享受快樂(lè )的作文范文（精選13篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的享受快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
享受快樂(lè )作文文案 篇1
快樂(lè )，快樂(lè )是什么？我曾經(jīng)有無(wú)數次這樣問(wèn)過(guò)自己，得到的答案每次都不同。
小時(shí)侯，我總覺(jué)得快樂(lè )就是和小伙伴一起做游戲。如果某一天得到了一個(gè)玩具或一個(gè)小禮物，我也覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比。這是我尋找到的第一個(gè)答案。
上幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常發(fā)小紅花，我又覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有比得到小紅花更快樂(lè )的事了！可是，這種快樂(lè )的享受時(shí)間并不長(cháng)，到了三年級的時(shí)候，就被另一種快樂(lè )取代了。
上小學(xué)三年級時(shí)，我迷上了書(shū)藉，無(wú)論是吃飯時(shí)還是睡覺(jué)前；無(wú)論是空閑時(shí)還是上廁所時(shí)，我都會(huì )手那一本書(shū)，如饑似渴的看著(zhù)。讀書(shū)使我懂得了許多知識，所以，我覺(jué)得看書(shū)是一件快樂(lè )的事。
直到五年級，一句“成功屬于自信者和有志者�！遍_(kāi)啟了我心靈深處的那扇窗。我決定要改變自己，超越自己，成為心中那個(gè)自信，成熟的我。只要我為我的夢(mèng)想而努立了那我就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。
快樂(lè )總是在改變，在成長(cháng)的道路上，在漫長(cháng)的人生道路上，有數不勝數的快樂(lè )，不過(guò)，在享受這個(gè)快樂(lè )的同時(shí)，要想一想，這個(gè)快樂(lè )有意義嗎？
享受快樂(lè )作文文案 篇2
今天我們全家回老家商榻，專(zhuān)程去給妹妹過(guò)兩歲的生日，爸爸還特地邀請了許多親戚朋友來(lái)參加，辦了三桌隆重的生日宴。
出發(fā)前我和媽媽一起去青浦的蛋糕店領(lǐng)預定好的蛋糕，媽媽定了一個(gè)24寸的蛋糕——“黑森林”，上面用奶油雕塑著(zhù)�！肮畏f兩歲生日快樂(lè )”。
中午，當賓客們都到齊上桌坐好后，媽媽端出大蛋糕，大人幫助點(diǎn)燃蠟燭，一起唱生日快樂(lè )歌，隨后妹妹過(guò)來(lái)用勁吹滅了蠟燭，爸爸開(kāi)始給大家分蛋糕，先給妹妹一塊，因為她是今天的主角。
接下來(lái)爸爸忙忙碌碌地把生日蛋糕分給每一位賓客，大家吃得喜氣洋洋，一些小朋友們圍上來(lái)給妹妹的臉上抹奶油，沒(méi)想到把妹妹的小臉涂抹得色彩繽紛，五顏六色，非常逗人；妹妹也高興得手舞足蹈，在人群里鉆來(lái)鉆去，走到哪里，歡聲笑語(yǔ)就從哪里響起，她簡(jiǎn)直成了一個(gè)小活寶。
晚上，爸爸又給妹妹煮了一碗面條吃，意思是長(cháng)壽面，過(guò)生日的時(shí)候，每個(gè)人都要吃這碗長(cháng)壽面的，這碗面條象征著(zhù)吉祥，喜慶的意思。
妹妹的生日過(guò)得又熱鬧，又開(kāi)心，整整折騰了一下午，我們全家老老小小都很高興，我們都見(jiàn)證了妹妹的成長(cháng)。
享受快樂(lè )作文文案 篇3
日子像陽(yáng)光一樣消逝，擁有陽(yáng)光的日子并不多。盡管天上是陽(yáng)光燦爛，但陽(yáng)光并不只屬于我。他屬于每個(gè)人。每個(gè)人也只能分到一點(diǎn)點(diǎn)。
要問(wèn)人世間什么最寶貴�！安皇墙疱X(qián)，而是歲月�！蔽也⒉环裾J這種說(shuō)法，但我認為，我心中最最寶貴的、最最想得到的，卻是那縷縷陽(yáng)光。生命中真真正正的陽(yáng)光并不多。有人要問(wèn)，陽(yáng)光時(shí)時(shí)有，為什么說(shuō)沒(méi)有擁有呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我指的是心靈陽(yáng)光。
