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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-27 15:02:11 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的作文5篇【精華】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文5篇【精華】

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了,在這個(gè)月里,我校舉行了開(kāi)學(xué)第一次月考。

  這次月考語(yǔ)文滿(mǎn)分是一百五十分,數學(xué)滿(mǎn)分是一百五十分,英語(yǔ)滿(mǎn)分是一百二十分,政治歷史兩門(mén)總分加在一起是一百分。在考試的時(shí)候,我還在想:我差不多這次考試語(yǔ)數英只扣個(gè)個(gè)把兩分,政治歷史加在一起只扣個(gè)十幾分,但是,試卷拿到后,我才發(fā)現,原來(lái),語(yǔ)文,我們的班級最高分才一百三十分,我考了一百二十三;數學(xué)最高分一百五十,我考了一百三十七;英語(yǔ)最高分一百二十,我考了一百一十一。更氣人的是我的小課,才考七十三分。與我預先想到的,大大折扣。

  我反思了一下,發(fā)現:語(yǔ)文主要失分在理解能力和作文上面。作文是我們班語(yǔ)文老師改的,她是按高考的難易程度,給我們的作文進(jìn)行批改的。作文滿(mǎn)分六十分,扣的分沒(méi)有低于十三分的。我的`作文扣了十四分,我覺(jué)得是我的字寫(xiě)得有些不夠工整,所以作文才扣那么多的分數的。我覺(jué)得不能在這樣下去了,我要抓緊時(shí)間練字,一天寫(xiě)一課,爭取把我的字給練規范。我的理解部分其實(shí)有很多都是對的,我后來(lái)想了想,為什么會(huì )被扣那么多的分呢?哦,原來(lái)是我寫(xiě)的答案不是監考老師心中的答案。不是監考老師認為完美的答案。我覺(jué)得要跟著(zhù)老師的節奏做《倍速學(xué)習法》,把我的閱讀審題能力加強。并在早上看二十分鐘語(yǔ)文。

  我的數學(xué)是錯在計算題與選擇題上。計算題錯了兩題,全把正數寫(xiě)成負數,負數寫(xiě)成正數了。填空題有一題是我沒(méi)有理解內容就下筆而導致錯掉的。這些都是我粗心錯的,我要把這個(gè)毛病改正。我覺(jué)得,老師每上完一課,我就把課后練習給做了,同時(shí)做數學(xué)版的《倍速學(xué)習法》,做過(guò)之后,對對后面的答案,把錯的改正過(guò)來(lái)。

  英語(yǔ)錯的十分散,這兒錯一些,那兒錯一些。有許多都是我一不留意,抄錯了答案。我也決定,天天做《倍速學(xué)習法》。早上再看二十分鐘英語(yǔ)。

  政治歷史我主要錯在寫(xiě)“春秋五霸”和“戰國七雄”填寫(xiě)國家在地圖上哪一個(gè)點(diǎn),我亂寫(xiě),結果,只寫(xiě)對了一個(gè),今天,我讓爸爸給我買(mǎi)了一本課后練習,我會(huì )繼續跟著(zhù)做的。

  爸爸想讓我下一次期中考試總成績(jì)超過(guò)我們班的王諾。我也覺(jué)得我可以,我會(huì )繼續努力的。開(kāi)學(xué)分班考試一千二百多人我考了前五十名,這次卻到了兩百米之外,我會(huì )總結這次失敗的原因,讓我的下一次考試考好。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  新學(xué)期新氣象。

  當我走進(jìn)新的班級,看到桌子和椅子都是新的,我一坐好舒服、好適合我。

  我看見(jiàn)新來(lái)的老師,我都不知道哪個(gè)是我們的班主任。我問(wèn)了一個(gè)人,原來(lái)班主任是李老師。我的英語(yǔ)老師也換成郝老師了。數學(xué)老師是我們學(xué)校的梁主任。今天班里也來(lái)了一名新同學(xué),我放下書(shū)包去問(wèn)新的.同學(xué)叫什么名字,原來(lái)新同學(xué)叫張木楊。

