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生活處處是課堂作文[精]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生活處處是課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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生活處處是課堂作文1
在生活中，仔細觀(guān)察的人都知道，生活中也有學(xué)問(wèn)。我就舉個(gè)例子吧！
記得那天，我們一家三口到麥德龍超市去買(mǎi)東西，進(jìn)了超市我在貨架旁徘徊，看著(zhù)標價(jià)，心里不由的出現了一個(gè)疑團：為什么商品的標價(jià)都很接近整數？為什么不直接標20元反而標19。9元？我一邊跟著(zhù)爸媽逛超市，一邊快速的思考著(zhù)問(wèn)題。時(shí)間在流逝，過(guò)了1小時(shí)我還是沒(méi)有想出來(lái)，只好帶著(zhù)我覺(jué)得很新鮮的問(wèn)題去問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了后，微微一笑，望著(zhù)天花板思考了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“我給你一點(diǎn)兒提示：你考八十九分和考九十分有什么區別？”我不禁放慢了腳步仔細的想了想，我明白了，這是一個(gè)商品銷(xiāo)售價(jià)格策略，抓住了人們的心理，19。9是十幾，而20卻又上了一個(gè)臺階，雖然只相差0。1元，但在人們的心里會(huì )覺(jué)得便宜，就會(huì )有購買(mǎi)的欲望。這就是價(jià)格心理學(xué)問(wèn)。
超市里還會(huì )有一些“買(mǎi)一送一”的促銷(xiāo)活動(dòng)，送的'一般都是快到保質(zhì)期的商品，這也是一種商品銷(xiāo)售策略。
生活處處是課堂，只要留心，只要仔細的觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現在生活中也有學(xué)問(wèn)。
生活處處是課堂作文2
人生道路遙遠漫長(cháng)，在這條道路上我們收獲了許多知識，懂得了很多道理，明白了許多真諦。漸漸讓我們的生活變得多姿多彩。
記得那一天，我走出家門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)不起眼的角落里有一張大大的`蜘蛛網(wǎng)，我出于好奇便蹲在一旁仔細的觀(guān)察，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，不小心撞在了蜘蛛網(wǎng)上。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一只大蜘蛛從縫隙中不緊不慢地爬了出來(lái)。它先將蒼蠅用特別的絲綁起來(lái)，又爬了回去。這讓我感到奇怪：為什么蜘蛛不直接吃了獵物呢？
第二天早上，又發(fā)生了一件令我及其震驚的事情：蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅只剩下了一張空殼了。這是怎么一回事呀？難道蒼蠅“金蟬脫殼”了？我回到家里查了許多的資料后，才知道了其中的奧秘：原來(lái)，蜘蛛捕捉到獵物后，先用蜘蛛絲將獵物綁好，再向獵物的身體里注射一種毒液，使獵物體內的蛋白質(zhì)變成水，蜘蛛就可以慢慢品嘗了。而蒼蠅的外殼并不是蛋白質(zhì)構成的，所以，毒液不能將蒼蠅的變成液體。
生活當中，處處有著(zhù)出其意料的奧秘。通過(guò)這件事，我懂得了：只要留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現許多新知識。
生活處處是課堂作文3
今天，媽媽要包餃子，我想學(xué)學(xué)。
