有關(guān)開(kāi)學(xué)初中作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇1
“你初中要去哪里讀呀?”從六年級上冊開(kāi)始就經(jīng)常有人這么問(wèn)我�！斑馈馈�沒(méi)想好�！蔽铱偸堑椭�(zhù)頭，避開(kāi)他們那閃爍著(zhù)熱情與善意的眼睛，支支吾吾地回答。
六年級下冊真是悲慘!短短兩三個(gè)月的時(shí)間還要復習整個(gè)小學(xué)階段的東西，還得面臨與同學(xué)們的分別。況且我又增添了一個(gè)煩惱：初中去哪個(gè)學(xué)校讀?之前五年級的時(shí)候我是想去實(shí)驗中學(xué)讀的`，但后來(lái)我姐姐去了杭州實(shí)驗學(xué)校讀初中，我便暗暗打定主意也要去那里讀。但我還是小心翼翼地捂著(zhù)這個(gè)想法不講，平時(shí)也盡量繞開(kāi)這個(gè)話(huà)題。因為爸爸肯定會(huì )反對。
但紙終究是包不住火的。爸爸媽媽知道的當天晚上，就給我開(kāi)了一場(chǎng)“思想教育會(huì )”，我們一家正一同吃著(zhù)水果。我挺直腰板戰戰兢兢地坐著(zhù)，絲毫不敢懈怠。我像對待一件易碎物品似的小心地試探著(zhù)，媽媽一邊削著(zhù)荸薺一邊開(kāi)始滔滔不絕地列舉杭州實(shí)驗以及我如果去杭州的種種不好之處，爸爸坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)電視，一言不發(fā)。我看不到爸爸的表情，但我能想象出那不悅的神色，每當遇到這個(gè)問(wèn)題，一向慈祥的爸爸就會(huì )變得有點(diǎn)不那么慈祥。后來(lái)爸爸也會(huì )插上一兩句。我佯裝淡定地聽(tīng)著(zhù)。他們一直都是用大人對小孩的那種語(yǔ)重心長(cháng)的口氣，雖然沒(méi)有一句訓斥，但媽媽說(shuō)得有板有眼，爸爸不悅的神色，都讓我感到莫大的壓力。水果還沒(méi)吃完，我胡亂塞塞進(jìn)嘴里便逃進(jìn)房間。爸爸媽媽似乎還“意猶未盡”，但我已聽(tīng)不下去了。我才開(kāi)始意識到這個(gè)決定好像是錯誤的，但一想到姐姐在那里讀書(shū)，我便還是想去。這個(gè)晚上，我時(shí)而直視著(zhù)天花板，時(shí)而望著(zhù)透過(guò)窗簾的斜映在床頭上的月光，翻來(lái)覆去無(wú)法安然入眠，腦海里一直不斷地徘徊著(zhù)這件事。
我之前曾向爸爸媽媽不在場(chǎng)時(shí)問(wèn)我的人輕輕吐露過(guò)，但讓我有些吃驚的是，幾乎每個(gè)人都神色凝重地搖搖頭說(shuō)不好、不行，并且他們竟也知道我要去的原因!后來(lái)有一次又有人問(wèn)我：“你初中要去哪里讀?”，我的心一下子揪緊起來(lái)，我吸了口氣，張開(kāi)嘴正想蒙混過(guò)去，爸爸卻別有深意地瞟了我一眼，聲音有些低沉地說(shuō)：“她想去杭州�！�
很快就要畢業(yè)了，我必須快點(diǎn)做出決定，去杭州爸爸媽媽都不同意，看樣子是沒(méi)希望了。但如果不能在杭州實(shí)驗讀，我就不能在玉環(huán)實(shí)驗讀，那樣就只剩下城關(guān)一中了�？晌疫�是無(wú)法做出決定。初中要去哪里讀?這對我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)萬(wàn)分艱難的決定!