擁有他，使你的胸襟闊達，使你的心靈坦蕩，使你的心靈每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光！當你坐在角落，盡情地享受這份饋贈時(shí)，你才會(huì )感到生命的可貴，陽(yáng)光的燦爛！
生活不再空空洞凍，生命不再純粹是一場(chǎng)游戲。他使我們變得充實(shí)、飽滿(mǎn)、快樂(lè )、精神。
每天都擁有陽(yáng)光的人沒(méi)有，但每天都微笑著(zhù)的人卻有。但我們看到的只是表面，他們也有煩惱。整天快快樂(lè )樂(lè )的人，是屬于夸父那一類(lèi)的。他們用自己的生命來(lái)追求著(zhù)陽(yáng)光，盼著(zhù)他屬于Everyone。
讓我們去追求陽(yáng)光，享受陽(yáng)光吧。尋找著(zhù)年輕人特有的熱情，用它去溶解沒(méi)一道冷酷的障礙，取得一份屬于自己的陽(yáng)光……
享受快樂(lè )作文文案 篇4
作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，我必須在題海中拼搏，有時(shí)太疲憊得就在課上小憩。學(xué)習生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學(xué)習的快樂(lè )。
一次午后，上生物課，生物老師看著(zhù)昏昏欲睡的我們無(wú)精打采地趴在桌子上，她為了調動(dòng)我們的情緒，就說(shuō)：“今天，我們要學(xué)習的內容是人體，現在我要請一位同學(xué)來(lái)當我的‘人體模特’，誰(shuí)想上來(lái)就舉手�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，劉同學(xué)就高高的舉起了手，嘴里還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼后說(shuō)：“既然你這么有獻身精神，那你就上來(lái)吧！”劉同學(xué)聽(tīng)到老師準許他上臺，立刻眼里放著(zhù)光，故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說(shuō)：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以�！鳖D時(shí)引起一片笑聲。
老師邊摸劉同學(xué)的肚子邊向同學(xué)們解釋道：“這個(gè)地方是人的胃……”老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，劉同學(xué)瞬間往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦�！崩蠋熍牧艘幌滤念^說(shuō)：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點(diǎn)，人家好怕怕喲�！北娙艘呀�(jīng)笑得前仰后合，瞬間瞌睡蟲(chóng)就已無(wú)影無(wú)蹤。當然，劉同學(xué)只是課堂氣氛的活躍者，善于點(diǎn)到為止，接下來(lái)和老師配合的非常好。因為有了活生生的“人體模特”，使我對人體這個(gè)單元的內容記憶很深刻，掌握的很牢固。
課堂因為有他在，活躍了課堂氣氛，驅走了瞌睡蟲(chóng)，掌握了新知識。有他在，我會(huì )享受到學(xué)習的快樂(lè )。
享受快樂(lè )作文文案 篇5
書(shū)，一個(gè)令人快樂(lè )的源泉，我最親密的朋友。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@樣的比喻一點(diǎn)兒也不夸張。我酷愛(ài)讀書(shū)，每當捧起一本書(shū)，我都欣喜若狂。每當我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便化為食糧，令我愛(ài)不釋手。
書(shū)是一位博大精深的智者，他可以教會(huì )我許多在課堂上難以學(xué)到的東西。走進(jìn)童話(huà)世界，白雪公主、七個(gè)小矮人會(huì )與你共同歌唱；我時(shí)而會(huì )陪著(zhù)賣(mài)火柴的小女孩一同流淚，又仿佛穿著(zhù)水晶鞋與英俊的王子翩翩起舞……走進(jìn)詩(shī)詞世界里，我會(huì )與李白醉酒當歌，和陶淵明一起在東籬下采菊；走進(jìn)文學(xué)寶庫里，我慨嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為鐵漢子武松景陽(yáng)崗打虎而喝彩。
