小學(xué)生日常安全的看圖作文

　　導語(yǔ)：我們要讓交通的警鐘長(cháng)鳴。請你們記�。喝说纳�命只有一次，請珍惜它。下面是小編整理的一些關(guān)于看圖的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　安全

　　就像一條五彩斑斕的絲帶，它系著(zhù)萬(wàn)家生命，系著(zhù)萬(wàn)家的幸福安康。有人說(shuō)得好：“細微之處隱藏大患，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。”只要我們在生活中多注意安全，就會(huì )少些悲劇，少些痛苦，這樣，我們的生活才會(huì )變得更美好。

　　我不能承認我一直都在遵守交通規則，現在的你大概也不敢保證你沒(méi)有為了節省時(shí)間而橫穿馬路的事實(shí)。因此，在道路上長(cháng)眠的紅色靈魂才會(huì )憤憤不安。

　　當司機踩下急剎車(chē)時(shí)，一條無(wú)辜的生命已經(jīng)離去。剩下的是司機懊悔的.嘆息和聞身趕來(lái)家屬痛苦流涕的眼淚。如果我可以將“希望”放飛在已經(jīng)死去的人身上，我會(huì )讓它轉告地下的所有靈魂：請安息。當過(guò)路人看到紅燈卻視而不見(jiàn)的無(wú)畏地向前闖時(shí)，他/她不知道這樣會(huì )讓正常行駛的車(chē)輛始料未及。

　　交通的死神就是人類(lèi)，是人類(lèi)自己制造的災難。耳聞目睹那一樁樁令人悲痛而又殘酷的事實(shí)，誰(shuí)都傷心難過(guò)，從而這個(gè)事實(shí)又為我們敲響了安全的警鐘。生命就像稻田，它需要水的灌溉，才會(huì )茁壯成長(cháng);生命就像一朵鮮花，它需要綠葉的襯托，才會(huì )千嬌百媚;生命就像一棵大樹(shù)，有了安全的點(diǎn)綴才會(huì )更加精彩。

　　我們要讓交通的警鐘長(cháng)鳴。請你們記�。喝说纳�命只有一次，請珍惜它。

　　安全

　　安全，這個(gè)詞大家一定都不陌生吧，當我們走出家門(mén)時(shí)，家長(cháng)便會(huì )說(shuō)：“注意安全!”每當我們爬到高的地方時(shí)，家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“快下來(lái)，危險!”每當上學(xué)、放學(xué)的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全!”安全是什么?安全是我們忠實(shí)的守護神，日日夜夜守護在我們的身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠;安全是什么?安全是脆弱的心靈，一瞬間也可能支離破碎;安全是什么?安全是一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們珍愛(ài)生命、注意安全

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，現代交通的發(fā)達給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現代社會(huì )的交通戰爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著(zhù)違章違規的人出現。在我們生活的周?chē)�，�?jīng)常聽(tīng)到這樣那樣駭人聽(tīng)聞的交通事故，每一件都令人魂飛魄散……

　　生命是多么的難能可貴，這樣的美麗的青春年華正在等著(zhù)我們去享受。而有些人的生命像煙花一樣瞬間綻放，瞬間消逝，徒留給天空一片硫磺云和星點(diǎn)般的火隕。所謂沒(méi)有規矩不成方圓，如果沒(méi)有交通規則來(lái)約束，那道路上是一片狼狽不堪的景象，多少人的生命安全受到威脅。太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無(wú)所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒(méi)有想過(guò)呢?身體發(fā)膚受之父母，你曾經(jīng)是你喚作母親的人身體的'一部分。雖然你現在脫離了你依賴(lài)十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛(ài)生命。交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應做的事，遵守交通規則，那么交通事故就會(huì )遠離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。

　　我國是一個(gè)人口大國，人多車(chē)多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車(chē)禍死亡人數超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數近2萬(wàn)人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車(chē)禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪，這是多么驚人的數字。在這觸目驚心的數字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè )，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動(dòng)，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!

