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六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字

時(shí)間:2024-10-29 18:04:36 秀鳳 看圖 我要投稿
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六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字(通用12篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字,希望能夠幫助到大家。

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 1

尊敬的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  我們本校六年級的住宿,所以我對學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都了解的了如指掌,每天我一起床,看見(jiàn)他們刷牙的時(shí)候,不用睡的時(shí)候他還把水開(kāi)得嘩嘩直流的,我看著(zhù)這些水一滴一滴的留下來(lái),當時(shí),我十分痛心,覺(jué)得他們的良心是不是用石頭做的,怎么的狠心,如果個(gè)個(gè)人都怎么做,我們的世界很快就會(huì )屬于沒(méi)有水的荒島,沒(méi)有水的`星球,沒(méi)有水的家園了,所以大家一定要保護水源。

  因為,一個(gè)水龍頭一直開(kāi)著(zhù),就算一滴一滴的慢慢流,一天也是會(huì )慢慢的浪費一噸多的水,如果到時(shí)災難來(lái)了,如果有這一噸水的我們就可以活下去了,但是我們學(xué)校的水龍頭至一兩個(gè)嗎?那我們這個(gè)世界的水龍頭又只有一兩個(gè)嗎……現在我們就來(lái)一起保護我們的生命水源把!

  1、只要是打開(kāi)水龍頭接水的時(shí)候,不要不水龍頭開(kāi)太大,開(kāi)到中等的時(shí)候就可以了,你開(kāi)太大,如果杯子裝不下了,就會(huì )一下子沖出很多的水出來(lái)或者會(huì )有很多濺出來(lái)的水,這樣就會(huì )浪費水。

  2、你飲水的時(shí)候,不要對著(zhù)出水口飲用水,這樣喝水你會(huì )有百分之二十的水是流出了,所以飲水是,不要開(kāi)太大水,也不要對著(zhù)水龍頭直接飲水,這樣如果個(gè)個(gè)人都想你們這樣,這個(gè)世界會(huì )沒(méi)有多少水呢,所以節約用水,從我做起。

  3、洗手時(shí),你先在自己都手上借一點(diǎn)點(diǎn)水,不要一直沖著(zhù)水來(lái)洗手,只要把手給打濕了,就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后,在用水來(lái)清洗。

  如果個(gè)個(gè)人都可以做到我們節約用水的這三點(diǎn),我們這個(gè)中國水多沒(méi)問(wèn)題!

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 2

廣大群眾們:

  常言說(shuō)得好:保護環(huán)境,人人有責!爆F在人們生活水平提高了,但是,人們卻因為此浪費資源。據統計,全國50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們日常生活中,水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人卻不知去向;開(kāi)著(zhù)點(diǎn)燈、電視,房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你是否想過(guò),自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,卻會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)嚴重的后果。為此,我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、盡量少用塑料袋,習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

  二、節約用水。我們可以把每次洗完米的'米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān),要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

  三、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木,我們要意識到森林是鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物的家園。

  四、保護資源。不浪費電、愛(ài)護草地。

  五、組織植樹(shù)活動(dòng),讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。

  廣大群眾們,團結起來(lái)力量大,讓我們行動(dòng)起來(lái),為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 3

  在一片郁郁蔥蔥的森林中,鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,小動(dòng)物們自由自在地玩耍,這里曾是它們幸福的家園。然而,這美好的一切,卻被一個(gè)不速之客打破了。

  一天,一個(gè)頭戴鴨舌帽,嘴里叼著(zhù)煙的男人,提著(zhù)一把鋒利的斧頭,鬼鬼祟祟地溜進(jìn)了森林。他貪婪地看著(zhù)一棵棵粗壯的大樹(shù),嘴角露出了一絲狡黠的笑容。只見(jiàn)他挽起袖子,舉起斧頭,用力地向大樹(shù)砍去!斑!咚!咚!” 每一下砍擊都仿佛砸在森林的心口上,大樹(shù)痛苦地呻吟著(zhù),樹(shù)干上留下了一道道深深的傷痕。

  一只啄木鳥(niǎo)被這刺耳的聲音吸引了過(guò)來(lái),它看到眼前的場(chǎng)景,氣得火冒三丈。它迅速地飛到那個(gè)男人的'頭上,一邊用尖銳的嘴巴啄著(zhù)他的腦袋,一邊憤怒地喊道:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!” 那男人被啄得疼痛難忍,揮舞著(zhù)雙手試圖趕走啄木鳥(niǎo),但啄木鳥(niǎo)毫不畏懼,依然堅持不懈地啄著(zhù)。