媽媽說(shuō)：“包餃子皮要稍薄一些，餡約一勺左右……”“可以了，我都把頭聽(tīng)大了！”我說(shuō)著(zhù)就學(xué)著(zhù)包了，皮不就是一張薄面片嗎？這還不好做，我先把面揪下一塊來(lái)，洗干凈放大鏡，向下一壓，好了，一張皮輕松做出來(lái)了。我又挖上一勺餡，然后一包，“哦，我的神呀！”餡從皮里鉆出來(lái)了，我連忙用勺子接住，“呼啦”餡都冒出來(lái)了，這下可不能用勺子接了，不知怎么的，我的手忽然將盆（盛餡的）拿過(guò)來(lái)，全接住了！好險，否則，又要被K一頓了。我這下有經(jīng)驗了，將餃子皮放在盆的上方，這下掉下來(lái)也不怕了，我輕松放上餡，小心翼翼地包起來(lái)，哈哈哈，我的“杰作”完成了！可我左看右看，老覺(jué)得不對勁，這時(shí)，媽媽出來(lái)了，對我說(shuō)：“瑞峰啊，你拿著(zhù)大蒜干嗎？”“這不是大蒜，這是偶的.杰作�！薄芭��！�
好了，餃子熟了！我忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，我的餃子“報廢”了，餡呀滿(mǎn)天飛，餃子皮也跟盛開(kāi)的花似的待在鍋里，爸媽呆呆地看著(zhù)我，我卻在想：為什么會(huì )爆呢？
這次包餃子的經(jīng)歷讓我明白了：無(wú)論做什么事情都不要眼高手低，必須腳踏實(shí)地才行。
生活處處是課堂作文4
擁有淵博的知識和學(xué)會(huì )做人的道理對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，但不要以為只有在課堂才能學(xué)到，在生活中也能同樣學(xué)到，關(guān)鍵是你能不能善于觀(guān)察、用心感悟。
前幾天，媽媽讓我到超市買(mǎi)鹽。剛走到超市門(mén)口，我就看見(jiàn)一個(gè)乞丐坐在那里。我真不想進(jìn)去，真不想聽(tīng)到他那可憐巴巴的乞討聲：“各位行行好，賞幾個(gè)吧；我好幾天沒(méi)吃東西了!”我聽(tīng)后，更加反感：便急忙往里走。
匆匆選了一包鹽，付了錢(qián)，正要走出大門(mén)的時(shí)候，“當----”一聲清脆的硬幣落入盤(pán)子的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我轉過(guò)身去，只見(jiàn)那乞丐在不停地朝著(zhù)一個(gè)小孩說(shuō)：“謝謝”。我為他那淳樸、善良的'行為而震驚。同時(shí)，一種慚愧之情在我心里油然而生：我怎么連個(gè)小孩都不如呢？就算不幫助他，也不厭煩和鄙視他呀!于是，我走向他，在他盤(pán)里投下3兩元的硬幣。
“當、當、當……”我身邊傳出了好幾次這樣的優(yōu)美的聲響，同時(shí)傳出了好幾次感激的話(huà)語(yǔ)。
從這件事中，我改變了對乞丐的看法，并明白到了一個(gè)道理：社會(huì )不會(huì )遺棄任何一個(gè)人，因為“人間到處充滿(mǎn)真情�！�
生活處處是課堂作文5
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，件件事情在我眼前走過(guò)。各種各樣的人物我也大都見(jiàn)過(guò)，可是，我最敬佩的人只有幾個(gè)。其中一個(gè)，就是他……
他就是一個(gè)默默無(wú)聞，舍己為人的.人。準確地說(shuō)，那是一件往事，至今我記憶猶新的往事……
那天，我要上車(chē)回家，汽車(chē)上的人少得可憐，我隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)，瞬間看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破爛不堪的人靠在窗邊，不，應該是貼在窗戶(hù)上。我覺(jué)得汽車(chē)里還蠻暖和的，可我感覺(jué)到那人很冷，還時(shí)不時(shí)地打噴嚏，我真搞不懂，既然那么冷，往里靠不就得了嗎？
車(chē)到站了，那個(gè)人首先走下車(chē)，看著(zhù)好象他凍得不行了�？墒�，突然我覺(jué)得很冷，看了看剛才那個(gè)人坐的地方，窗口上有一個(gè)大口子，啊，那個(gè)人用自己的身軀擋住了風(fēng)……