　　面對如今交通安全的考驗，我們要一定認真學(xué)習交通法規，自覺(jué)履行交通法，宣傳交通法，讓警鐘長(cháng)鳴!只有正確對待人生才能體現出生命的可貴，才能使人們的生活祥和，才能使家庭安康，社會(huì )發(fā)展，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

　　珍愛(ài)生命，安全出行!一生復能幾，倏如流電驚。人的生命只有一次，不要再讓美好的生命在馬路的“虎口”中喪失。讓我們共同攜手，珍愛(ài)生命，安全出行，杜絕交通違規現象，構筑和諧社會(huì )，讓我們的世界更加美好!

　　安全

　　如今2013年，21世紀，科技發(fā)達的時(shí)代，中國也已經(jīng)邁入小康社會(huì )。按理說(shuō)，應該是吃穿行宿不用愁的時(shí)候�？山裉�，我們家可開(kāi)了一場(chǎng)“今天吃什么”主題討論會(huì )。

　　首先，由爸爸先提出建議：“我覺(jué)得，豆制品不僅健康，而且長(cháng)壽，也是中國中國傳統食品，可以買(mǎi)來(lái)吃!”“不行!”媽媽立刻反對，“沒(méi)看見(jiàn)報紙嗎?現在的豆腐一點(diǎn)也不安全!糞水豆腐，你敢吃嗎?”

　　“那，買(mǎi)點(diǎn)龍蝦吧。”老爸立刻換招。

　　“更不行!你一定又沒(méi)關(guān)注新聞!沒(méi)看見(jiàn)‘洗蝦粉’的威力嗎?吃了極有可能得肌肉溶解綜合癥。更何況，現在的龍蝦一大部分是從骯臟發(fā)臭的`小溝或被污染的水域里打撈出來(lái)的。你敢吃，我可不敢吃。”

　　“家里快沒(méi)牛奶了，買(mǎi)點(diǎn)牛奶先吧。”我提議。

　　“唉，還是豆漿吧!家里不是有豆漿機嗎?牛奶可以喝，但不要多喝。不知道嗎?現在很多牛奶商為了增大奶牛的產(chǎn)奶量，給奶牛打抗生素，催他們長(cháng)大。這樣，牛奶也會(huì )受到一點(diǎn)影響哦。”

　　“那么，買(mǎi)點(diǎn)速凍餃子吧。”爸爸再次提議。

　　“‘毒水餃案’沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?水餃也不安全。”

　　……

　　就這么爭了半天，還是沒(méi)爭出個(gè)什么安全的食品來(lái)。這時(shí)，老爸可不耐煩了：“不安全就不安全唄，算什么!現在安全的食品已經(jīng)變成像彩票中大獎一樣低概率的東西了。如果像你這樣想，我們還有什么吃的?天天嚼青菜吧!更何況，現在中國人已經(jīng)中食品毒中得‘百毒不浸’了!”

　　爸爸的這番話(huà)雖有些夸張，但也并不很假。中國食品安全問(wèn)題是一起又一起，幾乎隔個(gè)一兩星期總會(huì )出現在報紙的頭條�，F在有的吃了，吃的的安全又成了令人頭大的事情。有些人甚至會(huì )在小區里的空地自己種上菜自己吃。唉，這該怎么辦呢……

　　安全

　　我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明;如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

　　也許有的'同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習，學(xué)習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè )了�？墒�，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習，哪怕有個(gè)學(xué)習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現;你可還知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢?

　　再看看我們現在的學(xué)習環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境，各式各樣的學(xué)習工具，一應俱全的教科書(shū)，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長(cháng)的父母，我們還有什么不快樂(lè )的呢?語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì )到祖國的深遠文化，數學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會(huì )課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗在不斷地學(xué)習中，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會(huì )的合格公民。

　　當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。讓我們再溫故我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。

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