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關(guān)于收獲快樂(lè )的作文(通用42篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于收獲快樂(lè )的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
收獲快樂(lè )的作文 1
清晨起床,先對著(zhù)墻壁的鏡子擺個(gè)大大的笑臉,鏡中的笑臉使我精神百倍;上學(xué)路上,對著(zhù)路邊怒放的花兒露出欣喜的笑,花兒上的露珠,便反射出許多個(gè)上揚的嘴角。于是,與快樂(lè )相伴的一天來(lái)臨了!
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“生活像一面鏡子,你對它笑,它便對你笑”。我把這句話(huà)奉為經(jīng)典,更把它當作處事原則。當我幫助了別人的時(shí)候,別人的`快樂(lè )便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣,我們就收獲了雙倍的歡樂(lè )!
還記得桑蘭,那個(gè)才華橫溢的青年體操運動(dòng)員,在人生事業(yè)剛起步時(shí),在舉世期盼著(zhù)她的佳績(jì)時(shí),一次動(dòng)作失誤讓她此生與體操無(wú)緣、卻與輪椅相伴。然而災難面前,她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個(gè)安慰,給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂(lè ),是雙倍的。
再說(shuō)那臥薪嘗膽、最終復國的勾踐;那殘受宮刑,卻寫(xiě)出“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》的司馬遷;那嚴重癱瘓,卻用大腦的思考創(chuàng )作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金……歷史長(cháng)河中,永遠銘刻住他們的豐功偉績(jì)。他們完成目標的喜悅,與后世對他們的尊敬與愛(ài)戴,合二為一,不就是雙倍的快樂(lè )嗎?
人生多桀,那些前進(jìn)路上的阻礙與不順,可能會(huì )影響我們對理想的追求,但為什么不去迎接挑戰呢?面對,又何嘗不是一種快樂(lè )、一種自豪?縱使困難無(wú)法克服災難不能控制,但那種與命運斗爭的過(guò)程,也是對生命的尊重,也是回報你奮斗的獎勵!付出的是力量,更收獲了不屈的生命!那,更是快樂(lè )的升華,你收獲的快樂(lè ),何止雙倍。
我們應該學(xué)習汪國真在詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“我微笑著(zhù)走向生活,無(wú)論生活以怎樣的方式回應我!逼鋵(shí)不必懼怕生活,它回應你的,是你的問(wèn)心無(wú)愧,是你的價(jià)值!笑著(zhù)迎接未來(lái)吧,無(wú)論遠方的路多么崎嶇,只要你對生活真心付出過(guò),那你一定能收獲雙倍的歡樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 2
種下種子,收獲果實(shí),種下快樂(lè ),便能收獲快樂(lè )。
星期六,我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到南京“行知”基地,參加為期兩天的課外實(shí)踐活動(dòng)。
初到基地,我們就接受了嚴謹而又簡(jiǎn)短的軍式化練習,目的是要培養我們認真,規范的態(tài)度。雖看起來(lái)有些無(wú)趣,但也讓我們體會(huì )到領(lǐng)悟不同于以往的課外實(shí)踐。
午飯過(guò)后,我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到棉花地里。放眼望去,大片的棉花一字排開(kāi),一朵朵雪白的棉花咧開(kāi)嘴在枝頭笑著(zhù),好似在等著(zhù)我們的到來(lái)。頓時(shí),剛剛還是很安靜的棉田因為我們的出現而變的'熱鬧而又有了生機起來(lái)。同學(xué)們興奮地撲向棉花地摘起了棉花。誰(shuí)也不想落后?!那是誰(shuí)?速度這么快?原來(lái)是何康同學(xué)!別看何康長(cháng)的胖,干起農活來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。只見(jiàn)他的手快速的摘著(zhù)棉花,手指不停的在棉花上跳舞,看得我眼花繚亂,我趕緊加快自己的速度。我可不想輸給一個(gè)男生呦!當雪白的棉花裝滿(mǎn)我們的袋子時(shí),摘棉花的活動(dòng)結束了。我們抬著(zhù)“雪白的云彩”,凱旋般的快樂(lè )的離開(kāi)了棉花地。
晚飯過(guò)后,我們來(lái)到了基地的廣場(chǎng)上開(kāi)起了“篝火”晚會(huì )。紅紅的火光照亮了大地,也映紅了我們的臉龐。大家圍著(zhù)篝火,唱呀,跳呀,笑呀。歡樂(lè )地聲音響徹著(zhù)傳向廣場(chǎng)的每一個(gè)角落,傳到整個(gè)農田的每一塊土地,也傳達到了我們每一人的快樂(lè )的心里。
第二天的中午,我們來(lái)到了農戶(hù)耿奶奶家。70多歲的耿奶奶臉上有許多的皺紋,但身體看起來(lái)很硬朗,說(shuō)話(huà)聲音響亮。我們圍在耿奶奶的周?chē),?tīng)她給我們講了許多過(guò)去的故事。我們雖然無(wú)法體會(huì )耿奶奶那時(shí)的生活,但是也讓我懂得了應該珍惜我們現在的一切。聽(tīng)完耿奶奶講完故事后,我們還在耿奶奶家吃了一頓中飯。熱情的耿奶奶家人為我們準備了一桌子香味撲鼻的飯菜。一開(kāi)始我們還有點(diǎn)拘謹,在耿奶奶的“勸”說(shuō)下,很快,滿(mǎn)桌的飯菜被我們風(fēng)起云涌,一掃而光。知道是什么滋味嗎?那是快樂(lè )的滋味!
轉眼間,我們要離開(kāi)了。站在田埂上,午后的陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)。一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)。其實(shí)秋風(fēng)也并非只是帶來(lái)寒意,此時(shí)的我倒是覺(jué)得瑟瑟的秋風(fēng)中,我們收獲了一個(gè)季節,收獲了一串笑聲,收獲了一段回憶,更是收獲了一份永久的快樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 3
今天上午,我看見(jiàn)爸爸在泡綠茶。只見(jiàn)茶葉在杯中沉沉浮浮,于是問(wèn)爸爸:“爸爸,茶葉是怎樣制成的呢?”媽媽趁機說(shuō):“那今天下午就去采茶吧!”我和爸爸不約而同地答應道“就這這么定了!”
午飯一過(guò),我們便驅車(chē)去櫟斜水庫采茶。汽車(chē)開(kāi)在崎嶇的山路上,我恨不得長(cháng)上一對翅膀,飛到目的地采茶。
剛下車(chē),我就被眼前的茶園吸引住了:一排排茶樹(shù)整齊地排放在山坡上。茶樹(shù)上綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽?jì),遠遠望去像一條條綠色的.巨龍橫臥在山間。我迫不及待跑進(jìn)茶園摘起來(lái)。爸爸急忙告訴我:“這是人家承包的,我們不能偷取別人的勞動(dòng)成果呀。瞧,那兒有許多野山茶,質(zhì)量也很好呢!”只見(jiàn)樹(shù)叢中有許多野茶樹(shù),嫩芽?jì)合褚粋(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣冒了出來(lái)。葉子的顏色綠油油的,沒(méi)有一點(diǎn)兒塵埃。我摘了一片,湊近鼻子一聞——哇!一股清香撲鼻而來(lái)。于是,我們便七手八腳地摘起來(lái)。不多久,我們就采了一大袋。
這時(shí),爸爸催著(zhù)讓我回家,但我還是盯著(zhù)茶葉,手還不停地摘著(zhù)茶葉,恨不得變成千手觀(guān)音,讓我摘個(gè)夠……
炒茶開(kāi)始了。爸爸把茶葉倒在鍋里,頓時(shí)發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。爸爸使勁翻炒著(zhù),一邊告訴我說(shuō)這叫“殺青”。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子試了幾下。雖然我的手被燙到了,但當這茶葉的香氣直冒上來(lái)時(shí),心里還是樂(lè )開(kāi)了花。
我們又把茶葉放在竹篩上揉啊揉,等到茶葉完全冷卻再放入鍋里用大火翻炒。大約過(guò)了半小時(shí),又細又香的茶葉出鍋了。
我們一家三口坐在茶幾旁泡起了自制茶來(lái)。啊,真香!我品嘗到了不僅僅是綠茶的甘冽,還體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 4
贈人玫瑰,手有余香。在無(wú)數次的“被贈予”中,我很快樂(lè );在無(wú)數次的享受中,我很幸福?墒,有一種馨香,在那一年深秋,才被我發(fā)現,在一種莫名的芳香中,我有一種別樣的激動(dòng)……
那天,寒風(fēng)逼人,那風(fēng)像小刀一樣在我的.臉上劃下一道道傷口。我不住在超市門(mén)口加快了腳步,重新整理了衣領(lǐng),可那風(fēng)仍不住地像我撲來(lái)。在凄涼而又有些寂寥的秋天,孤身一人的我更加難過(guò),說(shuō)不出是一種什么滋味,但那冰涼的空氣足以讓我窒息。
回家的路上是逆風(fēng),雖然是走路,但狂風(fēng)仍讓我艱難前行,似乎有一雙手推著(zhù)我向后退。不遠處,一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的老奶奶正在收拾攤子,是那種兩邊帶筐的老式自行車(chē),有些寒酸。老奶奶的衣服十分單薄,頭上裹著(zhù)方巾。她直起身向前望了一眼,不禁皺了皺眉頭,騎上了自行車(chē)。搖搖晃晃的自行車(chē)不得不讓她下來(lái),再一次嘗試。那狂風(fēng)和那些沒(méi)有賣(mài)出的蘋(píng)果讓她無(wú)法前行。我伸出手,那風(fēng)打在手上很涼也很疼,我就站在她的后面,一直推著(zhù)她。她沒(méi)有感覺(jué)到我的存在,就這樣,我們走了很遠一段路。她終于還是發(fā)覺(jué)了,回頭看了一下。我趕忙松開(kāi)手,若無(wú)其事地塞上耳機,看著(zhù)周?chē)。但,直覺(jué)告訴我,她笑了。在她即將轉身和我分別的那一刻,她說(shuō)了一句話(huà),只是因為風(fēng)聲和音樂(lè )聲把那聲音覆蓋了,我沒(méi)聽(tīng)清楚,但我猜那一定是一句感謝的話(huà)。
風(fēng)還是那樣怒吼,還是那樣刺骨,手已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),但心里暖暖的,好快樂(lè )。那是一種得到后從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè ),那快樂(lè ),有一股沁人心脾的芳香貫徹全身。
我在給予中得到快樂(lè ),那是一種不一樣的感受,那是一種我永遠不會(huì )忘記的快樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 5
我背了滿(mǎn)滿(mǎn)一行囊的果實(shí)回家,像是一個(gè)受了封賞的將使,收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
——楔子
立秋時(shí)候,看見(jiàn)枯葉紛紛落下來(lái),像是一只只凋零的蝴蝶,無(wú)助的飄飛,厚實(shí)的落在地上,歸根。習慣了如此的蕭瑟,卻轉變視角鋪開(kāi)另一張大肆的油彩畫(huà)卷——豐收的喜慶啊。
腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場(chǎng)面,樸實(shí)的農民臉上綻放出喜悅的表情,慶賀著(zhù)今年的豐收,敲鑼打鼓,很是熱鬧。每家每戶(hù)的庭院中都積滿(mǎn)了今年豐收的糧食,苫蔽成丘,像是堆了很多的希望在心田里——是金錢(qián),是生命。
然而現在,雖沒(méi)有了那樣的排場(chǎng),但是還是決定一定要去感受一下秋天的樂(lè )趣,體驗一下原生態(tài)的采摘。
一路顛簸,來(lái)到了棗園。一下車(chē),眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹(shù)就像是守衛著(zhù)家園的戰士,低矮的樹(shù)木,像是觸手可及。分列成了三排,樹(shù)上的碩果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然覺(jué)得很踏實(shí),腳踩著(zhù)松松的土壤,卻很有分量——原是因為滋養了著(zhù)一排排的果樹(shù)啊,我們早已按捺不住自己的情緒——“開(kāi)工吧!