雖然這事已經(jīng)過(guò)去了幾年，但他舍己為人的精神值得我們學(xué)習。
這件事給了我啟發(fā)，這真是生活處處有課堂��！
生活處處是課堂作文6
生活不僅美好，而且讓人能夠放松身心。享受生活是一種樂(lè )趣，你有沒(méi)有在體會(huì )快樂(lè )的過(guò)程中學(xué)習到更多的新知識呢？
呵，今年夏天可真熱，小蟲(chóng)子們都來(lái)我家“蹭空調”，星期日，我獨自在家，可肚子卻不爭氣地叫了起來(lái)，我只得拿零錢(qián)去買(mǎi)面包充饑。無(wú)意間，看見(jiàn)一只蜘蛛在網(wǎng)上爬著(zhù)，仔細一看，咦？蜘蛛在“吃網(wǎng)”？我不敢相信，揉了揉眼睛，再次看去，的確是在“吃網(wǎng)”。哈！這可真有意思，蜘蛛吃網(wǎng)可是新鮮事兒。我查閱資料，終于明白了真相:蜘蛛吐的黏網(wǎng)沒(méi)有黏性后，蜘蛛會(huì )將網(wǎng)吃進(jìn)肚子里，在分解后重新吐新絲網(wǎng)。
從這以后，我的好奇心更加強烈了。那天不久，爸爸下班帶回來(lái)一個(gè)菠蘿，我連忙削開(kāi)皮品嘗起來(lái)，沒(méi)吃多久，舌頭就一陣麻麻的.感覺(jué)，我一下子吐了出來(lái)嘴里的菠蘿片，我伸著(zhù)舌頭像一只狼狽的小狗，可把我愁壞了。事后，我又上網(wǎng)翻閱信息，成功的找到了害人的“小妖精”:菠蘿中含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它會(huì )刺激人的舌頭使其麻木，鹽水可以有效的抑制菠蘿酶的刺激性，所以吃菠蘿前可以先放在鹽水里泡一泡再吃。
哇，原來(lái)生活中有這么新奇有趣的事物，我以后一定要努力鉆研，仔細觀(guān)察生活的無(wú)限奧秘。
生活處處是課堂作文7
生活處處是課堂。在生活中，我們可以學(xué)到許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。
生活教我做一個(gè)節約的人。
“節約水資源”、“節約用電”……這些已經(jīng)呼吁了好幾年了，可是有幾個(gè)人能夠真正做到呢？這些提倡似乎已經(jīng)成為我們的口頭禪，但這不過(guò)是一個(gè)口號罷了。我們總是在出門(mén)時(shí)燈還開(kāi)著(zhù)，用完了水卻不記得關(guān)上水龍頭，電風(fēng)扇和空調一天到晚開(kāi)著(zhù)……這些微不足道的小細節，卻反映了現在的人的社會(huì )公德。
生活教我做一個(gè)環(huán)保的人。
幾千年前，我們的地球是一個(gè)美麗的大家園，高山、綠水、白云、青草、紅花、黃土，加上蛙叫、蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)唱，簡(jiǎn)直比仙境還美�？墒菙登旰蟮慕裉�，山不再青了，水不再清澈甘甜了，白云不再是密密麻麻一大片了，小草也不再綠油油的了，花兒也不再嬌艷了，土地也不再肥沃了。城市里到處都是汽車(chē)的“吶喊聲”，排放的`廢氣污染了我們的母親河，許多動(dòng)物都被人類(lèi)殺絕了……這還是我們的那個(gè)美麗的大家園嗎？
生活處處是課堂，生活告訴我要做有公德、有責任、有使命感的人。
生活處處是課堂作文8
學(xué)習，難道只能在學(xué)校的課堂上進(jìn)行嗎？答案是否定的。
生活中處處皆學(xué)問(wèn)，無(wú)論在哪里，都是一個(gè)學(xué)習的課堂。
舉個(gè)例子吧！
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)出去玩，走著(zhù)走著(zhù)，我大喊了一聲，把幾個(gè)小伙伴嚇了一大跳，原來(lái)我看見(jiàn)地上有一個(gè)會(huì )動(dòng)的黃點(diǎn)！我好奇地彎下腰，想看個(gè)究竟！我定睛一瞧，發(fā)現是一只大黃蜂�？善婀值氖沁@只黃蜂竟然仰面朝天。我十分驚奇，再仔細一看，原來(lái)是許多小螞蟻正抬著(zhù)它回家呢！
