開(kāi)學(xué)的作文10篇(集合)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
每當想起快要開(kāi)學(xué)了，我的心情就像一塊石頭掉入了萬(wàn)丈深淵，想著(zhù)神仙一樣的快樂(lè )生活就要結束了，迎來(lái)的將是上課時(shí)的.緊張和乏味；還要面對同學(xué)們的惡作��；要面對課外繁重的作業(yè)……
放假時(shí)雖然被爸爸媽媽罵是少不了的；又有數不勝數的課外班；還有琳瑯滿(mǎn)目的作業(yè)……可好處也不少：第一，可以拿這個(gè)魔鬼似訓練來(lái)“威脅”他們，呵呵，好處還不少哦；第二，每天早上可以睡到日出三竿才醒；第三，每天都可以玩各式各樣的游戲；第四，可以隨時(shí)去爬山、下海、游泳、滑冰……總的來(lái)說(shuō)比在學(xué)校一會(huì )兒提心吊膽地參加考試，一會(huì )兒又聽(tīng)著(zhù)老師唱著(zhù)“催眠曲”，一會(huì )兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。
有時(shí)我會(huì )樂(lè )觀(guān)地想：過(guò)一天就離寒假近一天�？捎忠幌朐龠^(guò)一天暑假就少一天�，F在我都不敢看日歷，不想聽(tīng)今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著(zhù)周末的到來(lái)，可是現在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠不要開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
1
一眨眼，一個(gè)快樂(lè )的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期揚帆起航了。今天一大早，我來(lái)到學(xué)校，哇！學(xué)校的`變化可真大��！
我們換班了：以前是活動(dòng)板房，現在是寬敞明亮的樓房，真好。桌椅原來(lái)是木頭的，現在是鐵的了。學(xué)校的教學(xué)樓穿上了新衣服，真漂亮！還有我的老師換了，我好害怕，心里七上八下的……
開(kāi)學(xué)的變化可真大��！希望我能好好學(xué)習，天天向上。耶！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
文章布局合理，開(kāi)篇點(diǎn)題——學(xué)校變化大。然后再通過(guò)對學(xué)校以前和現在的對比突出中心，最后進(jìn)行總結，首尾呼應突出中心。文章語(yǔ)言流暢自然，表達了作者對“新”學(xué)校的喜愛(ài)之情，很好，加油！
2
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過(guò)了快樂(lè )的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們。
轉瞬間，已經(jīng)到了五年級下學(xué)期，這也意味著(zhù)我的小學(xué)生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開(kāi)學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固小學(xué)壘砌的.知識地基，我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，并在書(shū)上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復習，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書(shū)，多積累好詞好句，這樣在寫(xiě)日記、作文時(shí)大腦就不會(huì )一片空白。還有，要平時(shí)注意寫(xiě)字姿勢，保護好心靈的窗戶(hù)。還要認真寫(xiě)字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿(mǎn)意。
說(shuō)完了課前課后，還要說(shuō)說(shuō)上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學(xué)科目書(shū)本帶齊。另外，要愛(ài)護書(shū)本，與同學(xué)和睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。
我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我和同學(xué)們在一天天長(cháng)大，知識在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學(xué)的最后時(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！
3
歡樂(lè )的元宵過(guò)完了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。俗話(huà)說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象�！碑斎辉谛碌囊荒曜鳛閷W(xué)生的我們，也要努力學(xué)習，在各個(gè)方面超越以前。取的新的成績(jì)。
在學(xué)習上，我要加深對語(yǔ)文的學(xué)習力度，因為語(yǔ)文是三大主科之一，占120分。所以我準備兩面出擊，爭取在這一學(xué)期，一舉攻破這一難關(guān)。
首先要多讀書(shū)，讀好書(shū)。語(yǔ)文是在累計中形成的，不是速成的'。所以我要多讀書(shū)在書(shū)中找到好詞好句都記在本子上，每天都拿出來(lái)讀一讀，這樣長(cháng)時(shí)間下來(lái)，就可以有很大長(cháng)進(jìn)。
還要在字體上多加練習，就算作文寫(xiě)得再好，如果字寫(xiě)得不好，一樣得不了高分，所以我準備先描字帖，而且在寫(xiě)作業(yè)時(shí)慢慢寫(xiě)，只求好，不求快。
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之”。課后作業(yè)也是學(xué)習和鞏固數學(xué)的重要環(huán)節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專(zhuān)心致志地獨立完成作業(yè)，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的，在開(kāi)始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在自己看不見(jiàn)的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度�？荚嚂r(shí)，就不會(huì )緊張，也不會(huì )顧此失彼了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，有非常大的學(xué)習興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的.假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，也有批評。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：1、知識量大；2、學(xué)科內容深，3、綜合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
