實(shí)用的五年級看圖作文36篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的五年級看圖作文 1
一天上午，一群小朋友一起在公園里踢足球。
他們爭先恐后地搶球。小強跑在最前面，先把球搶了過(guò)來(lái)。小亮比他動(dòng)作還快，一下子又把球搶了過(guò)去。他踢著(zhù)踢著(zhù)，覺(jué)得自己不行了，就高聲地喊：“小軍！站左邊！”不但小軍站到了左邊，別的'小朋友也跑到了左邊
小亮就往左邊傳，由于踢得太高，足球像炸彈一樣落了下來(lái)，砸到了小華的頭。這時(shí)，大家都聞到了一股火藥味。
小亮趕緊走到小華身邊，對他說(shuō)：“對不起，你沒(méi)事吧？”小華拍拍腦袋笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，我原諒你，咱接著(zhù)玩吧！”大家又開(kāi)始玩了。
他們把足球踢來(lái)踢去，足球像“地老鼠”一樣在地上竄來(lái)竄去。他們玩得熱火朝天、大汗淋漓、汗流浹背、興高采烈。
實(shí)用的五年級看圖作文 2
一片荒地上，正舉行著(zhù)熱鬧的足球比賽。
一個(gè)用兩個(gè)書(shū)包搭起來(lái)的球門(mén)。前面站著(zhù)一個(gè)金色頭發(fā)的小孩兒，他為了守住球門(mén)，把自己的腿給弄破了。他的身子往前傾著(zhù)，好像在想：我是不會(huì )讓你得逞的！也不知道是誰(shuí)家的一條狗，覺(jué)得看不懂就趴在地上睡著(zhù)了。狗的旁邊坐著(zhù)兩個(gè)小弟弟，他們在過(guò)路的時(shí)候，被這場(chǎng)激烈的足球賽所吸引了。他們的旁邊坐著(zhù)一個(gè)幫著(zhù)蝴蝶結的妹妹，看她臉上紅彤彤的樣子，就知道她非常生氣，好像在喊：“快，進(jìn)球，進(jìn)球！”這位姐姐的前面還站著(zhù)一個(gè)小弟弟，他好像也被足球所吸引了，那樣轉身的樣子，那樣瘦小，好像就跟沒(méi)有吃飯的樣子。他的左面有一個(gè)小女孩，小女孩的身子往右斜，好像被遮擋住了似的，也好像困了似的。這個(gè)女孩的左邊還有一個(gè)女孩子，她的'懷里抱著(zhù)一個(gè)軟綿綿的洋娃娃，洋娃娃好像就是她的親生寶貝一樣，無(wú)論走在哪里，都像是在都像是把洋娃娃當成自己的孩子。好特別��！她的左邊還有一個(gè)小孩子，小孩子帶著(zhù)一個(gè)雪帽子，好像是很冷的樣子�？墒撬麧M(mǎn)不在乎，好像把自己都迷在籃球里面。
最沉迷的就是穿著(zhù)西服的那個(gè)叔叔，他看上去非常帥的樣子，他叉著(zhù)腿，好像在回憶著(zhù)自己小時(shí)候踢足球的情景。他小時(shí)候的動(dòng)作肯定很瀟灑。他的手下愛(ài)拿著(zhù)一個(gè)本子和一支筆，好像在記錄著(zhù)足球的趣事。
大家都戀戀不舍，是啊，足球情深何忍別，一心想念足球賽��！
實(shí)用的五年級看圖作文 3
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武爺爺所畫(huà)的一幅漫畫(huà)。該漫畫(huà)的畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單，但內容卻讓人深思:在一個(gè)車(chē)站旁有 兩個(gè)上車(chē)處，其中一個(gè)是普通乘客上車(chē)處，而另一個(gè)則是母子上 車(chē)處.可奇怪的是:在母子上車(chē)處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無(wú)人煙”的普 通乘客上車(chē)處。
漫畫(huà)上面的那些“紳士”真沒(méi)公德心。他們的行為是那么的 令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳 統。老人、孕婦、幼兒的'身體都比較虛弱，我們都有責任去照 顧他們。在公共汽車(chē)上很容易站不穩，拐彎剎車(chē)的時(shí)候，非常 容易摔倒，他們在這時(shí)候的卻很需要別人的幫助，我們在這時(shí) 候應該給他們一份愛(ài)心，一份照顧。
漫畫(huà)上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲， 對上車(chē)處的指示牌視而不見(jiàn)，為了爭奪一個(gè)座位，而忽略了身 邊真正需要照顧的婦儒。
記得有一次，我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)有一位老婆婆上了車(chē)，車(chē) 上的座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了，車(chē)上的喇叭響起了：“請大家給有需要 的乘客讓座�！崩炔粩嗟刂貜瓦@這句話(huà)，可是車(chē)上的乘客還 是無(wú)動(dòng)于衷�？上攵�，現在的年青人是多么的沒(méi)公德心��！
所以我呼吁：作為新一代的小學(xué)生，從現在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì ) 關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生，我們要把愛(ài)心撒向世界、撒滿(mǎn) 人間，讓需要別人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世 界變得更加的美好！
實(shí)用的五年級看圖作文 4
在一個(gè)晴朗的黃昏后，小學(xué)生們放學(xué)后急切的跑到一個(gè)破房子后的空地上分成兩撥兒玩足球。球賽十分精彩，吸引來(lái)了許多人來(lái)觀(guān)看有小學(xué)生，也有大人。
那個(gè)守門(mén)員，腿上雖然已經(jīng)擦傷了一塊用白藥布綁了起來(lái)，但依然堅持上場(chǎng)。只見(jiàn)他雙手帶著(zhù)皮手套、雙腿叉開(kāi)、身體前傾、眼睛目視前方，仿佛隨時(shí)都準備要再接住幾個(gè)險球。球門(mén)是搭在左右兩邊的一個(gè)用書(shū)包和帽子搭成的簡(jiǎn)易球門(mén)，他后面還有一個(gè)守門(mén)員的候補小男孩，他身穿紅色上衣，努著(zhù)嘴十分想成為新的守門(mén)員。
在旁邊的'長(cháng)凳上，還坐著(zhù)七八個(gè)觀(guān)眾，他們表情緊張的注視著(zhù)踢球的那一方�？蓡为氈挥幸粋�(gè)抱著(zhù)洋娃娃的小女孩毫不在乎，好像比賽誰(shuí)勝誰(shuí)負跟她都沒(méi)關(guān)系。還有一個(gè)身穿青綠色的上衣的小女孩，她只是一個(gè)湊熱鬧的路人。還有四個(gè)旁觀(guān)的小學(xué)生，第一個(gè)小學(xué)生帶著(zhù)紅帽子，身體使勁往前伸，生怕錯過(guò)精彩的片段。另外是一個(gè)盤(pán)著(zhù)頭發(fā)的小女孩，她好像是對足球很感興趣目不轉睛的注視著(zhù)精彩的足球比賽。那個(gè)帶著(zhù)蝴蝶結的小女孩，索性站了起來(lái)，好像她好像她已經(jīng)融入在了這場(chǎng)球賽中。還有一個(gè)皮膚黑黑的小男孩，他摟著(zhù)自己的弟弟，兩人都全神貫注的觀(guān)看比賽，但是他帶來(lái)的白色哈巴狗卻對球賽完全不感興趣趴在地上呼呼大睡�？吹米钊肷竦木蛿狄粋�(gè)大叔了，他穿著(zhù)西服、戴著(zhù)禮帽，臉上還浮著(zhù)微笑，好像在回憶著(zhù)自己小時(shí)候在球場(chǎng)上的諷爽英姿。
這場(chǎng)球賽還在激烈的進(jìn)行著(zhù)，太陽(yáng)也已經(jīng)在慢慢偏西。
實(shí)用的五年級看圖作文 5
黃昏時(shí)，一群孩子放學(xué)了，他們在一片空地上踢足球。旁邊還有9個(gè)人在旁邊全神貫注觀(guān)看著(zhù)球賽。
幾個(gè)小同學(xué)把書(shū)包和帽子當作球門(mén)，球門(mén)中間還有一位黃皮膚、上穿黑色馬夾、下穿藍色短褲。腿上還有上一次比賽時(shí)的傷痕，可他一點(diǎn)都不在乎，還繼續半蹲著(zhù)，叉開(kāi)腿，目不轉睛的看著(zhù)發(fā)球的人。他的后面有一個(gè)身穿紅色、穿著(zhù)布鞋的小男孩，他等著(zhù)前面的小男孩下場(chǎng)，想大顯身手，讓觀(guān)看球賽的人瞧一瞧他的厲害。