那群螞蟻黑壓壓一片，其中有的螞蟻舞動(dòng)著(zhù)兩條前腿，像指揮官那樣引導著(zhù)蟻群；有的'螞蟻則藏在大黃蜂的肚子下面拼命地抬著(zhù)它們的“戰利品”，艱難地向前行……
起初，我看見(jiàn)有一只螞蟻不停地在大黃蜂身上很悠閑地來(lái)回的爬行。不僅不幫幫自己的“兄弟”，還加重兄弟們的負擔，不由得責怪起來(lái)：“瞧，你多不仗義��！”后來(lái)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間觀(guān)察才發(fā)現，它在用自己的“鐵嘴巴”把黃蜂的身體一塊塊地切下來(lái)，好讓搬運小分隊來(lái)盡快抬走這只美味佳肴，看來(lái)我是誤解它了！這些螞蟻沒(méi)有一個(gè)偷懶的，各司其責，真是團結��！一種敬佩之情油然而生！
雖然總是在課堂上，老師說(shuō)同學(xué)之間要團結互助，可總是覺(jué)得不知道才能做的更好�？吹竭@一幕，才真正的給我上了團結這一課！
生活處處是課堂作文9
有人可能會(huì )覺(jué)得好奇怪，怎么可能生活的每一個(gè)地方都是課堂呢？明明你只有在學(xué)校里才有課堂，在學(xué)校里才能學(xué)到知識。在外面沒(méi)有桌子有沒(méi)有椅子，怎么可以叫做課堂，再說(shuō)那里也沒(méi)有老師��？這樣想的人都錯了，讓我講幾件事情給你們聽(tīng)吧！聽(tīng)了你們就知道了。
假如有一天，你獨自正往學(xué)校的路上走，你一邊走一邊吃著(zhù)香蕉，你把香蕉吃完了，隨手扔在了地上，有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，把香蕉給撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，你正好看見(jiàn)了。你肯定會(huì )慚愧的低下了頭。你不是也學(xué)會(huì )了以后不亂丟垃圾了嘛！我在跟你舉幾個(gè)例子吧！
比如，有一天，你走在操場(chǎng)上，有一只小鳥(niǎo)掉到了你面，你看了看，發(fā)現他受傷了，但你卻把它扔在地上，置之不理。后來(lái)，有個(gè)人把它放在手上，包扎了起來(lái)，后來(lái)小鳥(niǎo)好了！你看到別人這樣做，也學(xué)會(huì )了做什么事要學(xué)會(huì )保護別人，甚至動(dòng)物，他們也有生命。
現在你們相信了吧，課堂不是只能有桌子椅子組成的'，也不是只有老師你才能學(xué)到知識。
生活處處是課堂。只要你會(huì )觀(guān)察生活中的課堂。
生活處處是課堂作文10
“生活處處是課堂”，我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。
小時(shí)候，我總是想和爺爺和弟弟到田里去耕田�？墒�，總是沒(méi)有機會(huì )，我就告訴了爸爸，爸爸想了一想，同意了。
第二天一早，爸爸就把我送到爺爺家。我和爺爺和弟弟，馬上就要去耕田了，我本以為耕田十分容易，也不累，但是，我錯了!
一到田里，我不禁大吃一驚，這都是什么呀!我疑惑不解的樣子好像被弟弟發(fā)現了。于是，他跑過(guò)來(lái)，告訴我什么是稻谷，什么是高梁……
我記下這些東西后，就和爺爺到田里耕田除草了。爺爺讓我和弟弟除草，他去耕田。我想，除草簡(jiǎn)單，便拿起耙子除起來(lái)�？墒�，我一耙下去，草沒(méi)除下去，苗卻讓我耙壞了。弟弟發(fā)現了，沖上前說(shuō)：”你看我怎么做!”說(shuō)完，他三兩下就除去了好多草，邊除邊告訴我什么是草。我就學(xué)著(zhù)他的樣子，別說(shuō)，進(jìn)展還真挺快。
就這樣，一上午過(guò)去了，回到爺爺家后，我就累得躺在床上。雖然累得我腰酸腿疼，熱汗直流，但是，我認識了許多東西，也學(xué)會(huì )了除草。
生活處處是課堂。這句話(huà)一點(diǎn)也不假，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的.事�？熳呦蛏畎�!
