我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè )過(guò)作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè )過(guò)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè )過(guò)作文600字 篇1
秋天，真是個(gè)浪漫的季節。為什么，它總充滿(mǎn)著(zhù)離別之意?它是個(gè)充滿(mǎn)眼淚的季節嗎?不，它充滿(mǎn)了笑聲!
窗外，一棵葉子快掉光的老樹(shù)，似乎在垂死地掙扎，好可憐。窗外，一張潔白的床上睡著(zhù)個(gè)蒼白的人，這就是我。一個(gè)在死亡邊緣苦苦掙扎了三年的我。絲絲的秋風(fēng)從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)，掠過(guò)我的發(fā)絲，它似乎在慰問(wèn)我，這個(gè)秋天過(guò)的好嗎?我無(wú)語(yǔ)。 三年前的秋天，對了，就是秋天里那片紅紅的楓葉……
“喂!你看!”一個(gè)可愛(ài)女孩清脆的笑聲，她正為楓樹(shù)上那只小鳥(niǎo)歡叫。小心!瞧，她要爬到樹(shù)上去!她的父母阻止了她。好可愛(ài)，她翹起小嘴，嚷著(zhù)：“楓樹(shù)小鳥(niǎo)!”好詩(shī)意的名字!不知那只“楓樹(shù)小鳥(niǎo)”還記得她不，因為那是她最后一次呆在那地方，最后一次看到那楓樹(shù)，第一次也是最后一次看到那小鳥(niǎo)。她病了，父母帶她到另外一個(gè)地方，她哭著(zhù)跑到那楓樹(shù)前，看著(zhù)那一片片飄零的樹(shù)葉，她哭得更厲害了。她認為秋，多么悲傷的季節，那樹(shù)葉的飄落讓她感覺(jué)到凄涼。
這一走，她就永遠走進(jìn)了病魔的惡圈里了。三年了，三年的痛苦讓她有過(guò)無(wú)數次自殺的念頭。針水，藥……她消瘦的小手上的針孔再也數不清了。每天都抱著(zhù)身體在那病床上痛哭，身子好痛，好痛，身上的瘀塊久久不散。她的父母心痛欲絕地望著(zhù)她，她眼里充滿(mǎn)了恐懼。她不怕死，就怕死了再也見(jiàn)不到自己的父母。
今，又是秋天了，昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成往事，昨天的小女孩，變成了今天的我。手上還握著(zhù)那天撿起的楓樹(shù)葉。三年了，不知那樹(shù)成了什么樣子，也許今個(gè)秋天是我最后一次想起它了。昨天醫生與父母的談話(huà)仍在我腦里徘徊，耳邊又回蕩父母的痛哭聲。
是的,我將要走完我這一生，快到生命的盡頭了，我似乎看到生命燭光微弱的光線(xiàn)，它快熄滅了。但我卻感到無(wú)比的快樂(lè )，因為我將與痛苦揮手!尋找我天堂的“楓樹(shù)小鳥(niǎo)”!陽(yáng)光照在我臉上，雖然再也照不出往昔的朝氣，但它卻照出了燦爛的笑容。
秋，別離。
秋，哀傷?
秋，眼淚?
不，秋，笑聲!
我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè )過(guò)作文600字 篇2
我的每一天都在快樂(lè )中度過(guò)，尤其是那一次愚人節……是我有史以來(lái)最快樂(lè )的一次，我從來(lái)沒(méi)有那么快樂(lè )過(guò)。
4月1日那天，我六點(diǎn)鐘就悄悄地起起來(lái)了。制定好“愚弄方案”，想要好好愚弄愚弄我的老爸老媽。
“哎呦！哎呦！痛死我了！”我痛苦地大叫起來(lái)，并接著(zhù)敲打床及在床上滾動(dòng)的聲音把爸媽吵醒。這時(shí)，爸爸光著(zhù)腳丫穿著(zhù)一件背心聞聲跑來(lái)。我弓著(zhù)背，手捂著(zhù)肚子，一邊在床上打滾，一邊說(shuō)：“痛死我了，如果我有什么不測，你就和媽媽再生一個(gè)吧！我不介意！”爸爸嚇了一跳，有這么嚴重嗎？別說(shuō)喪氣話(huà)……緊接著(zhù)，媽媽右手拿著(zhù)一瓶藥，急匆匆的跑過(guò)來(lái)：“快快，吃?xún)闪Ｋ幫杈蜎](méi)事兒了�！蔽覞L動(dòng)著(zhù)，再也忍不住了，我看了看爸爸著(zhù)急的模樣和媽媽濕潤的眼眶，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，爸爸莫名其妙，媽媽也是一頭霧水�！敖裉焓怯奕斯�！”我一頭從床上跳起來(lái)，得意地扭了扭屁股。媽媽恍然大悟，放下了舉起的右手。爸爸愣了愣，傻笑起來(lái)。
晚上，我在做作業(yè)，媽媽在廚房做飯，爸爸在看電視。忽然，爸爸對我說(shuō)：“彤彤，你最喜歡的《小馬寶莉》開(kāi)播了！我放下書(shū)本，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，朝電視機奔去，到那里一看，我頓時(shí)傻了眼，哪有什么《小馬寶莉》，分明是廣告，爸爸做了個(gè)鬼臉，笑著(zhù)說(shuō)：”扯平！“我正堵著(zhù)氣，廚房又傳來(lái)媽媽的聲音：”兒子，快來(lái)吃可樂(lè )雞翅呀！“我興沖沖的爬到廚房，眼前仿佛出現了香噴噴的大雞翅�？墒�，哪有什么可樂(lè )雞翅，分明是幾根窮酸蘿卜！爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)道：“這就是以其人之道還治其人之身！”我哭笑不得。哎！強中更有強中手，一山更比一山高。真是“三仙愚人——更顯神通！”我們全家笑了出來(lái)，銀鈴般的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間……