  啄木鳥(niǎo)說(shuō)的 “蟲(chóng)”,并不是真正的蟲(chóng)子,而是男人腦袋里的 “貪婪蟲(chóng)”“自私蟲(chóng)”。這個(gè)男人為了一己私利,不顧森林的安危,肆意地砍伐樹(shù)木,他的行為不僅破壞了動(dòng)物們的家園,也會(huì )給整個(gè)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴重的后果。如果森林消失了,水土流失會(huì )加劇,土地會(huì )變得貧瘠,各種自然災害也會(huì )接踵而至。

  我們應該清醒地認識到,保護環(huán)境就是保護我們自己的家園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),抵制這種破壞環(huán)境的行為,讓森林重新恢復往日的生機與活力。

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 4

  曾經(jīng),這片森林是那么的美麗和寧靜。高大的樹(shù)木遮天蔽日,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下,形成一片片光斑。清新的空氣里彌漫著(zhù)樹(shù)葉的芬芳和花朵的香氣,小動(dòng)物們在森林里快樂(lè )地生活著(zhù)。

  可是,自從那個(gè)可惡的伐木工人出現后,一切都變了。他手里拿著(zhù)那把閃著(zhù)寒光的斧頭,眼里只有金錢(qián)和利益。他不停地砍伐著(zhù)樹(shù)木,一棵又一棵的大樹(shù)在他的斧下倒下,發(fā)出痛苦的呻吟。森林里一片狼藉,樹(shù)樁隨處可見(jiàn),曾經(jīng)的綠色家園變得千瘡百孔。

  一只啄木鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋著(zhù),它看著(zhù)這片熟悉的森林變得如此破敗,心中充滿(mǎn)了悲痛和憤怒。它飛到伐木工人的身邊,不停地啄著(zhù)他的腦袋,想要把他腦袋里的` “蟲(chóng)” 給啄出來(lái)。它不明白,為什么這個(gè)人類(lèi)如此愚蠢,難道他不知道森林對地球的重要性嗎?森林是地球的肺,它可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,調節氣候。沒(méi)有了森林,地球將會(huì )變得一片荒蕪。

  伐木工人卻絲毫沒(méi)有意識到自己的錯誤,他還在不停地砍伐著(zhù)。啄木鳥(niǎo)無(wú)奈地飛走了,它知道,僅憑自己的力量是無(wú)法阻止這個(gè)人類(lèi)的。它要去尋找更多的伙伴,一起保衛這片森林。我們人類(lèi)也應該反思自己的行為,不要為了一時(shí)的利益而破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境。

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 5

  在一個(gè)偏僻的小山村外,有一片茂密的森林。這里的樹(shù)木高大挺拔,是大自然賦予人類(lèi)的寶貴財富。然而,有一天,一個(gè)名叫李強的伐木工來(lái)到了這里。

  李強一開(kāi)始并不知道砍伐樹(shù)木會(huì )對環(huán)境造成多大的危害,他只想著(zhù)通過(guò)砍樹(shù)來(lái)賺錢(qián)。于是,他每天早早地起床,帶著(zhù)斧頭來(lái)到森林里,開(kāi)始了他的砍伐工作。他的斧頭一下又一下地砍在樹(shù)干上,木屑飛濺,樹(shù)木一棵棵地倒下。

  一天,當李強正在砍樹(shù)的時(shí)候,一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。它停在李強的肩膀上,用尖銳的嘴巴啄著(zhù)李強的腦袋,嘴里還不停地說(shuō)著(zhù):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!” 李強被啄木鳥(niǎo)啄得頭疼不已,他生氣地想要趕走啄木鳥(niǎo)。但是,啄木鳥(niǎo)卻不依不饒,繼續啄著(zhù)他的'腦袋。

  李強靜下心來(lái),開(kāi)始思考啄木鳥(niǎo)的話(huà)。他突然意識到,自己的行為是多么的愚蠢和自私。他只想著(zhù)自己的利益,卻沒(méi)有考慮到森林的重要性。森林是許多動(dòng)物的家園,也是地球的重要組成部分。如果森林被破壞了,那么地球的生態(tài)平衡將會(huì )被打破,人類(lèi)也將面臨巨大的災難。

  從那以后,李強決定不再砍伐樹(shù)木。他開(kāi)始學(xué)習如何保護森林,如何讓森林恢復往日的生機。他還組織了一些志愿者,一起在森林里植樹(shù)造林。經(jīng)過(guò)大家的努力,森林里又重新充滿(mǎn)了生機和活力。

