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課堂作文300字錦集（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的課堂作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文300字 篇1
從一年級到四年級，我上過(guò)無(wú)數堂課，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，有的讓我傷心……但那節課，讓我難以忘記。
那是一節英語(yǔ)課。
我從小就膽子小，在課堂上都不敢發(fā)言，但經(jīng)過(guò)那節課，就改變了我。那天，我們的英語(yǔ)老師讓我們回家背誦一篇英語(yǔ)課文。第二天，大家都依次上前背誦，但都不能流暢地背下來(lái)。到我了，英語(yǔ)老師說(shuō)：“kevin，你來(lái)試試吧！”我行嗎？連學(xué)霸都背不上來(lái)，我能回答上來(lái)嗎？老師用鼓勵的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“上來(lái)試試吧，你永遠是最棒的！”這句話(huà)仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，給了我力量和勇氣。我走上前去，但每一步都像一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)，我依然有點(diǎn)怕。我開(kāi)始背了起來(lái)：“he wants eat a apple ……”背到一半時(shí)，汗水已經(jīng)浸濕了我全身，老師的'話(huà)又一次在我耳邊響起：“你是最棒的！”對，我是最棒的，我靜了靜神，做了個(gè)深呼吸，繼續背了下去。
終于，我順利地背了下去，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：相信自己，自己是最棒的！
課堂作文300字 篇2
語(yǔ)文是樸素中的堂皇；語(yǔ)文是堂皇中的華貴；語(yǔ)文是精神的溫飽；語(yǔ)文是美麗的影子。語(yǔ)文與生活有著(zhù)密不可分的關(guān)系，生活中、社會(huì )中常常能看到語(yǔ)文的影子，卑微至極的地方也從不會(huì )被語(yǔ)文遺忘。
逛街時(shí)，那充滿(mǎn)語(yǔ)文藝術(shù)性的標題，常常能吸引我的眼球。那成語(yǔ)化的店名、菜名，更是精彩絕倫，妙不可言。比如說(shuō)蒸的點(diǎn)心“蒸蒸日上”；服裝店“我行我素”……等。這不能從中體現出語(yǔ)文的趣味性嗎？這簡(jiǎn)潔、又不失藝術(shù)性的標題，為語(yǔ)文又增添了一分另類(lèi)的色彩。此外，在游戲啊、書(shū)刊啊、電影中、都有語(yǔ)文的身影，這不就說(shuō)明的語(yǔ)文的應用范圍廣嗎？
詩(shī)詞、故事、文章、都是語(yǔ)文的產(chǎn)品。那精彩的'詩(shī)詞，往往能引人入勝；精彩的故事能讓人覺(jué)得奇妙無(wú)比；好的文章能使人流連其間，享受那精神的溫飽，體會(huì )語(yǔ)文的神奇魅力。語(yǔ)文，不是單單的詞語(yǔ)文字組合，而是一個(gè)個(gè)奇妙的小精靈，給你無(wú)以倫比的感受。又似一個(gè)個(gè)音符組成的樂(lè )曲，時(shí)而歡快，時(shí)而憂(yōu)郁，時(shí)而迷離，帶給你精神上的享受。
語(yǔ)文，不是單調的文字，是變化變化的季節，帶來(lái)不同的享受；語(yǔ)文，不是框框中的囚徒，是躍動(dòng)的節奏，使人舒坦；語(yǔ)文，不是枯燥無(wú)味的文章，是讓人流連其間的美景……
課堂作文300字 篇3
美麗神奇的大自然，充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館，廣闊歡樂(lè )的操場(chǎng)，生機勃勃的農村……這些都是我們學(xué)習的'大課堂。
