課堂游戲作文范例【15篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的課堂游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂游戲作文1

　　今天的蘿卜蹲游戲真有趣，既增長(cháng)了我們的知識，還叫醒我們心里沉睡的.古詩(shī)。

　　你們還不知道怎么玩吧，我來(lái)告訴你：“參加游戲的人先選好自己的顏色，比如：紅蘿卜、藍蘿卜，一邊玩游戲，一邊背誦古詩(shī)，誰(shuí)在下蹲時(shí)接不上古詩(shī)，就算失敗，被淘汰�！�

　　比賽前我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，每個(gè)人手里都拿著(zhù)《唐詩(shī)三百首》，聚精會(huì )神地一邊看一邊背，恨不得把整本書(shū)都吞進(jìn)肚子里�？煲�比賽的時(shí)候，我們站在自己的位置上，前腿弓，后腿彎，做好了準備，大家互不相讓。

　　“嘟——”，哨聲響了。也意味著(zhù)比賽開(kāi)始了，“藍蘿卜”率先熟練地背起了《望廬山瀑布》這首詩(shī)，背完了他就大聲地說(shuō)“白蘿卜蹲”。白蘿卜就是我，我由于一時(shí)緊張愣住了，一首古詩(shī)都想不出來(lái)，急得在原位上不知所措，三秒鐘過(guò)去了才背起了《山行》這首詩(shī)。我背得結結巴巴， 背完后連忙喊“藍蘿卜”，大家你一首我一首，氣氛既緊張又有趣。游戲在繼續。最后因為我積累的古詩(shī)太少了，被淘汰。

　　蘿卜蹲的游戲真是太好玩了!

課堂游戲作文2

　　一天下午，老師走進(jìn)教室后，對我們說(shuō)：“今天，咱們來(lái)做一個(gè)非常有趣的游戲�！鳖D時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。每個(gè)人都既興奮又好奇地瞪大眼睛，似乎馬上就想知道這個(gè)游戲。

　　這時(shí)，老師接著(zhù)說(shuō)：“今天我們玩的游戲叫做‘大家來(lái)數‘三’’�！甭�(tīng)到此話(huà)，大家都感到疑惑不解。嘴快的同學(xué)問(wèn)道：“老師，這個(gè)游戲我們都沒(méi)玩過(guò)，該怎么玩呢?”老師解釋道：“這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，先讓同學(xué)從1開(kāi)始報數，但是不能說(shuō)到3或者3的倍數和含有3的數，否則會(huì )受到懲罰�！�

　　游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)緊張的.表情。只見(jiàn)同學(xué)們正在一一報數，并暗暗盤(pán)算，生怕出錯�？墒菦](méi)數多久，輪到小管同學(xué)時(shí)，他呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，引得大家頓時(shí)哄堂大笑。小管只好上臺表演。小管想了半天無(wú)奈地說(shuō)：“我沒(méi)有節目表演�！苯淌依镉忠淮伪�發(fā)出熱烈的笑聲 。此時(shí)，有一位同學(xué)自告奮勇地幫助了他，才總算讓他逃過(guò)了一劫。

　　然后，游戲又繼續進(jìn)行下去，可是沒(méi)過(guò)多久，又有粗心的同學(xué)數錯了。老師便請同學(xué)刮他鼻子。教室頓時(shí)又一片幸災樂(lè )禍的喊聲：“我來(lái)，我來(lái)，讓我來(lái)�！弊詈罄蠋熣埩艘粋�(gè)人來(lái)刮鼻子。

　　教室里傳來(lái)一陣清脆的歡笑聲。

課堂游戲作文3

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，它的名稱(chēng)是“含沙射影”。游戲規則是：請五個(gè)同學(xué)上臺，背對黑板，回答老師提的問(wèn)題，回答得最搞笑的就是勝利者。

　　游戲開(kāi)始了，老師叫了五個(gè)同學(xué)上臺，第一個(gè)回答問(wèn)題的是小不點(diǎn)。他回答得讓同學(xué)們笑得直拍桌子，最好笑的還是最后一題，大話(huà)王邱奕飏上臺了。他的詞竟然是“裸奔”。