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 6

  在一片寂靜的森林中,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下,仿佛給大地披上了一層金色的紗衣。然而,這片寧靜卻被一陣 “咔嚓咔嚓” 的聲音打破了。

  一個(gè)身材魁梧的男人,手持一把鋒利的斧頭,正在賣(mài)力地砍伐著(zhù)一棵大樹(shù)。他的臉上洋溢著(zhù)貪婪的笑容,仿佛看到了一堆堆的`金錢(qián)在向他招手。大樹(shù)在他的砍伐下?lián)u搖欲墜,樹(shù)葉紛紛飄落,仿佛在哭泣著(zhù)訴說(shuō)自己的不幸。

  就在這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。它看到眼前的場(chǎng)景,氣得渾身的羽毛都豎了起來(lái)。它迅速地飛到男人的頭上,用尖銳的嘴巴狠狠地啄著(zhù)他的腦袋,一邊啄一邊喊道:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!這段木頭里一定有蟲(chóng)!” 男人被啄木鳥(niǎo)啄得疼痛難忍,他一邊揮舞著(zhù)手中的斧頭,一邊試圖趕走啄木鳥(niǎo)。但是,啄木鳥(niǎo)卻毫不畏懼,依然堅持不懈地啄著(zhù)他的腦袋。

  啄木鳥(niǎo)所說(shuō)的 “蟲(chóng)”,其實(shí)是男人心中的貪婪之蟲(chóng)。這個(gè)男人為了滿(mǎn)足自己的私欲,不惜破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。他的行為不僅傷害了大自然,也最終會(huì )傷害到人類(lèi)自己。我們應該像啄木鳥(niǎo)一樣,勇敢地站出來(lái),保護我們的環(huán)境,保護我們的家園。

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 7

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,森林里的一切都顯得那么生機勃勃。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱,小動(dòng)物們在草叢中嬉戲玩耍。然而,在森林的一角,卻傳來(lái)了一陣不和諧的聲音。

  一個(gè)滿(mǎn)臉胡茬的男人,正揮舞著(zhù)手中的斧頭,用力地砍向一棵粗壯的大樹(shù)。大樹(shù)在他的砍伐下,劇烈地搖晃著(zhù),仿佛在痛苦地掙扎。男人的臉上滿(mǎn)是汗水,但他的眼神中卻充滿(mǎn)了貪婪和興奮。

  就在這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。它看到男人的行為,心中充滿(mǎn)了憤怒。它迅速地飛到男人的頭頂上,用尖銳的嘴巴狠狠地啄著(zhù)男人的腦袋。男人被啄木鳥(niǎo)啄得疼痛難忍,他一邊揮舞著(zhù)手臂,一邊大聲地咒罵著(zhù)。但是,啄木鳥(niǎo)卻毫不畏懼,它繼續啄著(zhù)男人的腦袋,嘴里還不停地說(shuō)著(zhù):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!這段木頭里一定有蟲(chóng)!”

  啄木鳥(niǎo)的行為引起了其他動(dòng)物的.注意,它們紛紛跑過(guò)來(lái),想要看看發(fā)生了什么事情。當它們看到男人正在砍伐大樹(shù)時(shí),也都非常憤怒。它們一起圍在男人的身邊,用自己的方式表達著(zhù)對男人的不滿(mǎn)。在動(dòng)物們的圍攻下,男人終于意識到了自己的錯誤。他放下了手中的斧頭,羞愧地低下了頭。

  從那以后,男人成為了一名護林員。他每天都會(huì )在森林里巡邏,保護著(zhù)森林里的每一棵樹(shù),每一只動(dòng)物。而啄木鳥(niǎo)也成為了森林里的英雄,它的故事被動(dòng)物們傳頌著(zhù),成為了大家學(xué)習的榜樣。

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 8

  瞧,那幅圖中,我們的地球母親正傷心地哭泣呢!她原本美麗的容顏變得千瘡百孔。

  在圖中,可以看到大片大片的森林消失了,只留下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁,仿佛是大地的傷疤。曾經(jīng),那些樹(shù)木郁郁蔥蔥,是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園,它們在枝頭歡唱;是小動(dòng)物們的家園,它們在樹(shù)林里穿梭、嬉戲。而現在,鳥(niǎo)兒失去了棲息之所,只能在空中盤(pán)旋,發(fā)出無(wú)助的'哀鳴;小動(dòng)物們也被迫離開(kāi),不知何處是歸處。