每讀一本好書(shū)，就是與一位偉人心與心的溝通，聆聽(tīng)他的教誨，領(lǐng)悟人生的真諦。在書(shū)中，智者帶我走遍世界的每個(gè)角落，歷經(jīng)人世間的喜怒哀樂(lè )，收獲人世間的真善美。
親近圖書(shū)就是親近智慧，親近文明，親近淵博。讀書(shū)吧，那是一種享受，讀書(shū)吧，那是你精神上一次嶄新的飛越！
享受快樂(lè )作文文案 篇6
快樂(lè )是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè )是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè )是朋友，讓你的心情暢訴……令我最快樂(lè )的事是我和爸爸一起去爬天門(mén)山洞，這件事至今都令我難忘。
那天天氣明朗，正是旅游的好天氣。我和爸爸先乘纜車(chē)上天門(mén)山，接著(zhù)又馬不停蹄地趕到了天門(mén)山洞下。我們望著(zhù)這高聳入云的.天門(mén)山，心中有一點(diǎn)畏懼。據說(shuō)這天門(mén)山洞有999級臺階，曾有飛機從洞里穿過(guò)。但是，我們今天就要征服這天門(mén)山洞。
我們腳踏實(shí)地，一步一步的往上爬。天門(mén)山洞不僅臺階很多，而且還很陡，必須扶著(zhù)扶手往上爬。在爬的過(guò)程中，我看見(jiàn)了一些“老外”。這些老外膽子很大，都不需要扶著(zhù)扶手，直接一級一級的走了上去。很快，我們便爬到了半山腰。我回頭往后一看，“哇！好高啊。我們不知不覺(jué)都爬了這么高了��！”我不禁感嘆道。在往上一看，一些到頂的游客已經(jīng)在欣賞美景了，我們也要加快步伐�？墒俏以脚涝嚼�，小腿都開(kāi)始抖動(dòng)了。爸爸見(jiàn)我爬不動(dòng)了，立馬鼓勵我說(shuō)：“你看人家都已經(jīng)到頂欣賞風(fēng)景了，我們總不能半途而廢吧！”一聽(tīng)到爸爸的話(huà)，我一鼓作氣，馬上來(lái)了勁。
很快，我們也登上了頂峰。放眼望去，整個(gè)天門(mén)山盡收眼底，我感覺(jué)自己都比云還高了。我在頂峰上歡呼著(zhù)，現在的心情比吃了蜜還甜。
享受快樂(lè )作文文案 篇7
陽(yáng)春三月，乍暖還寒。 一年一度的植樹(shù)活動(dòng)又到了。
媽媽早就在網(wǎng)上報了名，聽(tīng)說(shuō)只有1000個(gè)名額，后來(lái)很多同學(xué)都沒(méi)報上 。一聽(tīng)媽媽說(shuō)今年植樹(shù)安排到了植樹(shù)節的當天，我就開(kāi)始興奮了，畢竟去年我就參加了邯鄲社區網(wǎng)組織的第四屆植樹(shù)活動(dòng)，體驗了植樹(shù)帶給我的快樂(lè )。所以對社區網(wǎng)年年都舉辦的公益植樹(shù)活動(dòng)有了一份依賴(lài)和期盼。
3月12日一大早，我就和媽媽趕緊起床。今天的天氣真好，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。比起去年的沙塵暴天氣可真是天壤之別呀。我們和施啟明、王奕衡一起坐車(chē)來(lái)到了北湖風(fēng)景區的植樹(shù)現場(chǎng)，看到參加植樹(shù)的人員真是人山人海呀。王老師和其他同學(xué)也陸陸續續到了，還有很多網(wǎng)站和河北工程大學(xué)的志愿者們正在分配任務(wù)。
后來(lái)舅舅和桐瑤妹妹也來(lái)到了現場(chǎng)，媽媽叫他們跟著(zhù)我們一起開(kāi)始了植樹(shù)。我干的非常賣(mài)力，挖著(zhù)挖著(zhù)我發(fā)現了兩條蚯蚓，我和同學(xué)都很開(kāi)心。樹(shù)坑很快就被我們挖好了，舅舅去取的樹(shù)苗。這樹(shù)苗可不能叫苗，簡(jiǎn)直就是成樹(shù)，那么粗的樹(shù)呀。樹(shù)種好了，我和妹妹都把樹(shù)牌掛上了，媽媽還讓我和小樹(shù)合影了。在準備回家的時(shí)候，我們又發(fā)現了一只縮成一團的刺猬，我和同學(xué)們甭提多高興啦!