初中生每天要學(xué)的內容許多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能夠學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。
可以這樣說(shuō)，我的初中，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的生活變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)的腳步越來(lái)越近了，放假的腳步又走遠了。當媽媽對我說(shuō)“明天就要開(kāi)學(xué)了”的時(shí)候，我不禁喜憂(yōu)參半。悲的是不能看電視，不能睡懶覺(jué)了，喜的是又可以見(jiàn)到同學(xué)了。
那天早上，馬上就要開(kāi)學(xué)了，所以我和哥哥要收拾書(shū)包。本想自己收拾自己的，安安靜靜，多好呀！可不想，一場(chǎng)鬧劇正慢慢逼近……
大約七八點(diǎn)鐘，我們吃完了早飯，開(kāi)始收拾書(shū)包了。起初還是風(fēng)平浪靜，可突然老哥揪著(zhù)我的耳朵來(lái)了個(gè)河東獅吼：“快說(shuō)，你把我的書(shū)包皮丟到哪去了！”“切！”我不懷好意地白了他一眼，“誰(shuí)丟你包書(shū)皮啦？你那破書(shū)皮給我我都不要！唉呀呀！人贓俱獲！誰(shuí)讓你拿我修正帶的`？”哈哈，今天真是收獲頗豐��！不但收拾好了書(shū)包，還揪到了老哥一處難堪。
轉眼就到了開(kāi)學(xué)的日子，因為是放寒假。所以大家一到教室問(wèn)的不是“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”，而是“過(guò)年你出去玩了嗎”或“你壓歲錢(qián)得了多少”。每當同學(xué)問(wèn)起我的時(shí)候，我都是回答“嗯、嗯”二字，知道為什么嗎？那是因為早上媽媽叫我起床的時(shí)候，我恍恍惚惚，腦子里一團漿糊粘在一起。
回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，同桌問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你說(shuō)新學(xué)期誰(shuí)最高興？”“校長(cháng)吧！因為新學(xué)期他又可以收學(xué)費呀！”“嗯！沒(méi)錯！”大家都附和著(zhù)。
不過(guò)既然開(kāi)學(xué)了，那就抖掉身上的一切煩惱，為新的學(xué)習目標努力奮斗吧。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼到開(kāi)學(xué)了，我的心情無(wú)比的高興。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，看到學(xué)校有了新的變化，看到了好多新的面孔，看到了花草樹(shù)木的周?chē)紨[上了攔桿，我知道，那是用來(lái)防止我們亂踩的。接下來(lái)，我來(lái)到四五班的教室，來(lái)到自己的座位上，看到坐在我旁邊的朱欣雨，她是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，她是個(gè)漂亮的剪著(zhù)童發(fā)的小女孩，她的小臉蛋紅撲撲的，像紅紅的蘋(píng)果一樣，上面有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張像櫻桃似的嘴巴。她穿著(zhù)一條粉紅色的'連衣裙，腳上穿著(zhù)一雙可愛(ài)的涼鞋。我的文具盒是和她一樣的，兩面都可以放筆，中間還有個(gè)小暗格，藏著(zhù)一面小畫(huà)板，可以讓我們練習畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字。我們互相介紹了自己，我和她成為了好朋友，下課了，我們一起玩耍，嬉戲，度過(guò)了快樂(lè )的課余時(shí)間，上課，朱欣雨很認真地聽(tīng)老師講課，老師還夸獎她了呢！
我以后真要向她學(xué)習。��！我又認識了一個(gè)新朋友，我好開(kāi)心呀！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)的前一天，也是我即將進(jìn)入新學(xué)校的前一天。我曾想象過(guò)我未來(lái)的初中生活，感覺(jué)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了期待。然而在適應了一周之后，又因為作業(yè)繁多、校規繁瑣而沖淡了之前的.喜悅。
外國語(yǔ)學(xué)校，這是個(gè)令我向往已久的地方，同樣于我而言也是一個(gè)讓我充滿(mǎn)問(wèn)號的地方。
開(kāi)學(xué)前一天，我第一次自己整理行裝，第一次調鬧鐘，第一次為了好好適應初中生活而努力準備，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是期待與興奮。
食堂、小賣(mài)部、操場(chǎng)……當我適應過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是一周以后，卻仍覺(jué)得很新奇。這是對開(kāi)學(xué)深深的期待與欣喜，對初中生活的盼望和一個(gè)孩子的快樂(lè )。
可是，對于一個(gè)粗心的人，繁瑣的校規成了他的噩夢(mèng)：說(shuō)話(huà)不文明，扣分……
這十幾條規定，只是海洋中目力所及的漩渦，可更要小心的是湖泊中的暗礁。班級中的明爭暗斗，更讓我有些煩惱，一個(gè)低調的人，對這些展示自己的行為無(wú)法想象。
老師，同學(xué)……我又有些迷惘，班級像一個(gè)人，我們好比是器官，等熟悉了大家，卻硬生生地撕裂我們，再與其它冷冰冰的器官拼湊在一起，帶來(lái)撕心裂肺的痛。
初中的一切，又會(huì )怎樣呢？
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
時(shí)間流逝，初中3年的時(shí)光一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著(zhù)澎湃的.激情，站在新的起跑線(xiàn)上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。