旁邊的8個(gè)人都在看著(zhù)這精彩的'足球比賽。最后面的是一個(gè)小哥哥帶著(zhù)他的小弟弟和他的小狗被他們這足球比賽，小狗沒(méi)心情看足球比賽，就趴在地上睡著(zhù)了。前面的一位小姑娘頭上戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，她被前面的人都擋住了，所以就站了起來(lái)，看發(fā)球的人是怎樣發(fā)的。還有一個(gè)正趴著(zhù)看球賽，因為前面有兩個(gè)高個(gè)子的小女孩和一個(gè)紳士。小女孩正抱著(zhù)他最心愛(ài)的小娃娃看球，而那位紳士看著(zhù)球賽，回味起了自己小時(shí)候的足球比賽。終于有一個(gè)球進(jìn)去了，而幾位觀(guān)眾都高興地喊道：“好！好！”
這場(chǎng)精彩的足球比賽正在熱烈的進(jìn)行著(zhù)，雙方還在緊張的比賽。而那些觀(guān)看的人也很緊張，他們想著(zhù)誰(shuí)會(huì )進(jìn)球呢？
實(shí)用的五年級看圖作文 6
隨著(zhù)春夏秋的不斷交替，銀裝素裹的冬天——3354已經(jīng)到來(lái)。我特別喜歡雪，所以很早就期待冬天的到來(lái)。
早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，睜開(kāi)朦朧的眼睛，才發(fā)現，��！下雪了。于是，我趕緊穿好衣服，投入了冬天的懷抱。天上還在下著(zhù)雪，雪花像羽絨被一樣飄落在山坡、田野、房屋上，覆蓋著(zhù)世間萬(wàn)物。
我們調皮蛋最?lèi)?ài)的是堆雪人。我找了幾個(gè)合伙人拿了工具，開(kāi)始施工。我們先在雪上堆了一個(gè)小雪球，然后在地上打滾。雪球越來(lái)越大，最后變成了一個(gè)大雪球。我們把它當成雪人的身體。我和我的一個(gè)朋友堆了一個(gè)中等大小的雪球當我的頭。最后我拿了兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子。很快，一個(gè)簡(jiǎn)單可愛(ài)的雪人站在大家面前，我們圍著(zhù)雪人手拉手唱歌跳舞。
當然，冬天必不可少的內容必須是打雪仗。這次的對手不是別人，正是我爸。爸爸先攻擊我，我阻止不了。我該怎么辦？我眼珠一轉，明白了：“媽媽來(lái)了！”爸爸回頭看。我借此機會(huì )把拖了很久的雪球扔向父親。爸爸大吃一驚，跑開(kāi)了。爸爸被我打了一頓，生氣地說(shuō)：“女兒騎在爸爸頭上！”然后我拿起雪球扔向我。我隱約聽(tīng)到腳步聲。是我媽媽。我大叫：“媽媽來(lái)了！”但是我父親現在不相信這個(gè)了。我看到爸爸的雪球打在媽媽的新外套上，媽媽的'臉一下子變綠了。父親后悔了，只好跑路。我在一旁幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)。
冬天真的是我快樂(lè )的天堂。
實(shí)用的五年級看圖作文 7
今天下午，我們將舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家都很開(kāi)心。
我終于熬到下午了。操場(chǎng)上，一根粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線(xiàn)上，繩子中間綁著(zhù)一塊紅布。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)繩子一端的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。老師把全班分成兩隊，他們都在摩拳擦掌，試著(zhù)自己的'力量。周?chē)际强礋狒[的學(xué)生，連小樹(shù)都晃著(zhù)胳膊，好像在說(shuō)：“加油！加油！”
“準備！”裁判喊道。兩名隊員都抓住了繩子。
“杜”的哨聲響起，比賽正式開(kāi)始。我們雙方?jīng)]有互相讓步，所以我們盡最大努力撤退。先看最后一個(gè)丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)往回拉。他看起來(lái)像個(gè)木頭人，無(wú)論怎么拉，腳都幾乎不動(dòng)�？纯醇尤胛覀冴犖橐蝗f(wàn)天的大力士。他滿(mǎn)臉通紅，右腳抵住前同學(xué)的腳后跟，左腳抵住前同學(xué)的腳尖，形成一個(gè)“弓形”。紅布移到我們這邊一會(huì )兒，然后移到另一邊。拉拉隊隊員一個(gè)接一個(gè)“加油”，喊得越來(lái)越響，直到其他拉拉隊隊員的聲音壓下去才放棄。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動(dòng)，我們拉不動(dòng)了。我們輸了。我們隊的學(xué)生沮喪地站著(zhù)，而其他學(xué)生高興地跳了三英尺高。
交換場(chǎng)地再戰。這一次，我們吸取了上次比賽中由于發(fā)揮不一致而失敗的教訓。王強唱了這首歌，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們贏(yíng)了。
對方不服，要求再戰。因為這項運動(dòng)消耗體力很大，我們就不打了。
實(shí)用的五年級看圖作文 8
我們的城市是“建設國家衛生城市”。公民中的不文明行為，如吸煙、隨地吐痰、過(guò)馬路、隨地大小便等。會(huì )對“創(chuàng )造健康”產(chǎn)生很大影響。今天下午我們去街上開(kāi)展文明監督崗活動(dòng)。
我們來(lái)到街上，老師安排好了我們的崗位。讓我們一個(gè)一個(gè)站著(zhù)。
我見(jiàn)過(guò)一些不文明的行為，挺嚴重的。
一些行人過(guò)了馬路。我上去敬了個(gè)禮，說(shuō)：“叔叔，這樣過(guò)馬路很危險。下次請你走人行橫道好嗎？”大叔說(shuō)：“對！孩子，你是哪個(gè)小學(xué)的？”我自豪地回答：“我是黃河路小學(xué)的�！�
有行人走在自行車(chē)道上，我的`一個(gè)同學(xué)走上前去很有禮貌的說(shuō)：“阿姨你好，我是黃河路小學(xué)的學(xué)生。你剛才不應該走在自行車(chē)道上，你應該走在人行道上�！卑⒁陶f(shuō)：“好的�！�
另一個(gè)阿姨把她的兒子帶到一棵樹(shù)上。孩子在樹(shù)旁撒尿。我對阿姨說(shuō)：“請告訴你兒子不要在街上小便�！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。
但并不是每個(gè)人都聽(tīng)從我們的勸說(shuō)。
有一個(gè)不走人行道的妹子。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“請不要……”還沒(méi)到一半，她就飛走了。
另一個(gè)同學(xué)看到一個(gè)大叔吐槽。他上去說(shuō)：“叔叔，請不要隨地吐痰�！贝笫寤卮穑骸案阌惺裁搓P(guān)系？”然后離開(kāi)了。
我們退出了團隊。
文明不是說(shuō)出來(lái)的，它是一種行為習慣，是對我們所有人的約束。創(chuàng )建國家衛生城市需要我們共同努力，文明也需要我們共同努力。
實(shí)用的五年級看圖作文 9
在一個(gè)小村莊里，除了小紅和她的母親是漢族人，其他人都是苗族人，她們相親相愛(ài)、互相幫助、其樂(lè )融融，就像一個(gè)大家庭。
小紅的鄰居是一位七十多歲的老奶奶，老奶奶的兒女常年外出打工，很少回家，所以小紅和媽媽就常常去老奶奶家幫她做飯、打掃房間、買(mǎi)生活用品……
小紅長(cháng)大了。有一天，小紅背著(zhù)背簍去河邊洗衣服，當她走到老奶奶家門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)陽(yáng)臺上堆著(zhù)許多老奶奶穿過(guò)的衣服，就想：“好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有幫奶奶洗衣了，奶奶她行走不便，正好，我去洗衣服，就順便幫奶奶也洗一洗吧！”于是小紅走進(jìn)陽(yáng)臺，把臟衣服都放了進(jìn)去。
來(lái)到小河邊，小紅把袖子挽起來(lái)，開(kāi)始洗衣服了，當時(shí)正是初春，小河的水涼得刺骨，但是小紅不怕寒冷，還是拿著(zhù)洗衣棒用力地拍打衣服，那“啪啪”的聲音，就像一曲好聽(tīng)的樂(lè )曲。