其實(shí)植樹(shù)不僅享受了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，而且植樹(shù)造林能夠美化環(huán)境，凈化空氣，降低噪音，我想要是人人都來(lái)種棵樹(shù)，那不久的將來(lái)邯鄲就會(huì )成為一個(gè)森林公園了，那該多好呀!
享受快樂(lè )作文文案 篇8
自然像琴上的琴弦，能走出悠揚的音樂(lè )；自然像天邊的彩虹，有著(zhù)多姿多彩的美；自然像翠綠的葉子，呈現出一派生機勃勃。
無(wú)聲無(wú)息的邁向了我們。來(lái)到田野里看到勇敢的鉆出地面，看到害羞的花兒含苞欲放，看到光禿禿的樹(shù)杈上終于長(cháng)出了新葉，看到冰峰的小河開(kāi)始流動(dòng)，我們才知道來(lái)了。
來(lái)到草地上，蹲下身子，，閉上眼睛。深吸一氣——青草的香味。微風(fēng)輕輕的從臉上拂過(guò)，溫暖的陽(yáng)光灑在臉上。頓時(shí)，心中的憂(yōu)愁全都煙消云散了，我的新有豁然開(kāi)朗了，我又變成那個(gè)常常把笑容掛在臉上的陽(yáng)光女孩。
在我上小學(xué)時(shí)，常常和去后面的一個(gè)廢棄的園子里玩。我們把那里當成我們的樂(lè )園。那里長(cháng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)和芳香撲鼻的花，我們常常在那里玩各種游戲，因此，我與大字讓也越來(lái)越親近。間，和家人一起去，看過(guò)了一望無(wú)際的，滿(mǎn)是綠色的草原，高大險峻的山峰……我更加喜歡大自然了。
在我傷心時(shí)，走到田野里，看著(zhù) 生機盎然的景色：藍天白云、綠樹(shù)紅花、鶯歌燕舞。我的煩惱便隨著(zhù)這些美麗的景色隨風(fēng)而去。
是大自然給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，是大自然在我傷心無(wú)助時(shí)給了我一個(gè)溫暖的依靠，是大自然讓我知道了面對人生要充滿(mǎn)微笑。
夕陽(yáng)西下，那不斷帶給我歡樂(lè )，給我安慰的那一片翠綠的田野在大然的影集里留下了永不磨滅的痕跡。
享受快樂(lè )作文文案 篇9
快樂(lè )，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂(lè )時(shí)，心情會(huì )格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的�？鞓�(lè )是無(wú)限的，一百個(gè)人就有一百種理解�？鞓�(lè )在我看來(lái)就是讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)，陶冶了我們的性情；書(shū)，豐富了我們的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野；書(shū)，給予了我們人生的啟迪。
我很喜歡看書(shū)，小時(shí)候媽媽就經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。那時(shí)我最?lèi)?ài)看童話(huà)書(shū)，《白雪公主》的故事，就伴著(zhù)我童年的成長(cháng)，在那個(gè)現實(shí)與想象不分的階段，我被白雪公主的種種遭遇深深感動(dòng)，氣憤那個(gè)惡毒的王后居然為了美貌而不惜手段的加害白雪公主，還與善良的七個(gè)小矮人成為了好朋友，當我讀到白雪公主與王子幸福的生活在一起，我開(kāi)心地笑了。這個(gè)故事也讓年幼我明白：好人總會(huì )有好報，一定要努力做一個(gè)好人。