分兩隊,我和媽媽一隊,專(zhuān)挑那些長(cháng)得飽滿(mǎn),位置較低的棗摘來(lái)放進(jìn)背包里。這樣的隨手拈來(lái),很輕松,可能媽媽覺(jué)得沒(méi)有挑戰性吧,媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹(shù),要去摘那最上邊的紅紅的大棗?粗(zhù)媽媽頭向上仰著(zhù),極力想抓住那顆很高的棗,然而卻觸不到,這可急壞了媽媽。但也委屈了在下面的我——“媽媽?zhuān)@個(gè)棗可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待著(zhù)媽媽的回答,然而媽媽卻一直盯著(zhù)那顆觸摸不到的棗,極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖,卻把棗摘下來(lái)了,我和母親目瞪口呆,頓覺(jué)欽佩極了。
我總是很不自信的不停的問(wèn)母親,這個(gè)好不好,那個(gè)好不好,母親一開(kāi)始還挺開(kāi)心的幫我辨識,后來(lái)就不理我,讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了。我很小心的把我細心挑選的.棗放進(jìn)小筐中,速度很慢。但后來(lái)還是也被媽媽表?yè)P“瞧,這都是精品!蔽液蛬寢屢黄鹞⑽⑿,醉在日光里,秋風(fēng)里。
就這樣,忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí),終于把帶來(lái)的兩個(gè)大袋全塞得滿(mǎn)滿(mǎn),心里也好充實(shí)。背上的汗不一會(huì )兒就被秋風(fēng)吹干。我和母親仔細的看著(zhù)那紅的發(fā)紫的大棗,豐收的喜悅也慢慢溢滿(mǎn)了我們的心。
——除了滿(mǎn)載而歸的棗外,還有一車(chē)的溫馨快樂(lè )。
車(chē)一路向北,我們一路上喋喋不休,商量著(zhù)如何吃掉這些棗,生著(zhù)吃,蒸著(zhù)吃,曬干了吃。我們一路都在說(shuō)說(shuō)笑笑,心里埋下的那個(gè)名為快樂(lè )的種子,生根、發(fā)芽,終于在今天完美的收獲——收獲快樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 6
今天,我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上,我心中充滿(mǎn)了期待。那里怎么個(gè)樣呢?我一路幻想著(zhù)勞技中心的樣子,車(chē)很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē),分成兩組聽(tīng)從老師的安排,有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我和張申等人被分到一組,我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后,老師先自我介紹,她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的.步驟,再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看著(zhù)老師生怕漏掉每一個(gè)細節。隨后,輪到我們自己去做了。我和張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉,張申拿著(zhù)模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上,然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干,所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉,可還是不稠,我有點(diǎn)著(zhù)急了。著(zhù)急的不光是我一個(gè),還有張申,因為他已經(jīng)拿著(zhù)那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō):“快點(diǎn)!我手都累了!”我趕快又加了幾勺石膏粉,輕輕攪拌了一下,終于變稠了,我高興地都快跳起來(lái)了。最后,我趕緊把那變稠了的石膏,小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著(zhù)的模子里。由于那石膏要等一會(huì )兒才會(huì )凝固,所以他又拿在手上等了1-2分鐘,直到石膏底部完全干了,才能放到窗臺上。
張申的石膏模型做完了,該輪到我做了!我興奮地拿起我的小狗模子,張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因為沒(méi)有做過(guò),所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)!最后石膏變稠了,他把石膏倒進(jìn)我拿著(zhù)的模子里。我拿著(zhù)灌滿(mǎn)石膏的模具,很著(zhù)急,想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(cháng)!終于,石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。
時(shí)間到,我和張申的模具都做成功了!太棒了!我們高興地跳起來(lái)了!那個(gè)石膏小狗是我親手做的,所以我很喜歡它。
通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧,而且也收獲了快樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 7
農民,精耕細作,在田間地頭收獲著(zhù)莊稼豐收的快樂(lè );老師,在三尺講臺揮灑青春,收獲著(zhù)桃李滿(mǎn)門(mén)的快樂(lè );體育健兒,在奧運賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏,收獲著(zhù)國歌奏響的快樂(lè );而我,在課堂上收獲著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。
這天晚上的作文課,王老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,剛一站定便宣布今天玩“猜謎語(yǔ)”游戲,這可出乎了全班同學(xué)的意料,掌聲,歡呼聲連成一片。
王老師開(kāi)始出字謎了,他首先說(shuō):“俺家大人不在!苯淌依镏挥衅痰陌察o,大家都紛紛舉起手來(lái),王老師叫道:“吳巧!眳乔尚判氖愕恼酒饋(lái)說(shuō):“是‘電’!蓖趵蠋熼_(kāi)心地說(shuō):“真聰明,回答正確!”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢,嘴里還大聲地念道:“YES!”這時(shí),王老師又出了第二個(gè)字謎:“雙人走鋼絲!痹(huà)音剛落,多吉早已高高地舉起了手!岸嗉,你來(lái)!边@時(shí),只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō):“肯定是‘叢’字!蓖趵蠋熦Q起了大拇指說(shuō):“對!”后來(lái),王老師又陸續地出了好幾個(gè)字謎,我們都輕松過(guò)關(guān)了。
可就在我們得意的`時(shí)候,王老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎:“說(shuō)話(huà)很有技巧!边@可難倒了我們,教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)埋著(zhù)頭冥思苦想,有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可同學(xué)們仍然是面面相覷。王老師看著(zhù)我們一籌莫展的樣子,忍不住提醒說(shuō):“說(shuō)話(huà)一定要用‘口’,但這個(gè)‘口’可是變了形的!睅讉(gè)同學(xué)一起說(shuō):“那一定是國字框了!甭(tīng)了老師和同學(xué)的提醒后,有幾個(gè)同學(xué)舉起了手?粗(zhù)他們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,我心里很著(zhù)急,就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇,他站起來(lái)大聲說(shuō)道:“是‘團結’的‘團’,說(shuō)話(huà)很有技巧,就是有‘口才’嘛!蓖趵蠋熜χ(zhù)說(shuō):“終于被你們猜中了!甭(tīng)完了答案的我,這時(shí)才恍然大悟。
這堂語(yǔ)文課對于我來(lái)說(shuō),真可謂一舉兩得:既讓我體會(huì )到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又讓我學(xué)到了知識,收獲了快樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 8
時(shí)間是一雙永不疲倦的手,推著(zhù)我在成長(cháng)的道路上往前走;仨哌^(guò)的路,我收獲最多的,是快樂(lè )。
小時(shí)候,因為幼兒園離家遠,所以下午姥爺騎摩托車(chē)來(lái)接我,便是我最大的樂(lè )趣。當我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外,姥爺抱著(zhù)頭盔,騎在他紅色的摩托上,戴著(zhù)防風(fēng)眼鏡,笑瞇瞇的朝我招手時(shí),喜悅便會(huì )溢滿(mǎn)心間。我便向小伙伴們炫耀:“我姥爺,神氣吧?”然后,在小伙伴們羨慕的眼光中,我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托車(chē)后座上,再緊緊裹上一件厚衣裳,接著(zhù)摩托飛馳而去。我清脆的笑聲,灑滿(mǎn)一路。
兒時(shí),我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
