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科技的作文(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的科技的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
這一天,我乘座著(zhù)我的最新發(fā)明“超音速飛機”去看望小學(xué)時(shí)期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒(méi)能去看望老師,我真是有些慚愧啊,想想老師為了我們的未來(lái)付出了多少心血!我想20年了老師肯定老了許多,那時(shí)候年輕的老師,現在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了,我猜想著(zhù)。
一個(gè)聲音把我從猜想中叫醒,我一看原來(lái)是一架“超級水。陸?。飛機”,雖然我的“超音速飛機”也是水。陸?。飛機,但是我的飛機系統設置跟它那架飛機的系統設置簡(jiǎn)直是有天地之別!這架飛機是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的,他不是在美國嗎?怎么回來(lái)了?”
我來(lái)到了老師家門(mén)口只見(jiàn)老師還是明艷動(dòng)人一點(diǎn)也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范,我問(wèn)鄭勇勇是怎么回事,他也說(shuō)不知道,我們倆百思不解地問(wèn)老師,老師這才說(shuō)出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥:“它是一種抹了就可以永遠保持著(zhù)青春的神藥。因為,老師在鄭林最做實(shí)驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最的'得力助手因此鄭林最在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠的青春,我們說(shuō):“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的,這時(shí)老師激動(dòng)的淚花一滴滴的往下流,我們也激動(dòng)的哭了我們停止了哭聲后便乘著(zhù)超速電梯來(lái)到了第54層『老師的家』!
來(lái)到了老師家后我們便看到了鄭林最他正在研究謊話(huà)探測器,我們和鄭林最談了一會(huì )兒,便在老師家逗留了一會(huì )兒我們就回去研究東西了!
想一想,現在的科技多發(fā)達!,但我們該做的更好!
科技的作文 篇2
今天,我們學(xué)校迎來(lái)了以“暢想科技、探索奧秘”為主題的科技節活動(dòng)。
在科技節開(kāi)幕儀式上,科學(xué)陳老師介紹了本屆科技節的主要活動(dòng)項目,接著(zhù),當王校長(cháng)宣布科技節正式開(kāi)幕時(shí),“火箭”、“飛機”躍上云霄,煙火華麗綻放,拉開(kāi)了科技節的帷幕,那壯觀(guān)的景象,讓同學(xué)們驚嘆不已。
接著(zhù),我們還觀(guān)看了科技節開(kāi)幕式精彩的節目表演。車(chē)輛模型表演、特技飛機表演深深地吸引了我,最引人注目的要數特技飛機表演了。只見(jiàn)一架藍白相間的飛機,尾部拖著(zhù)彩帶,華麗登場(chǎng)。時(shí)而在高空盤(pán)旋,仿佛是一只老鷹在高空找尋獵物;時(shí)而俯沖到低空;時(shí)而又驚險地翻個(gè)跟頭;看得我不禁拍手叫好。
科技節還為我們提供了橡筋動(dòng)力直升機、空氣槳動(dòng)力賽車(chē)和電動(dòng)水陸兩棲快艇的.材料,豐富同學(xué)們的課余生活。
科技節活動(dòng)增加了我們對科學(xué)知識的興趣和愛(ài)好,使我懂得科學(xué)無(wú)處不在,也鼓勵我們更加關(guān)注身旁的科學(xué), 探索科學(xué)的奧秘。我相信,同學(xué)們在后面的比賽活動(dòng)中會(huì )取得更多滿(mǎn)意的成績(jì)。
科技的作文 篇3
今天是星期五,是五月二十四日,我們麒麟學(xué)校舉辦了科普游藝節。舉辦科普游藝節的地點(diǎn)有:一年級辦公室、二年級辦公室、科技廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、馬賽克、大廳。項目有:魔方、蒸汽船、太陽(yáng)能小車(chē)、紙飛機直線(xiàn)距離、紙風(fēng)車(chē)接力、報紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰等等。
我參加了“報紙裝人”和“紙飛機直線(xiàn)距離”項目!皥蠹堁b人”你知道是怎么樣玩的嗎?不知道吧。我告訴你吧:首先裁判員給你十五張報紙,又給你一個(gè)剪刀和兩個(gè)小小的透明膠,你把它用透明膠圍成一個(gè)大圈粘在一起。把它豎著(zhù)放,再放六個(gè)同學(xué)進(jìn)去(記住要脫鞋喔。┤缓笙裢谕翙C輪子一樣滾呀滾(記住要最后一個(gè)同學(xué)滾出了終點(diǎn)線(xiàn)才能停止)。這個(gè)項目的參賽員有:李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊,還有我。我們的位置是:李昕睿站第一,我站第二,然后是葉錦澤,陰雅昭,王奕伊站最后。我感覺(jué)李昕睿走的非常好,我跟著(zhù)后面的腳步是跟李昕睿一樣的,就是后面的'葉錦澤走的太快了,差點(diǎn)把我撞倒了。我們齊心協(xié)力走啊走,終于我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個(gè)一個(gè)的抱起來(lái)甩了一圈。
下面我給大家介紹“紙飛機直線(xiàn)距離”的玩法。是這樣玩的:首先你折好一個(gè)紙飛機,在有一個(gè)長(cháng)尺子的場(chǎng)地上把紙飛機扔出去,看誰(shuí)射的遠誰(shuí)就是冠軍。我們應該感謝的是顏?lái)嶇鞯陌职,因為我們班的紙飛機都是顏?lái)嶇鞯陌职謳臀覀冋鄣。這個(gè)紙飛機折的前面是細的,后面是粗的。我們班有十個(gè)人參加比賽,這次比賽涂承祥得了第一名,而我只得了第六名。你知道我為什么得了第六名嗎?因為我對紙飛機不太會(huì )研究,你知道為什么涂承祥得了第一名嗎?因為他非常喜歡研究飛機,所以他就得了第一名。