漸漸的隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始讀一些名著(zhù)�，F在我最?lèi)?ài)看《魯濱遜漂流記》不僅是因為他聰明機智，，更多的是因為他用于一顆勇敢、堅強、善良的心。每次當我讀到最后時(shí)，我都會(huì )為他能夠回到故鄉，而感到開(kāi)心。這也讓我懂得：只要心存希望，勇于嘗試就一定能突破命運的阻擋。
如果有人問(wèn)我為什么喜歡讀書(shū)，我就會(huì )告訴他：書(shū)給我們這些負擔過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè )�；氐郊曳畔鲁林氐臅�(shū)包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
同學(xué)們快樂(lè )無(wú)處不在，讓我們一起去享受快樂(lè )，去為他人創(chuàng )造快樂(lè )。相信我只要你能心存快樂(lè )，做什么事都會(huì )感到輕松，沒(méi)有壓力，一帆風(fēng)順。
享受快樂(lè )作文文案 篇10
快樂(lè )有人會(huì )問(wèn)我，快樂(lè )是什么，我會(huì )說(shuō)：快樂(lè )就是感到幸福的時(shí)候那種歡快愉悅的心情。
你擁有什么？你可能會(huì )說(shuō)，我一無(wú)所有。那，你就錯了，難道你沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無(wú)所有。你應當為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂(lè )。
我因為我有愛(ài)我的親人而快樂(lè )，我以有一只可愛(ài)的小魚(yú)而快樂(lè )，我以我能坐在干凈整潔的教室里上課而快樂(lè )，我以快樂(lè )在生活中無(wú)處不在，當一片落葉從我的身邊飄過(guò)，它飄過(guò)的那一瞬間多么令人心曠神怡，所以我感到快樂(lè )。當我付一個(gè)老奶奶過(guò)馬路她丟我微笑我感到快樂(lè )。生活中的快樂(lè )是多么容易被人發(fā)現��！
助人為樂(lè )是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè )和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂(lè )，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹(shù)立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！闭沁@個(gè)道理。 讓我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )吧!
享受快樂(lè )作文文案 篇11
小時(shí)候的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，一顆糖，一個(gè)玩具，都足以讓我們樂(lè )上半天。
伴隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，人的欲望亦同步增長(cháng)。青年時(shí)的快樂(lè )需要金錢(qián)來(lái)買(mǎi)單：房子、車(chē)子、美食時(shí)尚、旅游消遣，每一樣都必須要用金錢(qián)來(lái)打點(diǎn)，借著(zhù)健壯的肢體，揮霍著(zhù)旺盛的精力。
漸漸地步入中年，職場(chǎng)上的打拼、身體的衰老使體力大打折扣，塵世中摸打滾爬了一段時(shí)間后的中年，吃過(guò)玩過(guò)，外面的世界已不再那么精彩，而上有老下有小的家庭責任迫使中年將少年時(shí)的情懷、青年時(shí)的張狂丟失至盡，慢慢地收斂穩重起來(lái)了。