懵懂的童年,我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著(zhù)迷。在飯后,我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話(huà)。慢慢地,我漸漸不滿(mǎn)足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽,一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺階。于是,我常獨坐在斗室角窗之旁,在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨,看花開(kāi)花落,云卷云舒;抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的`視野。盡收眼底,盡收胸懷。在書(shū)海中,我與他們共舉杯盞,或相對品茗,或無(wú)語(yǔ)相視,或悲或喜或贊或嘆。
童年,我收獲了讀書(shū)的快樂(lè )。
隨著(zhù)年級的增長(cháng),學(xué)習的節奏越來(lái)越快,學(xué)習的壓力越來(lái)越大!敖鹱,借我只鋼筆!薄敖鹱,這道題怎么做?”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是,我開(kāi)始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆;于是,我開(kāi)始努力聽(tīng)懂奧數課上的每一道難題;于是,我開(kāi)始認真完成老師布置的每一項作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué),所以當我遇到困難時(shí),也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級,我收獲了互助的快樂(lè )。
日子還將一天天走過(guò),快樂(lè )也將一次又一次的傳遞。在成長(cháng)的道路上,我已收獲了無(wú)窮的快樂(lè )。而在前方,還有無(wú)數的快樂(lè )等待我去收獲……
收獲快樂(lè )的作文 9
上個(gè)星期,爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典,我也沾了光,去了美麗的青島,在那里我收獲了歡樂(lè )。
早上,我8點(diǎn)就起床了,推開(kāi)窗戶(hù),一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái),吹在臉上涼絲絲,那感覺(jué)棒極了。銀白色的海浪一個(gè)緊之后一個(gè)向岸邊涌上來(lái),開(kāi)始,浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,一米多高的大浪一個(gè)推著(zhù)一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪擊在海邊的礁石上,迸出碎玉般的浪花?戳诉@番景象,我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。
到了海邊,我看見(jiàn)了一望無(wú)際的'大海,一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子,提著(zhù)買(mǎi)來(lái)的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖,右挖挖,什么東西都沒(méi)發(fā)現。我向四周望去,一塊巖石映入我的視野里。我想,那里會(huì )不會(huì )有海洋生物呢?過(guò)去看一看吧。走近一看,巖石上有許多磥,各種各樣的磥聚集在一起,好似在供我挑選,我挑了四個(gè)磥,準備帶回家養著(zhù)。
到了中午,我們才依依不舍地離開(kāi)了,可是,在那里,我收獲了前所未有的歡樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 10
種瓜得瓜,種豆得豆。外婆從小就告訴我,種什么樣的種子,開(kāi)什么樣的花,結什么樣的果實(shí)。我原以為這是兒歌,可現在相信了。二年級我開(kāi)始打乒乓球,第一次看到乒乓球,和球臺,我無(wú)比激動(dòng)。不久,我的乒乓球之旅就開(kāi)始了。
一開(kāi)始,我只能算初學(xué)乍練,訓練是辛苦的,每天放學(xué)趕到俱樂(lè )部,開(kāi)始訓練多球,多球結束,是15米10趟蛙跳,鴨子步20趟,30趟樓梯,一場(chǎng)訓練結束。我可是揮汗如雨,上氣不接下氣,連走回家的力氣都沒(méi)有了。這期間,我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò),想打退堂鼓,可是,這是爸爸對我說(shuō):“這正是磨練你意志得時(shí)候,做什么事清一定要堅持,只有堅持到底才能勝利,半途而廢你永遠都不能成功!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我感到非常慚愧,就暗暗下了決心“堅持,一定要堅持!苯(jīng)過(guò)兩年半的'艱苦磨練,現在我的水平和原來(lái)不能比,可以說(shuō)是牛刀小試。上次,三年級全校乒乓球比賽,我輕松拿下第二,可我還是不滿(mǎn)意,最后一局出了失誤。最近,俱樂(lè )部大巡回比賽,我取得了第三,那可都是高手。
現在我不能驕傲,因為我的目標是全校第一。
收獲快樂(lè )的作文 11
每個(gè)人的成長(cháng)中,都會(huì )有一些收獲。有的收獲了成功,有的收獲了知識,有的收獲了豐碩的果實(shí),還有的收獲了積極向上的精神……今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我收獲了什么。
在我四、五歲時(shí),就開(kāi)始學(xué)習怎么騎自行車(chē)。在一條條傷口上,在那一次次自行車(chē)倒地的聲音中,在一次次悲慘的教訓中……我終于學(xué)會(huì )了騎帶輔輪的自行車(chē)。
在二年級,我又有了新的'追求。每當看到同學(xué)能自由地騎兩輪自行車(chē),他們騎車(chē)的技術(shù)、動(dòng)作、速度、神態(tài),似乎與自行車(chē)融為了一體,好像自行車(chē)就是他們的一雙腿。我也想騎這樣的自行車(chē)。我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛很大的自行車(chē),還讓媽媽把輔輪取下來(lái)。媽媽不同意取下輔輪,說(shuō)那樣容易摔倒,說(shuō)等爸爸回來(lái)教我騎車(chē)。
爸爸從外地回來(lái)了,他把自行車(chē)輔輪取了下來(lái),然后耐心地教我騎自行車(chē)。他讓我觀(guān)察別人怎么騎車(chē),然后輕輕地推著(zhù)我的自行車(chē),我小心翼翼地踩著(zhù)腳踏板。漸漸我已經(jīng)騎得很快了,我得意洋洋。因為不專(zhuān)心,我摔倒了。爬起來(lái)后,我繼續練,后來(lái)我更小心了。慢慢地我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我終于明白了“天下無(wú)難事,只怕有心人”的道理。我收獲了什么?我收獲了怎么騎自行車(chē),我收獲了背后付出所得到的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 12
去年暑假,我和我的好朋友一起去馬蹄泉玩。那次玩耍,我時(shí)刻也忘不了。
我們先去了迷宮,左走走,沒(méi)路;右走走,沒(méi)路,最終我們用了半個(gè)小時(shí)左右才走出迷宮。
我們又去了動(dòng)物園,那里有許許多多的動(dòng)物:頑皮的猴子、胖嘟嘟的小豬、長(cháng)脖子的鴕鳥(niǎo)、雪白的綿羊……所有的動(dòng)物都很可愛(ài)。
接著(zhù)又去了馬戲團,那里的表演十分精彩,有騎自行車(chē)的小猴,抬花轎的猴媽媽和猴爸爸,走雙杠的綿羊……有的表演很逗的我們哈哈大笑,甚至還有些人在捧腹大笑呢!
最后去了恐龍洞,第一個(gè)恐龍是剛出殼,而且還很可愛(ài)的恐龍,他說(shuō),他叫旺旺,接下來(lái)的恐龍一個(gè)比一個(gè)可怕,我呀,被嚇得哇哇大叫,而我的朋友卻毫無(wú)反應,因為她是女漢子嘛!過(guò)了一會(huì )兒,女漢子也害怕了,我們倆手拉手的`走,然后開(kāi)始冒汗,接著(zhù)我們瑟瑟發(fā)抖,最后我們跑的比兔子還快,就逃出了恐龍洞。到了外面我邊喘氣邊說(shuō):“我以后再也不進(jìn)去了!
我們還去了百鳥(niǎo)園、秋千園、恐龍園、懸崖秋千;玩了鐵索橋、擺渡船、晃橋、獨木樁、水上小滑索、攀爬網(wǎng)、玻璃橋、劃船……
還有許許多多的游戲,只有你自己去嘗試,才能知道有多么刺激。
這就是我的童年快樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 13
今天又是節假日,哥哥、姐姐都來(lái)和我們一起過(guò)節,我和哥哥玩兒電腦,玩兒三國小鎮,好刺激,你一招,我一招,殺得不亦樂(lè )乎,不是我負傷,就是你狼狽的逃跑,我哥很厲害,把敵人殺得抱頭鼠竄,可我不行,幾個(gè)回合,我就招架不住了,我趕緊跑到我哥身后才逃過(guò)一劫。但敵人來(lái)得太猛烈,最后,我和我哥終于招架不住,掛了。真是:功夫再高,也怕菜刀呀。正如《果寶特攻》里,橙留香打敗海鯊王的兩句話(huà),海鯊王快爆得時(shí)候說(shuō):“你用的是什么刀?”“菜刀!背攘粝阏f(shuō),是不是呀?很好笑吧!
節假日結束了,來(lái)到了學(xué)校,我和郭雨辰玩兒《果寶特攻》的游戲,我扮演橙留香,他扮演陸小果,開(kāi)始戰斗了,我們先把他們的口頭禪說(shuō)了出來(lái),我說(shuō):“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!彼f(shuō):“我陸小果不是隨便的`人,可隨便起來(lái),不是人!遍_(kāi)始戰斗了,“爆果神兵!”我和他一起喊。:“靈犀雙響炮!彼胂劝l(fā)招制人。:“想得美,天—外—飛—鮮”兩股力量相沖,等于沒(méi)有。一招接一招,我們倆打了打半天也沒(méi)打出個(gè)勝負,我們用盡了全部的力氣發(fā)出了最后收尾的絕招。不過(guò)很開(kāi)心呢!
