開(kāi)學(xué)后的表現作文5篇

　　這是開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期，我在這個(gè)星期里的表現特別地差，每次點(diǎn)名總是有我，一半是好的一半是壞的。以下是小編整理的開(kāi)學(xué)后的表現作文，歡迎閱讀。

　　1開(kāi)學(xué)后的表現作文

　　窗戶(hù)外的楓葉已經(jīng)飄落了3次。開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)升讀三年級。

　　我的新語(yǔ)文老師是劉老師。她人長(cháng)的特別漂亮，她的`眼神很溫和，讓我感覺(jué)很舒服，而且字也寫(xiě)的很漂亮。劉老師上課還表?yè)P了我呢！說(shuō)我字寫(xiě)的好，上課時(shí)坐的很端正，還很積極發(fā)言。下課也不跟同學(xué)們打鬧。

　　我想在這個(gè)學(xué)期里表現的更加努力，更加進(jìn)步，讓老師為我驕傲。還要爭做班長(cháng)，因為我覺(jué)的自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多加用功，一定會(huì )當上班長(cháng)的。

　　2開(kāi)學(xué)后的表現作文

　　開(kāi)學(xué)以后我就投入到學(xué)習當中來(lái)了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習環(huán)境很好，學(xué)習的積極性也大了，在教室里只要有不會(huì )的問(wèn)題，就請教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情感動(dòng)得不知道縮什么好，有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學(xué)就主動(dòng)把他的`橡皮借給我用。

　　雖然我入學(xué)以來(lái)，表現一般，在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)老師的問(wèn)題，成績(jì)一般，但是我盡力了。

　　3開(kāi)學(xué)后的表現作文

　　開(kāi)學(xué)以后我就投入到學(xué)習當中來(lái)了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習環(huán)境很好，學(xué)習的積極性也大了，在教室里只要有不會(huì )的問(wèn)題，就請教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的'熱情感動(dòng)得不知道縮什么好，有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了。

　　同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。雖然我入學(xué)以來(lái)，表現一般，在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)老師的問(wèn)題，成績(jì)一般，但是我盡力了。名師點(diǎn)評：小作者在這篇中，了自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現：學(xué)習積極性大了，精力也投入到學(xué)習中來(lái)了，有問(wèn)題能夠及時(shí)請教同學(xué)，同學(xué)的熱情又是激勵自己學(xué)習的最好動(dòng)力。雖然小作者還有不足之處等待提高，但是我相信通過(guò)小作者自身的努力和同學(xué)的幫助，你一定可以做得越來(lái)越好。

　　4開(kāi)學(xué)后的表現作文

　　一晃!又到三月份了，大家都已經(jīng)認真對待學(xué)習了，大家越來(lái)越有進(jìn)步了。

　　今天，大家都早早的來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有人遲到，早讀開(kāi)始了，掃地的同學(xué)都回來(lái)了，但還是有同學(xué)掃地來(lái)晚了，他就是——王小智，希望改正。早讀表現良好，只有后面的一些同學(xué)以為我們看不到他們，就開(kāi)始自由了，有的在玩，有的在左顧右盼，還有的在讀“天書(shū)”，看著(zhù)別人，嘴巴在動(dòng)。早操情況良好。

　　第二節英語(yǔ)課，大家都精神飽滿(mǎn)，但也有不忘了講話(huà)這件“無(wú)比重要”的事情的人，其中魏元暉被罰站，郝瀠婷被提醒一次。下課了，男生們沖出教室，又有女生反映男生再次霸占走廊，我也親眼看見(jiàn)了，明天希望不要出現這種狀況，眼保健操的時(shí)候，有三位同學(xué)被點(diǎn)名，我就不一一點(diǎn)出來(lái)了，數學(xué)課，有很大的進(jìn)步，只有一兩個(gè)同學(xué)在講話(huà)，其他同學(xué)不只是認真聽(tīng)講，還是認真玩耍，中午放學(xué)時(shí)，我與劉羿發(fā)生了沖突，對此，我鄭重的向你道歉，對不起。

　　下午，一切都正常進(jìn)行，音樂(lè )表現良好，有同學(xué)講話(huà)，就不再點(diǎn)名了，下了音樂(lè )課，因為魏元暉沒(méi)有整好隊伍，導致又有同學(xué)問(wèn)我要不要排隊，下次請魏元暉整好隊伍再走，活動(dòng)課，一開(kāi)始表現不錯，但是到了最后，余老師要我們集合，可是老師和一位老師在講事情時(shí)，我們仍然沒(méi)有排隊，老師就發(fā)火了。放學(xué)了，某同學(xué)反映有同學(xué)說(shuō)臟話(huà)了，我也不點(diǎn)你的名了。

　　今天沒(méi)有好人好事。

　　一天又這么晃晃而過(guò)，我們班雖然有一些缺點(diǎn)慢慢變成優(yōu)點(diǎn)，但有些缺點(diǎn)就是不改，那是為什么呢？希望有好點(diǎn)子的同學(xué)可以告訴老師和大隊委、中隊長(cháng)還有班長(cháng)，我們班最大的.缺點(diǎn)就是上課講話(huà)，希望你們能講些有關(guān)課本的知識，而不是講廢話(huà)，應該把廢話(huà)留到下課的時(shí)候講，希望我們班同學(xué)能改正這一點(diǎn)，這樣，我們在課堂上，聽(tīng)老師講得會(huì )更清楚，而且還可以多學(xué)一些知識，使我們的知識越來(lái)越豐富，大家一起努力吧!

　　5開(kāi)學(xué)后的表現作文

　　一年級暑假過(guò)完了，今天開(kāi)學(xué)了，我去二年級報道了。終于見(jiàn)到同學(xué)了，我已經(jīng)很久很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)同學(xué)了，我很高興，同學(xué)們互相問(wèn)好，唧唧喳喳的說(shuō)暑假里發(fā)生的`事情。我們今天交了暑假作業(yè)，還領(lǐng)了二年級的課本。

　　我還很開(kāi)心，因為我升二年級了，我又長(cháng)大了一歲。我要認真學(xué)習，改掉壞毛病，以良好的面貌迎接二年級。