生活處處是課堂作文11
那天，我在家里大掃除。我把掃地、擦桌子、整理物品……這些都被我“消滅”掉了！我剛想回屋，這時(shí)，我見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一把像吸水托布的東西。我的腦子里滿(mǎn)是疑惑。我把疑惑說(shuō)了出來(lái)：“這是什么？”媽媽道：“這是擦窗戶(hù)用的工具人�！蔽蚁耄翰链皯�(hù)？以前沒(méi)干過(guò)，可能挺好玩，學(xué)學(xué)！我道：“我要學(xué)！”媽媽爽快地答應了。
過(guò)一會(huì )兒，我見(jiàn)媽媽把它最頂上的.那個(gè)“毛巾”洗了洗，然后擰干。只見(jiàn)她先把“托布”在肥皂水里泡了泡，然后擦了一遍窗戶(hù)，又把“拖布”洗干凈了，最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干凈凈，陽(yáng)光下，它閃亮亮的好看極了！
輪到我做了！我照媽媽的樣子做起來(lái)，可擦完一面，地上就灑滿(mǎn)一地水。媽媽見(jiàn)我這樣，便耐心地指導我。不久，我的擦窗戶(hù)“技術(shù)”就熟練了，我開(kāi)心極了！我的嘴里有時(shí)還唱著(zhù)：“洗刷刷、洗刷刷……”這首兒歌呢，真是太開(kāi)心了！
我覺(jué)得生活中每件小事都能學(xué)到知識，就像這次，我通過(guò)大掃除學(xué)會(huì )了擦窗戶(hù)。對了，你們也別忘了在生活中尋找課堂哦！
生活處處是課堂作文12
放學(xué)了，我一路蹦蹦跳跳地回家，一進(jìn)門(mén)，就喊：“媽媽?zhuān)衲晔罴僮鳂I(yè)不多，老師讓我們多讀課外書(shū)�！薄班�，太好了!”我飛快地跑到廚房，只見(jiàn)餐桌上有一盆黃豆，還有一盆紅豆，我沒(méi)停住腳步，把這兩盆小豆碰撒了，撒的到處都是，這時(shí)，我驚慌失措，不知如何是好。媽媽見(jiàn)了，對我大聲吼道：“你怎么這么不小心啊，你把這兩盆小豆給分開(kāi)吧，等一下，我來(lái)檢查，否則，你甭想出去玩�！�
沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)地坐下來(lái)?yè)於棺�，撿�?lái)?yè)烊�，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我才撿了不點(diǎn)兒，心里直生悶氣，可是沒(méi)辦法，這是我自己干的`好事，找誰(shuí)去呀？哎，只能繼續撿了。撿了一會(huì )兒，我實(shí)在累的受不了了，就把桌子一推，嘩啦，撿好的豆子全都掉到了地上，我只好蹲在地上繼續撿，這時(shí)，我突然發(fā)現了掉到地上的全都是黃豆，根本沒(méi)有幾個(gè)紅豆，于是，我終于明白了，原來(lái)黃豆比較圓，愛(ài)掉地，而紅豆是橢圓的。
我發(fā)現這個(gè)奧秘后，不一會(huì )就把豆子撿完了，媽媽不一會(huì )就回來(lái)了，我把剛才發(fā)現的現象告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“這下知道了吧，生活處處是課堂�！编�，我明白了，原來(lái)媽媽是在考我呀!看來(lái)，我們無(wú)論做什么事情都要動(dòng)腦分析，認真思考才能成功。
生活處處是課堂作文13
親近自然、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )、參加競賽、做公益活動(dòng)、學(xué)做家務(wù)、外出旅游……你會(huì )發(fā)現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能讓我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，磨練意志，發(fā)揮潛能。
在假期，我去看望外公。中午吃完午飯，我決定出去散散步，愛(ài)犬小白也想和我一起去。
走在鄉間的小路上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙沙”聲，欣賞美如畫(huà)的秋景，聞著(zhù)花香與泥土的芬芳，令我心曠神怡。一片片黃色，紅色的樹(shù)葉在空中舞蹈，就像一群美麗的蝴蝶。