　　老師問(wèn)他：“你喜不喜歡做這件事？”他原先說(shuō)：“不喜歡�！笨墒窃谖覀兊腵精心“指導”下，他終于說(shuō)了“喜歡”同學(xué)們笑得前仰后合，第二個(gè)問(wèn)題是：你一天做幾次這件事？”邱奕飏想了想說(shuō)：“三次吧�！蓖瑢W(xué)們笑得直拍桌子，腳直跺地板。第三個(gè)問(wèn)題是：“你和幾個(gè)人做的，還是一個(gè)人做的？”他說(shuō)：“額……一個(gè)人�！蔽覀兊男β曅×诵�。第四個(gè)問(wèn)題是：“你在哪里做這件事？”我們說(shuō)：“在馬路上，在操場(chǎng)上，在？”他說(shuō)：“應該在操場(chǎng)上吧！”他回頭一看，頓時(shí)傻眼了，我們笑得驚天動(dòng)地，鬼哭神泣……

　　接下來(lái)，其他的人說(shuō)的也很好笑。

　　今天，這個(gè)游戲很好玩，同學(xué)們都很歡樂(lè )。

課堂游戲作文4

　　今天，天氣晴朗，我來(lái)到輔導中心學(xué)。老師來(lái)到了，同學(xué)們立刻坐好。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“對著(zhù)做”，做完才寫(xiě)作文，好嗎?”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“好�！崩蠋熣f(shuō)：“現在我來(lái)講一講游戲的規則：我說(shuō)出一個(gè)動(dòng)作，你們要作相反的'動(dòng)作。

　　例如：我說(shuō)抬起左腳，你就要抬起右腳，明白嗎?”同學(xué)們大聲說(shuō)：“明白了，快開(kāi)始吧!”于是，老師挑了十位同學(xué)出來(lái)參加游戲。老師說(shuō)：“抬起左腳�！毙∶魈�起了左腳，還說(shuō)：“你們錯了，應該抬起右腳�！蓖瑢W(xué)們有的哈哈大笑，有的肚子也疼了，還有的滾在地上。小明因為這被淘汰了。小真因為抬錯腳也被淘汰了，……

　　就這樣同學(xué)們都淘汰了，只剩下小劍了，小劍以為自己贏(yíng)了，滿(mǎn)臉笑容。老師說(shuō)：“小劍，回座位吧�！毙�劍回了座位。老師說(shuō)：“小劍，你輸了�！薄盀槭裁�?”小劍問(wèn)。老師說(shuō)：“因為我還沒(méi)有說(shuō)游戲結束，我叫你回座位，你應該站在這里�！毙�劍明白了。

　　今天這一節課讓我們回味無(wú)窮，真另我高興呀!

課堂游戲作文5

　　我家有一個(gè)“游戲迷”，那就是我的姐姐。

　　有一次，我正在電腦上專(zhuān)心致志地看著(zhù)電視劇，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)要用電腦打字，我只好戀戀不舍地把電腦讓給了姐姐。

　　我在客廳和表弟玩游戲，用眼睛瞟了一下書(shū)房，看見(jiàn)姐姐根本沒(méi)在打字，而是在玩游戲，我的'怒火一下子燃燒了起來(lái)。我拿起皮球使勁兒地拍打，想止住怒火，可怒火不但沒(méi)止住，反而越來(lái)越大。我跑過(guò)去生氣地對姐姐說(shuō)：“喂，老姐，你不是說(shuō)要用電腦打字嗎?怎么在玩游戲?”“現在還那么早，玩一會(huì )兒也不會(huì )耽誤時(shí)間。去，去，去，別打擾我玩游戲�！蔽抑缓没伊锪锏刈吡�。

　　晚上11點(diǎn)了，姐姐還在玩著(zhù)游戲。

　　凌晨2點(diǎn)30分，我起床去上廁所，看見(jiàn)書(shū)房里的燈還亮著(zhù)，我推開(kāi)門(mén)一看，姐姐居然還在玩游戲�！袄辖�，這都幾點(diǎn)了，你怎么還在玩游戲?”“這游戲太好玩了，根本停不下來(lái)。你怎么起來(lái)了?趕快回去睡覺(jué)�！蔽衣�(tīng)了，搖了搖頭，心想：這個(gè)姐姐無(wú)可救藥了。我關(guān)上門(mén)，回去睡覺(jué)了。

　　早上6點(diǎn)30分，我起床去吃早飯，看見(jiàn)姐姐仍然在玩游戲，眼球上布滿(mǎn)了紅血絲，恐怕她一夜都沒(méi)睡吧!唉，老姐，你何苦為了玩游戲熬到早上呢?