  工廠(chǎng)的煙囪正不停地向天空中排放著(zhù)滾滾濃煙,那黑色的煙霧如同惡魔一般,吞噬著(zhù)藍天。原本湛藍的天空變得灰暗,白云也被染成了黑色。這些濃煙中含有大量的有害物質(zhì),它們不僅影響了空氣質(zhì)量,還對人們的身體健康造成了極大的危害。

  河流也不再清澈,圖中那河流里滿(mǎn)是垃圾和污水。五顏六色的塑料袋、飲料瓶漂浮在水面上,河水變得渾濁不堪,還散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭。魚(yú)兒在這樣的環(huán)境中艱難地生存著(zhù),有的已經(jīng)翻起了白肚皮,曾經(jīng)在河里自由自在游泳的美好景象一去不復返了。

  看到這樣的畫(huà)面,我們應該行動(dòng)起來(lái)。從自己做起,節約用紙,減少對樹(shù)木的砍伐;綠色出行,減少汽車(chē)尾氣排放;不隨意丟棄垃圾,保護水資源。我們要努力讓地球母親停止哭泣,重新恢復她那迷人的微笑,讓我們的家園再次變得美麗、充滿(mǎn)生機。

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 9

  在一幅令人揪心的畫(huà)面中,地球正發(fā)出痛苦的呼救。

  圖中的地球已不再是那顆美麗的藍色星球。她的身體上,森林像是被剃了光頭,只剩下寥寥無(wú)幾的樹(shù)木。森林的破壞讓生態(tài)平衡嚴重失調。許多以森林為家的珍稀物種面臨著(zhù)滅絕的.危險,它們的數量在急劇減少。那些可愛(ài)的小松鼠沒(méi)有了安全的樹(shù)洞,威風(fēng)凜凜的老虎失去了隱蔽捕獵的場(chǎng)所,整個(gè)生物鏈都受到了沖擊。

  工廠(chǎng)毫無(wú)節制地向大氣中排放廢氣,這些廢氣如同黑色的幽靈,籠罩著(zhù)地球。藍天被遮蔽,太陽(yáng)的光芒都變得黯淡。陰霾的天空下,人們呼吸著(zhù)被污染的空氣,咳嗽聲此起彼伏。而地球,也在這濃煙的侵蝕下,變得愈發(fā)脆弱。

  再看那河流,曾經(jīng)清澈見(jiàn)底、波光粼粼的河水,如今成了垃圾的 “收容所”。工業(yè)廢水、生活垃圾源源不斷地注入其中。河水變得五顏六色,像是被打翻的顏料盒。河岸邊原本生機勃勃的水草枯萎了,依賴(lài)河水生存的生物也在垂死掙扎。小魚(yú)們原本靈動(dòng)的身姿不見(jiàn)了,它們在污水中艱難地游動(dòng),有的甚至因中毒而死去。

  我們不能對地球的呼救充耳不聞。我們要積極植樹(shù)造林,讓綠色重新覆蓋大地;要倡導節能減排,讓天空重新湛藍;要保護水資源,讓河流重新清澈。讓我們響應地球的呼救,拯救我們唯一的家園。

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 10

  當我看到那幅圖時(shí),我的心被深深刺痛了,我們的地球正在哭泣。

  畫(huà)面中,地球那原本廣袤無(wú)垠的綠色森林,如今已所剩無(wú)幾。電鋸無(wú)情地切割著(zhù)樹(shù)木,一棵又一棵大樹(shù)轟然倒下。隨著(zhù)森林的減少,水土流失問(wèn)題日益嚴重。肥沃的土地變得貧瘠,山體滑坡等自然災害頻繁發(fā)生。那些依靠森林生存的動(dòng)植物們,正面臨著(zhù)生存的絕境?蓯(ài)的梅花鹿沒(méi)有了鮮嫩的樹(shù)葉可吃,美麗的蝴蝶失去了采蜜的花朵,整個(gè)生態(tài)系統仿佛是一座搖搖欲墜的大廈。

  濃煙從工廠(chǎng)的煙囪中洶涌而出,像黑色的巨浪,將天空染成了灰色。汽車(chē)在道路上川流不息,尾氣也在不斷地排放。地球被這污濁的空氣所包圍,仿佛被一層厚厚的`黑紗遮住了面容。人們在這樣惡劣的環(huán)境中生活,呼吸道疾病的發(fā)病率急劇上升。地球在這刺鼻的煙霧中,眼淚似乎都被熏成了黑色。

  還有那河流,曾經(jīng)是地球的藍色絲帶,現在卻變成了散發(fā)著(zhù)惡臭的污水溝。垃圾漂浮在水面上,工業(yè)廢水還在不斷地流入。原本在河里快樂(lè )嬉戲的水獺不見(jiàn)了,只留下一片死寂。地球望著(zhù)自己這被污染的血管,怎能不傷心落淚呢?