衣服終于洗完了，小紅的手都被凍紅了。但她顧不上這些，匆匆跑到奶奶家，把衣服晾在衣架上，老奶奶聽(tīng)到聲響，從屋子里顫顫巍巍的走出來(lái)，正看見(jiàn)小紅在干活，就把拐杖放在一邊，把小紅叫了過(guò)來(lái)，一手放在小紅肩上，一手摸著(zhù)她的`臉，親切地對她說(shuō)：“天那么冷，你還去洗衣服，快來(lái)歇歇，閨女，太謝謝你了�！毙〖t聽(tīng)了把手放在一起，害羞的低下了頭，露出了開(kāi)心的笑容。
在老奶奶眼里，小紅雖然不是親人，但比親人還親。俗話(huà)說(shuō)得好：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽覀冊趲椭鷦e人同時(shí)還能快樂(lè )自己，所以為何不這樣做呢？這個(gè)世界有了愛(ài)才會(huì )更美好。
實(shí)用的五年級看圖作文 10
有一座小村莊里住著(zhù)漢苗兩族的人們，其中有一位八十多歲的老奶奶，她獨居一人，十分慈祥。小紅的一家全是漢族人，小紅的媽媽叫紅艷，是村里的助人為樂(lè )“小明星”，小紅被媽媽的行為感染了，下定決心也要幫助老奶奶做一些力所能及的事情。
周日，小紅做完了作業(yè)，她走向了老奶奶的家。一進(jìn)去就看見(jiàn)一堆臟衣服像一座高山，桌子上有一盤(pán)發(fā)霉的飯菜，小紅見(jiàn)到老奶奶那么可憐，就決定幫他做一些事情。
小紅想幫老奶奶洗這一地的臟衣服。小紅把衣服都放在了盆子里，用水把它們打濕，接著(zhù)，她把衣服上每一個(gè)角落都撒了洗衣粉，之后，小紅想了一個(gè)好辦法，她把衣服帶到了外面的小溪去洗。她在小溪的上游，她想先在小溪的上游把衣服沖一遍，再把衣服洗一次，就可以晾起來(lái)了。當小紅用手親自洗衣服時(shí)才知道，洗衣服不是那么簡(jiǎn)單的，她費了九牛二虎之力才洗完了衣服，額頭上露出了一滴滴豆大的汗珠。
當小紅洗完衣服再把衣服晾完，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。太陽(yáng)慢慢地落下，一縷縷溫暖的斜陽(yáng)照射在老奶奶家的`墻壁上，余光正在慢慢消失，嶄新的一天正悄悄的來(lái)臨。在遠處，老奶奶的身影隱隱約約地出現，老奶奶回到家，看到小紅幫她做了這么多事情，感動(dòng)極了，擁抱著(zhù)小紅說(shuō)：“我不是你的親人，但你卻把我當做親人一樣對待，我應該怎么謝謝你呢？”小紅笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶，不用謝我，我和媽媽以后還會(huì )來(lái)幫助您的�！�
兩個(gè)人在落日的余暉中，顯得是那么美麗，溫暖。
實(shí)用的五年級看圖作文 11
世界上有許多令人欽佩的東西，比如玫瑰，因為它們美麗而高貴；像一朵百合，因為它潔白無(wú)瑕；比如夜來(lái)香，因為它有一種迷人的香味。但我最佩服的是平凡無(wú)奇的小草！
草的生命力非常頑強。唐代詩(shī)人白居易曾為小草寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：平原上蒼茫的草，四季來(lái)來(lái)去去。野火永遠不會(huì )完全吞噬它們，它們生于春天，又會(huì )重生。當人們走過(guò)它時(shí)，他們會(huì )在草地上留下一排腳印。當人們認為草不再生長(cháng)時(shí)，草就堅強地站起來(lái)；當火燒草的'時(shí)候，認為草會(huì )被徹底清除的人又錯了，因為它只能被壓制一段時(shí)間，來(lái)年春風(fēng)一吹，草又會(huì )顯示出它生機勃勃的一面；人從地上拔草的時(shí)候，只要地上有根，草就會(huì )重新長(cháng)出來(lái)！
草，人們匆匆忽略它；傲慢的人鄙視它；憤怒的人踩在上面。但是小草一句怨言也沒(méi)說(shuō)，依然默默的點(diǎn)亮了我們的世界，我們的祖國，我們生活的地方，——地球！看看廣場(chǎng)、花園、街道。到處都是草。因為有了草，我們的世界變得更加綠色。因為有了草，我們的祖國變得更加美麗；因為有了草，我們的地球變得更加和諧！
草，它沒(méi)有百合那無(wú)暇的白大衣，它沒(méi)有玫瑰那高貴的裙子，它沒(méi)有牡丹那美麗的晚禮服，它沒(méi)有。但是它有一顆美麗的心，一種隱晦的精神和頑強的生命力！草，它平凡而偉大，它的精神值得學(xué)習！嘿，草！我佩服你！
實(shí)用的五年級看圖作文 12
12345年，老虎不在家放屁的時(shí)候，就是他。在龍老師的童謠里，我們的“扔沙袋”比賽拉開(kāi)了序幕。
幼稚的龍老師插了一句‘廣告’說(shuō)游戲規則；一共三輪，‘活下來(lái)’倒數最后三分之一加一顆五角星，最后第二個(gè)人活下來(lái)加兩顆五角星，最后一個(gè)活下來(lái)加三顆五角星。這時(shí)，所有的學(xué)生都在摩拳擦掌。好不容易等到長(cháng)老師的“指點(diǎn)”命令，游戲正式開(kāi)始。球場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張。林騰的“包投”投出了比賽的第一個(gè)球，準備好的“隊員”逃了出來(lái)。只有陳毅的“可憐命運”成了我們的“替罪羊”。至于我，我已經(jīng)躲過(guò)幾次危險，沒(méi)有被炸飛。就在我為此竊喜的時(shí)候，林騰突擊了一下，砰的'一聲把球打在了我的臉上。我被無(wú)情淘汰。
我一直覺(jué)得不公平，但是不管我怎么向裁判投訴，都被老師打回去了。
第二輪，我吸取了最后的教訓，變得更加謹慎，生怕因為一個(gè)不小心被沙袋打昏。果然，謹慎對我有好處。我沒(méi)有和那些‘勇士’一起英勇就義，而是堅持到球場(chǎng)上只有我一個(gè)人。面對“敵人”的猛烈攻擊，我行動(dòng)更加迅速，利用自己體型小的優(yōu)勢，使用“陸地逃跑術(shù)”，躲在地上，而“敵人”打出的“炸彈”則從我身邊滑過(guò)，把我嚇得魂飛魄散。最后被“炸彈”扔了，然后發(fā)現自己大汗淋漓。
第三輪，激烈的戰爭又要開(kāi)始了.刷地行進(jìn).喔！這真是一款驚心動(dòng)魄的好玩游戲！
實(shí)用的五年級看圖作文 13
一天，小明的爸爸拖著(zhù)疲憊不堪的身體下班回家，一到家就開(kāi)始檢查兒子的作業(yè)，發(fā)現兒子的作文沒(méi)有寫(xiě)完人也不在家，心想：好你個(gè)臭小子，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就出去玩，看我今天不狠狠地教訓你，你就不改了!爸爸開(kāi)始滿(mǎn)院子里找小明，怎么也找不到;過(guò)了一會(huì )兒，他猛然想起放著(zhù)電視機的屋子里關(guān)著(zhù)門(mén)，便悄悄地回到家，他輕輕地打開(kāi)門(mén)，一看兒子在津津有味的看電視，不時(shí)還發(fā)出笑聲，爸爸生氣極了，氣的他火冒三丈，露出了想打人的`那種恐怖表情;小明的爸爸快步走上前去，一把把小明揪住“撲通”一聲，小明和地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，小明又痛又怕，“哇”的一聲哭了起來(lái)，爸爸卻不理會(huì )這些，一邊揪著(zhù)他耳朵一邊說(shuō)：“作文沒(méi)寫(xiě)完你就看電視，今天不教訓教訓你你就記不住是吧?我已經(jīng)夠累了，你想氣死我呀!你這個(gè)臭小子······”小明邊哭邊喊：“冤枉啊!冤枉啊!”“怎么?還冤枉了你?啊?啊?”小明的爸爸氣急敗壞地問(wèn)道�！澳愀胰タ纯�，我那是在學(xué)習，沒(méi)看動(dòng)畫(huà)片”。
小明的爸爸將信將疑地跟著(zhù)小明進(jìn)去一看，原來(lái)，小明看的是作文輔導講座，小明哭喪著(zhù)臉委屈的說(shuō)：“我說(shuō)了，我是被冤枉的······”爸爸像個(gè)做錯事情的小孩子一樣，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，不僅給兒子認了錯，還陪著(zhù)兒子看完了講座呢!其實(shí)，很多時(shí)候或許會(huì )有別人冤枉或誤會(huì )你，只要你能用事實(shí)說(shuō)話(huà)證明自己;我相信，別人一定會(huì )真正理解的，我們可千萬(wàn)不要錯怪別人呦!