度過(guò)了愉快的一天，晚上躺在床上夢(mèng)見(jiàn)了美麗沒(méi)有眼淚的天堂。俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覀冞@里雖然沒(méi)有天堂的寧靜，沒(méi)有蘇杭的山清水秀，但是我們這里也不錯，做自己認為快樂(lè )的事，就是最快樂(lè )的享受，我從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè )過(guò)，你有嗎？
我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè )過(guò)作文600字 篇3
雖說(shuō)這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我的記憶中，仍舊銘記在心。因為，我從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè )過(guò)…
那是在三年前的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我正在去奧數比賽的路上。在車(chē)上，我雖哼著(zhù)小曲兒，但心里邊難免有一點(diǎn)兒緊張，畢竟這是總決賽。
過(guò)了一會(huì )兒，我到了比賽場(chǎng)地，更緊張了。不過(guò)想起在家有做過(guò)不少的題目，驟然又輕松了不少。
進(jìn)了賽場(chǎng)，發(fā)現竟然還剩下半個(gè)多小時(shí)，我就找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，另外一個(gè)選手也到了現場(chǎng)，不過(guò)似乎不只是他一個(gè)人來(lái)，后面緊跟著(zhù)他的父母。他們的父母略顯蒼老，黝黑的皮膚上爬滿(mǎn)了皺紋，手上也布滿(mǎn)了老繭，提著(zhù)一個(gè)已經(jīng)破了好幾個(gè)洞的袋子。
“這次你一定要拿冠軍！”他的父親開(kāi)口了，帶著(zhù)十分堅定的'語(yǔ)氣。
“可……可是……”兒子結結巴巴地回答道。
“沒(méi)有什么可是的！”他的爸爸更加堅定地說(shuō)道，“你不是一直想要買(mǎi)書(shū)讀嗎？這冠軍的錢(qián)，既是買(mǎi)書(shū)錢(qián)，也是能讓我們過(guò)得更好的錢(qián)��！”
“這……”
我霎時(shí)明白了，他不僅僅是為自己而戰，更是為他的家人而戰。而我呢，僅僅為了錢(qián)。
“請比賽選手到指定場(chǎng)地，準備比賽！”這時(shí)，廣播的聲音響起，我與他走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。此時(shí)，他的媽媽也喃喃自語(yǔ)道：“你一定要拿冠軍��！”
卷子發(fā)了下來(lái)，我大致地瀏覽了一遍，沒(méi)有一個(gè)是我不會(huì )做的，我寫(xiě)上了名字，準備開(kāi)始做題。忽然，他父母的話(huà)語(yǔ)在我的耳邊回響，我偷偷地瞥了他一眼，發(fā)現他的臉頰通紅，握筆的手劇烈地顫抖著(zhù)：他生病了。我不禁留下了兩行淚，放下了筆……
比賽結束了。顯然，他贏(yíng)了，他與父母快樂(lè )地擁抱在一起，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我的嘴角也揚起了微笑，心里不知怎地，有著(zhù)一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的快樂(lè )，一種難以忘卻的快樂(lè )……
我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè )過(guò)作文600字 篇4
在我的日記里，幾乎沒(méi)有快樂(lè )這兩個(gè)字。但，有些事卻讓我真正懂得快樂(lè )，感到快樂(lè )。
我從小生活在貧困的家庭，物質(zhì)生活那肯定是不好的。小時(shí)候，一個(gè)小孩的我，心里是這樣想的：我家窮。....都比不上別人，我不會(huì )有快樂(lè )的。 但這件事，讓我懂得感到什么是真正的快樂(lè )----快樂(lè )它不在于物質(zhì)生活，而在于人的思想與感受！ 記得從三年級起，老師就教我們得幫助他人，助人為樂(lè )。.....那樣我們才會(huì )真正感到快樂(lè )！小時(shí)侯，懵懂的我，根本就聽(tīng)不懂，也不會(huì )去管老師所說(shuō)的話(huà)。但，這件事卻讓我深感觸動(dòng)與快樂(lè )。
在我9歲的時(shí)候，我家的一條清亮的小河。我常到那兒玩。一次無(wú)意間，我散步在溪邊，“嘭”的一聲，我看到一個(gè)大概3歲的小男孩，掉在溪里。我非常驚恐，畢竟我知道小河的水不深，才到我的肚邊，但對于一個(gè)幾歲的小孩子，那是掠去他生命的一灘深水�！班亍钡囊宦�，我也跳下去了，我把小男孩救起來(lái)，在岸上，小男孩哭哭啼啼的，我記得他，不就是媽媽朋友的孩子，我把他送回了家，他的父母的感謝聲。.....種種聲音，就是這種種的聲音讓我真正懂得、感到快樂(lè )。我從來(lái)都沒(méi)有這樣快樂(lè )過(guò)，我想-----這就是老師所說(shuō)的助人為樂(lè )。...
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