開(kāi)學(xué)初中作文 篇2
新的學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這一些在初中所學(xué)的'知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
開(kāi)學(xué)初中作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地背起書(shū)包去上學(xué)。
我高興極了，早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書(shū)包與媽媽一起來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口人山人海，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校。我們在學(xué)校門(mén)口的公告上看到：三八班的學(xué)生升入四八班，四八班在三號樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當我走進(jìn)新教室，坐到座位上，又見(jiàn)到了很多兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的好朋友，我高興極了！這時(shí)我發(fā)現班里來(lái)了四個(gè)新同學(xué)——兩個(gè)男生、兩個(gè)女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都歡迎他們的到來(lái)。大家在一起聊了聊暑假發(fā)生的趣事，我看見(jiàn)其他班的同學(xué)也都非常高興，他們見(jiàn)到了很久不見(jiàn)的的好朋友，怎么能不高興呢？
下課了，我與朱天浩、王與強、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個(gè)字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來(lái)決出由誰(shuí)來(lái)抓，聶國松輸了由他來(lái)抓，我與朱天浩、王與強、孫永康組成救人的`警衛隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王與強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的把說(shuō)“三個(gè)字”的人救了回來(lái)，但是有幾次我差一點(diǎn)被他抓住，真險��！我們每個(gè)人都玩兒的滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡。這時(shí)，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。
開(kāi)學(xué)第一天我非�？鞓�(lè )，希望以后的日子里我過(guò)得更快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)初中作文 篇4
受到疫情的影響，這個(gè)學(xué)期，我們來(lái)了個(gè)別樣的開(kāi)學(xué)。
今天就是網(wǎng)上教學(xué)正式開(kāi)始的第一天。在這特別的日子里，我們文明路小學(xué)以網(wǎng)絡(luò )直播的特殊方式舉行了一個(gè)“線(xiàn)上教育動(dòng)員儀式”。
我早早起床，梳洗完畢，坐在電腦前等待儀式開(kāi)始。七點(diǎn)半，“線(xiàn)上教育動(dòng)員儀式”正式開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)第一天的升旗儀式也隨即開(kāi)始。聽(tīng)到久違的、親切的領(lǐng)導的聲音，我的心情激動(dòng)無(wú)比。我仿佛回到了學(xué)校的操場(chǎng)上，和我的同學(xué)、老師一起參加升旗儀式。
我們尊敬的林海校長(cháng)給我們帶來(lái)國旗下的講話(huà)《20xx年春天，一顆種子的故事》，雖然是通過(guò)視頻這種別樣的方式，但是林海校長(cháng)的演講依舊繪聲繪色，我被深深地吸引了。聽(tīng)完這個(gè)精彩的講話(huà)之后，我的感受頗多。
因為這次疫情，原本應該熱鬧的.大街變得冷清;因為這次疫情，本應坐在教室里上課的我們只能通過(guò)視頻這種特殊的辦法相見(jiàn)，這次疫情是多么令人憎惡啊!但是，正如林校長(cháng)說(shuō)的：“沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì )逾越，也沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )到來(lái)�！蔽覀冏鳛橐活w種子，應該懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)希望的心，堅信經(jīng)過(guò)我們全國上下一心的努力，一定會(huì )戰勝疫情的!風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。我們經(jīng)歷了這次疫情后，必將會(huì )茁壯成長(cháng)!我們懂得了可以正常生活的寶貴，懂得可以出去自由奔跑的寶貴，懂得可以跟老師同學(xué)一起相處的寶貴，待疫情結束后，我們更要學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)，孝敬父母，好好學(xué)習，爭取成為社會(huì )的棟梁之才，為祖國做出奉獻!我們要迎著(zhù)朝陽(yáng)“發(fā)芽”、成長(cháng)!
接下來(lái)的第三第四個(gè)議程，分別由林海校長(cháng)和李平副校長(cháng)給我們帶來(lái)《安全宅家小知識》和《自律·高效·堅持--文明路小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習建議》。這些小知識和建議給我帶來(lái)了很大的幫助，我一定會(huì )按照領(lǐng)導們所說(shuō)，做好安全防控措施，不讓病毒有機可乘。另外，我還要在這段特殊的時(shí)間里，拓展我的學(xué)習、生活經(jīng)歷。除了學(xué)習課本上的知識外，我要做一些力所能及的家務(wù)，堅持鍛煉身體，閱讀中外名著(zhù)等。
動(dòng)員儀式終于結束了，我依依不舍地對著(zhù)視頻里的領(lǐng)導、老師說(shuō)再見(jiàn)。因為疫情，這次的開(kāi)學(xué)很特別。但我們特別的開(kāi)學(xué)儀式，卻是一樣的激動(dòng)心情。但愿希望的種子在我們心中生根發(fā)芽，待春暖花開(kāi)時(shí)，再讓我們在學(xué)校里一起擁抱春天吧!
