- 相關(guān)推薦
課堂學(xué)生作文
課堂本是一個(gè)有趣的地方，里面常常傳出書(shū)聲與笑聲�？赡翘�，課堂上卻發(fā)生了不該發(fā)生的故事�，F在是小編為您整理的課堂學(xué)生作文，希望對您有所幫助。
課堂學(xué)生作文1
課堂本是一個(gè)有趣的地方，里面常常傳出書(shū)聲與笑聲�？赡翘�，課堂上卻發(fā)生了不該發(fā)生的故事。
那天的最后一節課是美術(shù)，由我們最討厭的叛徒老師來(lái)上課，我們之所叫他叛徒，是因為每當我們紀律不好時(shí)，他總用“日本人紀律嚴明才能打勝仗，中國人懶散才會(huì )輸”之類(lèi)的話(huà)來(lái)教育我們，好像他本身是日本人似的。
這天，他一上課我們就特別吵，于是他來(lái)了個(gè)下馬威：上課做其他作業(yè)，講話(huà)等人都出去！我們被他惹惱了，出去！出去！你干嘛管理我們？瞧你那頭發(fā)，燙得跟卷心菜似的，你有什么資格？就像你以前說(shuō)過(guò)那樣，除了會(huì )吃會(huì )喝，還會(huì )干什么？
于是，幾個(gè)出頭鳥(niǎo)忍不住了，大嚷起來(lái)：“為什么你的制度全是來(lái)管理我們的？！”這下，老師可一下子變成狂吼的'獅子了，他手中的粉筆朝那只鳥(niǎo)甩去，砸在桌子上，教室里一下子從不滿(mǎn)的氣氛轉化為了恐懼，我們可領(lǐng)教過(guò)他發(fā)怒的樣子。那像被點(diǎn)著(zhù)了的目光似乎要把教室燒為平地�！皩W(xué)校也有管理老師的制度，你們這些小屁孩懂什么？”他吼完，便怒氣沖沖地去找校長(cháng)了�！昂�！他除了會(huì )找校長(cháng)還會(huì )干什么？簡(jiǎn)直是個(gè)廢物！”我們不懈地罵道。正罵得過(guò)癮呢，校長(cháng)走了進(jìn)來(lái)，他踋一跺，在講臺上，一雙比老鷹還銳利的眼睛在我們身上掃來(lái)掃去，似乎要把我們射穿！“你們這個(gè)班真大膽，敢和老師對著(zhù)干！”他厲聲唱道，聲音把我們的不滿(mǎn)都沖去了�！澳銈兪侨３隽嗣暮镒影�，看來(lái)不吃點(diǎn)苦頭都不曉得這兒是學(xué)校了！”他尖利的手指對著(zhù)我們掃來(lái)掃去：“你們給我寫(xiě)一篇反思，沒(méi)有500字就重寫(xiě)！”他從牙縫中擠出最后幾個(gè)字，便揚長(cháng)而去，留下了目瞪口呆的我們�！斑@下知道學(xué)校是學(xué)習的地方，而不是吵架的地方了吧！”他帶著(zhù)冷漠的笑邁出我們班的門(mén)檻。
于是，夜晚的冷酷燈光下，留下我們奮筆急書(shū)的影子……
課堂學(xué)生作文2
生活中的每一個(gè)地方，都是我們的課堂；其中每一種東西、發(fā)生的每一件事情，都是我們學(xué)習的內容。我們從生活這個(gè)大課堂里可以學(xué)到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)大課堂，體會(huì )它無(wú)窮的`魅力吧！
我又坐上了自行車(chē)。我第二次開(kāi)始騎的時(shí)候發(fā)現車(chē)子不東倒西歪了，回頭一看，原來(lái)是爸爸在后面扶著(zhù)我。這下我放心了，越騎越快，爸爸跟不上了，也順勢放開(kāi)了我，不過(guò)我的車(chē)依然騎得像爸爸在后面扶著(zhù)那樣穩穩當當的。過(guò)了一會(huì )兒，不知道怎么回事，一車(chē)又搖晃起來(lái)，一不注意車(chē)又倒了。爸爸安慰我說(shuō)：“不管做什么事都要多練，熟能生巧，你多練練也就熟練了�！蔽倚南胍彩�，“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器�！�
在數次學(xué)騎車(chē)后，我吸取了前面的教訓：眼睛向前看，不要看腳，用力蹬。經(jīng)過(guò)多次練習，我已經(jīng)駕輕就熟了，穩穩當當地騎了起來(lái)。
讓我們在生活的大課堂上能學(xué)到不少知識與道理。在這個(gè)課堂里我學(xué)會(huì )了：堅持就是勝利，只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。