五年級成長(cháng)的快樂(lè )作文
年是五彩斑斕的，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)成長(cháng)得快樂(lè )，小編收集了成長(cháng)的快樂(lè )作文，歡迎閱讀。
第一篇：成長(cháng)的快樂(lè )
在成長(cháng)中有許許多多快樂(lè )的事情，但在我的成長(cháng)中最讓我快樂(lè )的是——玩電腦。
記得我讀四年級的時(shí)候，電腦就進(jìn)入了我的家，我非常好奇，很想去觸摸，但又不知道如何下手?
真是天助我也，這時(shí)學(xué)校開(kāi)設了雙休日電腦興趣班，雖然我沒(méi)參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識的“重擔”就落在妹妹身上了，她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識，等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì )了如何開(kāi)機，去登錄，去搜索。
每天放學(xué)回家，首先要做的事情就放下書(shū)包，跑到爸爸的房間，打開(kāi)電腦，一個(gè)勁的玩了起來(lái).一玩就上“癮”，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)，有時(shí)甚至會(huì )忘了做作業(yè)，忘了吃飯。
后來(lái)，爸爸的一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦，他就給了我一個(gè)網(wǎng)址，他說(shuō)過(guò)，有什么事情，他會(huì )上網(wǎng)告訴我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去，找了找，果然，里面有他寫(xiě)給我的一封信，還有一張自己做的精致的卡片，還告訴我怎么制作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成“會(huì )動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái)，我更迷上了打電腦，一有空我總會(huì )跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò )上見(jiàn)面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。
有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報，以此來(lái)增長(cháng)自己的知識面，用更多、更好、更新的知識來(lái)偽裝自己，及時(shí)了解國家大事;了解偉人，學(xué)習偉人來(lái)用他們偉大的精神，用他們高尚的品質(zhì)，用他們的光榮的事跡來(lái)激勵自己向更高的目標前進(jìn)、奮斗。
現在，電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師，只要有電腦不管什么憂(yōu)愁都甭想“襲擊”我。
我喜歡電腦!玩電腦是我成長(cháng)中最開(kāi)心、最快樂(lè )的事了!
第二篇：成長(cháng)的快樂(lè )
童年是五彩斑斕的，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)成長(cháng)得快樂(lè )，下面就是我在童年里的一件快樂(lè )的事。
以前，做什么事我都要媽媽幫我做，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。有一次，媽媽做了香噴噴的飯菜。我一看還是老一套。就生氣的對媽媽說(shuō)：“不吃拉。”就把屋門(mén)踹開(kāi)，進(jìn)屋了。
這一次，老師讓我們給媽媽洗腳的時(shí)候，我看到了媽媽的腳上起了水泡。我這才知道媽媽是最幸苦的。我含著(zhù)淚水給媽媽洗完了腳。進(jìn)到屋里就是一場(chǎng)大哭。心想我一定要幫助媽媽做家務(wù)，讓媽媽減輕點(diǎn)負擔。
每次吃過(guò)飯，我就對媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)幫您刷碗吧。”媽媽說(shuō)：“還是我來(lái)吧。”我說(shuō)你歇著(zhù)吧，讓我來(lái)刷吧。”我先倒了一盆水，然后把碗放入盆里開(kāi)始刷碗，把碗刷干凈后。感到后背酸酸的痛，腳也麻木了。我跑到屋里對媽媽說(shuō)：“我把碗刷完了。”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“紅紅長(cháng)大了，會(huì )體諒媽媽了。我真是太高興了。”我的臉頓時(shí)紅了，特別不好意思。
我從這件事知道了，我終于長(cháng)大了。我太高興了。我以后一定要經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)寢寢層行菹⒌臅r(shí)間。
我成長(cháng)我快樂(lè )。耶!
