實(shí)用的看圖作文400字合集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的看圖作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看圖作文400字 篇1
秋天就要結束了，冬天快要來(lái)了。一群群大雁拍著(zhù)整齊的隊伍飛往南方，在旅途中，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，一只小雁掉了下去。真不湊巧，一只老鷹正好從天而降。不好啦，這只小雁要被老鷹抓住啦！正當小雁在痛苦地掙扎時(shí)，來(lái)了一位獵人。獵人舉起槍?zhuān)渲辛死销�，老鷹無(wú)奈地松開(kāi)了爪子，小雁得救了。而且幸運地掉進(jìn)了小朋友玩的“太空城堡”里。
受傷的小雁只能蜷縮在城堡的一個(gè)狹小的角落里，但還是被一個(gè)叫丁一的同學(xué)救了。丁一把小雁帶到家里，先檢查它的傷勢。小雁緊緊地注視著(zhù)眼前的男孩，心里充滿(mǎn)了恐懼，非常擔心再次受到傷害。丁一也緊緊地注視著(zhù)小雁，眼里充滿(mǎn)了憐愛(ài)。他幫小雁清洗好傷口，再消毒防止細菌感染，然后用繃帶把傷口包起來(lái)，為它送來(lái)了營(yíng)養可口的食物。
在丁一的精心照顧下，小雁的傷口很快就好了。小雁向丁一告別，丁一說(shuō)：“你就呆在我家吧�！毙⊙銍\嘰直叫，好像在說(shuō)：“不行，不行，這里太冷啦！”丁一很擔心小雁再遭到其他動(dòng)物的襲擊，實(shí)在不放心小雁獨自飛往南方，終于想出了一個(gè)好辦法，就讓小雁加入了其他的雁群。小雁圍著(zhù)丁一飛了幾圈，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你了！丁一向小雁揮揮手，大聲說(shuō)：“明年春天再見(jiàn)！”
看圖作文400字 篇2
小蟲(chóng)子和小螞蟻是好朋友。一天早上，小螞蟻看見(jiàn)了半個(gè)蛋殼，高興地說(shuō)：“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子！快來(lái)看看這里有什么好東西！”小蟲(chóng)子伸伸懶腰，慢悠悠地爬過(guò)來(lái)：“不就是個(gè)破半個(gè)蛋殼嘛，還好東西”小螞蟻想讓小蟲(chóng)子知道蛋殼作用很多，就拿來(lái)一塊木板。放在蛋殼上：“我們玩蹺蹺板吧！”“好哇！”小蟲(chóng)子在左邊，小螞蟻在右邊�？墒切∠x(chóng)子重，小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，對著(zhù)它們哈哈大笑。
小螞蟻見(jiàn)蝴蝶會(huì )飛，自己也想飛。過(guò)了一會(huì )兒，它對小蟲(chóng)子說(shuō)：“我去找一塊布，你去找幾條絲線(xiàn)，我要做一個(gè)大東西�！毙∠x(chóng)子很好奇，找到蠶，對它說(shuō)：“你能借我一點(diǎn)絲嗎？”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個(gè)蛋殼用絲和布連起來(lái)，“當當當”小螞蟻說(shuō)：“這是熱氣球�！彼鼈冏蠠釟馇�，蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天，可開(kāi)心了。
到了下午，下起了大雨，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們怎么辦？”小螞蟻說(shuō)：“我們可以把蛋殼當雨傘呀！”它們把蛋殼豎起，不會(huì )淋雨了。蝴蝶說(shuō)：“這真舒服��！”
天黑了，它們又把蛋殼當做一張大大的床，聊著(zhù)天，你一言，我一語(yǔ)，聊著(zhù)聊著(zhù)，都迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
看圖作文400字 篇3
一天，小猴、小豬和小熊約好一起去小河邊玩耍。