這是我生活中一部分的快樂(lè ),其實(shí),快樂(lè )無(wú)處不在。
收獲快樂(lè )的作文 14
星期天的上午天氣晴朗,時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹來(lái),媽媽說(shuō):“這種天氣最適合放風(fēng)箏了。"于是,媽媽帶著(zhù)我和弟弟去公園里放風(fēng)箏,一路上我和弟弟像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,可開(kāi)心了。到了草地上,媽媽拿出我的大風(fēng)箏和弟弟的小風(fēng)箏。
媽媽先給我示范著(zhù),一手拿著(zhù)線(xiàn)軸,一手拿著(zhù)線(xiàn),飛快地跑著(zhù),不一會(huì )兒,風(fēng)箏就放上天了。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽把風(fēng)箏收回來(lái)了,讓我試一試。于是,我急忙用一只手拿住線(xiàn)軸,另一只手拿著(zhù)線(xiàn),學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,想把風(fēng)箏放起來(lái)?墒,風(fēng)箏在媽媽的手里很乖,順順從從的在媽媽手里飛著(zhù)?稍谖业氖掷,他要小猴子一樣,一點(diǎn)兒都不乖,可調皮了。我努力控制住風(fēng)箏,不讓它亂飛,終于他不再亂飛了,可是,這個(gè)時(shí)候弟弟的'小風(fēng)箏因為放不起來(lái)。就開(kāi)始纏著(zhù)我:“姐姐給我放風(fēng)箏吧!姐姐給我放風(fēng)箏吧!”于是我對弟弟說(shuō):“來(lái)姐姐給你放個(gè)高高的風(fēng)箏!庇谑俏野训艿艿娘L(fēng)箏也放起來(lái)了。弟弟可開(kāi)心了,一邊拍手一邊叫好:“姐姐你真棒!”
時(shí)間很快就過(guò)去了,該回家了,我們依依不舍的上了車(chē),我想下次一定還要來(lái)放風(fēng)箏!
收獲快樂(lè )的作文 15
在我的不太情愿下,媽媽給我報名學(xué)習電子琴,說(shuō)是為了增加我左手的靈活度,開(kāi)發(fā)我的智力?晌易鍪驴偸菦](méi)有耐心,練琴成為我最大的煩惱,總是在媽媽的'一再催促下,才去匆匆彈一會(huì )兒。
在媽媽的強求下,我硬是堅持了一個(gè)學(xué)期下來(lái),從最初的幾個(gè)音符,到現在可以彈奏一些簡(jiǎn)短的曲子,左右手配合也越來(lái)越協(xié)調了。這學(xué)期,我開(kāi)始對彈琴慢慢有了興趣,因為一些耳聞能詳我喜歡的歌曲,像小紅帽、雪絨花、平安夜我可以自己彈奏自己演唱,真是太美妙了,我覺(jué)得特別有意思。
特別是我的電子琴老師,這學(xué)期又收了一個(gè)小妹妹和我一起學(xué)習,我是大姐姐,她還經(jīng)常請教我,這使我一下子增加了挑戰心,要給小妹妹做榜樣,再說(shuō)總不能輸給她,所以我比以前更用心了。
電子琴的學(xué)習,讓我眼中的世界又開(kāi)闊了很多,不同的樂(lè )曲,不同的情感,特別美妙。每周的電子琴課我特別盼望,每次電子琴課堂上和老師和同學(xué)一起分享美妙的樂(lè )曲,真是特別快樂(lè )。
電子琴的學(xué)習,讓我這個(gè)內向不敢說(shuō)話(huà)的孩子,不僅又結識了許多新朋友,更重要的是在堅持中我收獲了信心和快樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 16
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中,幾乎每一件事都很普通,但有一件事,讓我收獲了快樂(lè )。想知道嗎?那就讓我細細道來(lái)。
記得事情發(fā)生在一天上午,我和爸爸一起去廣場(chǎng)玩,在車(chē)站等車(chē)我突然聽(tīng)到有一個(gè)五歲多的小孩子哭的`聲音,看樣子是找不到媽媽了。就在那緊急的事刻,去廣場(chǎng)的車(chē)來(lái)了。我對爸爸說(shuō):”我們先去幫幫那個(gè)小弟弟吧!
于是,我們來(lái)到小弟弟身邊。我蹲下身輕柔說(shuō):”小弟弟你怎么了?是不是找不到媽媽了?“小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):”媽媽去看報紙去了,我玩了一會(huì ),就找不找媽媽了! ”那你知道媽媽的電話(huà)號碼嗎?“爸爸問(wèn),”嗯,好像是135······“小男孩撓著(zhù)頭回答。按小男孩說(shuō)的撥電話(huà),可是怎么也撥不通,我們心里非常著(zhù)急。時(shí)間在一分一秒到過(guò)去,爸爸準備撥打110時(shí),我聽(tīng)到有人在叫:”樂(lè )樂(lè ),樂(lè )樂(lè )!啊眿寢?zhuān)瑡寢尅靶∧泻⒁猜?tīng)到了,高興的叫,看到他們母子團聚,我懸著(zhù)的心終于放下了。
那天我雖然沒(méi)有去廣場(chǎng),但我的心里比吃了蜜還甜,因為我懂得了幫助別人最快樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 17
假里的一天,爸爸媽媽都上班了,我把作業(yè)寫(xiě)完后,覺(jué)得有點(diǎn)餓,就到廚房去找吃的,突然發(fā)現廚房里放著(zhù)一些沾著(zhù)泥土的青菜。我心想:爸爸媽媽平時(shí)上班那么辛苦,回家還要洗菜做飯,我要是把這些青菜洗了,他們下班回家就不用那么辛苦了。
說(shuō)干就干,我先卷起袖子,把青菜放在桌子上,拿著(zhù)菜刀,小心翼翼地把青菜根部切掉,然后將菜葉剝開(kāi),把新鮮的菜葉放到一邊,把黃葉和爛的菜葉扔進(jìn)垃圾桶里,又從廚柜里拿出一個(gè)洗菜盆,擰開(kāi)水籠龍,水像瀑布一樣“嘩嘩”地流下來(lái),調皮的水花濺了我一身。不一會(huì )兒,水就接滿(mǎn)了,我把葉子放在盆里浸泡,盆子里的水瞬間變得渾濁起來(lái),我連忙把臟水掉到,又換了一盆清水,用雙手把躲在菜上的泥一片片的清洗干凈。由于天冷水涼,我的手就凍的通紅通紅的,以前覺(jué)得洗菜很容易,現在深深地體會(huì )到爸爸媽媽的辛苦。最后,我又清洗了幾遍,把菜葉洗得干干凈凈的,看著(zhù)盆子里綠油油的葉子,像一只只小船漂浮在水面上,心里美滋滋的.。
中午,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)了我洗的青菜,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,通過(guò)這次洗菜,讓我收獲了快樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 18
上個(gè)月,媽媽帶我去超市購物。在一個(gè)貨架前,我發(fā)現了一個(gè)特別的盒子,盒蓋上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的字:一周到兩周之間即可收獲!仔細一瞧,原來(lái)是菠菜種子的盒子。有了種子,可以自己在家里播種,自產(chǎn)自銷(xiāo)炒菠菜吃,多誘人啊!不知是真的還是假的?我看了心里直癢癢,于是便纏著(zhù)媽媽買(mǎi)下了種子。
到了家,連手都不洗,我就迫不及待地打開(kāi)包裝。我像葛小博士一樣看起了說(shuō)明書(shū):先要把菠菜種子在水中泡十個(gè)小時(shí),再把包裝中的介質(zhì)土倒入一個(gè)容器中,把泡好的種子撒在介質(zhì)土上。大概需要等待兩個(gè)星期就可以嘍!
我按照說(shuō)明書(shū),一步一步完成。這是我精心培育的菠菜,它成了我生活中全部樂(lè )趣!于是,每天放學(xué)后,我都要去看看,給它澆水。
等待的過(guò)程是漫長(cháng)的',也是快樂(lè )的。大約過(guò)了三四天,終于看到一兩個(gè)小芽從土里冒出來(lái),我興奮地叫了起來(lái)。因為再過(guò)兩周我可以吃到我親手種的菠菜了。
自己種菜不僅新鮮,而且健康,富有營(yíng)養。同學(xué)們,你們也想體驗這份種菜的快樂(lè )吧,那就一起來(lái)勞動(dòng)吧!你一定會(huì )和我一樣收獲快樂(lè )的。
收獲快樂(lè )的作文 19
自由年華,在飛速流淌,我們隨著(zhù)歲月而成熟,一切看淡,唯有一種簡(jiǎn)單恬淡的歡樂(lè ),洋溢心頭。我明白那一種歡樂(lè )是我所向往的。
傷落花之謝
明月清風(fēng),琥珀的月色,水波漣漪,一葉殘落的穗花,拂在水面上,隨波逐流,像孤舟,被洶涌的海浪打擊,最終被吞噬。消失在無(wú)邊無(wú)際的'波浪之中。穗花就這樣結束了自我的生命。它生前被人所贊賞它的美麗,死后u,也沒(méi)有聲響,感嘆著(zhù)綽惜春殘花落。我學(xué)會(huì )了古人的豁達樂(lè )觀(guān),我收獲這份歡樂(lè )。
感生活之樂(lè )
周末,閑來(lái)與家里人嘮嘮家常,聽(tīng)奶奶講過(guò)去的故事,聽(tīng)媽媽講節俗,聽(tīng)爸爸說(shuō)道。在無(wú)形中,我受到了一種教育。一種歡樂(lè ),一種心靈的盛宴,那不是很完美嗎?所以我享受這份歡樂(lè )。
品書(shū)韻之美
“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”。這是何等自信與豪邁!澳捍喝沦狻斑@是何等愜意。品書(shū)韻之美,我明白,我堅信,我能成功。此刻我能決勝期中考,末考,一年后,我能決勝中考。我們從不成熟走向成熟,得到了無(wú)窮無(wú)盡的人生思考,它將使我受益匪淺。
收獲快樂(lè )的作文 20
每個(gè)人的一生中,都會(huì )有不一樣的收獲,可能會(huì )說(shuō)一句話(huà),會(huì )是一些知識或一點(diǎn)快樂(lè ),也可能是一個(gè)小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級,自然也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn),學(xué)到了知識,交到了好朋友,但收獲最多的還是快樂(lè ),而哪一次所收獲的'卻是一次徹底丟人的失!
