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【熱門(mén)】課堂作文300字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的課堂作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課堂作文300字 篇1
九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，秋姑娘就笑語(yǔ)盈盈地來(lái)到了我們的身邊。
天空一碧如洗，就像透明的藍寶石，白云軟綿綿的，千姿百態(tài)，一會(huì )兒變成綿羊，一會(huì )兒變成白兔。大雁排著(zhù)成群的隊，向著(zhù)南方飛去。
大樹(shù)郁郁蔥蔥，就像一朵綠色的云，從大地上升起，為大地遮風(fēng)擋雨。一陣風(fēng)吹過(guò)，像在樂(lè )呵呵地演唱；幾片樹(shù)葉落了下來(lái)，像幾只蝴蝶在翩翩起舞，把大地裝點(diǎn)的更加美麗。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍絲巾，靜靜地躺在大地的懷抱里，小魚(yú)在河里游來(lái)游去，好像在做著(zhù)有趣的游戲。
草地黃綠相間，像一塊美麗的錦緞，草地上盛開(kāi)著(zhù)許多不知名的野花，有白的，有紫的，有紅的，有粉的.，給錦緞繡上了更多圖案。
你瞧！果園里更是一片五彩繽紛的景象。那一串串葡萄像一串串紫色的珍珠，非常誘人；紅彤彤的大蘋(píng)果像一張張小朋友的臉，對著(zhù)我們哈哈大笑；石榴更是笑得咧開(kāi)了嘴，露出了一排排整整齊齊的紅白相間的牙齒。
我愛(ài)你！家鄉美麗的秋天！
課堂作文300字 篇2
正在自習中，老師來(lái)到班級，一看黑板，“嘩——”密密麻麻的算數題�！靶，明天帶盆花來(lái)！”老師道�！靶，明天把你奶奶帶來(lái)！”小B說(shuō)話(huà)了，一堂哄笑，整個(gè)教是室都樂(lè )翻了，老師也被逗樂(lè )了。這時(shí)，剛剛從數學(xué)老師那兒逃脫的小X回來(lái)了�！靶，明天把你奶奶帶來(lái)！”有人說(shuō)了。小X莫名其妙，抓著(zhù)后腦勺，問(wèn)別人什么意思。小X知道是要帶花來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭，對自己笑了一下。但又緊皺眉頭，和其他同學(xué)一樣，他想：“為什么要把花和奶奶聯(lián)系起來(lái)呢，真氣人！嘲笑我奶奶嗎？”他在看看笑瞇瞇的老師，又氣了：“還是老師呢，笑得那么開(kāi)心，真損！”還是語(yǔ)文老師有能耐，破的也能被他說(shuō)圓，他說(shuō)：“小X，別生氣，他們在夸你奶奶像花一樣，如花似玉哩！中國古代說(shuō)女孩子長(cháng)得美，不都比喻成花嗎，不然日本怎么會(huì )叫中國漂亮的姑娘“花姑娘”呢？”小X想想也對，就沒(méi)說(shuō)什么，乖乖坐了下來(lái)。坐在下面的`我可佩服死老師了，他真能想。老師一看我們有對他的崇拜之意，趕快扯到怎么寫(xiě)作文，寫(xiě)作文要像他一樣會(huì )聯(lián)想……至于小B，隨便說(shuō)的一句嘲笑的話(huà)，竟在老師的斟酌下，變成了一句美話(huà)。別人夸他聰明，他笑笑：“當然！”小B想，這樣也挺好，還能聽(tīng)到好話(huà)。
課堂作文300字 篇3
語(yǔ)文課是代表國家語(yǔ)言的課，是代表中國深遠文化的課。對于教語(yǔ)文的方法也是非常重要的。
在我心目中的語(yǔ)文課是這樣的：在課堂上與中活躍的氣氛，不讓學(xué)生對這節課有種壓力，要讓學(xué)生都去喜歡這節課。但是在課堂上同學(xué)們不要有交頭接耳的現象。在課堂上該活越時(shí)活躍，該嚴肅時(shí)嚴肅。這樣學(xué)生就會(huì )對語(yǔ)文即喜愛(ài)，又會(huì )產(chǎn)一種尊敬的感覺(jué)。
在現實(shí)中的語(yǔ)文課時(shí)這樣的：語(yǔ)文老師一進(jìn)教室，教室內原來(lái)的那種種種雜音都沒(méi)了。不知道是有的同學(xué)，因為沒(méi)有完成作業(yè)而產(chǎn)生的畏懼之感。還是因為同學(xué)們尊敬老師尊敬語(yǔ)文而安靜的。語(yǔ)文老師上課前都會(huì )題為昨天所學(xué)的科目有關(guān)問(wèn)題，可能是為了讓我們記得更加牢固吧！老師在上課時(shí)講的很仔細，把每一個(gè)細節講的很清楚。有時(shí)為了讓我們更加了解，還會(huì )給我們講相關(guān)的故事，或者她所經(jīng)歷的一些事，就像《為學(xué)》中的彭淑為了勉勵他的.子侄輩而從故事理解道理一樣.語(yǔ)文老師常教導我們語(yǔ)文的精深，我經(jīng)常語(yǔ)文老師在不經(jīng)意間說(shuō)出許多讓人值得思考的句子.我最喜歡的一句是:細節決定成敗.語(yǔ)文老師的言行舉止都會(huì )讓人產(chǎn)生尊敬之感.
我喜歡這樣的語(yǔ)文課，因為它讓我從不同的方面得到不一樣的知識.
課堂作文300字 篇4
清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室中傳出來(lái)，同學(xué)們坐在教室里聽(tīng)老師傳授知識。但是，老師傳授的知識畢竟有限，所以，請大家走出課堂，看看外面的世界。
走出課堂，來(lái)到大自然中。一陣陣清香伴隨對大自然的`親切感撲面而來(lái)。在這里，我看到了鳥(niǎo)類(lèi)中的麻雀、燕子，魚(yú)類(lèi)，昆蟲(chóng)類(lèi)中的蝴蝶、蜜蜂……我與麻雀、燕子玩耍，與魚(yú)兒嬉戲，與蝴蝶、蜜蜂跳舞。這是在課堂上體驗不到的快樂(lè )，這時(shí)只有親近大自然才有的快樂(lè )。所以，請走出課堂，看看外面的世界！
走出課堂，來(lái)到市場(chǎng)中。一陣陣吆喝聲伴著(zhù)討價(jià)還價(jià)聲進(jìn)入兩耳。一個(gè)小商販為了多掙些錢(qián)而騙一個(gè)老太太，把一斤說(shuō)成八兩。這個(gè)人太可惡了。這是我們在課堂上看不到的。所以，請走出課堂，積累生活經(jīng)驗，使自己懂得更多。
走出課堂，使自己更加快樂(lè )！
走出課堂，使自己懂得更多。
走出課堂，外面的世界更精彩！
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