每個(gè)中年人都有一筆人情債，一張繁瑣的關(guān)系網(wǎng)，一大堆的恩怨情仇，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的是中年人必要的選擇。中年的快樂(lè )大多來(lái)自隨遇而安的心態(tài)，因為心態(tài)控制著(zhù)我們的行為和思想，也決定著(zhù)我們的視野和命運，中年的我們發(fā)現，太多的欲望已成累贅，而唯有淡泊的心胸才能讓我們充實(shí)與滿(mǎn)足，于是，養花種草，釣魚(yú)打球，音樂(lè )好書(shū)等等成了中年娛樂(lè )的主題，而慢節奏的生活也正好緩沖了青年時(shí)期那過(guò)度消耗的體力，彌補了日漸衰老的身體。
如果說(shuō)，童年時(shí)的快樂(lè )是因為擁有一顆最單純最澄清的心，那么青年時(shí)的快樂(lè )則是擁有了對世界對生活的好奇心，然而中年后的快樂(lè )呢？那就是褪盡繁華，返璞歸真了。
塵世中的人們并不都是快樂(lè )的。因為快樂(lè )是一種能力，而保持快樂(lè )的心情是需要智慧的。
每個(gè)人的一生多多少少都有坎坷波折的，快樂(lè )與否全憑人的主觀(guān)意念所決定，不取決于外在客觀(guān)條件�？鞓�(lè )的人之所以永遠快樂(lè )，并不是因為他的生活特別平順，而是因為他擁有一顆強大的心靈，能以坦然愉快的心情去看待人生的一切。所謂寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒，一切都順其自然。相反，脆弱的心靈即便是金燈銀盞、錦衣玉食也會(huì )愁容滿(mǎn)面無(wú)法解決他虛空的內心。
當然快樂(lè )亦可以尋找的，可以相互感染的。
一個(gè)有能力快樂(lè )的女人，肯定是一個(gè)快樂(lè )的媽媽?zhuān)龝?huì )營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )的家庭，創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的人生；而一個(gè)有能力快樂(lè )的男人，他會(huì )不畏艱難，找尋人生的支點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )事業(yè)，在坎坷中，快樂(lè )地實(shí)現自己的人生價(jià)值。
人生在世，短短數載，少計較，多感恩，放下欲望，那么快樂(lè )一定就在我們心中！
享受快樂(lè )作文文案 篇12
前幾天，爸爸送了我一套大禮包——多米諾骨牌，名叫“大風(fēng)車(chē)”。爸爸說(shuō)：“它可以極大地提高你的想像力，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造意識�！�
這天晚上，作業(yè)完畢，我又拿出骨牌來(lái)玩了。我先把黃色的風(fēng)車(chē)架子固定在底座上，再把粉紅色的扇頁(yè)安排在上面，“大風(fēng)車(chē)”才算開(kāi)始。這里并不好玩，好玩在還在后面呢。我把十來(lái)個(gè)連在一起的綠色骨牌對準風(fēng)車(chē)架子下面的小門(mén)放好后，便小心翼翼地一個(gè)一個(gè)地向后排其余骨牌，藍白相間把它們排成了一個(gè)大在的弧形，就要拐上小橋，“工程”也完成一半了，我又高興又得意。該上橋上，誰(shuí)知眼看橋面上就要完工，不知怎的就倒了一個(gè)。接著(zhù)其他的也依次嘩啦嘩啦地倒下去，我急得一下子跳起來(lái)，直喊：“停下、停下、快停下�！笨墒�，它根本不聽(tīng)話(huà)，繼續著(zhù)它的連鎖反應，我手忙腳亂，不知怎么辦才好，趕忙用手去捂，才“保住”了幾下。唉！真倒霉，剛才那股高興勁已煙消云散。媽媽在一邊看了看我這樣子笑得前仰后合，眼淚都要出來(lái)了。
