開(kāi)學(xué)的作文【精品8篇】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)來(lái)了個(gè)新班主任，是男的？還是女的？?jì)床粌�？�?shū)教得好不好��？我心上的弦繃得緊緊的。
開(kāi)學(xué)頭一堂課，我們的班主任手放在背后，一臉嚴肅，快步走進(jìn)教室。是個(gè)中年女教師——身材魁梧，濃眉，眼睛不帶一絲笑意�？雌饋�(lái)她倒有幾分像男子。她自我介紹：“我是你們的'班主任，也是你們的語(yǔ)文老師，我姓許，名勤，你們可以叫我‘許老師’……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，一個(gè)搗蛋分子以迅雷不及掩耳之勢，往對面同學(xué)課桌肚里扔了一個(gè)紙團，還自以為神不知鬼不覺(jué)呢！許老師冷冷地盯了他一眼，顯出一臉的不悅�？粗�(zhù)她那張表情嚴肅比冰還要冷的臉，搗蛋分子嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)。同學(xué)們也個(gè)個(gè)坐得端端正正。后半節課，不論是誰(shuí)，只要有一絲絲的走神，她那一雙鷹一樣銳利的目光就會(huì )捕捉到誰(shuí)，那個(gè)同學(xué)就會(huì )不由自主哆嗦一下，再也不敢開(kāi)小差了。下課后，同學(xué)們聚在一起議論紛紛，主題是：許老師真是“火眼金睛”��！
以往一下課，教室里的男生開(kāi)始陰陽(yáng)怪氣學(xué)貓狗嚎叫；女生三個(gè)一伙五個(gè)一群大聲嚷嚷，在走廊上爭得眼紅脖子粗，有時(shí)還打起來(lái)�，F在呢，只要許老師兩手叉腰，眼睛圓瞪，嚴厲地大喝一聲：“呃！給我安靜！”男生女生都被嚇得一溜煙跑回教室，我也給嚇出了一身冷汗，趕緊回座位看書(shū)了。
從那以后，我們班幾乎沒(méi)有人敢調皮搗蛋了，個(gè)個(gè)上課時(shí)精神抖擻，下課時(shí)彬彬有禮，乖乖地聽(tīng)從老師的吩咐。
說(shuō)來(lái)奇怪，我現在做課堂作業(yè)不偷懶了，家庭作業(yè)也不用老爸老逼著(zhù)寫(xiě)了。
我甚至有點(diǎn)兒喜歡那個(gè)“鎮山太歲”老師了，因為她告訴我“沒(méi)有規矩，不成方圓”；她告訴我“只有創(chuàng )造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活”；她讓我知道了什么叫“嚴于律己”！ ……今后，我會(huì )以全新的姿態(tài)，來(lái)面對全新的學(xué)期。遇到您，要謝謝您，許老師！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真是快呀！就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過(guò)，一個(gè)剛邁進(jìn)學(xué)校的一年級小朋友，一眨眼，就成了一個(gè)六年級的學(xué)生了。
這時(shí)，我感覺(jué)已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭。開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)輕輕的書(shū)包邁進(jìn)我的校園，只見(jiàn)一顆顆大樹(shù)向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來(lái)，此時(shí)，我的心里不時(shí)冒出了一絲興奮。走進(jìn)教室，��！一沓沓新書(shū)本疊放在每一張課桌上，興奮已涌出了我的心頭，一本本書(shū)將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛(ài)惜它們。六年級是最關(guān)鍵的一年，既然愉快的暑假已過(guò)去，那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識的海洋，投入到學(xué)習的懷抱之中。上了六年級的我千萬(wàn)不可松懈，一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個(gè)理想的初中，勤奮學(xué)習；想要一個(gè)優(yōu)異的.成績(jì)，刻苦努力。是的，決心加恒心等于成功！新學(xué)期的到來(lái)就是我努力的起點(diǎn)。努力吧！繼續向前走，不要放棄，在這六年級的生活里，我要刻苦學(xué)習，為自己定下學(xué)習的目標，決不辜負父母對我的期望��！刻苦！努力！刻苦！努力……
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
新的學(xué)期,新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變��！依舊還是老樣子．已經(jīng)是六年紀的我，好像并沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變，依舊還是老樣子。
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)．不過(guò)還是值得一提．新學(xué)期，新氣象．
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)��！
依舊老樣子．三班是個(gè)競爭力很強的班級，稍稍不留意就會(huì )被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的'期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級里更容易培養自己的＂戰斗力＂，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事．
我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀人憂(yōu)天了�。┎贿^(guò)，還是不能太放松的��！
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興；開(kāi)學(xué)后，我為成績(jì)而感到郁悶．不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
假期已經(jīng)結束了，我們開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后的新鮮事還真多，大家先別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
你瞧！我們又要競選班干部了！
我們這些班上的“平民百姓”都躍躍欲試，而原來(lái)的那些老班干部都緊鑼密鼓地準備演講稿，而我，也花了一個(gè)晚上準備了演講稿，我也苦苦背了許久，此時(shí)此刻，我急切地希望星期五班隊活動(dòng)的到來(lái)。