即將面對新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開(kāi)父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長(cháng)大的，父母會(huì )為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存，但是我明白這是成長(cháng)的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì )獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發(fā)圖強，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學(xué)習成績(jì)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時(shí)光里，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏(yíng)得一份優(yōu)異的成績(jì)單，為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè )之門(mén)，一起加油吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護。而正是有了關(guān)愛(ài)，我們的世界才充滿(mǎn)溫暖和祥和。關(guān)愛(ài)在我們身邊是無(wú)處不在的，比如;他人一句溫暖的問(wèn)候，他人對你的幫助，他人對你的寬恕，等等。這些都表明他人對你的關(guān)愛(ài)。而在生活中他人也幫助過(guò)我，其中，我最難忘的是媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
記得一個(gè)夜晚，我突然發(fā)高燒，竟然燒到39°多，這可把媽媽急壞了。媽媽馬上給我穿上衣服，背上我，匆匆忙忙的趕到醫院，醫生說(shuō)要輸液，可是我覺(jué)的太疼了!你想想，那針頭往你皮膚里一刺，還得再把針口弄到血管里，如果不成功還得撥開(kāi)針頭，再刺一遍，手上還有可能起大包，正在我想的`時(shí)候，醫護室里又傳出小孩的哭聲，使我更加感到緊張，害怕。而媽媽卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，可琪，只要你閉著(zhù)眼睛，心里不緊張，一分鐘就可以了!”我相信了媽媽的話(huà)，媽媽便叫醫生來(lái)給我輸液，可是由于我還是害怕，竟然在醫生給我扎針的時(shí)候緊張的動(dòng)了一下，把針頭碰掉了，頓時(shí)鮮血直流。媽媽在情急之下叫來(lái)了護士，給我擦凈血，重新扎針口。這一次我非常聽(tīng)話(huà)，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，等醫生走了，媽媽不但沒(méi)有批評我，還說(shuō)：“我們家可琪勇敢了，不再害怕了，我真為你感到高興!”我聽(tīng)了這句話(huà)，比挨打挨罵還難受，此次，我以后打針不再哭鬧了。
直到天亮，我的燒才退了，媽媽也就放心了，但是我卻很高興，因為，我的燒不僅退了，還懂得了關(guān)愛(ài)。我想：關(guān)愛(ài)并不是生活中沒(méi)有，而是我們缺少發(fā)現。那你還等什么?讓我們一起去發(fā)現關(guān)愛(ài)，一起行動(dòng)起來(lái)吧!
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
一轉眼，又是一個(gè)暑假去了。我突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，從以前那個(gè)一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。
9月1日，我背著(zhù)輕輕的書(shū)包，哼著(zhù)小曲，來(lái)到了闊別已久的學(xué)校。校園里，玉蘭樹(shù)長(cháng)高了許多，桂花樹(shù)像一位發(fā)福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那里遮蔭。
在這學(xué)期開(kāi)始以后，我們已經(jīng)不再是天天可以瘋玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學(xué)習，要爭取取得好成績(jì)。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習、生活，是我們要面臨的首要問(wèn)題，畢竟，擇校、畢業(yè)是我們必須通過(guò)的，也是我們必須經(jīng)歷的。
有的同學(xué)可能會(huì )認為我們現在的學(xué)習壓力實(shí)在太大了，壓得我們快喘不過(guò)氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業(yè)，搬完一座又一座。有的時(shí)侯，大人都睡了。我們還在電燈下學(xué)習。但是我只要認真學(xué)習，把上學(xué)看為這幾年來(lái)奮斗的目標的.同學(xué)，就會(huì )認為這一切都是對我們有益的，我們現在付出的時(shí)間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎，所以一切的付出都是值得的、可以的。
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
轉眼間，暑假結束了，新學(xué)期又要開(kāi)始了，我已是一名六年級的大哥哥了。接下來(lái)，就讓我講一下開(kāi)學(xué)第一周的那些事吧。
因我是一名住宿生，所以我八月三十一號的.晚上就要先去學(xué)校準備生活用品、鋪床單等。我親愛(ài)的母親大人要帶我哥去學(xué)校，所以是我的父親大人帶我去。我們到了宿舍，剛要弄蚊帳，可父親大人卻不會(huì )，而我也不會(huì )，于是我們弄了大概二十分鐘才弄好，接下來(lái)幾本乎都是找在弄，而我父親大人走向了陽(yáng)臺，拿出了“華子”（就是中華的簡(jiǎn)稱(chēng)），我自己弄得滿(mǎn)頭大汗，而父親卻愉快得很。
在一個(gè)風(fēng)平浪靜的大課間，突然走進(jìn)來(lái)了一位身穿恐龍衣的老師，他就是來(lái)選國旗隊的老師，他叫我們站起來(lái)。這時(shí)老梁站了起來(lái)對老師說(shuō)，他不想去。于是，老師開(kāi)始繼續尋找，我正對吳翔說(shuō)：“他肯定是想選最后一排的高大個(gè)。突然老師指向了我，說(shuō)：“那個(gè)戴眼鏡的出去�！保ㄒ驗槲耶敃r(shí)戴著(zhù)眼鏡，）于是便進(jìn)入了國旗隊顯然我不愿意，因我要好好“學(xué)習”。
這就是我這周較有趣的幾件事了，你覺(jué)得怎么樣？
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