實(shí)用的五年級看圖作文 14
早餐過(guò)后，兩只老鼠聊起了天。鼠小哥對鼠小弟說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)老鼠夾很厲害，能夾死一只貓！”鼠小弟自大地說(shuō)：“我知道老鼠夾，那是一種按一下‘尾巴’，‘嘴巴’就可以張開(kāi)的東西，哪里有你說(shuō)的那么厲害�！八鼈兌疾幌嘈艑Ψ秸f(shuō)的話(huà)，就決定一起去找老鼠夾來(lái)驗證一下。
它們來(lái)到一戶(hù)人家里，看見(jiàn)陽(yáng)臺上有一只大夾子。鼠小弟把手伸到夾子里，手被夾住了，但是一點(diǎn)都不痛�！拔伊酪路膴A子去哪里了��？”這戶(hù)人家里的老奶奶在大聲說(shuō)話(huà)�！芭�，這原來(lái)不是老鼠夾，只是晾衣服的夾子�！笔笮「缯f(shuō)。
它們來(lái)到了學(xué)校的音樂(lè )教室，看見(jiàn)鋼琴凳下有一個(gè)黑色發(fā)亮的長(cháng)夾子。鼠小弟又把手伸進(jìn)了夾子試了一下，還是沒(méi)什么感覺(jué)�！拔业那賷A去哪里了��？”一個(gè)小女孩正在著(zhù)急的尋找她的琴夾�！霸瓉�(lái)，這也不是老鼠夾，是琴夾�！笔笮「缯f(shuō)。
它們又來(lái)到了田野里，看見(jiàn)一個(gè)非常奇怪的東西，一塊木板上竟然放著(zhù)一片抹了果醬的面包。鼠小弟想都沒(méi)想就撲了上去�！芭尽钡腵一聲，那個(gè)奇怪的木板竟然合起來(lái)了，把鼠小弟夾在了里面。田里干活的農民跑過(guò)來(lái)，興高采烈的說(shuō)：“我的老鼠夾真厲害，竟然夾住了一只又大又肥的老鼠！”鼠小哥嚇的渾身發(fā)抖“這、這、這才是真正的老鼠夾……”奄奄一息的鼠小弟瞇上了眼睛一聲嘆息：“原來(lái)老鼠夾這么厲害……”
自大的人，好奇心太強，會(huì )經(jīng)歷想不到的危險。小朋友，對危險的事情一定不要好奇心太強哦，否則也會(huì )像鼠小弟一樣，可能會(huì )經(jīng)歷想不到的意外。
實(shí)用的五年級看圖作文 15
這是一個(gè)果實(shí)累累的季節，這是一個(gè)秋高氣爽的季節，這是一個(gè)五谷豐登的季節，這是什么季節？這當然是秋天了。
秋天到了，天氣漸漸地涼爽起束，人們把短衣脫了，換上了長(cháng)衣。迎接秋天的到來(lái)。
水果成熟了，紅艷艷的蘋(píng)果，金燦燦的梨，紫茵茵的葡萄……有的水果像皮球，有的像黃色的小燈籠，還有的像人的眼睛，聞一聞清香撲鼻，咬一口水淋淋，甜津津的，回味無(wú)窮。
樹(shù)木也好像到理發(fā)店去理了新發(fā)型，因為樹(shù)葉都落了，有的樹(shù)葉落在樹(shù)枝上，好像給樹(shù)打扮；有的好像給地鋪上了地毯；還有的落在小溪里，像一條條小船呀！
我真喜歡秋天呀！秋天，就像一幅美麗的圖畫(huà)……美！
秋姑娘，買(mǎi)著(zhù)輕盈的步子。輕輕地，把秋天的`大門(mén)打開(kāi)了。
瞧，那一望無(wú)際的天空，像一塊巨大的藍寶石，太陽(yáng)猶如鑲嵌在寶石上的珍珠。一排排大雁展翅翱翔，發(fā)出一陣陣叫聲，好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，北方的朋友們，來(lái)年再見(jiàn)。樹(shù)木換上嶄新的秋裝，落葉飄拂，就像蝴蝶翩翩飛舞。
遠處，是一座山嶺，綠葉中夾雜著(zhù)紅葉，遠遠望去，山嶺襯托得更加美麗了。
不遠處，是一片稻田。金燦燦的稻谷顆粒飽滿(mǎn)。翻起金色的浪潮。
附近的田地。地里長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)。紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子真是瓜果飄香，一片豐收的景象。
秋天，就像一幅美麗的圖畫(huà)，就算最拔尖的畫(huà)師也畫(huà)不出來(lái)。誰(shuí)創(chuàng )造了這幅圖畫(huà)？哦，是辛勤工作的人們和大自然畫(huà)出的圖畫(huà)。
實(shí)用的五年級看圖作文 16
考試日終于到了。
今天，我正高興地去上學(xué)。突然，當我聽(tīng)到鄰居的呼救聲時(shí)，我出去看看發(fā)生了什么。發(fā)現有小偷持刀試圖刺傷張阿姨的兒子，要求張阿姨交出錢(qián)，但張阿姨寧死也不交出錢(qián)。小偷試圖把錢(qián)放在保險柜里。張阿姨從小偷手里出去阻止他們取錢(qián)。這時(shí)，警察來(lái)了。在千鈞一發(fā)之際，小偷被警察抓住了。這時(shí)，我看了看表，像吃過(guò)苦頭一樣飛快地跑回了學(xué)校。跑回學(xué)校，張阿姨對我說(shuō)：“阿芳，這次非常感謝你。要不是你，我早就死了�！蔽覍埌⒁陶f(shuō)：“不用謝我，這是我們小學(xué)生應該做的。我就不跟你說(shuō)那么多了，我要上學(xué)�！�
到了學(xué)校，慢慢走到教室門(mén)口，看到?jīng)]人在寫(xiě)試卷。然而，我只遲到了5分鐘。為什么老師的眼神變得那么嚴肅？我知道五分鐘對學(xué)生很重要，但是老師不知道別人的`痛苦。要是老師知道每個(gè)人就好了。我不好意思走進(jìn)去，老師對我說(shuō)：“劉佳，考完試來(lái)我辦公室一趟�！笨纪暝�，我去了辦公室。當我走進(jìn)這個(gè)可怕的辦公室時(shí)，我的心非常害怕。老師對我說(shuō)：“你怎么遲到了？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師聽(tīng)了也不信。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，低著(zhù)頭走出了辦公室。
突然，我看到張阿姨來(lái)到學(xué)校，告訴她今天早上她做了什么。聽(tīng)了她的話(huà)，她很服氣，也很激動(dòng)。在班會(huì )上，我不僅表?yè)P了我，還向我道歉。那時(shí)候我心里高興得像蜜糖一樣。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道老師有多和藹可親。我暗暗下定決心珍惜這份贊美和道歉。
實(shí)用的五年級看圖作文 17
大家好，我是一只小貓。這幾天，我都沒(méi)有好好地吃過(guò)一頓鮮美的魚(yú)。今天，我就去釣魚(yú)吧！可是，我該去哪里釣魚(yú)呢？啊，我知道了，有一個(gè)地方可以釣到魚(yú)，而且一定能釣到許多魚(yú)。
我拿了一只水盆，興沖沖地跑去我們村邊的一個(gè)池塘，這個(gè)池塘與眾不同哦，別的村那塘里的水都是清清的，還能看見(jiàn)水底的沙石。再看看這里的水，根本就讓人倒胃口，水面上一只只塑料袋游來(lái)游去，一股股臭氣撲鼻而來(lái)，下面的魚(yú)因為水臟，不能呼吸了，都到水面上來(lái)透氣。不過(guò)，就因為這樣，可以讓我釣魚(yú)輕松許多，為什么這樣說(shuō)呢，那就看我的吧。我呢，先在水盆里倒滿(mǎn)干凈的水，把水盆放在水塘邊，接下來(lái)我就靜靜地等魚(yú)兒的到來(lái)，你一定會(huì )說(shuō)，這是釣魚(yú)嗎？這樣要是能釣到魚(yú)才怪呢，呵呵，別急啊，讓我先睡一覺(jué)吧。睡夢(mèng)中，我見(jiàn)到有許多魚(yú)都跳到了水盆里，而且源源不斷，把我樂(lè )得合不攏嘴，醒來(lái)后，一看水盆，真的有許多的魚(yú)在水盆里游呢，而且一條比一條大�？�，釣到魚(yú)了吧！你一定奇怪，這魚(yú)怎么也像飛蛾撲火一樣，自投羅網(wǎng)呢，看了我前面寫(xiě)的，你也一定知道答案吧。
嗨，如果水不臟我也不可能用這種辦法釣到這么多魚(yú)，都是人類(lèi)的不良行為幫了我的`大忙，這池塘臟，其實(shí)是人類(lèi)的行為臟，雖然這給我釣魚(yú)省了好多的力，但我還是要說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責”哦。
實(shí)用的五年級看圖作文 18
國慶節，陽(yáng)光明媚，氣候宜人。我和幾個(gè)朋友約好停在采摘園摘葡萄。
秋色一路迷人。調皮的秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像小蝴蝶，偶爾飛落，離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱；路邊的野花五顏六色，舒展如無(wú)盡的錦；遠處的大海無(wú)邊無(wú)際，一會(huì )兒涌起，一會(huì )兒又輕輕退卻；小草也脫下了他們的綠色衣服，悄悄地換上了淡黃色的秋衣。