它們準備出發(fā)，小猴說(shuō)：“你們到我家門(mén)口開(kāi)始行動(dòng)�！贝蠹壹虾�，走呀走呀，終于到河邊了。它們看見(jiàn)了五顏六色的花兒，一棵棵大樹(shù)，還有一片綠色的草地。
它們找來(lái)一堆木頭，準備過(guò)河。小豬說(shuō)：“要不然我們就去游泳館學(xué)游泳吧�！毙『镎f(shuō)：“這個(gè)辦法不行，要是游累了就會(huì )沉下去的�！薄岸嘀x猴哥，要你不說(shuō)我就可能被沉下去了�！毙∝i很感謝小猴的提醒�！安挥弥x，我們都是好朋友嘛�！毙『镎f(shuō)道；小熊的辦法是說(shuō)我們架一座橋吧！小猴說(shuō)：“這種辦法也不行，因為橋要架好幾天呢�！弊詈�，小猴眼珠一轉，終于想出了一個(gè)好辦法，那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對岸去。
于是，它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去。小猴第一個(gè)爬上木頭，它在水里還沒(méi)劃幾下就看見(jiàn)河對岸有一棵桃樹(shù)，上面結滿(mǎn)了紅紅的桃子，饞得直流口水。小豬和小熊也每人扛了一根木頭，大家把木頭往水里一扔，就跳上了木頭跟著(zhù)小猴也劃了過(guò)去……途中，小豬一不小心滑到了河里，小猴見(jiàn)了，趕緊喊道：“小豬兄弟，快爬到木頭上慢慢地劃水……”小熊和小豬的身體都非常重，所以都在河里劃不快，最后靠著(zhù)木頭才游到河對岸。
上了岸，小豬和小熊在水下等著(zhù)接桃子，而小猴因為會(huì )爬樹(shù)，所以它爬上樹(shù)摘桃子啦。
大吃了一頓過(guò)后，小豬和小熊還美美地睡上了一覺(jué)。傍晚時(shí)，小猴把它倆叫起來(lái)，大家帶上幾個(gè)桃子準備回家給爸爸和媽媽吃，然后就回家了。
看圖作文400字 篇4
一天，一只老猴子帶四只小猴子高高興興地來(lái)到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草，鮮艷的花，多美呀！小猴們一邊快樂(lè )地玩耍，一邊盡情地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。
正當小猴子們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然有一只小候抬頭看到了河對岸上有一棵長(cháng)滿(mǎn)了桃子的桃樹(shù)。這只小猴子對其它的'小猴們喊了一聲：“你們看呀，對岸有一棵大桃樹(shù)�！毙『飩円积R向對岸望去，果真有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了又紅又大又水靈的桃子。小猴們個(gè)個(gè)饞得口水都快流下來(lái)了，恨不得馬上去河對岸去吃桃子。
小猴個(gè)個(gè)像打了興奮一樣上竄下跳得亂蹦，于是它們爭先恐后地來(lái)到只能一只猴子通過(guò)的獨木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過(guò)橋，結果，它們打了起來(lái)。黑黑趁白白不注意，“嗵”地踢了白白一腳，結果白白差點(diǎn)掉進(jìn)河里。在這危機時(shí)刻，小猴白白一把抱住了獨木橋才沒(méi)掉進(jìn)河里。
老猴子看到了這一切，連忙大喊說(shuō)：
“孩子們，回來(lái)，這樣過(guò)河太危險了！”
“那可怎么辦呀？”小猴們急切地說(shuō)。
“如果像黑黑和白白那樣爭，沒(méi)有秩序地過(guò)橋，大家都可能掉到河里，還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過(guò)橋去�！崩虾镒诱f(shuō)。
“好，就聽(tīng)你的�！毙『飩儺惪谕暤卣f(shuō)。
于是，小猴兒們按老猴子說(shuō)的那樣，自覺(jué)站成一排，一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)了獨木橋，來(lái)到了對岸。
一上岸，小猴們飛快地爬上了桃樹(shù)，摘下了新鮮可口的桃子，高興地吃著(zhù)。老猴子也來(lái)到了對岸，看到了小猴子們吃著(zhù)甜蜜的桃子，老猴子欣慰地笑了。