  我們人類(lèi)必須覺(jué)醒,我們要為地球擦去眼淚。我們要保護森林,拒絕使用一次性木制品;要減少污染排放,選擇環(huán)保的出行方式;要愛(ài)護水資源,不向河流中傾倒垃圾。讓地球重新綻放笑容。

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 11

  一幅圖,宛如警鐘敲響在我們的心間,展現出地球家園的慘狀,呼吁我們行動(dòng)起來(lái)。

  從圖中可以看到,地球的陸地部分傷痕累累。森林在迅速減少,電鋸的轟鳴聲似乎還在耳邊回響,伐木工人們?yōu)榱艘粫r(shí)之利,砍伐著(zhù)那些古老的樹(shù)木。森林是地球的肺,它的破壞讓地球呼吸困難。許多動(dòng)物失去了家園,它們在惶恐中逃竄。大熊貓失去了吃竹子的地方,金絲猴沒(méi)有了玩耍的樹(shù)林,這些珍貴的生物正一步步走向滅絕的邊緣。

  天空中,工廠(chǎng)排放的廢氣像張牙舞爪的'怪獸,肆意蔓延。原本湛藍的天空變得灰暗陰沉,空氣變得渾濁刺鼻。人們戴著(zhù)口罩,在這被污染的空氣中艱難地生活。地球被這廢氣籠罩著(zhù),就像被關(guān)進(jìn)了一個(gè)黑暗的牢籠,失去了往日的生機與活力。

  而河流的狀況更是讓人痛心。垃圾堆積如山,廢水源源不斷地注入。河流里的生物在痛苦地掙扎,它們的生存空間被嚴重擠壓。原本可以滋養萬(wàn)物的河水,現在卻成了致命的毒藥。河岸邊,原本美麗的花草也因污水的侵蝕而枯萎。

  我們不能眼睜睜地看著(zhù)地球就這樣被毀滅。我們要成為地球的守護者,積極參與植樹(shù)活動(dòng),讓森林重新繁茂;督促工廠(chǎng)進(jìn)行環(huán)保改造,減少廢氣排放;宣傳保護水資源的重要性,讓河流重歸清澈。我們要齊心協(xié)力,拯救我們的家園,讓地球恢復它曾經(jīng)的美麗。

  六年級上冊語(yǔ)文第四單元看圖作文500字 12

  眼前的這幅圖,就像一部無(wú)聲的紀錄片,記錄著(zhù)地球所遭受的傷痛。

  圖中的地球,那曾經(jīng)茂密的森林已被破壞得面目全非。樹(shù)木被砍伐殆盡,只留下一片荒蕪的土地。森林的毀滅讓無(wú)數生靈失去了庇佑。鳥(niǎo)兒們失去了溫暖的'巢穴,它們的歌聲被悲傷所取代。狐貍、野兔等動(dòng)物也失去了藏身之處,它們在被破壞的森林邊緣徘徊,眼神中充滿(mǎn)了迷茫和恐懼。這種生態(tài)破壞不僅影響了動(dòng)物們,也讓地球失去了一道重要的綠色屏障,氣候變得越來(lái)越不穩定,干旱、暴雨等極端天氣頻繁出現。

  工業(yè)的發(fā)展給天空帶來(lái)了災難。工廠(chǎng)的煙囪里不斷冒出滾滾濃煙,這些濃煙如同黑色的烏云,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。天空不再是清澈的藍色,而是被灰暗所占據。陽(yáng)光艱難地穿透這層煙霧,顯得十分微弱。地球在這濃煙的籠罩下,仿佛在黑暗中獨自哭泣?諝赓|(zhì)量急劇下降,人們的生活質(zhì)量也受到了嚴重影響,呼吸道疾病患者日益增多。

  河流是地球的生命之脈,可在圖中,它卻成了地球最痛的傷口。河流里滿(mǎn)是垃圾和化學(xué)污染物,河水不再清澈見(jiàn)底,而是變得烏黑發(fā)臭。水中的生物大量死亡,原本生機勃勃的河流生態(tài)系統崩潰了。河岸邊的樹(shù)木因為污水的浸泡,樹(shù)葉枯黃掉落,原本美麗的河岸風(fēng)光蕩然無(wú)存。

  我們必須意識到,地球的傷痛就是我們人類(lèi)的傷痛。我們要立即行動(dòng)起來(lái),保護森林、凈化空氣、拯救河流,讓地球從傷痛中慢慢恢復,重拾昔日的光彩。

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