終于到了星期五的班隊活動(dòng)，我拿著(zhù)手中的演講稿，等著(zhù)老師宣布競選開(kāi)始。開(kāi)始了，田朋鑫信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，風(fēng)趣地用四川話(huà)說(shuō)：“大家好！我’呢會(huì )兒‘（這次）‘喲’（要）競選滴（的）班干部‘死’（是）班長(cháng)……“等田朋鑫講完，我們已經(jīng)笑得東倒西歪，腿肚子抽筋，而且，她的競選的班長(cháng)還是全票通過(guò)！瞧她那得意的表情喲！第二個(gè)上講臺的人是向婧媛，她競選的班干部是組織委員，只見(jiàn)她胸有成竹地空手上臺，講述自己當這個(gè)班干部的原因和打算，她講得有理有據，頭頭是道，許多同學(xué)都為向婧媛投了一票，我也不例外，于是，向婧媛十分榮幸的當選了組織委員。到我了，我沒(méi)有多想，直截了當地奔到講臺上，拿著(zhù)演講稿，對著(zhù)同學(xué)和老師大聲朗讀起來(lái)：”我這次要競選也是組織委員，我知道，組織委員的任務(wù)就是計劃班隊活動(dòng)……“待我念完演講稿，同學(xué)們還沒(méi)做出決定，老師就做出了抉擇：不用投票，直接讓我做組織委員！我受寵若驚！不敢相信這是真的！同桌祝福我，我頓時(shí)有點(diǎn)兒飄飄然了！
接下來(lái)，競選班干部的可多了！有想競選副班長(cháng)的、學(xué)習委員的`、生活委員的、勞動(dòng)委員的……大家的踴躍參加，讓李老師笑得合不攏嘴……”鈴鈴鈴鈴，鈴鈴鈴鈴……“下課鈴響了，班隊活動(dòng)也應該結束了，可興奮的李老師卻說(shuō)：”下周星期一再競選一次！“那些還沒(méi)參加的同學(xué)們立刻喜出望外。
競選班干部，這算是一件新鮮事嗎？
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
那個(gè)雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣?? 我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著(zhù)他遠去，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命 深處伸出來(lái)，又像是從無(wú)盡的黑暗里伸出來(lái)，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然?? “咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底�！澳阍趺� 搞的?”反復的審問(wèn)自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無(wú)法逃竄，最 后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個(gè)驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿(mǎn)豆大的水滴，是雨?是淚?還是那哭泣 的青春。
心情有點(diǎn)灰，就向陽(yáng)光多處走 那個(gè)陰天，我心系陽(yáng)光，上帝與我一同祈禱?? “孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著(zhù)我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮定下 來(lái)。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個(gè)不斷戰勝自我的過(guò)程。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著(zhù)我， 溢滿(mǎn)了鼓勵與期待。
所有的希望與幸�；饕豢|陽(yáng)光，驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨 意聽(tīng)眾命運的擺布�！笔前�，世界以痛吻我，要我回報以歌?? 我如同蘇醒的`睡獅，在學(xué)海中游泳，在書(shū)山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，查資料， 翻書(shū)籍，走一步，再走一步。
別過(guò)憂(yōu)傷，日光傾城 今年六月，我再度與陽(yáng)光邂逅，獨自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥(niǎo)，穿梭在人群之間，看到成績(jì)的那 一秒，我愣住了，又傻笑，接著(zhù)“啊!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽(yáng)光四溢。
感謝那次錯過(guò)，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來(lái)生命的朗 朗晴空。
感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽(yáng)光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前， 無(wú)所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開(kāi)創(chuàng )人生的新天地!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
“話(huà)不多說(shuō)，現在就讓我們一起體驗來(lái)自“中華射藝’的樂(lè )趣吧！”負責箭術(shù)的教練大聲宣布，“不過(guò)，在這之前，我們得先了解一下弓箭！在古代周王官要求學(xué)生掌握：禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數……接下來(lái)就讓我們開(kāi)始學(xué)習弓箭的使用方法�！贝蠡飪侯D時(shí)來(lái)了興致，不像之前那樣“昏昏欲睡”了。瞧，大家正興致昂然地體驗學(xué)校新設的課程—中華射藝！
“后手穩固靠位于臉頰側面或頦下，再把自己的'后肘尖、一臂、手腕與箭保持在一條直線(xiàn)上�！苯叹氉鐾晔痉逗�，便請了我和其他兩位同學(xué)親自上馬。
我扭頭看著(zhù)右邊的女生：“貼臉、垂直、夾緊、放！”她默念步驟，可當她松開(kāi)右手時(shí)，箭卻一點(diǎn)兒也不爭氣，“撲咚”一聲掉落在草地上，引地全班哄堂”大笑。她著(zhù)紅了臉默撿起箭，繼續嘗試而左邊的男生這兒呢場(chǎng)面也不容樂(lè )觀(guān)，但是至少把箭給射出去了，男生們個(gè)個(gè)揚眉吐氣……我側過(guò)
身，行了一個(gè)禮，將箭搭好，緩緩將弓繃到最緊�！拔乙欢ㄒ晒�！”我把箭頭對準靶心，眼一閉，松開(kāi)了右手。
“好！”
“厲害”
我睜開(kāi)眼，一支箭直中靶心�！按蠼愦缶褪菂柡�！”“超神唉！”我被女生們團團圍住，就差把我拋起來(lái)了…而男生這邊呢，則發(fā)出了一陣怪聲音......