或許你會(huì )問(wèn)我為什么?失敗之中怎么會(huì )獲得快樂(lè )?不妨讓我告訴你這段往事吧。
再一次期末模擬考中,我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復習,導致考試結果很糟糕,非常的不理想,三科總分沒(méi)有到達優(yōu)秀線(xiàn),由,第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受,也是我前所未有的感覺(jué),可是老師和家長(cháng)沒(méi)有批評我。
倒是一些同學(xué)朋友們在一旁說(shuō)三道四,雪上加霜,讓我自己感到很難受,也很后悔。我還是忍不住的去找老師,她卻說(shuō):“感受一下失敗的滋味,也是有好處的,這樣總比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)好吧?”此時(shí)的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,臉不由自主地紅了。
我吸取了上次的教訓,很深入很集中地進(jìn)行了復習,準備真正的期末考試。熬過(guò)了一個(gè)星期,老師給了我一個(gè)喜訊:我榮獲全級第一!聽(tīng)到這里,我激動(dòng)的跳了起來(lái),臉上充滿(mǎn)了笑容。
沒(méi)有失敗,哪來(lái)的成功?收獲了成功,也就收獲了快樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 21
時(shí)光匆匆而過(guò),快樂(lè )的日子總是轉瞬即逝。就如同我和那天的她。
那是一個(gè)在我認為充滿(mǎn)歡樂(lè )的中午,陽(yáng)光明媚,耳邊偶爾會(huì )有微風(fēng)拂過(guò)。把小孩子的臉都照得紅紅的。我們放學(xué)了,同學(xué)們一下子跑出教室,在樓下排隊。
一會(huì )兒班隊站好了,我們喊著(zhù)口號走到接送線(xiàn),老師一喊解散,同學(xué)們就向四面八方散去。我獨自一人走在回家的路上,在路上時(shí),我和一個(gè)別的學(xué)校的.女生認識成為了好朋友,她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā),上衣穿著(zhù)一個(gè)粉紅色的短袖,下衣穿著(zhù)一個(gè)橘黃色的裙子,她的肩膀上背著(zhù)一個(gè)棕黃色的書(shū)包。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,一張櫻桃似的小嘴,微笑起來(lái)會(huì )露出兩顆尖銳的虎牙。我和她有說(shuō)有笑的走著(zhù),在我們的談話(huà)中,她告訴我她上四年級。學(xué)習很一般,在班級里不高不低。我們互相訴說(shuō)著(zhù)自己愛(ài)好與興趣。在陽(yáng)光的沐浴下說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù),不知不覺(jué),她已經(jīng)快到家門(mén)口了,到了她家門(mén)口,我們互相揮手說(shuō)再見(jiàn),此后卻一直未見(jiàn)。
快樂(lè )的日子總是很短暫,不知不覺(jué)間我已經(jīng)悄悄的長(cháng)大,回想往事總是那么的戀戀不舍。
收獲快樂(lè )的作文 22
星期四的早上,老師向我們宣布,今年要為我們過(guò)一個(gè)特別有意義的兒童節。頓時(shí)教室里一片歡呼雀躍。
讓我們四人一組,然后分配各項任務(wù),有人帶水果刀,有人帶水果,有人帶一次性手套,來(lái)一次有意義的水果拼盤(pán)大比拼。
星期五的早上,同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校,各自帶著(zhù)準備好的材料,大戰一場(chǎng)比個(gè)高下。下午第一節課,我們拿出了,我們自己準備的水果,還有廚師帽,圍裙,水果刀,盤(pán)子。五顏六色的水果擺放在桌子上,同學(xué)們紛紛的戴上帽子,系上圍裙,我看上去精神十足。老師宣布注意事項后,同學(xué)們開(kāi)始了自我發(fā)揮的階段。有的小朋友想做一只孔雀,有的小朋友想做一棵漂亮的樹(shù),還有的小朋友做各種各樣的花。我們用靈巧的小手把紅色的火龍果變成了花瓣,用綠色的獼猴桃變成了花的葉子,用黃瓜皮做出了花的枝干,一番忙碌之后,一朵一朵漂亮的花做好了,老師稱(chēng)贊我們做的`花很漂亮,并且給我們的小花拍了照,留作紀念。
活動(dòng)結束了,我們津津有味有味地吃著(zhù)自己的作品,心里別提有多高興了,這次活動(dòng)我不但收獲了快樂(lè ),而且也收獲了團隊的力量,做好一件事情是需要我們每一個(gè)人配合而完成的。
收獲快樂(lè )的作文 23
在城市,我們過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的悠閑生活,一點(diǎn)都體會(huì )不到勞動(dòng)的快樂(lè )。前段時(shí)間,我離開(kāi)城市到鄉下去挖筍,收獲了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
剛一下車(chē),大片大片的'綠色映入我的眼簾。我眼前是一片竹林,風(fēng)吹過(guò)來(lái),竹葉搖擺著(zhù),鳥(niǎo)兒們也跟著(zhù)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒。竹葉聲和著(zhù)鳥(niǎo)叫,像是一首悅耳的鄉野之歌。我站在那兒,直到歌聲停止才想起自己是來(lái)干活的,抓起鋤頭就往竹林中跑。
聽(tīng)了歌聲,我已經(jīng)干勁十足了。我找到一棵不大的筍,將它定為我的目標,舉起鋤頭用力鋤下去?墒俏医(jīng)驗不足,本想敲到筍的一邊,再將筍挖出來(lái)的,結果沒(méi)敲準,又敲得太深,導致我費了九牛二虎之力才將鋤頭拔出。一下、兩下……我又繼續挖筍,不一會(huì )兒就癱倒在地上,汗水濕透了衣服,手也酸了。但我不甘心就此收手,又站起來(lái),努力地干活。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)努力,我終于將筍挖了出來(lái)。
雖然汗水不停地往下流,但我還是很快樂(lè ),因為汗水也是我的收獲。一陣風(fēng)吹來(lái),吹拂著(zhù)我酸痛無(wú)力的手,汗水被風(fēng)吹走,十分涼快。我又重新拾起了干勁,往竹林中走去……
這一天里,我收獲了城市里所沒(méi)有的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),這種快樂(lè )使我決定在家也要多勞動(dòng)。難道我的收獲不大嗎?
收獲快樂(lè )的作文 24
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、白云朵朵的日子里,小紅、小華認真地做完作業(yè),便像脫了韁的野馬,迫不及待在向草坪奔去,因為小鳳跳繩十分厲害,小紅不服氣,她的死黨小華很支持小紅,而且要幫小紅練好跳繩,讓小鳳也大開(kāi)眼界,自已也練練踮球,也與小紅比一比。
“一、二、三,開(kāi)始!”小紅和小華異口同聲地說(shuō),小紅的手像小鳥(niǎo)的翅膀一樣撲打著(zhù),繩子像風(fēng)車(chē)一樣呼呼轉。小華的踮球技術(shù)也很高,他的.腳與足球之間好像系了一根線(xiàn),他踮得那么高,接得那么穩,足球就像青蛙一樣“跳”著(zhù),他們比得不分上下,誰(shuí)也不甘示弱,女生畢竟是女生,她說(shuō)了一句什么,一下轉移了小華的注意力,才一個(gè)回合小華就輸了,怎么辦?小華只有苦笑著(zhù)幫小紅值日的份兒了,從那以后,他們天天比賽,輸了罰,贏(yíng)了獎,他們的成績(jì)漸漸地提高,幾乎超過(guò)了對手。
真的比賽就要開(kāi)始了,小紅、小華也準備好了,通過(guò)練習,他們明白了,要一心一意,認認真真,不能因為別人的插話(huà)而分心,比賽結果如何,走著(zhù)瞧!
收獲快樂(lè )的作文 25
今天天氣不像昨天那樣陽(yáng)光明媚,但我們快樂(lè )的心情依舊沒(méi)有減少,因為老師要帶我們去挖土豆。
到達了目的地,老師告訴我們要注意安全,因為土里有蜈蚣和小蟲(chóng),會(huì )弄傷手臂,所以我們要用一種長(cháng)長(cháng)的、窄窄的竹簽挖。
我拿到工具后,來(lái)到一株綠油油的土豆前,用竹簽往下一插,再向上一翹,塵土便飛了起來(lái),露出了許多小小的土豆,我欣喜若狂,一下子掏出了幾個(gè),開(kāi)始到處炫耀:“看,我挖到了!”這引起了許多同學(xué)的不滿(mǎn),和他們挖的土豆一比,我真是羞愧難當,發(fā)現他們挖的土豆都是“巨人”,我的土豆要算是“小矮人”了。這時(shí),我發(fā)現在這株莖下面隱隱約約有一塊土黃色的皮,我急忙俯下身去,放下竹簽,生怕土豆被竹簽戳破,我用手扒土,扒上去的土又沿著(zhù)邊滑下來(lái),隨著(zhù)土的飛起,土豆一點(diǎn)一點(diǎn)地露出來(lái),終于這顆土豆“浮出水面”,它大大的`個(gè)兒,肥肥的肚皮,土黃色的皮,我太高興了。天空不作美,子下起了小雨,挖土豆的活動(dòng)只能停了下來(lái),看著(zhù)臉盆里的土豆,我喜滋滋的。
我們將挖出來(lái)的土豆煮熟了吃,大家吃得非常愉快!
收獲快樂(lè )的作文 26
在生活中許多時(shí)候令人心里感覺(jué)特別好,比如身體健康時(shí),受到別人幫助時(shí)……不過(guò)我心里感覺(jué)最好的一次是在幫助別人的時(shí)候。
那一天,我的鄰居在搬家,我看見(jiàn)了就準備過(guò)去幫他們。我來(lái)到鄰居的'家里,說(shuō):“讓我來(lái)幫你們搬搬東西吧!”鄰居阿姨說(shuō):“好,過(guò)來(lái)搬這張小桌子吧!蔽宜斓鼗卮穑骸昂,沒(méi)問(wèn)題!