愉快的心情縮短了漫長(cháng)的旅程，也帶來(lái)了很多麻煩。我們終于到達了葡萄園。一位老人向我們打招呼。在他的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地奔向葡萄園，品嘗葡萄干葡萄的甜味。來(lái)到田間，看到一大片葡萄園，但一眼看不到頭。一串葡萄掛了下來(lái)，但上面放了許多白色的袋子。爺爺說(shuō)怕農藥打到葡萄。我小心地撕開(kāi)袋子，立刻出現了一串紫色的葡萄，像紫水晶、瑪瑙和閃閃發(fā)光的珍珠。它看起來(lái)很吸引人。挑一個(gè)放到我嘴里。肉又滑又甜�！疤鹆�，太好吃了！”我不禁佩服。我趕緊伸手去摘這串葡萄。爺爺甚至說(shuō)不行，他要用剪刀。我照著(zhù)爺爺的方法做了，一手拿著(zhù)底，一手拿著(zhù)剪刀，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一串沉甸甸的`葡萄乖乖地落到了我手里。我太激動(dòng)了，馬上給大家吃，我們都很開(kāi)心的吃。憑經(jīng)驗，我們會(huì )悄悄在紙袋上撕個(gè)小洞。里面的葡萄又大又紫。我們會(huì )解開(kāi)袋子，用繩子把它剪斷，準備帶回給我爺爺奶奶.過(guò)了一會(huì )兒，我汗流浹背。
今天，我們滿(mǎn)載而歸，不僅體會(huì )到了收獲的喜悅和幸福，也體會(huì )到了農民叔叔們的辛苦。
實(shí)用的五年級看圖作文 19
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。鼠大和鼠二準備各做一個(gè)香甜可口的蘋(píng)果蛋糕，可它們沒(méi)有蘋(píng)果，怎么辦呢？
鼠大靈機一動(dòng)說(shuō)：“鼠二，你真是榆木腦袋——不開(kāi)竅，摘蘋(píng)果不就完了！”不一會(huì )兒兩只活潑可愛(ài)的.小老鼠扛著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的木棍欣喜若狂地出發(fā)了！
它們剛來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，竟然要通過(guò)高高的懸崖才能通到蘋(píng)果樹(shù)那里。這讓鼠大和鼠二心驚膽戰。鼠二膽小地說(shuō)：“誰(shuí)去摘蘋(píng)果！”果不其然，鼠大一馬當先：“鼠二，你坐在木板上保持平穩，我去摘，你等著(zhù)！”話(huà)音剛落，鼠大冒著(zhù)死亡的危險，踏著(zhù)粗糙木板去摘蘋(píng)果！鼠大小心翼翼地走了上去，鼠二高聲喊到：“鼠大小心！”鼠大來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下面，它使了九牛二虎之力一蹬，還是難以拿到！終于，鼠大發(fā)威了，一連拿到了兩個(gè)蘋(píng)果，可惜的是一個(gè)不小心掉了下去！。
后面的鼠二急得好像鼠大要獨吞一樣，不管三七二十一地站了起來(lái)：“快，快給我！”鼠大急得像熱鍋上的螞蟻團團轉：“笨蛋呀笨蛋，你……你……快給我壓住，壓住��！”砰！鼠大和鼠二一起打著(zhù)滾摔了下去！謝天謝地的是它們只是屁滾尿流，并沒(méi)有摔死。而蘋(píng)果和做蘋(píng)果蛋糕的美夢(mèng)呢？早已泡湯了！
而此時(shí)兩只老鼠正在森林醫院里唉聲嘆氣：“蘋(píng)果真是致命武器��！”
實(shí)用的五年級看圖作文 20
星期二的下午，小羊在回家的路上在想：“今天媽媽做什么飯呢？”一只餓狼看見(jiàn)了小羊說(shuō)：“哇好肥的一只羊��！”大灰狼跟上那只小羊。躲在草叢里等小羊過(guò)來(lái)，小羊過(guò)來(lái)了，大灰狼趕緊從草叢里冒出來(lái)說(shuō)：“我要吃了你�！�
小山羊看見(jiàn)了趕緊躺在地上，摸著(zhù)肚子，它想起媽媽對它說(shuō)的話(huà)遇見(jiàn)了大灰狼不要和它說(shuō)話(huà)。要甩掉它，要甩不掉就用智慧戰勝它。小羊想了一個(gè)辦法說(shuō)：“灰大哥我們家里有一種病，誰(shuí)吃了我就會(huì )拉肚子，疼10天�！贝蠡依锹�(tīng)了說(shuō)：“別騙人了，我知道你們家里沒(méi)有病�！�
小羊聽(tīng)了想：“這個(gè)辦法不行我再想一個(gè)�！毙⊙蛴窒肓艘粋�(gè)辦法說(shuō)：“大哥知道我的表哥是誰(shuí)嗎�！贝蠡依钦f(shuō)：“誰(shuí)不知道你的表哥是那只大胖羊嗎�！毙⊙蛘f(shuō)：“不是，它是力氣大、身體強壯、在森林它可是森林之王�！贝蠡依钦f(shuō)：“是誰(shuí)呢�！毙⊙蛘f(shuō)是打老虎。大灰狼聽(tīng)了說(shuō)：“呀是大老虎，我要是吃了它老虎大哥不會(huì )把我全家吃光光嗎�！贝蠡依亲吡�。
五分鐘過(guò)后，大灰狼又來(lái)了，小山羊還沒(méi)起來(lái)呢，大灰狼想了又想了一個(gè)好辦法，它對氣沖沖的大灰狼說(shuō)：“我還有一個(gè)大哥呢�！贝蠡依钦f(shuō)：“是誰(shuí)？”小山羊對大灰狼說(shuō)：“是一個(gè)神槍手�！贝蠡依钦f(shuō)：“你快說(shuō)是誰(shuí)？”小山羊說(shuō)：“是獵人�！贝蠡依锹�(tīng)了趕快跑了。
最終小山羊用自己的.聰明和智慧戰勝了大灰狼。
實(shí)用的五年級看圖作文 21
春姑娘來(lái)了，她邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，一切好像都蘇醒了。
天氣漸漸變暖了，青蛙從冬眠醒來(lái)了，它睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到了火紅火紅的太陽(yáng)在空中掛著(zhù)。藍藍的天空像海洋，綠油油的小草，青蛙感受到溫暖的水溫。不久，它的寶寶們出生了，黑黑的小蝌蚪，圓圓的'腦袋像圓球，它穿著(zhù)黑色的長(cháng)袍，有細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水里自由自在的游來(lái)游去。
小魚(yú)們也越來(lái)越活躍了，它們在水里嬉戲和捉迷藏。一條小魚(yú)探出頭來(lái)，它們看到了白色的桃花，美麗的梨花，高大的柳樹(shù)，聽(tīng)到了青蛙的鳴叫聲和小鳥(niǎo)的歌聲。
小河邊上，有兩只梅花鹿，在草坪上吃草、散步和聊天，可開(kāi)心呢！它們有一對樹(shù)枝一樣的角，有一雙圓圓的大眼睛，棕色的皮毛，身上穿著(zhù)一件美麗的衣服，上面有許許多多的梅花圖案，還有四條修長(cháng)的腿。它們在說(shuō)：“我們一起去對面吃果子吧！”
這時(shí)幾只小鳥(niǎo)從它們頭頂上飛過(guò)，它們往下看，看到了一排強壯的柳樹(shù)，一條彎曲的小河，一群小魚(yú)和小蝌蚪，還有一片碧綠的草地，小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌，好像在唱：“春天到啦！春天到啦！”
這時(shí)，有幾個(gè)小朋友正在前面的草坪上奔跑著(zhù)，放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏。小朋友們一會(huì )兒在翩翩起舞，一會(huì )兒唱道：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”
春天真美��！我愛(ài)美麗的春天！
實(shí)用的五年級看圖作文 22
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽在廚房忙碌著(zhù)準備給做兒子最他愛(ài)吃的炸雞柳，不一會(huì )兒一大盤(pán)香噴噴，熱氣騰騰的炸雞柳就被端到了飯桌上。
爸爸剛坐到餐桌前就指著(zhù)兒子的座位說(shuō)：“咦，兒子去哪里了？滿(mǎn)屋子的雞柳香味都沒(méi)有把他給吸引過(guò)來(lái)�！眿寢屩噶酥竷鹤拥姆块g說(shuō)：“應該在他的房間里，你快去把他叫來(lái)�！�
爸爸站了起來(lái)，走向兒子的房間，推開(kāi)門(mén)只見(jiàn)兒子正趴在地上津津有味的看書(shū)，雙手托著(zhù)下巴，腿一上一下地翹著(zhù)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出咯咯咯的.笑聲。爸爸大聲喊道：“兒子快去吃炸雞柳了，涼了就不好吃了！”兒子只好不情愿地爬起來(lái)走出房間。爸爸很是疑惑，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的兒子，今天怎么看得這么起勁，這到底是一本什么書(shū)，這么有魔力？于是爸爸彎下腰，看了書(shū)中的內容，瞬間被書(shū)中的情景給吸引住了，情不自禁地看了起來(lái)，把吃飯忘得一干二凈。
兒子坐到了餐桌前，過(guò)了好一會(huì )兒，都沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái)，這時(shí)那盤(pán)炸雞柳已經(jīng)涼了，香味也漸漸地淡了。媽媽有點(diǎn)生氣皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你爸爸在干呢？怎么還不來(lái)吃飯？你去看一看�！�
兒子只好不耐煩地回到自己的房間去叫爸爸，當他推開(kāi)門(mén)的那一刻，只見(jiàn)爸爸學(xué)著(zhù)自己剛才看書(shū)的姿勢，趴在地上，托著(zhù)下巴，腿也一上一下地看得津津有味，簡(jiǎn)直入了迷。兒子哭笑不得的說(shuō)：“爸爸快去吃飯吧，飯都涼了！”
實(shí)用的五年級看圖作文 23
