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有關(guān)數學(xué)開(kāi)始的作文400字
數學(xué)考試，是感覺(jué)最悲催的一樣考試。下面請看語(yǔ)文迷網(wǎng)為您帶來(lái)的范文，歡迎閱讀哦!
【有關(guān)數學(xué)開(kāi)始的作文400字(一)】
一次緊張的數學(xué)考試(為什么緊張那?因為我的數學(xué)最不好了)
今天我們要進(jìn)行一次緊張的數學(xué)考試。“叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課鈴響了。同學(xué)們迅速的跑進(jìn)教室，趕緊坐回自己的座位，迎接考試。
呂老師一手拿著(zhù)試卷，一手拿著(zhù)作業(yè)從容地走進(jìn)教室。她站在講臺上，微笑地對大家說(shuō)：“現在我們進(jìn)行一次考試，大家做題仔細一點(diǎn)，時(shí)間一節課，現在開(kāi)始。”聽(tīng)了呂老師的話(huà)，我的心怦怦地直跳，越跳越快，像懷里有一只小兔子跳來(lái)跳去似的，我擔心題目會(huì )不會(huì )太難，不知能考好嗎?很多問(wèn)題在腦海里出現。我心里暗暗告訴自己，讓自己冷靜下來(lái)，相信自己，能考好。剛開(kāi)始題目不難，都是平時(shí)學(xué)的基礎知識，做起來(lái)也很順利，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去，教室里靜悄悄，。做到最后，我被一道應用題難住了，講臺上突然聽(tīng)到呂老師說(shuō)：“同學(xué)們，抓緊時(shí)間，還有五分鐘，就下課了。”我絞盡腦子，想呀想，終于想到了該怎么做了，等我做好，耳邊響起了熟悉的聲音“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。
【有關(guān)數學(xué)開(kāi)始的作文400字(二)】
上星期，老師上著(zhù)數學(xué)課，我在下面漫不經(jīng)心的聽(tīng)著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)“同學(xué)們，我們明天用兩節課做一個(gè)測試。”接著(zhù)又傳來(lái)“啊”一陣尖叫聲。
我立刻精神起來(lái)，腦子還回憶著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，心一驚“慘了，考試，這節我學(xué)得一點(diǎn)也不好。”怎么辦?怎么辦?我那個(gè)汗啊!比熱鍋上的螞蟻還要急，不管三七二十幾了，先復習復習在說(shuō)。累得我頭暈眼花。
第二天，激烈的考試開(kāi)始了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，全班人都屏住呼吸，終于發(fā)到我了，深吸一口氣，開(kāi)始寫(xiě)了，班里只有筆和紙之間的摩擦聲。
我一看試卷，呵，還蠻簡(jiǎn)單，我做到第三大題，怎么這么難啊?快下課了，怎么辦?算了，先寫(xiě)后面的吧!當，當當，當當當。下課了，怎么辦，算了，先寫(xiě)后面的吧!我急得汗流浹背，終于又寫(xiě)完了一題，我稍稍松了一口氣，可是難題又來(lái)了
時(shí)間過(guò)的飛快，問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)還有多長(cháng)時(shí)間，他告訴我快下課了，我一下就愣住了，心里還在問(wèn)自己怎么辦?怎么辦?可轉念又想還是快點(diǎn)寫(xiě)吧!能寫(xiě)多少寫(xiě)多少。
又是那熟悉的聲音“當，當當，當當當。”下課了，我正慌里慌張的寫(xiě)著(zhù)，突然耳中傳來(lái)“不要急，慢慢寫(xiě)，延長(cháng)20分鐘，寫(xiě)完的出去。”我的心平靜了一點(diǎn)，慢慢寫(xiě)，可是，時(shí)間還是不夠，老師讓我們交試卷，我還有一題沒(méi)有寫(xiě)，我想算了，還是交卷吧!
試卷交了上去，我松了一口氣，可是還在埋怨我有一題沒(méi)有做。
這次考試真是又可悲又驚險，唉，那一題空白真是丟臉!!!
【有關(guān)數學(xué)開(kāi)始的作文400字(三)】
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們快馬加鞭的沖進(jìn)教室坐好。數學(xué)老師何老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷大步流星地走上講臺，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們半期測試。”話(huà)音剛落，同學(xué)們就異口同聲的大叫：“媽呀!”。
當老師發(fā)下那神圣般的考卷時(shí)，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，連呼吸的聲音都能聽(tīng)到了。有的走馬觀(guān)花地看了一遍，有的自信地拍了拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，似乎100分非他莫屬，還有的立刻打開(kāi)數學(xué)書(shū)，反反復復地掃描了一遍，然后再立刻關(guān)上書(shū)……
同學(xué)們都認真地做著(zhù)題，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆在卷子上“沙沙沙”響的聲音，教室里安靜極了。忽然坐在我身后的鄧旭東打了一個(gè)巨大的噴嚏，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，何老師用紅筆敲了敲桌子，我們都停止了笑聲，繼續認認真真的做題。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘，20分鐘，半小時(shí)……
“叮鈴鈴……”下課了，我們都把試卷交給了老師。下課后，我和同學(xué)們對著(zhù)答案，啊!怎么錯這么多呀!我一想到爸爸的“降龍十八掌”和媽媽的“九陰白骨爪”就渾身發(fā)抖，哎，愿上帝能讓我考出個(gè)好成績(jì)。
【有關(guān)數學(xué)開(kāi)始的作文400字(四)】
“鈴鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，這節課是數學(xué)課。同學(xué)們安靜地坐在位置上等待付老師來(lái)為我們上課，誰(shuí)知，我們等來(lái)的卻是數學(xué)第五單元考試。
不一會(huì )兒，付老師手中抱著(zhù)一打試卷，邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室。到了講臺上，她用宏亮的聲音說(shuō)：“今天我們考第五單元!”話(huà)音剛落，有些同學(xué)唉聲嘆氣、有些同學(xué)則非常高興，好像勝拳在握似的。我心想：”這個(gè)單元雖然很難，但我已復習過(guò)，主要知識點(diǎn)我還是明白的，這次考試應該難不倒我，加油!加油!爭取考出好成績(jì)。”這時(shí)，試卷傳到我手中，我立刻拿起筆，打起十二分精神認真地做著(zhù)每一道題目。前面的題目我都一一迎刃而解，突然，有只“攔路虎”擋著(zhù)我的去路不讓我過(guò)去。這只“攔路虎”太厲害了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，此時(shí)，腦子里一片空白，怎么都想不出解題的方法。我心想：“這回我可摔到坑里去啦!一道題目就要扣很多分的呀!”我左思右想還是想不出來(lái)，于是隨便寫(xiě)了一個(gè)答案。我又繼續做起后面的題目。
到了下午，分數出來(lái)了，付老師讓班長(cháng)——雷志昊把試卷發(fā)下去。當他叫到我的名字時(shí)，我心情十分激動(dòng)，心想“我考了多少分啊?老天保佑，一定要讓我上90分以上啊，不然，我就要‘GOODBYE’了!”我走上前去，拿起試卷一看，啊!94分，看著(zhù)分數我十分開(kāi)心。
通過(guò)這次考試使我明白了：心急吃不了熱豆腐，只要平時(shí)在學(xué)習上多下功夫，一定會(huì )取得好成績(jì)的!
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