我走到桌子前,用力地把它搬起來(lái),別看這桌子小,可它還挺重的。我慢慢地把它搬到電梯前才放下來(lái)。我再跑進(jìn)屋子里搬了兩張椅子,輕松地搬到電梯前。我又來(lái)到屋子里,看見(jiàn)他們兩個(gè)人一人站一邊正在搬電腦,我從邊上用右手一托,再用左手幫他們往那邊一提,向電梯搬去那時(shí),我可真像一只大螃蟹“橫行霸道”!終于將電腦挪到電梯口了,這時(shí)我已經(jīng)累得癱在沙發(fā)上,動(dòng)也動(dòng)不了。
過(guò)了一會(huì )兒,我們開(kāi)始迎接一個(gè)新任務(wù)——搬沙發(fā)。我們出動(dòng)四人開(kāi)始搬沙發(fā),每個(gè)人各抬出沙發(fā)一角,用盡全力來(lái)搬,我個(gè)子最小,力氣也最小,費了“九牛二虎之力”才和大家把沙發(fā)挪到門(mén)外。
我要回家時(shí),鄰居感謝我,我說(shuō):“不用謝,這是應該的!蔽倚南耄阂院笪乙喽鄮椭,這樣我也會(huì )獲得更多快樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 27
暑假是我們學(xué)生們最盼望的假期,因為在假期里可以玩游戲、玩電腦、可以看書(shū),還可以寫(xiě)作業(yè)。但我的快樂(lè )遠遠不是這些,而是一件難忘的事情……
一天中午,我和小朋友們在樓下玩游戲,正在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,一位老奶奶走過(guò)來(lái)焦急的說(shuō):“孩子們,我把鑰匙落在家里了,你們誰(shuí)愿意到樓上從窗戶(hù)爬進(jìn)屋里,幫我把鑰匙取出來(lái)?”,我們大家你看看我、我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。奶奶急的都快哭了,這時(shí)我站出來(lái)說(shuō):“老奶奶,我去吧!”,媽媽高興的連聲說(shuō)謝謝。我跟著(zhù)老奶奶來(lái)到了三樓的緩臺,悄悄往下一看,天!我已經(jīng)頭暈目眩了。我趕緊定了定神,蹲下身子小心翼翼的向窗戶(hù)走去,一會(huì )兒就到了窗戶(hù)下面。我慢慢的從窗子爬了進(jìn)去,在客廳的桌子上找到了鑰匙。我打開(kāi)房門(mén),走出來(lái)把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,孩子!闭f(shuō)著(zhù)就要給我拿好吃的。我笑著(zhù)搖搖頭說(shuō):“不用謝,奶奶,這是我應該做的!闭f(shuō)完我就跑到樓下,和朋友們又一起玩了起來(lái)。小朋友們都說(shuō)我真棒!頓時(shí),一股喜悅的暖流流進(jìn)了我的.心田。
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè )!望著(zhù)老奶奶高興的笑臉,我感到很快樂(lè )。助人為樂(lè )真好,我要幫助更多有需要的人。那樣我將會(huì )收獲到更多的快樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 28
今天,我收獲了快樂(lè ),你們想知道我怎么收獲了快樂(lè )嗎?我就給你們講一講吧!
今天上午,我上完數學(xué)班回到媽媽店里。爸爸不知從哪借來(lái)了一輛車(chē),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)事找來(lái)一輛車(chē)干嘛?”媽媽說(shuō):“我們要開(kāi)著(zhù)車(chē)去接你姥爺去湖山水庫或石柱山玩!蔽腋吲d地說(shuō):“好呀,好呀!庇谑,我們開(kāi)著(zhù)車(chē)去了姥爺家,把姥爺接進(jìn)車(chē)里對姥爺說(shuō):“我們帶你去轉轉。于是,我們來(lái)到了石柱山,到了一個(gè)十分滑的山坡上,旁邊還有樓梯,姥爺的年紀大了,所以媽媽和姥爺一塊走樓梯,我和爸爸走滑坡。我給爸爸媽媽和姥爺說(shuō):”我們來(lái)一場(chǎng)競賽吧!就比哪組先到山頂好不好,他們同意了。我和爸爸一組,媽媽和對姥爺一組,競賽開(kāi)始了,媽媽和姥爺先走了。
我和爸爸也飛快地上滑坡,爸爸走在前面,一會(huì )他掉下來(lái),把我也給嚇的掉下來(lái)。爸爸一會(huì )掉下來(lái),一會(huì )又掉下來(lái),總把我給嚇的.掉了下來(lái)。所以,這一次,我對爸爸說(shuō):“這次我走前面吧!”沒(méi)等他回答,我就沖了上去。這次我扶著(zhù)樹(shù)慢慢地爬了上去,爸爸也用這種方法走了上來(lái)。這時(shí),媽媽姥爺他們才上來(lái),我高興地說(shuō):“我們勝利了!”媽媽姥爺他們也認輸了。
!今天過(guò)的真開(kāi)心呀,我收獲了快樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 29
我想每個(gè)人都會(huì )有許多讓自己快樂(lè )的事情吧,它也許使你明白了什么道理,也許讓你懂得了什么,也許它讓你感受到這個(gè)世界是多么的完美。
今年二姨給我一株小苗,讓我親自體驗種花的經(jīng)歷。剛看到這株小苗時(shí),它是那么的脆弱,如同剛出生的嬰兒般嬌小,生怕一不留意就捏碎了它;氐郊,我留意翼翼地給它澆了點(diǎn)水,期望它能快快長(cháng)大。太陽(yáng)升起來(lái)了,讓人感到十分暖和。我跟往常一樣給它澆水時(shí),發(fā)現它似乎長(cháng)高了一些,仔細一數,葉子竟多了一片,我有些小小的高興了。到了三月末,我發(fā)現原本剛長(cháng)出來(lái)的一片小嫩芽竟大了許多,但是天有不測風(fēng)云,我一不留意得意過(guò)頭,竟把一大杯水都澆了下去。第二天,發(fā)現葉子有些下垂,好像快枯萎了,這可怎樣辦!我可不想把辛辛苦苦種的小苗就扔掉,很快,我又重拾信心,精心地照料起小苗了,再也不敢粗心大意了。小苗似乎也聽(tīng)懂了我的心思,一天比一天旺盛,葉子的'顏色如翠玉般亮麗?粗(zhù)這株小苗,心里真是甜滋滋的,快樂(lè )極了!小苗在一天天成長(cháng),我也在一天天成長(cháng)。
在這個(gè)成長(cháng)中我明白了總有不確定的時(shí)候,所以,我要帶著(zhù)快樂(lè )的情緒去應對。霎時(shí)間,我似乎看到了小苗在對我微笑,我也笑了。
收獲快樂(lè )的作文 30
收獲?收獲是什么?我覺(jué)得只要有付出,就會(huì )有收獲。
三年級下學(xué)期的有一天,放學(xué)時(shí)數學(xué)課代表讓我幫忙發(fā)卷子,我一張一張地發(fā)到每個(gè)同學(xué)手上,當我發(fā)到最后一張的時(shí)候,那張試卷上竟然沒(méi)有寫(xiě)名字。于是,我走到講臺上大聲問(wèn)“誰(shuí)的卷子還沒(méi)有發(fā)?”大家都在互相議論試卷,沒(méi)有一個(gè)人理我,我又重復了一遍,可還是沒(méi)人理我。怎么辦呢?老師也不在,馬上就要放學(xué)了,晚上的作業(yè)就是改試卷,那個(gè)“無(wú)名氏”如果發(fā)現沒(méi)有拿到卷子,肯定會(huì )回來(lái)找的,算了,我等一會(huì )吧。
想到這兒,我拿出作業(yè),準備邊寫(xiě)邊等他。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的作業(yè)也寫(xiě)完了,可試卷的主人還沒(méi)有來(lái)。我看了看手表,已經(jīng)5點(diǎn)多了,他怎么還不來(lái)?這么晚了,我還沒(méi)回家,媽媽該著(zhù)急了?蛇@卷子怎么辦?正想著(zhù),媽媽走了進(jìn)來(lái),問(wèn)我:“怎么還不回家呀?”我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的頭,欣慰地說(shuō):“你做的對,做事就得有始有終,你記。簬椭鷦e人,就會(huì )快樂(lè )自己,媽媽陪你一起等!
最后試卷的主人終于出現了,他非常感謝我和媽媽的堅持等待,我也因此體會(huì )到了一種從未有過(guò)的.快樂(lè ),收獲到了幫助別人的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 31
夏天的一個(gè)傍晚,鄰居阿姨看到我們院子里還有一塊空地,便給我們兩根絲瓜苗讓我們種。
早晨,我起得格外早,迫不及待地沖出家門(mén),種起絲瓜來(lái)。在媽媽的指導下,我首先挖了一個(gè)又大又深的坑,然后把絲瓜苗小心翼翼地埋進(jìn)了土里。
就這樣一天一天的過(guò)去了,突然有一天,我發(fā)現它的藤已經(jīng)和欄桿一樣高了!它的'藤很長(cháng),那結實(shí)的藤爬得到處都是,甚至都把樹(shù)桿纏得緊緊的了。
轉眼到了秋天,我驚奇地發(fā)現藤上面開(kāi)出了一朵朵小巧玲瓏的黃色小花。過(guò)不了幾天,花兒的尾部長(cháng)出了一個(gè)小小的、嫩綠的小絲瓜,看到我自己的勞動(dòng)成果,心里像吃了蜜一樣甜。長(cháng)出來(lái)的絲瓜有的很大方,好奇的探出頭來(lái),好像在問(wèn):“這里哪里呀?”有的很害羞,躲在一大片一大片的綠葉下面,像一個(gè)個(gè)羞滴滴的小姑娘。絲瓜長(cháng)的越來(lái)越粗,越來(lái)越硬。媽媽告訴我:“絲瓜不止能食用,它老了的時(shí)候,去掉它的外皮和黑黑的籽兒,剩下的像網(wǎng)一樣的瓤還可以用來(lái)洗碗哦!”我小聲的嘀咕道:“原來(lái)這么不起眼的絲瓜有那么多用處呢!”