第三篇：成長(cháng)的快樂(lè )
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”升上六年級，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì )讓自己很 勞累，因為我一直都知道時(shí)間就是金錢(qián)的觀(guān)念，假使我可以把握每一秒的不浪費，我才能更有效率的完成事情，不是嗎?有一個(gè)自訂的目標，循序漸進(jìn)的往上攀爬， 才會(huì )事半功倍，希望我可以一切順心，而且必須更懂得一些事情，碰到困難時(shí)應該要想方法解決。
而新學(xué)期最主要的目標，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分數要九十九分以上，但是這就像農夫發(fā)明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀 書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì )神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，不辱使命，鐵杵磨針的達成這個(gè)目標。另外要開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，幫忙家人，例如要學(xué)如何煮飯和炒菜，洗、 曬、衣服等等，才不會(huì )長(cháng)大后什么家事都不會(huì )做。除此之外也要體會(huì )別人的感受，幫助他人，學(xué)習如何做好事，而且不求回報。
新學(xué)期的新計劃，需要身體力行才能實(shí)現。“天下無(wú)難事，只怕有心人。”相信只要我有破釜沈舟的決心，就有成功的希望。
第四篇：成長(cháng)的快樂(lè )
成長(cháng)的過(guò)程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂(lè )。
剛進(jìn)中學(xué)，我當上了衛生員，可以為班級服務(wù)我很高興。
邊上的同學(xué)忽然調皮地說(shuō)：“自己衛生都不好，還當衛生員。”我聽(tīng)罷，不樂(lè )意了，但他說(shuō)的沒(méi)錯。衛生員顧名思義，要管理衛生，要以身作則。于是我便對自己的個(gè)人衛生倍加重視。
我本以為當衛生員很簡(jiǎn)單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是……
第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫(xiě)報道本的原稿，起初同學(xué)大多不認識，拿著(zhù)名單，抄名字也出錯。老師說(shuō)：“寫(xiě)錯了名字，害得人家錯四年。”我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫(xiě)，不敢再馬虎。健康卡上要寫(xiě)出生年月日，快放學(xué)了，老師問(wèn)我：“寫(xiě)好了嗎?要交了。”我難為情地低下了頭：“沒(méi)有。上課不能問(wèn)，下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去‘逮’，‘逮’到了追著(zhù)問(wèn)，同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續玩了……”老師笑了：“做事要想辦法，你不能在自修課上喊學(xué)號讓大家輪流上來(lái)寫(xiě)嗎?”我聽(tīng)取了老師的意見(jiàn)，這才完成任務(wù)。
第五篇：成長(cháng)的快樂(lè )
成長(cháng)的快樂(lè )，是最純粹的一種快樂(lè )，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀�。有人也許會(huì )問(wèn)：成長(cháng)難道就只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱嗎?是的，成長(cháng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè )”對比而言，并不是絕對的;有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè )。
通過(guò)認真學(xué)習，我知道了掌握知識的快樂(lè )。我知道一個(gè)公式——學(xué)習=快樂(lè ) 。當你在取得好成績(jì)時(shí);當你得到老師或家長(cháng)的稱(chēng)贊時(shí);在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案;在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)?對，這就是學(xué)習的快樂(lè )!在成長(cháng)中，我們天天都在學(xué)習。既然逃避不了，那就開(kāi)心的去面對吧!我們需要認真上課，需要仔細按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺(jué)的復習與預習，需要一些適當的戶(hù)外運動(dòng)，來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì )驚奇的發(fā)現原來(lái)學(xué)習這么快樂(lè )!期末快到了，我們更應到爭取每分每秒的光陰!各位同學(xué)們讓我們一起“快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)!”
第六篇：成長(cháng)的快樂(lè )
在我的記憶中，有許許多多的往事，它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍，其中有一顆格外明亮。
小時(shí)候，我非常討厭去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不小心犯點(diǎn)小錯誤就會(huì )遭到嚴厲地批評或罰站。而在家里就不同了，隨時(shí)都可以看動(dòng)畫(huà)片、吃零食，出去和其他孩子快樂(lè )地玩耍。
有一次，我又挨了批評，于是我絞盡腦汁不想上學(xué)，終于我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候，悄悄地搬來(lái)了一把椅子，然后登上椅子，開(kāi)始撕黑色的日歷(黑色的日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日)。正當我撕得起勁的時(shí)候，端菜上桌的媽媽看見(jiàn)了我，趕緊把我抱下來(lái)。她問(wèn)我：“你為什么要撕日歷啊?”我“傻乎乎”地笑著(zhù)說(shuō)：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎?”媽媽笑了，說(shuō)：“這是不可能的!”我不解地問(wèn)：“為什么呢?”媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)我長(cháng)大以后就知道為什么了。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，不僅不懼怕上學(xué)，反而十分熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)在班級里也總是數一數二的，和幼時(shí)相比我的心里總是充滿(mǎn)了快樂(lè )和自豪。
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