太陽(yáng)溫柔地照耀著(zhù)大地，給大地換上了彩色的春裝。玻璃似的藍天上鑲嵌著(zhù)一朵朵潔白的云，真想把這塊玻璃搬回家。許多小朋友和爸爸媽媽一起來(lái)到了小廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。
哇！廣場(chǎng)上的人可真多呀！他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙的.聚集在小廣場(chǎng)上。有的人舉著(zhù)風(fēng)箏跑；有的人拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)叫別人跑快點(diǎn)兒；還有的人抬頭看著(zhù)遠遠飛起的風(fēng)箏，好像在思考著(zhù)什么。
瞧！那三個(gè)孩子也來(lái)放風(fēng)箏。只見(jiàn)小青舉著(zhù)小鳥(niǎo)風(fēng)箏，著(zhù)急地說(shuō)：“嗨，軍軍，你倒是跑快點(diǎn)呀！我的手都酸了！”軍軍回答道：“小青，別著(zhù)急，我可是班上跑步第一名呢！”跑了一段路，軍軍對著(zhù)小青那邊大叫一聲：“放！”小青默契的一松手，風(fēng)箏便撲向藍天的懷抱。一旁的小米見(jiàn)他倆把風(fēng)箏放得那么高，小聲地問(wèn)：“請問(wèn)兩位大哥哥，你們可以幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放飛嗎？”他倆異口同聲的答道：“沒(méi)問(wèn)題！”于是，他們又用同樣的方法放飛了小米的蝴蝶風(fēng)箏，沒(méi)想到，這風(fēng)箏比他們自己的還飛得高呢！
廣場(chǎng)上不僅人多，風(fēng)箏也多�？�，這邊一只魚(yú)風(fēng)箏在天海中游著(zhù)；那邊一只張牙舞爪的蜈蚣瞪著(zhù)眼兒看著(zhù)我們；遠處還有一只“老鷹”在展翅高飛。不遠處傳來(lái)稚嫩的童言：“看我的風(fēng)箏飛得比你的還高！”“不！我的才是！”這聲音被淹沒(méi)在溫暖的春風(fēng)里，若隱若現。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)在春天放風(fēng)箏！
實(shí)用的五年級看圖作文 24
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，小朋友最喜歡在冰冰涼涼的水中游泳了。媽媽為了小明的假期更加豐富多彩就給小明報了游泳課。
小明來(lái)到游泳館，看見(jiàn)小伙伴們爭先恐后地跳進(jìn)水中，在泳池里自由自在地游著(zhù)泳。他們有的像活蹦亂跳的`小青蛙，有的像可愛(ài)的小魚(yú)兒在水里輕松地游著(zhù)，有的還三五成群在比賽誰(shuí)游得最快。岸上的小明看著(zhù)羨慕極了，可他遲遲不敢下水，緊緊地抓住扶手。水下的小勇說(shuō)：“小明，你下來(lái)和我們一起玩吧！”小明支支吾吾地說(shuō)：“我……我不敢下……下水�！�
一旁的教練看到了，走到小明身邊輕輕地撫摸著(zhù)他的肩膀，對他說(shuō)：“你以前不是學(xué)的挺好的嗎？怎么就不敢了？來(lái)，我陪你一起下水�！毙∶骺戳丝唇叹�，心想：有教練陪著(zhù)我，那就不怕水會(huì )嗆到我了。于是，小明鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，教練也跟著(zhù)下去了。接著(zhù)，教練開(kāi)始教起了動(dòng)作：劃手、抬手、蹬腿、憋氣……小明看著(zhù)教練堅定的眼神害怕的心情拋到了九霄云外，也開(kāi)始游了起來(lái)。他手一伸，手一劃，腳一收、一蹬、一夾，瞧，那動(dòng)作多連貫��！腳下濺起的一朵朵水花好像在為小明的勇敢喝彩。
小伙伴在一旁喊著(zhù)：“小明，你真棒！一起加入我們的游戲吧！”
教練在后面豎起了大拇指，笑瞇瞇地夸獎道：“小明，你真棒，我為你的勇敢喝彩！”小明聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。
只有克服困難，才能取得好成績(jì)。
實(shí)用的五年級看圖作文 25
星期天下午，我去公園的草地上玩。
到了公園，我三兩步就跳上了綠草地，剛要坐上去，突然聽(tīng)到：“等等，等等！”我環(huán)顧四周，除了一群正在踢足球的男孩，沒(méi)有別人。
“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我疑惑地問(wèn)。
“是我，小草�！蹦莻�(gè)聲音說(shuō)。
我低頭一看，果然，一棵小草正向我搖來(lái)。我仔細一看，真的看到了一個(gè)青澀的孩子，還是個(gè)小女孩。我在旁邊的長(cháng)椅上坐下，問(wèn)：“你剛才為什么讓我等？”
小草說(shuō)：“如今，人類(lèi)簡(jiǎn)直太殘忍了�？纯茨切┠泻�，他們不是在水泥地上踢足球，而是在草地上玩耍。一個(gè)在我們身上滾動(dòng)的足球，對你們人類(lèi)來(lái)說(shuō)算不了什么，但對我們小草來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)沉重的壓力！如果我剛才沒(méi)有攔住你，讓你坐下，我們就完了！”
我第一次為自己和全人類(lèi)感到羞恥。
“對不起，我們不應該踐踏草坪，傷害你的草。畢竟你們也是千條小命��！”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得我是代表全人類(lèi)向草道歉。
“沒(méi)關(guān)系，只要知道，我相信你以后不會(huì )傷害我們的.�！辈菡f(shuō)。
我笑了笑，覺(jué)得草挺有道理的。
“等等我�！蔽冶M可能快地跑回家。
我在家里翻箱倒柜，費盡心思找了一張紙板。在上面，我寫(xiě)了一句話(huà)：草也在長(cháng)。插手想想。然后，我跑到草坪邊，把紙板插在旁邊。踢足球的男生看到了，聳聳肩就走了。
“謝謝�！辈菡f(shuō)。
“別這么說(shuō)。我應該謝謝你。你教會(huì )我去關(guān)心地球上的每一個(gè)生命�！蔽艺f(shuō)。
小草笑了，我也笑了，明媚的陽(yáng)光照在身上，我覺(jué)得格外溫暖。
實(shí)用的五年級看圖作文 26
今天，我們一起去海邊玩。
遠遠望去，天空和大海連成一條直線(xiàn)，仿佛美麗的仙女用強力膠把它們緊緊連在一起，再也沒(méi)有撕下來(lái)，又仿佛淡藍色的布料和深藍色的布料緊緊縫合在一起，再也沒(méi)有剪掉。大海在天空的映襯下更深更藍，天空在大海的映襯下更亮更亮。我慢慢走向海邊。海浪沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，像小手一樣撫摸著(zhù)我的.小腳，又回去揮動(dòng)我的小手，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”
我穿上泳衣，走進(jìn)海里。慢慢游。我迫不及待地想聞到海水的味道。一股淡淡的腥味撲鼻而來(lái)。好像一群群的小海魚(yú)在我身邊跳舞。我高興地說(shuō)：“嘗嘗，嘗嘗�！蔽胰滩蛔『攘艘豢诤Ｋ�。��！太咸了，就像我嘗了一把鹽一樣！
大海真好玩！我在海里玩充氣船。船就像銀河中彎曲明亮的月亮。我會(huì )游到月亮上去玩。月亮很滑，我爬不上去。我抓住把手，慢慢爬了上去。不小心掉進(jìn)水里，摔了一地。我又小心翼翼的爬，終于爬上來(lái)了。我坐在月亮上，歡快地跳著(zhù)，尋找桂樹(shù)、玉兔、嫦娥，我輕聲念道：“神仙垂腳，桂樹(shù)四周。小白兔把藥砸了，問(wèn)跟誰(shuí)吃�！蔽襾�(lái)到沙灘上，躺著(zhù)曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光溫暖、滾燙，對我的身體很舒服。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。慢慢在身上撒沙子。我和媽媽一起工作。我在身上堆沙子，我媽在我腳下堆沙子。過(guò)了一會(huì )兒，我就完了。我深深地埋在沙里，露出一個(gè)小腦袋，仿佛蓋了一床暖和的被子，想睡著(zhù)了！
在海邊玩的很開(kāi)心，下次再來(lái)！
實(shí)用的五年級看圖作文 27
在一個(gè)村寨里，住著(zhù)許多苗族人和一家漢族人。
那個(gè)漢族人家的小女孩叫艾瑪，十歲左右，她的鄰居是一位苗族老奶奶，都已經(jīng)七十歲了，她有一位兒子在城里做老師由于工作原因，一年難得回來(lái)一次，所以一切事情都得老奶奶一個(gè)人做，這些事情艾瑪盡收眼底，決定幫幫老奶奶。
一個(gè)星期六上午，艾瑪路過(guò)老奶奶家，發(fā)現門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，院子里有許多沒(méi)有洗的臟衣服。艾瑪對老奶奶家掃視了一下，確定老奶奶不在后，她進(jìn)入老奶奶家背上背簍，來(lái)到小溪邊，就開(kāi)始洗臟衣服了，她先系上圍裙，把臟的衣服拿出來(lái)用清水浸濕，把臟的衣袖抹上洗衣粉，用木棒使勁敲打，那些臟的地方已經(jīng)洗的差不多了，艾瑪放下木棒用雙手使勁搓洗發(fā)出“嘩嘩”的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，盆子里原本清澈的溪水現在變得烏黑。艾瑪把臟水倒掉，又去打了一桶水，再次搓洗，第一件衣服洗好了，她把衣服上的泡泡清理掉，并擰干，過(guò)了一會(huì )兒，所有的`衣服都洗好了，此時(shí)，豆粒大的汗珠流了下來(lái)。她心想：“老奶奶真累呀！要洗這么多衣服！”