看著(zhù)小小的絲瓜苗慢慢長(cháng)大,一天天的變化,我感到無(wú)比開(kāi)心快樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 32
人生中,有許多收獲,比如收獲了勇氣,收獲了幸福,收獲了知識而我記憶猶新的是我在家葡萄藤上收獲的快樂(lè )。
在我 家陽(yáng)臺上,有一條葡萄藤?lài)@在一根小木棍上,葡萄藤還很短,我每天都細心照料,這天我提著(zhù)水盆去澆水,可發(fā)現葡萄藤上有一只很可怕的蟲(chóng)子,坐在上面一動(dòng)不動(dòng),把陽(yáng)光擋住了,我即想用小木棍把它彈開(kāi),又不想靠近它,在我左右為難情況下,我鼓足勇氣,像在刀尖上走路一樣的慢慢向蟲(chóng)子靠近,手飛速的一甩,蟲(chóng)子被我彈得好遠,然后我就吧準備好的水給葡萄藤澆上了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,葡萄藤?lài)@的護欄的四周掛滿(mǎn)了還沒(méi)有成熟的綠瑩瑩的小葡萄,不用嘗,一看就知道酸酸的帶點(diǎn)苦味兒的汁要溢出來(lái)了。
盛夏的時(shí)候,葡萄熟了,我在陽(yáng)臺上忙著(zhù)摘葡萄,有些葡萄好像想和我玩捉迷藏,吧自己又寬又大的葉片蓋在身上,不過(guò)我總能找到這些調皮的葡萄,我在茂密的枝葉間穿來(lái)穿去,時(shí)不時(shí)的`把葉子掀開(kāi),看看有沒(méi)有葡萄藏在下面。突然,我發(fā)現了一片大大的樹(shù)葉,掀開(kāi)一看,哦!沒(méi)有葡萄我自言自語(yǔ),可以一看上面,哈,有一串剛長(cháng)出來(lái)的小葡萄僅僅的貼在大樹(shù)葉上,有趣極了。
原來(lái)要快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單!
收獲快樂(lè )的作文 33
收獲是讓人欣慰的事,有的人在付出中收獲了成功,有的人在展示中收獲了掌聲,還有的人在困惑中收獲了鼓勵,而我在做冰糖葫蘆中收獲了快樂(lè )和喜悅。
暑假的一天,媽媽要教我做山楂味的冰糖葫蘆,我高興極了,于是我把山楂,筷子,竹簽,冰糖從柜子里拿了出來(lái)。
我把山楂放進(jìn)碗里,打開(kāi)水,把山楂清洗得干干凈凈,接著(zhù),我拿著(zhù)筷子,用力地捅入山楂中,山楂中的籽紛紛掉了出來(lái),可是,總有幾個(gè)硬核怎么也捅不出來(lái),于是,自己便不想捅了。媽媽看到我這個(gè)樣子微笑著(zhù)說(shuō):“思怡,捅山楂籽的時(shí)候要細心!蔽野凑諎寢尩姆椒ㄗ,果然,山楂籽順從多了,不一會(huì )兒,我和媽媽把山楂籽捅得干干凈凈。
接著(zhù),我把山楂串在竹簽上,媽媽在鍋里放上冰糖,坐在火上,少倒一些水,熬成熱糖漿,端在陽(yáng)臺上。最后拿出熱糖漿,我手里捏著(zhù)竹簽的底部在糖漿中滾了滾,拿了出來(lái),放在桌子上,端在陽(yáng)臺上晾干。不一會(huì )兒,山楂冰糖葫蘆終于做好了。
看著(zhù)表面變得亮晶晶的,閃閃發(fā)光的`冰糖葫蘆,饞的我直流口水!
我細細的品嘗著(zhù)這美味的冰糖葫蘆,酸中帶甜,甜中帶酸,這滋味吃了第一口,還想吃第二口,吃了第二口還想吃第三口,第四口……令人百吃不厭。
收獲快樂(lè )的作文 34
有些人收獲成功,有些人收獲幸福,有些人收獲友誼,等等。因為去年暑假的一件事,我獲得了勇氣和自信,這讓我不再膽怯!
我從小就非常膽小。不管發(fā)生了什么,我都不敢面對困難。我姐姐總是支持我。因為這個(gè)原因,我父親非常生氣,總是說(shuō)我不像個(gè)男孩,所以我應該改變我妹妹的性格等等。
我記得去年暑假,當我第一次學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候,因為我經(jīng)?次医憬泸T自行車(chē),這讓我覺(jué)得很酷,但是因為我膽小害怕,我從來(lái)不敢學(xué)。這一次,在媽媽、奶奶和姐姐的鼓勵下,我鼓足勇氣學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。然而,我一上車(chē)就摔倒了。我媽媽在我身后扶著(zhù)自行車(chē),而我姐姐教我如何騎,她摔倒了。此時(shí),我失去了信心和勇氣。我的'姐姐和媽媽一直鼓勵我,為我加油?吹竭@一點(diǎn),我鼓起勇氣再次騎上自行車(chē),然后我摔倒了幾次。我終于學(xué)會(huì )了,我可以像我姐姐一樣在廣場(chǎng)上跑,我很開(kāi)心。
通過(guò)這次事件,我了解到我跌倒的地方,我站了起來(lái)。自從這件事以后,我也充滿(mǎn)了信心和勇氣。
收獲快樂(lè )的作文 35
去年的暑假,我度過(guò)了歡樂(lè )而完美的時(shí)光,就是和媽媽一起去九寨溝玩了!
九寨溝在四川省,是四川省最美麗的風(fēng)景區之一了!在那美麗的景區中到處都留下了我美麗身影和歡樂(lè )的笑聲。
走在九寨溝的小橋兒上,我跟在媽媽身邊蹦蹦跳跳地跑著(zhù)。忽然,我發(fā)現了小橋兒下的樹(shù)林里,長(cháng)著(zhù)綠茸茸而厚厚的青苔,看上軟軟的。我想它必須踩上去很軟、很舒服,于是我就跳下去走了,它的確很軟,就像玩蹦蹦床一樣。還像為大地穿上了一件綠色的毛衣似的,綠色毛衣上還長(cháng)著(zhù)五顏六色的花蘑菇。我在下頭邊走邊采著(zhù),就像采蘑菇的小姑娘一樣,最讓我開(kāi)心的是采取紅的、黃的、紫的'、白的蘑菇。
九寨溝的森林里有很多的參天大樹(shù)倒了,就變成了人們的一座座獨木橋,我在獨木橋上細心翼翼地行走著(zhù),總是害怕掉下去會(huì )被摔傷,我在獨木橋上的每一個(gè)動(dòng)作,都被媽媽給照下來(lái)了。
九寨溝那里的樹(shù)高聳入云,就像一排排士兵正保護著(zhù)九寨溝!那里的水蔚藍的和天融為一體,水和天藍的就像一家人一樣在一起。那里有許多瀑布,就像“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這首詩(shī)一樣。
九寨溝有山有水,還有樹(shù),在那里我不但欣賞到好的風(fēng)景,也玩得開(kāi)心、收獲了歡樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 36
每一次的雛鷹假日小隊活動(dòng)總會(huì )讓我們期待、興奮。這不,在陽(yáng)春三月,我們又相約來(lái)到長(cháng)壽綠地開(kāi)展活動(dòng)了。
這一次,我們的活動(dòng)內容是幫助環(huán)衛工人撿垃圾。九十整,我們分散行動(dòng)起來(lái)。為了撿到更多額垃圾,我們時(shí)而蹲著(zhù)拿矮灌木叢中的`廢紙;時(shí)而彎下腰撿起草坪上的易拉罐;時(shí)而踮起腳尖取樹(shù)枝上的塑料袋……盡管現在只有九點(diǎn)多,但太陽(yáng)也只放著(zhù)淡淡的光芒,但我們已是汗流浹背?粗(zhù)自己手中滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾袋,我欣喜地想:這次活動(dòng)不盡完成了老師的任務(wù),還為綠地除去了一分“臟亂差”,真是一舉兩得呀!
十點(diǎn)半左右,我們再次集合在大門(mén)口。我們一邊抹著(zhù)汗,一邊爭先恐后地把垃圾袋遞給掃地阿姨。她摸了摸我們的頭,滿(mǎn)面笑容地說(shuō):“謝謝你們,你們可幫了我的大忙,真是一群好孩子呀!”望著(zhù)阿姨贊許的目光,我們會(huì )心地笑了。在忙碌中,我們?yōu)榘⒁虦p輕了負擔,我們快樂(lè );在忙碌中,我們得到了阿姨的夸獎,我們快樂(lè );在忙碌中,我們?yōu)榫G地添上了一份潔凈,我們快樂(lè )!