看圖作文400字 篇5
在生活中，所謂的“文盲”就是不識字的人。但是有些人為了自己的利益，圖個(gè)方便，也充當了“文盲”。這種事例還是挺不少的。
你看，在某一個(gè)候車(chē)室里，人們都在等待著(zhù)客車(chē)的到來(lái)，好回家過(guò)年。車(chē)站為了保障婦女兒童的權益，特別設立了“母子上車(chē)處”，還把牌子立在了顯眼的地方。這時(shí)，前面來(lái)了一個(gè)穿的很漂亮的婦女，懷里摟著(zhù)一個(gè)小孩往“母子上車(chē)處”走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“嘿，車(chē)站想的真周到，設立了母子上車(chē)處，這下不用被擠著(zhù)了”�？墒�，還沒(méi)到那兒，迎面走來(lái)了一個(gè)衣冠楚楚、挺著(zhù)啤酒肚的男人，朝“母子上車(chē)處”走來(lái)，一下子就搶在第一個(gè)位置，還一臉滿(mǎn)不在乎的樣子。
這時(shí)，后面又跟來(lái)一個(gè)解放軍。婦女滿(mǎn)以為解放軍會(huì )提醒前面的那個(gè)男子�？墒�，解放軍也心安理得的站在那兒閉目養神。緊跟著(zhù)后面又站了一個(gè)穿著(zhù)羽絨服的矮個(gè)子男人，和一個(gè)模樣像醫生的斯文男子，他們看都不看那個(gè)婦女一眼，好像這個(gè)位置就應該是他們的。被擠在一邊的婦女滿(mǎn)臉無(wú)奈，她懷中小孩好像在問(wèn)：“你們難道不識字嗎？這可是母子上車(chē)處呀！”這些人理也不理，好像他們根本不識字。
難道他們真的不識字嗎？不！他們是冒牌文盲。只為圖個(gè)方便，對牌子上的字視而不見(jiàn)，并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人，只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應該多一份愛(ài)心少一份私心。
看圖作文400字 篇6
公交車(chē)站旁有一個(gè)候車(chē)處，一位婦女披著(zhù)頭巾，抱著(zhù)小孩在母子上車(chē)處等車(chē)。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)約三十幾歲的中年男人上了母子上車(chē)處。他穿著(zhù)一件皮大衣手放進(jìn)了口袋里，無(wú)屑地看了一眼母子上車(chē)處，便若無(wú)其事地站在那里候車(chē)。
婦女非常疑惑：這明明立著(zhù)一塊牌子，并清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，為什么那個(gè)人卻視而不見(jiàn)，莫非他不認得這字？
正當婦女納悶時(shí)，又上來(lái)了一個(gè)人。他戴著(zhù)棉帽，身著(zhù)風(fēng)衣，雙手插進(jìn)口袋，神態(tài)自若，不慌不忙地上來(lái)之后便站在了那里。
這使得婦女更加摸不著(zhù)頭腦了，連續兩個(gè)人對那塊牌子視而不見(jiàn)，難道他們真的是文盲？接著(zhù)又陸續上來(lái)了兩個(gè)人，先上來(lái)的是一個(gè)又矮又胖的男人，戴著(zhù)一幅眼鏡。本以為他會(huì )認得那字，可他瞥了一眼牌子就站了上去，后來(lái)的人戴著(zhù)口罩生怕在公共場(chǎng)所被傳染了似的……
后面的人越來(lái)越多把婦女擠到了一旁，婦女望著(zhù)這些人，由得感到心涼。
從這個(gè)發(fā)人深省的故事中，我們可以看出那些人并非文盲，而是假文盲。假文盲在我們身邊隨處可見(jiàn)，公交車(chē)上可以看到強占“孕婦專(zhuān)座”的人，草坪上，愛(ài)心掛牌上寫(xiě)著(zhù)：“別踩我，我怕疼！”可仍然有大人帶著(zhù)小孩玩耍、嬉戲……
看著(zhù)這些，我們應該帶動(dòng)身邊的人，一起維護告示牌的效益，懲治假文盲，做文明公民，共創(chuàng )美好的明天！
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