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課堂趣事的小學(xué)作文
導語(yǔ)：課堂真是趣味多多，真是開(kāi)心的一天。下面是小編整理的一些課堂的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
課堂的趣事
今天上課的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。
我們的.班長(cháng)特別倒霉，因為昨天老師放學(xué)的時(shí)候說(shuō)今天會(huì )抽背書(shū)。結果今天老師一上課就問(wèn)：“有沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)背書(shū)的啊?沒(méi)有的話(huà)，我就要開(kāi)始抽背了喲!”結果本來(lái)嘰嘰喳喳的課堂，一下子變得鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)我們的班長(cháng)匆匆忙忙的跑了進(jìn)來(lái)，老師就笑了，說(shuō)：“那好，就班長(cháng)來(lái)背給大家聽(tīng)聽(tīng)，一群沒(méi)長(cháng)耳朵的孩子。”倒霉的班長(cháng)臉一下變得好紅，看起來(lái)十分緊張，結結巴巴的根本背不出來(lái)，所有同學(xué)都是皮笑肉不笑的，用同情的眼神望著(zhù)他，因為大家都沒(méi)想到，班長(cháng)昨天回家根本沒(méi)有預習。
老師見(jiàn)班長(cháng)回答不出來(lái)，也非常尷尬。就說(shuō)：“好了，好了，大家今天回家一定要好好背書(shū)，明天一定要抽背。”天啦，大家本來(lái)冷汗直冒，結果都坐在位置上想：太幸運了，因為可憐的倒霉班長(cháng)，終于躲過(guò)一劫。
課堂趣事
今天，我們班發(fā)生了一件有趣的事。
上午第三節語(yǔ)文課，我們正在讀生字，讀到“收拾”的時(shí)候，我們把“拾”字的拼音讀成了“shou”。真奇怪，我們全班都讀錯了，居然還讀得很整齊。老師馬上打斷我們的朗讀，很生氣地說(shuō)：“沒(méi)有長(cháng)眼睛啊!”我們都愣住了，發(fā)現讀錯啦!這時(shí)楊小文脫口而出，聲音可響亮了“沒(méi)有。”我們聽(tīng)了都哄堂大笑，連老師都笑了起來(lái)。楊小文覺(jué)得很害羞，把頭埋在桌子上，我覺(jué)得他也一定在笑。老師說(shuō)：“別笑了，再笑課都上不成啦!”但是我們還是忍不住要笑。老師沒(méi)辦法只好讓我們自習，這堂課我們覺(jué)得很高興。
下課了，一想到這件事，我就忍不住想笑。我覺(jué)得楊小文是把老師說(shuō)的話(huà)聽(tīng)成是“有沒(méi)有拼音”的意思，才會(huì )有這樣的回答，造成課堂上出現的'笑話(huà)。通過(guò)這件事，我覺(jué)得在上課的時(shí)候千萬(wàn)不要太大意了，不然還會(huì )出現這樣類(lèi)似的笑話(huà)。
課堂趣事
今天下午老師上課叫我們修改作文，我修改完了，就和周?chē)瑢W(xué)一起玩兒。
我在后面唱歌，前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂喂，別唱了別唱了，瞧你那點(diǎn)聲音，嚇死人!”
我瞥了她一眼，說(shuō)：“你打擊不到我的，我是不會(huì )倒下的'，我要發(fā)揚我的藝術(shù)天分!!”緊接著(zhù)全場(chǎng)笑翻……
然后，我對我前面內個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果今天有托管……”
她問(wèn)：“你要怎樣!”
我說(shuō)：“我就生氣了…!”
全場(chǎng)繼續笑翻。
她們都以為我要逃課，結果我卻來(lái)了一句：“我就生氣了!”
看電視的時(shí)候，我問(wèn)我同桌：“喂，內是什么東西?”
同桌回答：“你笨啊還是怎么的，你看我們這種聰明人，一看就知道內個(gè)航天飛船!”
我說(shuō)：“恩恩，你確實(shí)挺聰明的，瞅著(zhù)瞅著(zhù)，內衛星都給你說(shuō)成航天飛船了。”
全場(chǎng)還是笑翻了、
誒呀今天實(shí)在太搞笑了，太興奮了。哈哈哈哈哈哈
大家如果想開(kāi)心過(guò)每一天的話(huà)，就想我一樣，開(kāi)開(kāi)心心，每天帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情，過(guò)好每一分沒(méi)一秒吧。哈哈!
課堂趣事
上午第二節是數學(xué)課，老師布置過(guò)作業(yè)后，大家都在安靜的寫(xiě)著(zhù)，唯有于光濮和張子逸站著(zhù)，他倆都不想寫(xiě)作業(yè)。張子逸凳子壞了，他干脆把凳子舉到了頭頂上;于光濮也不甘寂寞，站起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我爸是奧特曼，我媽是超人!我是混血兒，日本和美國合成的。”這邊張子逸馬上接到：“你是個(gè)雜交!賣(mài)國賊，該死!”
沒(méi)等于光濮接話(huà)，班主任先發(fā)話(huà)了：“唉，我們聽(tīng)說(shuō)啊，奧特曼是由長(cháng)江音像出版社……出版，每一版都不同，照你這么說(shuō)，你有幾個(gè)奧特曼塞羅爹呀?”
隨后，又對張子逸說(shuō)：“你別跟他比坑爹啊!人家爹多，你就一個(gè)，坑死了，爹就沒(méi)了!”
哈哈，笑死我了!
還有一件事是上午第四節生物課，老師到下課都不來(lái)，但是教室靜的出奇，課代表秦夢(mèng)涵帶領(lǐng)大家背誦第一節知識點(diǎn)，還把基訓都寫(xiě)完了呢!你知道這是為什么嗎?因為我們這位特別的生物老師下令了：“只要誰(shuí)表現不好被課代表記住，那他就會(huì )受到高等待遇，”鞭策“她繼續學(xué)習!
課堂真是趣味多多啊!就連我的同桌也因為問(wèn)了一些幼稚的.問(wèn)題而被說(shuō)成“兩歲小孩的智商。”
班主任的課堂總是笑聲飄到十里外啊!