艾瑪背上背簍回到老奶奶家把所有的衣服晾在衣架上，正準備走時(shí)，被老奶奶發(fā)現了，老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái)，右手摟住她左手撫摸她的臉感動(dòng)的淚水流了下來(lái)并說(shuō)：“乖孩子�！卑斠е�(zhù)下嘴唇，不意思地低下了頭，臉蛋紅彤彤的。
老奶奶和艾瑪并不是一家人，可是她們的感情卻勝似親人。
實(shí)用的五年級看圖作文 28
一個(gè)晴朗的周末，陽(yáng)光和煦的照耀著(zhù)大地，小明和小紅寫(xiě)完作業(yè)后相約要去公園里玩。
小公園里有寬敞的草坪，草坪上零散的開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，小花們仰著(zhù)一張張小笑臉感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，不時(shí)的還有一些小蝴蝶在花瓣上飛舞。
小明和小紅在公園內追逐嬉戲著(zhù)，一陣陣歡笑聲伴隨著(zhù)他們的左右。繞過(guò)了幾條小路后小明和小紅來(lái)到了一條小河邊，他倆商量著(zhù)要去看看小河里的小魚(yú)。小明剛要走到小河邊，突然發(fā)現了一個(gè)小水桶，他好奇地往里一看，驚訝地發(fā)現水桶里有少量的`水和數不清的小蝌蚪。小明趕緊叫來(lái)了走在身后的小紅，小紅看到這個(gè)小水桶后也大吃一驚，她說(shuō)：“這么多的小蝌蚪擠在這么小的桶里多難受��！一定是哪個(gè)不愛(ài)護小動(dòng)物的小朋友捉了它們�！�
小明和小紅商量要“營(yíng)救”小蝌蚪，他倆向四周望了望，沒(méi)有發(fā)現其他的小朋友，于是小紅就快速拿起小水桶，把水連同小蝌蚪一起倒進(jìn)了小河里。獲得了自由的小蝌蚪搖著(zhù)小尾巴歡快地向各個(gè)方向游去，看到這一情景小明和小紅心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，他們望向彼此，默契的擊了一下掌。這時(shí)天空中飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫聲似乎也在贊揚著(zhù)小紅和小明的做法。
玩累了的小紅和小明回到家后向媽媽講述了“營(yíng)救”小蝌蚪的經(jīng)歷。媽媽豎起大拇指對他們說(shuō)：“你們能這樣的愛(ài)護小動(dòng)物，媽媽真的為你們感到驕傲！”
實(shí)用的五年級看圖作文 29
一天傍晚，美麗的晚霞把天裝扮得非常漂亮。
小兔和他的好伙伴們在遼闊的森林里玩捉迷藏。小兔著(zhù)急地尋找有沒(méi)有地點(diǎn)能讓他躲藏。找著(zhù)找著(zhù)，他發(fā)現了一個(gè)蘭花叢，心想：“躲這地方他們一定找不到”。于是，他走了進(jìn)去，誰(shuí)知，有一位獵人曾經(jīng)在這里挖了一個(gè)陷阱，小兔踩到了不易被發(fā)現的'機關(guān)，掉入了深深的陷阱。
“救命��！救命��！”小兔扯起嗓子大聲喊，他的伙伴們聽(tīng)到呼救聲，立刻都跑了過(guò)來(lái)，發(fā)現小兔掉進(jìn)了陷阱，小馬說(shuō)道：“我們趕緊去找大象和猴子吧，他們定能想出辦法”。于是，大家找來(lái)了大象和猴子�！坝辛�！”大象想到一個(gè)辦法，“我看看我的鼻子夠不夠長(cháng)，能不能讓小兔夠著(zhù)”，大象伸長(cháng)了鼻子試了試，可小兔還是夠不著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，大象又想到了一個(gè)辦法，他說(shuō)“上次我的皮球掉進(jìn)了深坑里，我向里面灌水，皮球就浮了上來(lái)，不如……”“不行！”大象的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小兔就說(shuō)話(huà)了，“我可不會(huì )游泳啊”�！澳俏揖蜎](méi)辦法了�！贝笙缶趩实卣f(shuō)。
忽然，猴子想到了一個(gè)辦法，“猴子撈月法”！不一會(huì )兒他就把自己的兄弟姐妹們都找來(lái)了，自己先倒掛在陷阱旁的棗樹(shù)上，一只猴子跳上來(lái)，他抓住小猴子的腳，小猴兒們就這樣一只接一只倒掛下來(lái)，一直掛到陷阱里頭，小兔終于被救上來(lái)了。小兔感激地說(shuō)：“太謝謝大家了！”
大家歡呼了起來(lái)，“小兔被救上來(lái)啦！小兔被救上來(lái)啦！”
實(shí)用的五年級看圖作文 30
在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)達的時(shí)代，電視幾乎是每個(gè)家庭必備的電器之一。電視不僅具有傳遞信息的功能，還具有娛樂(lè )大眾、傳遞知識的功能，甚至影響人們的作息和思想。它是一個(gè)非常強大的媒體工具，所以應該謹慎使用。
回想小時(shí)候，我的第一個(gè)電視朋友是喬連之立的《喬虎》。他教會(huì )了我很多生活常識，教會(huì )了我如何照顧自己。我經(jīng)常厭倦看同一個(gè)dvd好幾次，會(huì )和他一起唱歌跳舞。那是一段快樂(lè )的童年記憶�，F在，喬虎的“哥哥”成了喬虎的“哥哥”，已經(jīng)“失蹤”多年了。
從那以后，我就一直在幾部電視動(dòng)畫(huà)片劇情里徘徊，從哆啦a夢(mèng)和神奇寶貝到閃電十一和鳴人。每一部漫畫(huà)都把我帶到了另一個(gè)世界，給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣。是我在課業(yè)壓力下調整身心的一種方式，但有時(shí)候覺(jué)得現實(shí)生活沒(méi)有電視豐富，有點(diǎn)失落。不知不覺(jué)中，電視在我們生活中占據了超乎想象的重量。即使我們沒(méi)有任何想看的節目，或者正在做其他事情，我們仍然習慣性地開(kāi)著(zhù)電視。好像一個(gè)聲音就能讓人安心。不知道這是不是一種“電視癮”？我也開(kāi)始想，如果人們回到?jīng)]有電視的'舊時(shí)光，生活會(huì )不會(huì )更充實(shí)，會(huì )不會(huì )更安于現狀？
俗話(huà)說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟�！彪娨暜斎粠�(lái)很多好處，但我們不能被它所控制。它只是一個(gè)休閑工具，不能代替也不能影響現實(shí)生活。所以我開(kāi)始學(xué)著(zhù)讓電視放假，多傾聽(tīng)自己內心的聲音，突然發(fā)現時(shí)間控制的更好了。原來(lái)真正精彩的節目應該是我自己表演的。
實(shí)用的五年級看圖作文 31
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏夜，我躺在草坪上看星星和月亮。
滿(mǎn)天的星星好亮，每一顆都像寶石一樣鑲嵌在天空，調皮地閃爍；閃爍的銀河像銀鏈一樣在天空中流動(dòng)，極其明亮；但最吸引我的是北方的北斗七星，因為北斗七星的形狀像勺子，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：從前，有一個(gè)英俊的小王子，額頭上有七顆閃亮的小星星，大家都親切地稱(chēng)他為七星王子。因為當時(shí)沒(méi)有指南針，人們經(jīng)常迷路，七星王子經(jīng)常在河邊擔心。有一天，七星王子又坐在河邊，憂(yōu)心忡忡。河水居然開(kāi)口了：“如果你愛(ài)人民勝過(guò)愛(ài)自己的生命，那就投入我的懷抱吧�！逼咝峭踝雍敛华q豫的投河自盡。過(guò)了一會(huì )兒，七顆閃亮的石頭從河里跳進(jìn)天空，變成了七顆閃亮的`星星。所以天上有北斗七星，人在夜里永遠不會(huì )迷路。
月亮和星星相比，孤獨而驕傲，仿佛整個(gè)夜空都是她的。在高高的天空之間，月光如水般傾瀉而下，仿佛從地面蜷曲到天空。再看，圓玉盤(pán)上還有一個(gè)輪廓。奶奶跟我說(shuō)是月宮的桂花樹(shù)，里面有嫦娥和玉兔！看著(zhù)它，突然一朵云慢慢遮住了月亮，但月亮仍然在發(fā)光，照耀著(zhù)云。過(guò)了一會(huì )兒，云飄走了。月亮好像在對我笑，我也對著(zhù)月亮笑。
多么美麗迷人的夜空��！我想：我一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為天文學(xué)家，乘宇宙飛船探索宇宙的奧秘。
實(shí)用的五年級看圖作文 32
苗族的村子里，有個(gè)老奶奶，她是烈士家屬。一天天過(guò)去了，年邁的老奶奶很孤獨，她的腿也行動(dòng)不方便，村里的人平常都會(huì )給她吃的，幫她做家務(wù)。