　　同學(xué)們可千萬(wàn)別像我姐姐這樣沉迷于游戲哦!

課堂游戲作文6

　　今天，我早早地來(lái)到教室，等待王老師的到來(lái)。第二節課上，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲吧!名字叫‘我幫你’，好不好？”“好!”同學(xué)們齊聲回答�！坝螒蛞巹t是這樣的：當音樂(lè )響起你們就跟著(zhù)我做不同的動(dòng)作。聽(tīng)明白了嗎？”“明白了!”男同學(xué)站起來(lái)把二、三組的桌子分別推攏向一組和四組。

　　同學(xué)們聽(tīng)從老師的指揮男女生各站成一豎排，手搭在前一位同學(xué)的肩上。有的同學(xué)抓抓頭，不知道要干嘛；有的同學(xué)在一旁談笑風(fēng)生，沒(méi)有絲毫期待的感覺(jué)；有的在東張西望，不時(shí)看看窗外。音樂(lè )響起，王老師做起了動(dòng)作，同學(xué)們也都跟上了節奏，一會(huì )兒拍肩、一會(huì )兒捏肩、一會(huì )兒拍背、一會(huì )兒捏耳朵、一會(huì )兒拍頭、玩得可高興了�？蛇�是有不少同學(xué)在搗亂：有的嬉皮笑臉地給別人撓癢癢，有的不跟節奏，亂拍亂捏，有的男同學(xué)不好意思弄別人，像一朵羞澀不敢開(kāi)放的.花朵……

　　大家玩得正開(kāi)心呢!突然音樂(lè )的聲音小了“同學(xué)們，大家一起向后轉，再來(lái)一次!”王老師的聲音在耳邊回響，第二次開(kāi)始，教室里一下子亂作一鍋粥，同學(xué)們的歡笑聲似乎比任何音樂(lè )都響亮。音樂(lè )突然停止，同學(xué)們回到座位，把桌子推回原位，游戲結束了……

課堂游戲作文7

　　咦，這是哪里傳來(lái)的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!

　　上課了，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲。只見(jiàn)劉老師手中拿著(zhù)打氣筒，打氣筒上放著(zhù)一個(gè)氣球，隨著(zhù)氣球的變大，同學(xué)們的聲音也越來(lái)越大。有的同學(xué)把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的'一邊尖叫，一邊抱著(zhù)腦袋，仿佛像躲著(zhù)魔鬼一樣躲著(zhù)劉老師，劉老師走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去，一會(huì )嚇嚇這個(gè)同學(xué)，一會(huì )嚇嚇那個(gè)同學(xué)，顯得好不開(kāi)心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個(gè)同學(xué)呆若木雞地站著(zhù)，仿佛還沒(méi)有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他才面容沮喪地走上了臺，劉老師笑咪咪地問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣?”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì )兒，說(shuō)：“有一些害怕�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你現在還害怕嗎?”他又搖了搖頭，老師笑著(zhù)讓他下去了，然后又拿起一個(gè)氣球，神秘地說(shuō)：“這次炸到誰(shuí)，我就給誰(shuí)一個(gè)神秘禮物�！闭f(shuō)完，同學(xué)們眼里的害怕消失了，取而代之的是無(wú)比的興奮。老師拿著(zhù)打氣筒，又開(kāi)始打氣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，氣球越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后隨著(zhù)一聲響，氣球爆在了一個(gè)女生的頭上，只見(jiàn)那個(gè)女生興奮地上來(lái)，得到了禮物……

　　這就是小桔燈的快樂(lè )課堂，你喜歡嗎?

課堂游戲作文8

　　大家好，我是本臺記者趙奕陽(yáng)，我現在在環(huán)球語(yǔ)言中心向大家介紹一種游戲——二人三球游戲。大家請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　地點(diǎn)：環(huán)球語(yǔ)言中心H3K班

　　時(shí)間：上午8：00-9：30

　　游戲：2人3球游戲。規則是兩人面對面，雙腳不能離開(kāi)方格，要求三球不停地運轉，兩人不停地接拋球，球不能掉地，掉落游戲即結束。以時(shí)間長(cháng)久者為勝。

　　這是一個(gè)非常有挑戰性的游戲，下面準備做游戲的是Jaspert和Janilc�，F在正式宣布：“游戲開(kāi)始！”

