【實(shí)用】開(kāi)學(xué)初中作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)初中作文3篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇1
時(shí)間從指間流過(guò)，幸福從指尖流過(guò)。轉眼暑假即將結束，也意味著(zhù)我們的瀟灑日子也快到頭了隨之而來(lái)的又是一勤學(xué)苦讀的歲月，我相信有著(zhù)成千上萬(wàn)的學(xué)子們可不希望這一天的到來(lái)。
“請假條：親愛(ài)的群主，友友們，大家還有十天我就要去一所寬闊的監獄，幾個(gè)月不上Q不要以為我死了，把我踢了，我會(huì )不定期的冒泡，就這樣。落款人：一個(gè)可憐的學(xué)生”沒(méi)錯，這條信息確實(shí)是出與我們班某個(gè)同學(xué)之手，下面就個(gè)跟大家大家聊聊為什么會(huì )有這種負面感想。
每天都是充實(shí)的一天，可能是同學(xué)們產(chǎn)生負面情緒的重要原因。比如我們學(xué)校的內宿生，宿舍大門(mén)6點(diǎn)開(kāi)，那我們至少得6點(diǎn)爬起來(lái)，然后洗漱，整理床鋪，然后6點(diǎn)15左右出發(fā)，然后快步走8分鐘到食堂，接著(zhù)6點(diǎn)35撤離食堂，在然后在6點(diǎn)50前爬上三樓到達教室。說(shuō)實(shí)話(huà)有很多時(shí)間都浪費在出發(fā)的路上，原因是什么？因為我們學(xué)校是從高中部中剝離出來(lái)，但是我們的的學(xué)校還是在原來(lái)的校區，名義上是分開(kāi)的，實(shí)際上是不可分來(lái)的。我們就除了教學(xué)樓，綜合樓，實(shí)驗樓和宿舍樓是獨立的，其他都是與高中部公用的。最可憐的事情是，食堂在校區的最東面，而我們的宿舍卻在小區的最西面，所以我們吃個(gè)飯也不容易啊，想想在家不到兩步，就可以吃到為自己量身定做的美食。
學(xué)習比較辛苦吧，這也是可能影響學(xué)生的負面情緒的重要原因之一。特別是當地的名校的學(xué)生，可能會(huì )容易產(chǎn)生這種感覺(jué)。很多學(xué)生們往往只看到名校的榮譽(yù)和成績(jì)，卻忘記了別人的努力，會(huì )錯誤地以為考上名校中考就無(wú)憂(yōu)了。天才是1%
的靈感加99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的'，甚至比99%的汗水都重要。因此，名校會(huì )主動(dòng)出擊乘勝追擊，所以就會(huì )有一周小測，一個(gè)月一大考的說(shuō)法。當普通學(xué)校的學(xué)生剛剛到教室，其實(shí)名校人家已經(jīng)早讀已經(jīng)差不多進(jìn)行一半了。有些普通學(xué)校內宿生已經(jīng)下課去散步，其實(shí)人家名校還有一節晚自習。有時(shí)我們對比對比，作為名校的學(xué)生心還是撥涼的。
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪。趁繁花還未開(kāi)至荼蘼，趁現在還年輕。還可以走很長(cháng)很長(cháng)的路，還能訴說(shuō)很深很深的思念。那我們現在就努力追逐夢(mèng)想，去尋找那些曾出現在夢(mèng)境中的路徑、山巒與田野吧。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇2
“懶豬起床！懶豬起床！”一陣刺耳的鈴聲響起�！鞍パ�，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾，準備繼續找周公下棋。我一躍而起，一起來(lái)又倒在了床上還想再睡一個(gè)回籠。覺(jué)，一想今天開(kāi)學(xué)，我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向學(xué)校奔去。
寒假轉眼間就過(guò)去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了，我又和老同學(xué)見(jiàn)了面。我一進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)高興得跳了起來(lái)，不知不覺(jué)中就和同學(xué)聊起了天，教室里鬧得一片七嘴巴舌，仿佛是個(gè)麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，大家都坐在了座位上，燕老師來(lái)到了班上叫八位同學(xué)去抱書(shū)，一本本嶄新的書(shū)發(fā)到了我們的.手上， 望著(zhù)這一本本嶄新的書(shū)，忽然覺(jué)得這些書(shū)很沉很沉。我的擔子又重了起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)我們的數學(xué)老師又改了，改成了吳老師。
下午，走進(jìn)來(lái)一位新老師，這個(gè)老師不錯，可是有一點(diǎn)老，老的老師一定有教學(xué)經(jīng)驗，我姓吳，這學(xué)期我來(lái)做你們的數學(xué)老師，希望你們學(xué)習更上一層樓。同學(xué)們聽(tīng)了，熱烈鼓掌，歡迎吳老師的到來(lái)我們班。
這是一個(gè)新學(xué)期要有新的開(kāi)始，要好好表現，不要讓新老師失望。還要多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿(mǎn)色彩。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇3
六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著(zhù)把我們攬入懷中，仿佛在對我們說(shuō)：“這所中學(xué)需要你們！"
開(kāi)學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì )以我們自豪！
開(kāi)學(xué)了，新目標，新教導，新理想。小學(xué)的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
開(kāi)學(xué)后的我們，每天醒來(lái)都會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了，會(huì )時(shí)刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然非常艱苦，但是這是磨練；中學(xué)的生活雖然壓力非常大，這是奮斗；中學(xué)的規定雖然非常嚴格，但是這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們，會(huì )發(fā)現自己只能夠嚴格遵守，不能夠開(kāi)玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會(huì )把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì )感到恐懼，感到這里非常怪異，無(wú)法適應這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的`準備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開(kāi)學(xué)了”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話(huà)，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習慣，沒(méi)有人再去想它，只是為自己的未來(lái)做努力，但是有人問(wèn)："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們仍會(huì )回答：“值得�！�
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