耳邊沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲，也沒(méi)有廣告的喧鬧聲，這一切都是那么的安靜祥和。
小白歡呼雀躍，在我的前面引路，興致勃勃地搖尾巴。我想，小白一定很喜歡鄉下的生活吧。這里樹(shù)木茂密，空氣清新，不像城里樹(shù)木稀少，空氣中彌漫著(zhù)無(wú)數的灰塵。
忽然，小白愣住了，它看見(jiàn)一群麻花鴨，一個(gè)完整的`家庭在悠閑地漫步，它的目光中充滿(mǎn)了羨慕。它真的很想家人，可人類(lèi)卻破壞了他的家庭。
回到家，想著(zhù)剛才的情景，內心不禁呼吁：人類(lèi)，如果想讓世界更美好！那么請保護人類(lèi)的朋友——大自然！
生活處處是課堂作文14
生活，有著(zhù)它獨特的魅力，所發(fā)生的事情，總能告訴人們無(wú)數道理，升華我們的心靈。
記得報紙上曾經(jīng)刊登過(guò)一則真實(shí)故事：有一個(gè)19歲的`男孩，因為學(xué)習努力認真，考上了全國知名的大學(xué)。有天晚上，他與朋友們出去喝酒。男孩自認為喝酒很厲害，來(lái)者不拒，被人們稱(chēng)為“黑馬”。在他人的慫恿下，他喝了很多酒，結果一個(gè)花季少年被當場(chǎng)喝死。這是不自愛(ài)的后果。
我也曾親眼見(jiàn)過(guò)一個(gè)小姐姐，她在我們本地算不錯的高中上學(xué)，學(xué)習十分努力，因為她覺(jué)得勤奮努力才會(huì )成功。每次周考、月考這位小姐姐總在年級上名列前茅�？傻搅烁呷且荒�，她的父母開(kāi)始加強了對她的約束。每天做完作業(yè)，總是還會(huì )有一大堆的學(xué)習資料等著(zhù)她。父母每天都不準許她出去玩，只能待在家里看書(shū)學(xué)習。有一天，女孩在網(wǎng)上網(wǎng)戀了。她的父母發(fā)現后，并不問(wèn)她的感受，只是打她罵她，責怪她在高三最緊要的關(guān)頭走上了邪道。隔天，她在學(xué)校宿舍自殺了。她的父母悲痛欲絕，當場(chǎng)暈了過(guò)去。
生活處處是課堂。通過(guò)這兩件事，我明白了一個(gè)道理：我們要自重自愛(ài)，盡力做好自己。我們要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，修正自己的行為，特別是在人生的關(guān)鍵路口，走好自己的每一步，頑強拼搏，不懈奮斗，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
生活處處是課堂作文15
去年我剛剛搬進(jìn)新家，一開(kāi)始坐車(chē)的時(shí)候，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
我邁著(zhù)沉重的步伐走到車(chē)站，此時(shí)，天色已暗了下來(lái)，路上的行人也多了起來(lái)，我一個(gè)人在站臺等了很久，一輛“59”路公交車(chē)才緩緩開(kāi)來(lái)。車(chē)行了很久，我看看周?chē)拔镆幌麓糇×耍?9路不是該從后宰門(mén)那走的嗎，怎么走到夫子廟了，我趕緊下了車(chē)，望著(zhù)望去的那輛58路我全明白了。幸好這里離93路公交車(chē)站不遠，我走了十分鐘就到了。我捏著(zhù)全身上下僅剩的兩元錢(qián)上了車(chē)，很想打個(gè)電話(huà)給爸爸，可惜手機沒(méi)帶。我把身子倚在欄桿上，希望從中尋找一點(diǎn)溫暖。車(chē)行到月牙湖這站的時(shí)候，我不小心被別人推了一下，跟著(zhù)別人一起“下’了車(chē)。我的心幾乎絕望了。明亮的路燈，川流不息的車(chē)子，這些對我都沒(méi)用，我能靠的`只有自己，爸爸是不會(huì )知道我在這里的。我把冰冷的手插進(jìn)了口袋，昂起頭，邁開(kāi)腳，重新燃起了希望，我相信自己可以做到，這對我不算什么。我獨自在美麗的月牙湖畔奔跑著(zhù)，臉上揚起一抹恬靜的微笑。
這對平日里受到太多關(guān)愛(ài)的我，這是一次不平凡的體驗，我更加自信了，學(xué)會(huì )了自己克服困難，不再去依靠別人。
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