　　只見(jiàn)Jaspert和Janilc面對面站著(zhù)，一看就知道是“久經(jīng)沙場(chǎng)”，他們一個(gè)拿一個(gè)球，一個(gè)拿兩個(gè)球。只見(jiàn)他們手一拋，球就像飛機一樣往上飛，下落時(shí)接住后再拋。只見(jiàn)三個(gè)球不斷地被拋起，他們倆的動(dòng)作非常嫻熟，能及時(shí)做出正確的判斷。你幫我接一下這個(gè)球，我幫你接一下那個(gè)球，配合也十分默契。他們的'身手敏捷，雙手像旋風(fēng)一樣不停地動(dòng)著(zhù)，看得你眼花繚亂。我看著(zhù)看著(zhù)，手也禁不住跟著(zhù)動(dòng)了。

　　聽(tīng)了我的講述，你是不是也心動(dòng)了呢？告訴你，贏(yíng)了還可以得到筆記本，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)玩兒吧！

課堂游戲作文9

　　今天，我們班里玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名叫“紙上站兵”，可是我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“紙上談兵”，可沒(méi)聽(tīng)過(guò)“紙上站兵”，很奇怪的名字，可一問(wèn)才明白，原來(lái)就是在一張小小的報紙上站人，看哪一組能站的人多，而且需要堅持五秒，獲勝必須要布好陣，盡可能的減少人的“占地面積”，這樣就可以輕松獲勝了。

　　首先，我們?yōu)楸荣惾×藗�(gè)隊名，“敢死隊”，為了獲勝，我們必須加緊練習一下，我們的布陣方法是“找力量最大的馬紫東抱著(zhù)最瘦小的郭懌蕭，最重要的是把重量級選手李星哲同學(xué)去掉，五個(gè)人，應該可以，我信心十足，”敢死隊“拼了!戰士們(也就是“敢死隊“的`成員)大步跨進(jìn)”戰場(chǎng)，準備“戰斗。首先，馬紫東抱住郭懌蕭，我用手把整組人固定住，每一個(gè)“戰士”都有一份重任，如果一個(gè)人沒(méi)搞好，這次“戰役”就失敗了。每個(gè)人都提心吊膽，只聽(tīng)倒計時(shí)，五、四、三、二、一，耶，我們勝利了。

　　之后的最高紀錄全身五個(gè)人，沒(méi)有一組破記錄，楊老師想了想，心上一計，就是把最瘦的人組起來(lái)，他們一起戰勝了，多一個(gè)人，班級記錄從此誕生。

　　下了課，我們同時(shí)明白了一個(gè)道理，就是：團結的力量無(wú)限。

課堂游戲作文10

　　萬(wàn)里無(wú)云的上午，我和同學(xué)們在博源書(shū)院玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“猴子撈月”。

　　游戲開(kāi)始前，老師說(shuō)：“誰(shuí)當活潑的小猴，誰(shuí)當可愛(ài)的月亮寶寶？”老師的`話(huà)音剛落，同學(xué)們就把老師圍住了，爭先恐后的說(shuō)：“我當小猴，我當月亮寶寶”。最后，小紅、小剛和小明似乎得到了幸運女神的照顧，成了幸運星。小紅當了月亮寶寶，小明和小剛當了小猴子。

　　游戲開(kāi)始了，我和剩下的同學(xué)圍成了一個(gè)圈，我們邊跳邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂(lè )得小猴翻跟斗；小月亮，快快跑，小猴捉住不得了！”歌一唱完，兩個(gè)小猴就從一個(gè)洞里快速地鉆進(jìn)來(lái)，“小月亮”小紅在“井里”左躲右閃，而“猴子”拼命地追呀追呀，怎么追也追不到。兩只“猴子”有點(diǎn)兒發(fā)急了，小明向小剛使了個(gè)眼色，讓小剛使勁往左邊擠。我想，哎呀，這月亮要被逮住了。沒(méi)想到小紅竟然猜出了他倆的計謀，閃個(gè)身，沿著(zhù)“井沿”馬上就要逃脫了。結果小明、小剛趁機往右一甩胳膊把可愛(ài)的“月亮”給抓住了。小紅笑著(zhù)說(shuō)了一個(gè)帶“月”的成語(yǔ)“猴年馬月”。同學(xué)們笑著(zhù)拍手鼓掌，又一輪游戲開(kāi)始了……