上個(gè)星期，徐叔叔帶我們去建陽(yáng)參觀(guān)了陸秀夫紀念館。我走在景忠橋上，就感到了紀念館的氣派宏偉，古樸典雅。我們先參觀(guān)了“景忠書(shū)院”，這里是陸秀夫兒時(shí)讀書(shū)的地方。一盞桐油燈，一方硯臺，使我們仿佛看到了當年陸秀夫燈下苦讀的身影。接著(zhù)，我們來(lái)到碑林。石碑上刻著(zhù)許多精美的碑文，大多是書(shū)法家和名人對陸秀夫精忠報國精神的贊美，體現了后人對陸秀夫的敬佩。
最后，我們瞻仰了“忠烈堂”。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了陸秀夫的銅像，他正襟危坐，目視前方，正氣凜然。銅像旁還有一副對聯(lián)，上聯(lián)是：海上孤臣擔心不泯，下聯(lián)是：人間忠烈正氣長(cháng)存。東西兩側展廳，陳列著(zhù)陸秀夫的生平與功績(jì)。通過(guò)閱讀，我了解到，1278年，元軍大舉南犯，陸秀夫幫助幼主抗元，不幸戰敗，在驅趕妻兒入海后，又背著(zhù)小皇帝投海了�！昂Ｉ仙髟�，崖山長(cháng)青松。秀夫忠魂在，波濤千古勇�！标懶惴�，這位偉大的民族英雄浩氣長(cháng)存！
離開(kāi)了陸秀夫紀念館，我在心里暗暗地想，這也是課堂，使我學(xué)到了如何像陸秀夫一樣懷報國之志，努力學(xué)習，為我們的國家做出我們應有的貢獻。
課堂作文300字 篇4
星期四下午最后一節課按慣例是第二課堂，我正準備去上國際象棋課的時(shí)候，卻被老師叫去參加楊校長(cháng)的校園觀(guān)察課。我趕到的時(shí)候，講課已經(jīng)開(kāi)始了，由于開(kāi)頭沒(méi)能聽(tīng)到，所以后面我聽(tīng)得特別認真。
楊校長(cháng)領(lǐng)我們來(lái)到了文化長(cháng)廊靜心苑，他跟我們說(shuō)，長(cháng)廊取這個(gè)名字的原因是同學(xué)們可以在這里安靜地乘涼、讀書(shū)。走進(jìn)里面，有和合兩個(gè)大字，代表著(zhù)和諧與合作。這么蒼勁有力的字，竟然是一位同學(xué)的家長(cháng)寫(xiě)的，真是令人佩服。出口處有這樣一副對聯(lián)：凈靜敬競一生伴，春夏秋冬六輪回。由于是繁體字，我們好多同學(xué)都把輪回念成了輸面，后來(lái)聽(tīng)旁邊的邵老師一讀，我才知道它的正確讀音。橫批為一個(gè)書(shū)字，在同學(xué)們的印象中，橫批一般都是四個(gè)字的，所以大家臉上都露出了不解的神色。楊校長(cháng)看出了我們的心思，于是說(shuō)道：橫批寫(xiě)幾個(gè)字都可以，這就是中國的傳統文化。一句話(huà)點(diǎn)醒了我們。
除此之外，我們還參觀(guān)了綠色長(cháng)廊、金銀花廊和如意園。在大家觀(guān)察得更認真細致的'時(shí)候，下課鈴聲響起了，最后楊校長(cháng)給我們留下一句話(huà)：校園，對我們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。我回味著(zhù)這句話(huà)，終于明白了校長(cháng)的意思，他是教育我們對身邊的事物要認真觀(guān)察、認真思考，如果不去觀(guān)察，哪怕天天見(jiàn)它，也是陌生的。
課堂作文300字 篇5
夏夜的星空，星光璀璨，我常常仰望星空，展開(kāi)無(wú)限遐想……
夜空，就像是一個(gè)星空學(xué)校。月亮就是學(xué)校里的老師，而繁星就是她的學(xué)生。每天晚上他們都會(huì )告別太陽(yáng)公公來(lái)到星空學(xué)校上學(xué)�？墒翘�(yáng)公公也十分喜歡小星星，每天都要一些小星星下來(lái)陪他玩。久而久之，太陽(yáng)公公也十分喜歡小星星越來(lái)越多，而來(lái)星空學(xué)校上學(xué)的小星星就越來(lái)越少，月亮婆婆看到后十分生氣。便去找太陽(yáng)公公評理，，要他把小星星們都還給月亮婆婆。太陽(yáng)公公論不過(guò)月亮婆婆便忍痛將小星星們全部還給了月亮。于是里的星星多了起來(lái)月亮也就不生氣了，可是太陽(yáng)公公沒(méi)幾天又將小星星留了下來(lái)。這樣的事情，每個(gè)月都會(huì )發(fā)生一回……