以后,每個(gè)雙休日我們都到綠地參加勞動(dòng),讓這份忙碌伴著(zhù)快樂(lè )永存心中。
收獲快樂(lè )的作文 37
常話(huà)說(shuō):有耕耘,才會(huì )有收獲。有人收獲了果實(shí),有人收獲了成功,有人收獲了關(guān)愛(ài),也有人收獲了勇氣但是,我與大家與眾不同,我收獲了快樂(lè )。
一個(gè)烈日炎炎的下午,知了在樹(shù)上知了、知了地叫著(zhù),好像在埋怨這酷熱的夏日。雖然熱,我也有自己的事情學(xué)舞蹈!我收拾好東西,就出了家門(mén)。
走在大街上,我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白,年齡大約有七八十歲的老奶奶拎著(zhù)兩袋沉甸甸的的雞蛋。走一會(huì )兒,把雞蛋放到地上,再捶捶腰,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):哎,老了,不中用了。我心里前后矛盾,到底幫不幫這位老奶奶呢?我看了看表,哎呀,只剩下最后兩分鐘了,只能做出一個(gè)選擇了算了,還是幫助老奶奶吧!我終于做出了決定。我連忙向老奶奶跑去:奶奶,讓我來(lái) 幫助您吧!不用了,我不麻煩你了。小姑娘,看你背著(zhù)書(shū)包,快去上學(xué)。奶奶無(wú)力地說(shuō)。沒(méi)關(guān)系,離上課時(shí)間還早呢。我對老奶奶說(shuō)出了善意的'謊言。那好吧,謝謝你,可愛(ài)的小姑娘。
我和老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就來(lái)到了奶奶家。小姑娘,讓我給你煮個(gè)雞蛋吃吧。不用了,我要去上課了。奶奶你好好休息吧。告別了老奶奶,我飛快地向學(xué)校跑去。
雖然我遲到了,但是我很高興。擦著(zhù)頭上的汗珠,我覺(jué)得幫助了別人,收獲了快樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 38
在6月2日這個(gè)陽(yáng)光明媚,天氣晴朗的日子,我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了錦州市國際會(huì )展中心,一走進(jìn)會(huì )展中心,哇!多種多樣的職業(yè)體驗擺在我們的面前,如:醫生,警察,消防員等。
走進(jìn)去,我們拿到了10個(gè)未來(lái)幣,我們要先賺錢(qián),才能去體驗自己喜歡的職業(yè)。我們體驗了牙醫、主持人、廚師、釀酒師、還有最強大腦開(kāi)發(fā)中心。其中,我們印象最深刻的就是面點(diǎn)師。我們把面粉、抹茶粉、雞蛋液放在一起攪拌,放入鍋中剪成餅,可是,在倒面糊攤餅的時(shí)候,我把面糊倒到了地上,哎呀,當面點(diǎn)師真不容易,終于做好餅了,拿出來(lái)放平,把奶油和糖粉放在一起攪拌成糊狀,均勻放在餅上,卷成毛巾狀,撒上抹茶粉,一個(gè)美味的抹茶毛巾卷就做好了。通過(guò)這一天的職業(yè)體驗,我們不僅收獲了快樂(lè ),更收獲了一份深刻的`道理,其實(shí)在我們眼中,父母的工作看起來(lái)十分自在有趣,每天忙得不亦樂(lè )乎,可他們的辛苦又有誰(shuí)知道,我們只知道工作的有趣卻不知道有多少不為人知的辛苦在其中。
今天的職業(yè)體驗讓我們知道父母賺錢(qián)的不易,今天我們學(xué)到的,可能是別人許多年都沒(méi)有體驗過(guò)的。
收獲快樂(lè )的作文 39
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去將近兩個(gè)月了,而我依然記憶猶新。要問(wèn)我什么事讓我記得那么清楚,那就是我和竹笛、烏爾罕一起到敬老院,給那些老人們送獻精美的賀卡和美麗的歌舞這件事了。
這天上午,我們還沒(méi)吃午飯就來(lái)到相約的地點(diǎn)——香山腳下。人都到齊以后,我們一同來(lái)到附近的一所敬老院,我們又看到了老人們一張張慈祥的笑臉。大家都明白老人們需要歡樂(lè ),而我們到那里來(lái)也是想給老人們送來(lái)一份歡樂(lè )呀!想到那里,我剛才還害羞的臉也不紅了,第一個(gè)拿起賀卡順手送到離我最近的`那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺跟前,輕輕地說(shuō):“爺爺,給您!”那位白發(fā)蒼蒼的爺爺長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上露出了幸福的微笑,他慢慢地說(shuō):“多謝你,好孩子,多謝你們關(guān)心我們這些老人!蔽抑桓械叫睦锱笱蟮,一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現老爺爺已經(jīng)站了起來(lái),還是竹笛跑過(guò)來(lái),把老爺爺輕輕地攙扶著(zhù)走到舞臺前,然后又親切地對他說(shuō):“爺爺,我們覺(jué)得跟您們在一起很高興,我們還準備了歌舞呢!”“好!好!”老爺爺高興地說(shuō)!霸,看花燈……”
伴隨著(zhù)我們唱的動(dòng)人的歌曲,我們覺(jué)得好歡樂(lè )好歡樂(lè )。我們在給那些老人送去歡樂(lè )的同時(shí),我們自我也收獲了歡樂(lè )!
收獲快樂(lè )的作文 40
芒種是二十四節氣中的第九個(gè)節氣,是每年六月五日前后太陽(yáng)到達75°時(shí)開(kāi)始。芒種就是麥類(lèi)等農作物成熟,所以芒種代表成熟與收獲的節氣。
聽(tīng)外婆講,每年到了芒種季節,農民伯伯從早到晚都在田間地頭,一大片一大片的麥地金燦燦的,風(fēng)一吹,不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲,這時(shí)就該開(kāi)鐮了,麥田里的農民伯伯們頭頂著(zhù)烈日,汗珠從他們額頭滑到了身上,他們一手拿著(zhù)鐮刀,一手抓著(zhù)麥子,用鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把麥子割下放在地上,然后再把麥子打成一捆一捆,裝在車(chē)子里運到打麥場(chǎng)。這時(shí)我不由的想起我學(xué)過(guò)的一首古詩(shī):“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!倍F在,科技發(fā)達了,收割麥子時(shí),農民伯伯只需要把收割機器開(kāi)到田里,很快就把麥子收割好,直接就能運到倉庫里,科技給勞動(dòng)人民的生活帶來(lái)了便利。芒種的季節,是快樂(lè )的.,農民伯伯們雖然辛苦的勞作,還充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
芒種告訴我們,要愛(ài)惜農民伯伯的勞動(dòng)成果,不能浪費食物、也不能挑食。同時(shí)也讓我們知道,收割時(shí)不要忘記播種,就像學(xué)習一樣,平時(shí)是打好基礎知識,是種下希望,有耕耘,就有收獲!
收獲快樂(lè )的作文 41
快樂(lè )像天邊五顏六色的彩虹,又像果樹(shù)上又酸又甜的果子。在今天下午,作文班的課堂上,我收獲了快樂(lè )。
早上,媽媽突然告訴我,下午要試聽(tīng)一節作文課。我一聽(tīng),一個(gè)勁地搖頭,我害怕自己會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)兇巴巴的老師,我特別不想去。媽媽給我做了很多的思想工作,她耐心地對我說(shuō):“你放心吧,這位老師不會(huì )是你想的.那樣兇巴巴的老師,這個(gè)老師非常的溫柔,課上的也特別的好!痹趤(lái)的路上,我還在想,給我們上課的到底是一位什么樣的老師呢?是一位戴眼鏡的老奶奶還是一位長(cháng)滿(mǎn)胡子的大叔呢?與此同時(shí),我的腦海里又出現了老師兇巴巴向同學(xué)大吼大叫的畫(huà)面。
我還是硬著(zhù)頭皮來(lái)了。剛一走進(jìn)教室,就看到老師正在給同學(xué)們放電影。因為還沒(méi)有上課,同學(xué)們都在津津有味的看電影,我可是最?lèi)?ài)看電影的呢!我想:這樣上課還不錯。上課了,我發(fā)現這個(gè)老師原來(lái)是一個(gè)特別溫柔的老師,她的個(gè)子不怎么高,但是她非常關(guān)愛(ài)我們,她說(shuō)話(huà)的聲音非常柔軟,像玫瑰花瓣一樣。我剛聽(tīng)了一會(huì )兒就已經(jīng)著(zhù)迷了,僅僅只上了半節課我就已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)課堂。在這節課上,我不僅收獲了知識,我還收獲了無(wú)限的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )的作文 42
五月的風(fēng)兒輕輕,吹來(lái)了勞動(dòng)的氣息;五月的小鳥(niǎo)歡唱,長(cháng)出了勞動(dòng)的.快樂(lè );五月的我們勞動(dòng),在勞動(dòng)中收獲快樂(lè )。
這天媽媽在家里大掃除,看她這么辛苦,我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭:幫媽媽干活。
說(shuō)干就干。我找來(lái)一塊抹布,先把抹布在水中浸濕,再用手擰干,然后開(kāi)始擦窗戶(hù),我上擦下擦,左擦右擦,不一會(huì )兒,變累得上氣不接下氣了。雖然我很想休息一會(huì )兒,但一看到媽媽氣喘吁吁的樣子,我就又打起精神,挽起袖子,用力擦窗戶(hù)。我擦得十分認真,每一粒細小的灰塵都不放過(guò)。終于,窗戶(hù)被我擦得干干凈凈。媽媽看見(jiàn)了一塵不染的窗戶(hù)之后,直夸我能干,我心里比吃了蜜還甜。
接著(zhù),我又整理臥室、掃地、拖地板……忙得不可開(kāi)交。干完了這些家務(wù)活之后,我就趴在沙發(fā)上起不來(lái)了,雖然我累得筋疲力盡,但我心里卻十分開(kāi)心,十分充實(shí),因為我在勞動(dòng)的過(guò)程中收獲了勞動(dòng)的快樂(lè ),同時(shí)也明白了一個(gè)道理:只有勞動(dòng),才有收獲。
勞動(dòng)是這個(gè)世界上最光榮的事情,沒(méi)有勞動(dòng),世界將不再前進(jìn);人生將不再快樂(lè );沒(méi)有勞動(dòng),生活將不再充實(shí)。勞動(dòng)的辛苦過(guò)后,懸掛在生活背景上的,永遠是絢麗的彩虹。
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