　　這個(gè)游戲很刺激，我特別喜歡。

課堂游戲作文11

　　老師拿著(zhù)一沓A4紙進(jìn)了教室，咦？要干什么，我們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　老師給每個(gè)小組一張A4紙，說(shuō)：“我們做一個(gè)游戲，游戲的規則是讓A4紙的一個(gè)角在你的手指上站立起來(lái)�！�

　　我心想，這還不簡(jiǎn)單，不就是讓A4紙的一個(gè)角站立起來(lái)嗎，還能難住我這精明人？老師話(huà)音未落，我就迫不及待地嘗試起來(lái)。我直接把紙的一個(gè)角放在手上，根本不行。心想折兩下呢？或許行。這樣想著(zhù)，嘗試了一下，還是不行。一次次嘗試，一次次失敗，我心里急躁起來(lái)，剛剛可是吹過(guò)牛的，做不到多沒(méi)面子？同桌給我打氣：“失敗乃成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，再試試，說(shuō)不定就成功了�！笨蛇z憾的`是，很快老師宣布時(shí)間到，我以失敗而告終，同學(xué)們也都沒(méi)成功。

　　“老師，你也立不起來(lái)�！蓖鹾朴钫f(shuō)�！澳俏襾�(lái)試試�！崩蠋熌闷鹨粡垗湫碌腁4紙，左折一下，右折一下，紙那樣子就像一只展翅欲飛的小鳥(niǎo)�！耙�(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！崩蠋煱鸭埖囊粋�(gè)角放在手指上，輕輕撒手，嘿！紙真的立住了！同學(xué)們歡呼雀躍，高喊：“老師真牛！”我們從老師的做法中受到啟發(fā)，尋找其他的辦法，也都成功了。

　　最后老師教育我們，遇到問(wèn)題，要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋思考，尋找巧妙的辦法。

課堂游戲作文12

　　今天下午，老是用了一節課的時(shí)間，和我們玩了文字游戲。

　　老師分組，一個(gè)組寫(xiě)誰(shuí)，就是說(shuō)，你寫(xiě)個(gè)人物或者動(dòng)物的名字，我們這一組寫(xiě)的是在哪里，就是說(shuō)寫(xiě)一個(gè)地方，最后一個(gè)組寫(xiě)干什么。一開(kāi)始，我還不太明白是什么意思，寫(xiě)完了，把這些都交了上去，老是找了三個(gè)同學(xué)來(lái)讀，一個(gè)同學(xué)說(shuō)誰(shuí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)在哪里，令一個(gè)同學(xué)說(shuō)在干什么，有的是，萬(wàn)里屠蘇在高級的飛機上吃著(zhù)漢堡，這時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，連我都笑得合不住嘴，第一次玩我不太明白是什么意思，念到我的時(shí)候，什么也不是，這下子我才明白，原來(lái)這幾句話(huà)連起來(lái)是誰(shuí)在哪里干什么，我恍然大悟。又開(kāi)始了，我們又繼續寫(xiě)，把順序打亂了，我們寫(xiě)的是誰(shuí)，很簡(jiǎn)單，我就寫(xiě)了一個(gè)美麗的白雪公主，又開(kāi)始了，老師讓我上去讀，我一邊讀一邊笑，笑得我肚子都疼了，有的`同學(xué)趴在桌子上笑，有的同學(xué)昂著(zhù)頭笑，反正笑得合不住嘴。這是最后一次了，我們寫(xiě)的是干什么，很干脆，我寫(xiě)的是考試，開(kāi)始讀了，這次比前幾次還要有趣，還要搞笑。

　　文字游戲真有趣，我希望老師多和我們做這個(gè)游戲。

課堂游戲作文13

　　今天的興趣活動(dòng)課老師讓我們玩猜詞語(yǔ)游戲，大家高興地一蹦三尺高。老師先介紹了游戲規則，游戲規則很簡(jiǎn)單，大家各自在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)交給老師，表演者根據詞語(yǔ)的意思來(lái)表演，大家猜，猜中了就加一分。我自告奮勇上來(lái)表演。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)詞語(yǔ)是“游泳”，我伸出手臂做用力向前劃去，“游泳嘛!”一個(gè)同學(xué)叫了出來(lái)�！盎卮鹫�確!”我說(shuō)�！耙�!”答對的同學(xué)歡呼起來(lái)�！翱上�沒(méi)有舉手就回答了，不算分數�！崩蠋熢谝慌越酉氯フf(shuō)�！鞍ァ�…”剛才那位同學(xué)像鼓起來(lái)的`皮球一下子就扁了下去�！肮�哈……”