小英看了，心里想：我要幫老奶奶做一些力所能及的事情。星期六中午，小英走進(jìn)老奶奶家，發(fā)現老奶奶在午睡，就先系圍裙，把衣服挽在手臂上，再拿起衣服放在盆子里，只見(jiàn)她拿起沉甸甸的盆子，一口氣端到溪邊，然后她蹲下身子，把衣服放到溪水里浸濕，接著(zhù)她就搓起衣服，她雙手伸進(jìn)冰冷的溪水里，不禁打了個(gè)冷戰，她望了望凍得通紅的雙手，心想：“哎呀，水太冷了�！庇窒肫鹆斯陋毜睦夏棠滔匆路�.畫(huà)面，心想：“不管了，我一定要幫助老奶奶！”頓時(shí)，她的雙手、渾身都是勁兒，干地越來(lái)越起勁兒了。她用木錘打衣服，再把衣服擰干，最后把衣服展開(kāi)了，她擦了擦出汗的額頭，望了望燦爛的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)小溪“嘩嘩”的聲音，感覺(jué)非常舒服。
這時(shí)老奶奶來(lái)到溪邊，看到小英在幫自己晾衣服，于是，她摟住小英，淚水蒙住了她的雙眼，老奶奶用衣袖擦了擦沾了淚水的眼睛，撫摸著(zhù)小英的臉，說(shuō)：“傻孩子，我老了，這些天讓你們忙得太辛苦了，瞧你的白嫩嫩的雙手都凍壞了�！�
小英低下頭，說(shuō)：“沒(méi)事兒，老奶奶，這些都是我應該做的！”
老奶奶笑了，臉上的皺紋全都沒(méi)了，臉貼著(zhù)小英的臉，笑的像剛盛開(kāi)的菊花一樣燦爛，這親熱的“祖孫倆”擁抱在了一起。
這真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
實(shí)用的五年級看圖作文 33
早上，小蟲(chóng)子去找小螞蟻和小蝴蝶玩。三個(gè)小伙伴湊在一起實(shí)在太無(wú)聊了，決定玩一個(gè)有趣的游戲�！巴媸裁春媚�？”小螞蟻問(wèn)小蝴蝶�！耙晃覀兎謩e到森林里找一件好玩的東西回來(lái)，看看誰(shuí)帶回來(lái)的最有趣，怎么樣？”“好��！好��！”于是三個(gè)小伙伴分頭出發(fā)了。
過(guò)了好久，小蝴蝶和小螞蟻什么也沒(méi)有找到，就在他們感到失望的時(shí)候，小蟲(chóng)子從草叢里鉆了出來(lái)，他們嚇了一跳，原來(lái)小蟲(chóng)子找到了一個(gè)大大的雞蛋殼，蛋殼可以做什么呢？三個(gè)小伙伴犯難了�！斑�！我們拿這個(gè)大蛋殼做一個(gè)蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻說(shuō)道。于是小螞蟻找了幾根竹子，小蝴蝶找來(lái)了一條綠色的絲帶，通過(guò)努力，蹺蹺板做好了，三個(gè)小伙伴玩得可開(kāi)心了！
過(guò)了一會(huì )兒，他們玩累了，小蝴蝶說(shuō)：“蛋殼這么好玩，要不我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，我帶你們去天上轉一圈�！闭f(shuō)完，他們三個(gè)又忙活起來(lái)。小螞蟻從蜘蛛阿姨那里借來(lái)了四根蜘蛛絲，小蟲(chóng)子找來(lái)了一個(gè)彩色的`氣球，他們把這幾個(gè)東西拼起來(lái)做成了一個(gè)漂亮的熱氣球，熱氣球帶著(zhù)他們飛過(guò)高山、田地、草原、田野。
天慢慢黑了，這時(shí)，天上突然響起了雷聲，雨點(diǎn)打在熱氣球上，他們趕緊降落，決定把蛋殼當作雨傘。不一會(huì )兒雨停了，他們齊心協(xié)力，把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，找來(lái)了一片葉子，蓋在了身上，慢慢的……慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
實(shí)用的五年級看圖作文 34
這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景的照片。
當時(shí)火車(chē)站里的人嘻嘻哈哈的說(shuō)著(zhù)話(huà)，真是一派熱鬧的景象。一對父母抱著(zhù)孩子準備乘火車(chē)遠走他鄉，去一個(gè)無(wú)戰爭的地方生活。就在這時(shí)，日本侵略者開(kāi)著(zhù)飛機對車(chē)站發(fā)射出一枚枚的炸彈，對火車(chē)站進(jìn)行了猛烈地轟炸。有的人還不知發(fā)生了什么事情，只感覺(jué)身上一陣巨痛，回頭一看，原來(lái)手被炸彈炸斷了；有的人看見(jiàn)炸彈了，卻不知所措，被活活地炸死了；有的`人剛看見(jiàn)炸彈，就立刻暈了過(guò)去。日本侵略者不停地發(fā)射炸彈，狂轟濫炸，大家亂作一團。為了讓自己不走上“黃泉路”，蜂擁而上到火車(chē)里。那對父母為了讓孩子活命，把孩子遠遠地丟到平地上，他們自己卻被炸彈炸死了�；疖�(chē)站尸橫遍野，天橋已經(jīng)斷裂；鐵路已經(jīng)扭曲；房屋已經(jīng)殘破。那名孩子遍體鱗傷，渾身是血，衣服也破破爛爛的，嘴里喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)阍谀睦�？哇——唔——”一個(gè)外國記者把他抱走了。從此他刻苦學(xué)習，成為一名碩士，但是他永遠忘不了小時(shí)候的經(jīng)歷。
想到這里，我恨日本鬼子，你們毀了多少幸福的家庭！你們殺了多少中國人��！你們搶了中國多少地盤(pán)�。�！為了母親不失兒女，為了妻子不失丈夫，為兒女不失父親，全世界應該行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！應要和平不要戰爭！要和平不要戰爭！
這就是一張小小的舊照片背后隱藏的大故事。
實(shí)用的五年級看圖作文 35
“啾啾——啾啾——”，都市科學(xué)中最常見(jiàn)的鳥(niǎo)，——麻雀，早起在天上做早操。
突然，一塊餅干從窗戶(hù)飛進(jìn)了馬路。一只麻雀飛下來(lái)，想吃餅干。然而，它剛飛了一半，一輛車(chē)飛快地跑過(guò)來(lái)，把麻雀撞飛了。麻雀被彈開(kāi)幾十米，重重地摔在地上。
車(chē)子匆匆開(kāi)走，只剩下麻雀躺在那里。
八只麻雀突然從天而降，在同伴身旁休息，急得尖叫起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“喂！親愛(ài)的！醒醒！你不能睡在這里！要去活動(dòng)！”然而，麻雀一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，像睡著(zhù)了一樣，閉上了它美麗的`羽毛，閉上了它的小眼睛。不知不覺(jué)中，另一只麻雀還在叫著(zhù)，試圖“叫醒睡著(zhù)的麻雀”。當然是徒勞的。但是麻雀并沒(méi)有氣餒，它不停地叫著(zhù)，啄著(zhù)，推著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
過(guò)了很久，麻雀才發(fā)現自己做的一切都沒(méi)有效果，天真的以為死麻雀只是“睡著(zhù)了”。于是，麻雀用爪子抓住了“熟睡”的麻雀，向上飛去。但是麻雀太重了，飛不起來(lái)，掉下來(lái)。他們不是“倒栽蔥”就是“啃泥”。每次它們扇動(dòng)翅膀又飛起來(lái)，卻一次又一次失敗。
最后，他筋疲力盡，只好把“熟睡”的麻雀放在地上，等它“醒來(lái)”，然后一起回窩。也許，會(huì )失望。麻雀永遠睡在路上。
路人紛紛拍照，路過(guò)的司機也繞過(guò)他們，以?xún)芍宦槿笧橹行膰梢粋�(gè)圈。
實(shí)用的五年級看圖作文 36
小時(shí)候按照老師的“命令”采訪(fǎng)了父母最喜歡的游戲，媽媽給我介紹了丟沙袋的游戲規則。我認為這個(gè)游戲既有趣又有運動(dòng)性，所以我想向大家推薦這個(gè)游戲。
拋沙袋游戲有兩種玩法，一種是長(cháng)方形戰場(chǎng)，一種是正方形戰場(chǎng)，戰場(chǎng)大小自行設定。長(cháng)方形戰場(chǎng)只需要在戰場(chǎng)的兩個(gè)短邊外被圍，正方形戰場(chǎng)需要在四幀外被圍。長(cháng)方形和正方形的中心需要一人或多人防守。
長(cháng)方形“戰場(chǎng)”玩法簡(jiǎn)單，最少人數，三個(gè)人就可以玩。它的水平低，戰斗不夠激烈，只需要看著(zhù)前方進(jìn)攻就可以了。廣場(chǎng)“戰場(chǎng)”復雜，戰斗激烈，往往讓人避之不及。攻擊者以“殺死”對方為目的，向防守者投擲沙袋。矩形“戰場(chǎng)”兩邊或正方形四邊的圍攻者撿起附近的沙袋，以最快的速度扔出去。沙袋在空中飛來(lái)飛去，守軍大汗淋漓。如果目標被擊中，他們將被宣布“死亡”。如果沒(méi)有得分手來(lái)救他，他會(huì )被罰下，直到所有的后衛。防御者的主要任務(wù)是躲避投擲的`沙袋。如果他們接住了扔過(guò)來(lái)的沙袋，就會(huì )得到一分來(lái)救自己或者其他玩家；攻城人員往往采用聲東擊西的戰術(shù)進(jìn)行“攻擊”，使得守軍躲閃不及，尤其是廣場(chǎng)“戰場(chǎng)”中的“戰斗”更是激烈精彩。
這是游戲的基本規則。當然，每個(gè)人都可以根據自己的智慧來(lái)改革規則。朋友們，你們對我介紹的游戲感興趣嗎？趕緊想辦法找幾個(gè)同伴！
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