(優(yōu)秀)實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　數年前，我自己還在小學(xué)當老師的時(shí)候，就有在看這個(gè)節目，同時(shí)學(xué)校也規定要看這個(gè)節目。這次是與自己的孩子一起觀(guān)看這個(gè)節目，發(fā)現自己對它的關(guān)注比以前多了許多。

　　看完這個(gè)節目后，我印象比較深刻的是：孝、愛(ài)、禮貌。跟孩子談起時(shí)，他說(shuō)印象比較深刻的是：乘飛機事件中的.文明禮貌行為。所以我在想自己之前對自己孩子的中國傳統文化傳遞是否太少了，還是因為他的心智年齡無(wú)法理解這些內容呢？

　　在觀(guān)看的過(guò)程中，發(fā)現寶貝沒(méi)有像看動(dòng)畫(huà)片那樣的關(guān)注，一會(huì )玩玩玩具；一會(huì )吃東西；一會(huì )又問(wèn)什么時(shí)候能看完��？……總總跡象表現出他不太喜歡這類(lèi)節目�？磥�(lái)對于寶貝來(lái)說(shuō)，這類(lèi)節目比全英文的動(dòng)畫(huà)片還“難看”。同時(shí)我心理明白，現在不想看，并不代表以后也不想看，所以我計劃過(guò)段時(shí)間后，找機會(huì )與他重新再看一遍，看看他的反應會(huì )是怎樣？

　　作為媽媽的我，當然希望寶貝可以多學(xué)點(diǎn)東西，同時(shí)我還得遵循孩子的成長(cháng)規律，得放慢一些節奏，讓寶貝帶著(zhù)興趣、快樂(lè )的心態(tài)去看待自己的學(xué)習和生活。那么目前我覺(jué)得自己可以做的是做一個(gè)觀(guān)察、發(fā)現、引導、陪伴的媽媽?zhuān)�與自己寶貝共同成長(cháng)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　今天晚上我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，主持人共給我們分別講了“孝”、“禮”、“愛(ài)”、“強”的故事�！靶ⅰ本褪亲鹁撮L(cháng)輩�！岸Y”就是講禮儀，懂禮貌�！皭�(ài)”是愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，愛(ài)生命�！畯姟笔亲詮姴幌�。故事中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叔叔騎著(zhù)他專(zhuān)門(mén)為他爸爸坐著(zhù)舒適而改裝的摩托車(chē)，去周游全國的故事。

　　他爸爸已經(jīng)75歲了，沒(méi)有出過(guò)門(mén)，坐汽車(chē)會(huì )暈車(chē)，所以只有坐摩托車(chē)出游。雖然一路很艱辛，但是他們覺(jué)得很快樂(lè )。作為一名小學(xué)生，我要愛(ài)學(xué)習，愛(ài)他人，愛(ài)生命，學(xué)會(huì )孝敬父母，自己努力學(xué)好文化知識，不讓父母在工作之余為我的`學(xué)習操心。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　在學(xué)校時(shí)，上課要認真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，因為認真聽(tīng)課了之后，能吸收老師所教的知識，所以當老師提問(wèn)時(shí)，就可以積極舉手回答老師所提的問(wèn)題，也可以增強對自己的信心。假如回答對了，就說(shuō)明對老師所教的知識已經(jīng)完全吸收了，如果答錯了也不要氣餒，只能說(shuō)明對所教的知識還不夠了解，不過(guò)這也不要緊，只要再認真聽(tīng)老師的講解，改過(guò)來(lái)就行了。上課時(shí)還要勤做筆記，不開(kāi)小差，認真對待作業(yè)。不開(kāi)小差是因為做小動(dòng)作會(huì )聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的內容，自己感覺(jué)剛才什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就會(huì )失去學(xué)習知識的好機會(huì )。而作業(yè)一來(lái)到學(xué)校就要及時(shí)交，如果作業(yè)出錯時(shí)要及時(shí)訂正并給老師批改，因為及時(shí)訂正，能加深又一層的印象，從中又能得到老師對你的'信任。而且當天作業(yè)當天完成，是因為當天完成作業(yè)后，使第二天沒(méi)有負擔，感覺(jué)很輕松。如果沒(méi)完成，第二天到學(xué)校就會(huì )像有大山一樣的壓在你身上。

　　一回到家，就要立刻回房間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要專(zhuān)心致志，不要三心二意，否則作業(yè)的效率就會(huì )很低。當寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，要把今天所學(xué)的所有知識全都再復習一遍，這樣才能記得牢。適當的時(shí)候，可以做一做課外作業(yè)，來(lái)鞏固所學(xué)過(guò)的知識。

　　總而言之，我一定會(huì )為新學(xué)期而努力的!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　星期一我們在學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，在開(kāi)學(xué)典禮之前我的同學(xué)們還有我都在教室里玩我們玩的'很開(kāi)心，因為今天我們學(xué)校要舉辦開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮剛開(kāi)始的時(shí)候老師是發(fā)新書(shū)，我們的新書(shū)有：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等等。

　　上了幾天學(xué)后又發(fā)的書(shū)有：日有所誦、數學(xué)草稿本等等，后來(lái)發(fā)完書(shū)之后十點(diǎn)就快到了，十點(diǎn)放學(xué)的時(shí)候在托管接我們的莫老師突然被一塊小石頭給拌到倒了，剛好三年級的同學(xué)出來(lái)了，他們看到被拌倒的莫老師就笑了，我覺(jué)得不能取笑別人。

　　但是莫老師卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，后來(lái)莫老師又說(shuō)：得趕緊回托管因為馬上就到吃飯的時(shí)間了，所以我向托管奔去。

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