沒(méi)辦法，我只好從頭再來(lái)。這次我格外小心地排著(zhù)，尤其到了關(guān)鍵的橋面“工程”。我屏住呼吸，瞪大眼睛，輕輕地把牌放在橋面上，然后再慢慢地把手拿開(kāi)，我舒了一口氣，終于過(guò)了這道難關(guān)。我繼續排著(zhù)下面的“工程”，有時(shí)一不小心就驚出一身汗來(lái)，生怕再前功盡棄。最后我的杰作終于大功告成，高興勁又來(lái)了。
更讓我激動(dòng)的是就要實(shí)施牽一發(fā)而動(dòng)全身的行動(dòng)了。我全神貫注地看著(zhù)悅耳的“嘩啦啦”聲響了起來(lái)。再看那五顏六色的骨牌依次“躺了下去，好似那色彩斑斕的溪水，最后它沖進(jìn)了風(fēng)車(chē)下的小門(mén)，帶動(dòng)著(zhù)上面的風(fēng)車(chē)旋轉起來(lái)，就像那五星紅旗隨風(fēng)飄揚在祖國大地的上空。我高興地跳了起來(lái)，嘴里喊著(zhù)“勝利了！勝利了！”
就這樣，看到空閑時(shí)，我可愛(ài)的多米諾骨牌總是伴我心情地游戲，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
享受快樂(lè )作文文案 篇13
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單。受到別人的夸贊，是一種快樂(lè )；做自己想做的事，是一種快樂(lè )；心如止水，也是一種快樂(lè )。但關(guān)鍵在于你會(huì )不會(huì )享受和珍惜這份快樂(lè )。
之前，天天和家人在一塊兒，沒(méi)想過(guò)要分別，所以更不懂得珍惜和家人相處的時(shí)光。常和家人在一起的時(shí)間，干得最多的事，莫過(guò)于和家人頂嘴、耍性子、發(fā)脾氣。如今，一周要與家人分別5天才能相見(jiàn)，自然是不適應的。每晚不知要躲在被子里流多少淚，才能入睡。這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)和家人在一起是多么的快樂(lè )��！
每當回首起往事，我的心中總會(huì )很甜蜜。小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家，母親就把飯菜端上桌，給我?jiàn)A菜，噓寒問(wèn)暖。吃完飯，爸爸會(huì )嚴厲的督促我去完成家庭作業(yè)，字稍微寫(xiě)得不好看一些，也會(huì )被罵得狗血淋頭。做完作業(yè)后，媽媽總會(huì )給我削水果、整理床鋪。我想要的東西，爸爸媽媽總會(huì )盡量滿(mǎn)足我，要是不合我意，家里保證會(huì )被我鬧得雞飛狗跳。
現如今上初中了，一切都變了。吃飯要慢慢排隊等候，去晚了那就不一定能吃上一口飽飯了�；厮奚岷�，碗筷要自己洗，床鋪要自己整理。還得處理舍友關(guān)系，忍受他人脾氣，哪還能撒個(gè)嬌，發(fā)點(diǎn)小脾氣，那些都已成為過(guò)眼煙云。同時(shí)，我承擔的學(xué)習任務(wù)更重了，沒(méi)有了爸爸的督促，我必須自行完成，否則老師用上酷刑，那可是不可想象的痛苦。
周末回到家，見(jiàn)到母親，我的心中又悲又喜，喜的是：終于見(jiàn)到了母親；悲的是：有相見(jiàn)便有分別。我迫不及待的撲進(jìn)母親懷中。俗語(yǔ)道：“一日不見(jiàn)，如隔三秋�！蔽遗c母親五日不見(jiàn)，便仿佛隔了一個(gè)世紀。母親一如既往地對我噓寒問(wèn)暖。若在平時(shí)，我肯定會(huì )不耐煩的跑開(kāi)，可今天，我卻耐心聽(tīng)完了母親的一番話(huà)，并把它牢牢的記在了心中。
原來(lái)，聽(tīng)母親對我的數落，是一種快樂(lè )，聽(tīng)父親的嚴厲批評，是一種快樂(lè )。只要能和家人在一起，就是最大的快樂(lè )，往后的余生，我一定會(huì )好好享受和珍惜這份快樂(lè )。
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