而北斗星卻是好學(xué)生。你看，他每次都是最后一個(gè)消失的，在星空學(xué)校里，他總把最閃亮一面展現出來(lái)。為地球上的.旅行者孜孜不倦指引著(zhù)明確的方向。經(jīng)管空氣中的光污染嚴重，他也用自己最大的力量，為寂寞的夜空平添上一筆亮麗的風(fēng)景。
我們也要像北斗星一樣，為人民服務(wù)。雖然有許多困難，但只要我們付出了，就會(huì )永遠青史留名。
課堂作文300字 篇6
鐘聲響了，這是我最?lèi)?ài)上的一堂課——音樂(lè )課！這是我盼望已久的音樂(lè )課，我的精神不禁一振，伸長(cháng)頸項，等候音樂(lè )老師的到來(lái)。
臉帶笑容的李老師終于踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)音樂(lè )室。她的腳步仿佛也充滿(mǎn)了音樂(lè )的.節奏在跳舞似的。她親切地掃視了全班同學(xué)，銀鈴般地說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始上課了！”于是，她步到鋼琴前坐下，雙手輕輕抬起，又緩緩地落在琴鍵上。鋼琴發(fā)出了悅耳的音樂(lè )聲。我們隨著(zhù)旋律優(yōu)美的琴聲，手舞足蹈地唱起歌來(lái)。一首緊接著(zhù)一首，同學(xué)們忘情地唱著(zhù)，暫時(shí)將繁重的功課拋在腦后，將一切的不快拋到九霄云外去了。
這堂課，老師還教我們帶動(dòng)唱。首先，老師掛起抄寫(xiě)著(zhù)《快樂(lè )天堂》這首歌的卷板。接著(zhù)，老師一遍又一遍地教我們唱這首歌。李老師的嗓子猶如早上的小鳥(niǎo)般，總是讓我們聽(tīng)出耳油。然后，她播放卡帶，時(shí)而擺手，時(shí)而扭腰，有些動(dòng)作較滑稽，我們邊笑邊筆劃著(zhù)。笑聲、歌聲、樂(lè )聲洋溢著(zhù)整間音樂(lè )室。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，討厭的鐘聲在這時(shí)響起，我們只好從音樂(lè )的快樂(lè )世界走回現實(shí)生活里，我真希望時(shí)光能停留在這堂課。
課堂作文300字 篇7
公元2200年，人類(lèi)進(jìn)入了質(zhì)子時(shí)代，物理學(xué)已深入到全球任何一個(gè)角落。明天是薩利的開(kāi)學(xué)日，她激動(dòng)不己。
進(jìn)入教室，是全部的一片藍和白——藍課桌、藍凳子、白講臺、白書(shū)柜、白墻壁……薩利找了一個(gè)位置坐下，剛準備把書(shū)包放在地上，卻看到了一行醒目的字在桌子旁，順著(zhù)方向尋找，她找到了桌子下的一個(gè)空格，便放了進(jìn)去。
說(shuō)來(lái)也怪，她的書(shū)包剛放下，隨后就聽(tīng)見(jiàn)機器聲響，這是“掃描全能王”正在對課本進(jìn)行分類(lèi)識別。很快，她的桌兜右側被分成了相等高度的八份，用桌子側面的.備用鐵板隔開(kāi)，分別裝有語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物七科書(shū)本和一個(gè)備用槽；左邊則是一個(gè)通道。桌面上各有8個(gè)按鍵對應8個(gè)空槽。按下之后，相應的書(shū)本將從左邊的通道輸送到桌面左上角，長(cháng)按則可讓鐵板回去。至于剩下的一個(gè)空槽，就用來(lái)裝些卷子了。
薩利期待著(zhù)，突然，教室門(mén)關(guān)上了——哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
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