今天我玩的太開(kāi)心了,我學(xué)習到了原來(lái)科普游藝節里面的項目要動(dòng)手也要動(dòng)腦。
科技的作文 篇4
春天是播種希望的季節,在這樣一個(gè)生機盎然的季節,4月學(xué)校迎來(lái)了以“綠色家園,碩果累累”為主題的科技節活動(dòng),如今已接近尾聲。
當時(shí)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為我們每個(gè)班級開(kāi)辟了一片種植園區,同學(xué)們早就躍躍欲試了。大家通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等各種途徑找來(lái)了各種花卉知識和種植技巧,并張貼在教室里和大家一起分享、交流。
我們班這次種植的是向日葵、牽;、雛菊和金魚(yú)花。由于大家事先都做好了準備工作,一切開(kāi)展得井然有序,同學(xué)們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水,一幅繁忙而有序的景象。
為了讓我們的植物更好地生長(cháng),同時(shí)也為了發(fā)揚人人參與的精神,我們班還排了一個(gè)“園丁值日表”。每天,輪到值日的同學(xué)會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校去給植物澆水、捉蟲(chóng);沒(méi)有輪到值日的同學(xué)也會(huì )經(jīng)常來(lái)到種植園觀(guān)察植物的變化、記錄下植物生長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間一天天過(guò)去了,我們種下的的植物在我們的悉心照顧下一天天長(cháng)大。金魚(yú)花開(kāi)出了外形酷似金魚(yú)的橘紅色花朵;雛菊開(kāi)出了淡紅色的花朵,一簇一簇好看極了;牽;ㄩ_(kāi)出了一朵朵淡紫色的花,形狀像喇叭,怪不得書(shū)上說(shuō)它有個(gè)好聽(tīng)的名字,叫喇叭花?粗(zhù)我們的'勞動(dòng)成果,同學(xué)們體會(huì )到了辛苦付出后收獲的喜悅。
這次科技節活動(dòng),讓我們體會(huì )到了種植的快樂(lè ),同時(shí)也培養了我們的責任心。從中我受到啟發(fā):在日常生活中,我們也可以把花、草、樹(shù)木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽(yáng)臺、小區等每個(gè)角落。綠色家園需要我們共同保護,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起共建美好的家園。
科技的作文 篇5
科學(xué),純潔不摻假的代名詞,科學(xué)的份量,也是不可低估的。心有多大,夢(mèng)就有多大。
而夢(mèng),是埋藏在心中的愿。
人類(lèi)的夢(mèng)想總是走在科技的前面,但走再遠也還是夢(mèng)想,只有當它遇到科技,才可以變夢(mèng)想為現實(shí),給人們的生活帶來(lái)驚喜!
二十世紀的科技變化已遠遠超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的改變,可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。我們來(lái)做個(gè)對比吧!
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)交通方面,過(guò)去人們都是走路,孩子上學(xué)、大人上班都是沒(méi)有交通工具,后來(lái)慢慢有了自行車(chē),,后來(lái)有了摩托車(chē),而現在有了汽車(chē),人們出門(mén)坐在汽車(chē)里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),哼著(zhù)小曲,坐在軟綿綿的車(chē)位上,想去哪就去哪,多舒服!與原來(lái)相比真是“天壤之別!”這難道不是科技改變生活嗎?
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)古代夏天都是把冰窖里的冰運到皇宮里解暑,冬天是古代取暖的設施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而現在則有了空調,不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,只要遙控器一按,就不會(huì )熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎?
我們再說(shuō)說(shuō)以前我們聯(lián)系方式只是書(shū)信,一來(lái)回要好幾天,F在有了電話(huà),手機,只要撥下幾個(gè)號碼,一會(huì )功夫就能讓遠隔千山萬(wàn)水的親人進(jìn)行對話(huà)。有了電話(huà)還不夠,人類(lèi)又發(fā)明了電腦,電腦不但可以聽(tīng)到聲音還可以看見(jiàn)對方!這難道不是科技帶來(lái)的'變化嗎?
現在生活比以前好多了,但我相信將來(lái)的生活要比現在好一百倍!我們夢(mèng)想未來(lái)汽車(chē)能在天上飛;房子都是幾百層的高樓大廈,而且可以移動(dòng),可以避免龍卷風(fēng)和地震;氐郊矣钟袡C器人幫你干活,做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書(shū)包去上學(xué),學(xué)校都是電子書(shū),教師也不會(huì )再用黑板了,而是超大的顯示屏,回答問(wèn)題再也不用舉手,只要按下桌上的按鈕就可以了!
大家都可能認為這是遙不可及的事,但是我相信,只要我們肯努力,敢于探索科學(xué)奧秘,,一定會(huì )夢(mèng)想成真的!讓我們一起放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗吧!
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