開(kāi)學(xué)初中作文 篇5
“叮叮�！痹谝淮[鈴的“吵鬧”中，我起床了。站在鏡子前看著(zhù)里面的自己，暑假那個(gè)快樂(lè )的我似乎還沒(méi)有睡醒，我就要開(kāi)學(xué)讀初中一年級了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在暑假的時(shí)候，我還有一些期待著(zhù)自己要成為一個(gè)中學(xué)生，要開(kāi)始初一的學(xué)習生活了，真到了初一開(kāi)學(xué)這一天，真到了鬧鈴把我吵醒，讓我趕緊洗漱好背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校開(kāi)學(xué)當中學(xué)生時(shí)，我又有了些不知所措。我會(huì )遇到有趣的同學(xué)嗎？我會(huì )學(xué)到有趣的.知識嗎？我會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生嗎？這一切的疑問(wèn)，忽然出現在鏡子里的我的臉上，“寶貝，你該去上學(xué)啦！”媽媽的一個(gè)聲音又把我拉回了現實(shí)。
“好嘞，我馬上就來(lái)�！蔽覍寢屨f(shuō)完，趕緊換衣服拿書(shū)包，既然真正要開(kāi)學(xué)了，那就鼓足勁兒去學(xué)校學(xué)習吧！瞬時(shí)我以最快的速度洗漱好，坐在餐桌邊和爸爸媽媽吃完早餐，接受了他們對我的囑咐，我便背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校走去。
走在路上時(shí)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，秋天的涼爽和夏天的余熱和在一起，讓人覺(jué)得開(kāi)學(xué)的天兒不錯，想必在學(xué)校里的生活也會(huì )不錯。在路上我遇到了我的小學(xué)同學(xué)，我們?yōu)楸舜诉�能在一個(gè)學(xué)校讀中學(xué)而感到高興，手拉著(zhù)手，很快就走到了學(xué)校里。
當我們走到學(xué)校時(shí)，我們也正式感受到自己是一名中學(xué)生了。眼前的同學(xué)還是過(guò)去眼熟的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，但彼此經(jīng)歷了一個(gè)暑假，卻都好像長(cháng)大了不少，又因為彼此對初中生活的向往，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)對知識的渴望以及對未來(lái)的希望。
“你好，同學(xué)�！痹谝宦晢�(wèn)候下，我的同桌向我伸出了右手，我將自己的右手握住她的右手，回應著(zhù)她“你好，同學(xué)”時(shí)，我知道我是一名中學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇6
20xx年2月16日是我們開(kāi)學(xué)的日子，我今天一大早就起來(lái)了。
我懷著(zhù)愉快的心情走進(jìn)了六年級五班，一進(jìn)班就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的老朋友，好久不見(jiàn)我們就大聊假期的趣事見(jiàn)聞，春節去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見(jiàn)同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因為他長(cháng)高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神豐滿(mǎn)，好像年輕了。
過(guò)了一會(huì )兒，隆重的開(kāi)學(xué)典禮準時(shí)舉行。我們全校師生在操場(chǎng)排隊集合，升國旗唱國歌敬隊禮，校長(cháng)講話(huà)，各代表發(fā)言，那局面是"相當的壯觀(guān)".同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行建議"贈書(shū)儀式。就是各個(gè)年級發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》等古書(shū)，這學(xué)期里作為一門(mén)功課讓我們學(xué)習。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著(zhù)油墨香味的新書(shū)。我一一瀏覽：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的.一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠��！沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習才是我的目標。
第二天我們就上了一堂《古詩(shī)文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規》、《論語(yǔ)》什么的。我很喜歡這門(mén)課，因為這門(mén)課很放松。而且作文老師說(shuō)這些古詩(shī)文的學(xué)習對提高我們道德修養有協(xié)助，對寫(xiě)作文也有好處，能增加我們寫(xiě)作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習！
開(kāi)學(xué)初中作文 篇7
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。轉眼間，我從憨態(tài)可掬的兒童變成了博學(xué)的初中生，開(kāi)學(xué)那天，我來(lái)到了充滿(mǎn)只是七夕的石室初中。一種全新的風(fēng)景映入眼簾，高達的教學(xué)樓，美麗的綠化，可口的食堂飯菜，經(jīng)老師介紹，石室初中擁有2513年的歷史，現在擁有高科技設備，黑板變成了液晶電視，同學(xué)們人手一板，誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì )無(wú)比興奮呢？
開(kāi)學(xué)的第一天，老師并沒(méi)有講課，而是每節課的老師自我介紹，然后介紹一下為什么要上這些課，這些課要講什么，語(yǔ)文老師就是放放電影，講講故事，或是給我傳授一些經(jīng)驗。當然，電影不是那些有趣的動(dòng)畫(huà)片，而是一些能夠讓人從中有所啟發(fā)大的`故事。每一位老師說(shuō)話(huà)都很幽默，十分激動(dòng)是同學(xué)們都有想聽(tīng)下去的興趣，不像小學(xué)老師，開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始學(xué)習了，而且上課也就是勾勾畫(huà)畫(huà)，把答案抄下來(lái)就是了。
開(kāi)始上課，老師仍用幽默的口吻為我們講題，理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本，背生字及背練習上的答案。而初中老師卻不同，他們連的是我們的思維，學(xué)會(huì )舉一反三，方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文，在老師的講解下變得十分生動(dòng)、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽(tīng)不懂，而初中老師講一節課不到就懂了。后來(lái)幾天都是在大笑中結束課堂，我突然覺(jué)得我愛(ài)上了學(xué)習了，學(xué)習變得輕松了。
同學(xué)們十分團結，玩得非常好，畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級中我的學(xué)習一定會(huì )提高的很快的。
要問(wèn)我對這周初中生活的感受如何，一個(gè)字——痛快。
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