīng)釣到三條魚(yú)了，可他們在手舞足蹈地歡慶一番之后，就把魚(yú)放回河里，讓它們與伙伴一起嬉戲。
白日西斜，我游興未盡，坐車(chē)返回。心里想：今天玩得真開(kāi)心呀！以后我一定要帶著(zhù)父母去參觀(guān)，欣賞那美麗的風(fēng)景。
享受生命中的快樂(lè )作文 16
花是故鄉香，水是故鄉甜，人是故鄉情，但是，在我心中，書(shū)還是心中樂(lè )。
在我小時(shí)候，我玩也玩夠了，樂(lè )也樂(lè )夠了，可終究還是逃不了讀書(shū)這個(gè)重要的環(huán)節。于是媽媽從學(xué)校圖書(shū)館帶回來(lái)了一大堆書(shū)，什么《逃家小兔》、《爺爺就是有辦法》這些繪本，我看了一遍又一遍，因為里面的圖畫(huà)真是好看極了�？墒钱斘艺J識了幾百個(gè)漢字時(shí)，我已經(jīng)對這些書(shū)感到不滿(mǎn)意了，于是我又纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)新書(shū)。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本在我眼中字，字最多的`書(shū)，也就是《科學(xué)漫畫(huà)》。我捧著(zhù)它，看著(zhù)上面精美的圖畫(huà)，別提有多喜歡了，立馬陷入了書(shū)的海洋里。我早晨看，中午看，晚上看，還差點(diǎn)兒忘吃午飯。晚上快看到九點(diǎn)半了，最后還是媽媽大聲叫我，我才醒悟，過(guò)來(lái)定神，一看四周一片漆黑，已經(jīng)快9：50了。如果媽媽不來(lái)叫我的話(huà)，我還真的不能自拔呢！
長(cháng)大以后我又讀了許多書(shū)。十歲左右，我幾乎把我們學(xué)校整個(gè)圖書(shū)館的書(shū)都讀完了，現在我總結出了一個(gè)經(jīng)驗：在我們看書(shū)時(shí)，你可能覺(jué)得沒(méi)多大作用，其實(shí)一本好書(shū)，好似一團面粉，你摸了它，它的一部分就會(huì )被粘在你的手上。你讀了一本書(shū)，那一團面粉就會(huì )永遠儲存在你的身體里，誰(shuí)也偷不走。當有人提出問(wèn)題時(shí)，就好像是有人放上了發(fā)酵粉，讀書(shū)的好處，立馬就被顯現出來(lái)了。
四月櫻花慢慢落下，打在水面上，水面上倒映著(zhù)正在讀書(shū)的你，而那朵花瓣正在打在那本沉重的書(shū)上……
享受生命中的快樂(lè )作文 17
本周五的下午，我們三、四、五年級一起進(jìn)行了“珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)”的活動(dòng)。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和我們三（2）班的同學(xué)一起，排著(zhù)路隊，來(lái)到寬敞的廣場(chǎng)上。只見(jiàn)每個(gè)班級都組織有序，同學(xué)們都盼望著(zhù)演講老師的到來(lái)。我正在想這次活動(dòng)是什么意義時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)大家的鼓掌聲，哦！期待的演講老師來(lái)了，她姓楊，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，還戴著(zhù)一副眼鏡，一看就是一個(gè)學(xué)識淵博之人。
楊老師交給我們三句“咒語(yǔ)”，至今我都沒(méi)有忘，分別是：“再來(lái)一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請別這樣說(shuō)我，我心里很難過(guò)”，楊老師語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們這“咒語(yǔ)”能在困難的時(shí)候幫助我們。她還教會(huì )我們用手語(yǔ)表達我們要愛(ài)的人，讓我們感受到了生命的意義和愛(ài)的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學(xué)之間親情、師情、友情皆因有了愛(ài)而快樂(lè )成長(cháng)。當我們遇到困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不能輕言放棄，相信自己的能力，相信人間的'真愛(ài)，定會(huì )超越一切。
從活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識，我知道了要愛(ài)護來(lái)之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會(huì )再來(lái)。同學(xué)們，人生是一個(gè)多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)能彩虹”。
享受生命中的快樂(lè )作文 18
朋友，你熱愛(ài)生命嗎？那么就別浪費，是構成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的東西是生命.生命每個(gè)人只有一次。當他回首往事的時(shí)候：不虛度年華而悔恨；也不碌碌無(wú)為而慚愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我把生命和精力都已獻世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭!” 看完這句話(huà)后,我被的感動(dòng)了。
我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時(shí)光，加緊學(xué)習，刻苦努力，為以后成為的建設者而打下堅實(shí)的基礎。我們在成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習是快樂(lè )的，在成長(cháng)的過(guò)程中，既增長(cháng)了知識，又增長(cháng)了才干。我們熱愛(ài)生活，我們明天，我們明天會(huì )更美好.
生命是的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命對生命的`執著(zhù)而努力。
當我們駐足樹(shù)林，望著(zhù)那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。殘缺的生命生命無(wú)悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。
熱愛(ài)生命，從我做起；讀書(shū)明智，通達解惑；為樂(lè )，樂(lè )在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )快樂(lè )翱翔！達到真正意義上的“熱愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)！”
今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時(shí)，我好心情!——
享受生命中的快樂(lè )作文 19
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復返，如果你珍惜它，你就會(huì )過(guò)得有意義，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會(huì )過(guò)得沒(méi)有意義，不但不會(huì )燦爛多彩，反而會(huì )暗淡無(wú)光，所以我們要珍惜生命，快樂(lè )無(wú)比。
生命像一塊未經(jīng)磨歷的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨歷它，它就會(huì )價(jià)值連城；如果你是懶惰的人，天天荒廢度日，它永遠都是一塊廢石。
生命你品嘗咖啡一樣，剛開(kāi)始帶著(zhù)一些苦，但你品嘗過(guò)苦后，你慢慢就會(huì )品嘗甜。剛開(kāi)始，遇見(jiàn)困難險阻，你就應該戰勝它。戰勝困難后，你就會(huì )品味成功的喜悅與成就。
生命像一個(gè)被束縛住的老虎，你就騎在它的身上。如果你能控制住自己你就會(huì )受益無(wú)窮。正如政治教師所講過(guò)的一個(gè)故事一樣：登山者們去登山，半途有幾個(gè)人迷路了。一個(gè)人保持著(zhù)要珍惜自己生命的想法得救了，而另一個(gè)就永遠也回不來(lái)了。我們要向第一個(gè)登山者學(xué)習，在面對逆境時(shí)，保持著(zhù)珍惜自己生命的想法，堅強起來(lái)。
珍惜生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣，你的生命就得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束住的小蝴蝶，把被踩倒的`小花重新扶起，釋放被捕的小鳥(niǎo)，這雖然是一件小事，但它卻有重大的涵義。
朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個(gè)世界更美好吧！珍惜生命，快樂(lè )無(wú)窮。
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