　　比賽繼續進(jìn)行著(zhù)。最好玩的就是猜“雞飛狗跳”這個(gè)詞的時(shí)候了。我一邊學(xué)雞“喔喔”地叫，一邊使勁地上下拍著(zhù)“翅膀”。接著(zhù)，我雙手放在地上，一邊向前跳一邊“汪汪”地叫著(zhù)，還沒(méi)等我表演好，大家就迫不及待地舉手了�！拔�!我!”我看賀嘉玲身體使勁往前傾，一雙大眼睛睜得圓溜溜的盯著(zhù)我，好象在說(shuō)“我知道，請我，請我!”看著(zhù)她那迫不及待的樣子，我就請了她。她從座位上蹦了起來(lái)，興奮地一邊做動(dòng)作一邊說(shuō)：“是小雞飛飛�！笨粗�(zhù)她那可愛(ài)的樣子，大家都笑了，老師也笑了，愉快的笑聲傳遍了校園。

課堂游戲作文14

　　在今天的作文課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　首先，老師宣布游戲規則：首先，請各組第一個(gè)人畫(huà)一張紙條，背下來(lái)，比賽開(kāi)始后傳遞。這句話(huà)到了最后一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就寫(xiě)下來(lái)，誰(shuí)快誰(shuí)準，誰(shuí)就是贏(yíng)家。

　　激烈的競爭開(kāi)始了。既然我是第三組的第一人，我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀，貼在二同學(xué)的耳朵上，慢慢把話(huà)傳給他，希望他能聽(tīng)清楚。當我回到座位時(shí)，我看到同學(xué)們都在慢慢來(lái);有的人臉上掛著(zhù)微笑，仿佛勝利在握;有些摸不著(zhù)頭腦，一副莫名其妙的樣子;有的.急得跺腳;有些人對別人的失敗幸災樂(lè )禍;其他人很焦慮。如果我再看我們組，我的心跳會(huì )更快。

　　轉眼間，游戲結束了。是時(shí)候檢查答案了。四組的答案五花八門(mén)，每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什么時(shí)候改名字;第三組句子只寫(xiě)了半句;第二組句子正確率最高，老師給了98分;最有趣的一句話(huà)是第一組。他們的句子倒過(guò)來(lái)說(shuō)：“小羊追的狼遇到了一群羊�！币婚_(kāi)始我們都傻了眼，后來(lái)就忍不住笑了。老師也幽默地說(shuō);“這是什么羊!"

　　最后第二組贏(yíng)了。雖然輸了，但是我們很開(kāi)心。大家由此明白：說(shuō)清楚，聽(tīng)仔細。

課堂游戲作文15

　　“加油!”“加油!”教室里沸騰起來(lái)了，在干什么呢?原來(lái)，同學(xué)們在教室里玩“斗�！庇螒�。

　　老師請同學(xué)上講臺玩“斗�！庇螒�，男生一組、女生一組，每組各兩人。然后拿出準備好的紅黃兩條絲巾卷了幾下，絲帶竟然變成了“頭巾”，還有兩張紙條，分別寫(xiě)著(zhù)：“奮斗不止”和“勇往直前”。最好玩的.是女生組，最激烈的是男生組。老師讓葉新宇和李世杰“斗”。他們分別戴上不同顏色的頭巾，老師把兩張紙條分別貼在他們背后，互相不知道背后寫(xiě)了什么。

　　“預備開(kāi)始”老師口令一喊，他們爭著(zhù)去看對方背后的字。同學(xué)們大聲喊“加油!加油!”只見(jiàn)葉新宇伸長(cháng)脖子想看李世杰背后的字，李世杰只好步步后退。他們都沒(méi)有害怕對方，反面進(jìn)攻的越來(lái)越激烈。他們就像玩“老鷹捉小雞”一樣，一會(huì )順時(shí)針跑，一會(huì )兒逆時(shí)針跑。突然，葉新宇大聲喊道：“勇往直前!”老師眼睛笑得瞇成了一條縫，她看看大家，說(shuō)：“對，是‘勇往直前’�！�

　　最后，老師宣布男生“斗�！眱�(yōu)勝者葉新宇�！芭九九尽�………”同學(xué)們都為她鼓掌。

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