這是我第一次接觸中華射藝，而在這短短的一節課里，我實(shí)實(shí)在在地感受到了它的新奇和激情。你有什么開(kāi)學(xué)后的新鮮事呢？快來(lái)和我一起討論吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
9月4日晚八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起看開(kāi)學(xué)第一課，第一課是愛(ài)國，然后著(zhù)名表演藝術(shù)家秦怡老師上臺講話(huà)。秦怡曾祖母講完話(huà)的時(shí)候，然后TFBOYS和一些兒童們唱國歌，然后主持人說(shuō)了一個(gè)重要的人物就是趙一曼，她還有個(gè)7歲的`孩子，不過(guò)趙一曼被日本人捉住了。
但是人介紹了一個(gè)父親，他就是左權。左權把他的生命獻給了祖國，左權的女兒講了一個(gè)故事，工作人員把左權的銅像送給了左太北曾祖母。當時(shí)左太北曾祖母哭了，不過(guò)當時(shí)我也哭了，第二課是勇敢。王二小是個(gè)勇敢的孩子，王二小把鬼子帶到了一個(gè)共產(chǎn)黨的包圍的，當時(shí)鬼子才知道中了詭計，就把王二小給殺了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
時(shí)光飛逝，寒假已邁著(zhù)輕盈的步伐漸行漸遠，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨。這是我小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期，過(guò)完這個(gè)學(xué)期，我就將面臨小升初，進(jìn)入初中生活了。
昨天下午我們返了校，今天算是第一天正式上學(xué)。跟以往一樣，清晨六點(diǎn)四十五分，我踏入了教室，忽然感覺(jué)眼前一亮，“咦，這是怎么了？我走錯了嗎？”只見(jiàn)黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹(shù)葉和枝條，左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹(shù)枝，在燈光的照耀下，跟真的一樣。在課程表上方，貼了一張“距小升初考試還有52天”的倒計時(shí)牌，時(shí)刻督促我們抓緊學(xué)習。黑板上寫(xiě)著(zhù)“永不放棄，勇往直前”八個(gè)大字，旁邊還配上了攀登雪山的圖畫(huà)。黑板下方貼著(zhù)一副長(cháng)圖，圖中有六座高高的.雪山，每座雪山上面都插著(zhù)一面五星紅旗，紅旗上分別寫(xiě)著(zhù)“語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、運動(dòng)會(huì )、合唱節和畢業(yè)節”，在今后的學(xué)習生活中，這將是最重要的六點(diǎn)。把頭一扭，呀，在第一塊綠板上方掛著(zhù)“超越自我”四個(gè)字，第二塊綠板上則貼著(zhù)“差生檔案”，上面有貝多芬、達爾文、愛(ài)迪生等名人均出現，鼓勵那些差生不要灰心、沮喪。后墻上方還貼著(zhù)“過(guò)好畢業(yè)生活就是成長(cháng)”的牌匾。
突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，負責我們班的四位老師邁著(zhù)矯健的步伐走了進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們好！我們是登山四人團隊，我們的口號是：永不放棄、勇往直前；永不放棄、勇往直前！”伴隨著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，語(yǔ)文王老師給我們講述了本學(xué)期的目標，緊接著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課的主講老師英語(yǔ)王老師便開(kāi)始講課。首先王老師用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)將我們的情緒引燃，接著(zhù)便用她獨特的講課方式開(kāi)始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟著(zhù)貝爾去冒險》的片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時(shí)的互相評論，讓我們從中找到自己具有的特點(diǎn)。當出現好強這點(diǎn)時(shí)，我心中顫了一下，這可是我具有的��！
其實(shí)我也說(shuō)不出好強是好是壞。說(shuō)它好吧，有時(shí)它卻會(huì )讓你吃大虧，說(shuō)它壞吧，它有時(shí)卻對你有益。在每次上完電腦課時(shí)，我總會(huì )爭著(zhù)要第一個(gè)回到教室；每次上完操，我也總會(huì )要第一個(gè)跑回去。媽媽總說(shuō)：“爭強好勝雖好，但不能過(guò)度�！钡倚闹锌倳�(huì )不由地起了好強之心。在發(fā)言時(shí)，我不知怎的越說(shuō)眼眶里淚水越多，越說(shuō)聲音越不住地顫抖，最后竟哭了起來(lái)�！拔疫@是怎么了？”我心里想，只好先坐了下來(lái)。
很快到了下課時(shí)間，開(kāi)學(xué)第一課結束了。我的心情也因之后的游戲有了好轉。我們現在進(jìn)行了三人合作小組，我不僅是數學(xué)小組長(cháng)，還兼任組長(cháng)。在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )帶領(lǐng)其余兩位同學(xué)努力學(xué)習，爭取讓我們三人都可以考上自己理想的初中。加油吧！
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