  我坐在教室里等發(fā)課本,我剛剛坐下老師就發(fā)課本了,發(fā)了《語(yǔ)文》、《數學(xué)》、》《英語(yǔ)》、《音樂(lè )》、《美術(shù)》等等。

  我最想看的是《語(yǔ)文書(shū)》,因為我對書(shū)中的古詩(shī)很好奇。我看到書(shū)中有四首古詩(shī)。我最喜歡李白寫(xiě)的《贈汪倫》。因為是李白坐船聽(tīng)到了岸上有他的朋友在唱歌,這個(gè)人是汪倫,他和汪倫的友誼很深。

  新的學(xué)期我要更上一層樓,要好好學(xué)習、聽(tīng)媽媽話(huà)、尊重姐姐、開(kāi)開(kāi)心心地玩!

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  又開(kāi)學(xué)了,跟往常一樣,總會(huì )有幾件新鮮事兒。不過(guò)這次的更稀奇,更令人不可思議,就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!

  那是下午的第一節課,隨著(zhù)“叮鈴鈴”一聲響,大家都回到座位上了,王依信也上去領(lǐng)讀了。

  過(guò)了一會(huì )兒,沒(méi)見(jiàn)一個(gè)老師來(lái),有些貪玩的同學(xué)早已玩的不亦樂(lè )乎,而班長(cháng)卻急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措,王依信的臉上也流露出了焦急的神情。

  突然,不知是誰(shuí)喊了一聲“王老師代課!”把大部分同學(xué)的興趣勾了起來(lái),于是,他們喊著(zhù)“王老師,王老師”。忽然,班長(cháng)再也耐不住性子了,他風(fēng)也似的沖了出去,去找戴老師。

  這回,該輪到那些調皮的`同學(xué)焦躁不安了,他們有可能在想:接下來(lái)還玩不玩呀?如果還玩的話(huà),老師可能會(huì )突然過(guò)來(lái),把我抓個(gè)正著(zhù),可不玩的話(huà),又浪費了個(gè)好機會(huì ),怎么辦呢?

  大約過(guò)了幾分鐘,老師匆匆的來(lái)了,她還丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,說(shuō):“為什么我的辦公室沒(méi)鈴聲呢?”

  這句話(huà)引來(lái)了我們“哈哈哈”的哄堂大笑,老師也笑了一下,就開(kāi)始上遲來(lái)的一課了……

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  九月一日的早上,校園里生機勃勃。同學(xué)們都積極投入到讀書(shū)中去,今年是高三,很關(guān)鍵的一年。

  恰逢星期一,下午四點(diǎn)開(kāi)始校內大掃除。G237班負責教室、走廊及六層天臺東側。

  他們所在教學(xué)樓是整個(gè)爭榮高校三大主樓之一,一層二層聚集校中各辦公室、處室,地位之重要不可忽視,而天臺是所有師生喜愛(ài)的一個(gè)放松身心的地方,在那里可以望見(jiàn)一公里外優(yōu)美的山湖景色。學(xué)校處于半包圍的狀態(tài),兩地之間除了宿舍樓還布滿(mǎn)了亭臺水榭,奇花異草。如此勝景加之輩出英才的學(xué)府更是相益得彰,那么,整潔的校園環(huán)境需要同學(xué)們認真、積極的維護。

  衛生委員康嵐吩咐各小組組長(cháng):一組自己負責室內,二祖石水芃負責室外走廊,三組裴貝貝和四組金戈兩組男生負責天臺地面,女生及五組呂曼青所有人員負責墻面、瓷磚面和外圍清掃。任務(wù)分配好了,可是糗事接二連三的發(fā)生。

  五層教室內,康嵐個(gè)子高,前排的兩個(gè)燈棍由她來(lái)擦。經(jīng)過(guò)一學(xué)期和一個(gè)暑假的“積淀”,埃土“厚積”得很。

  就在她左手扶住燈管,右手要擦土時(shí),燈管乍亮,觸到康嵐?祶埂鞍 币宦,沒(méi)站穩,向后倒去,緊接著(zhù)講臺上安安穩穩擺放著(zhù)的水盆頓時(shí)水花四濺,“粉身碎骨”!燈管由于震動(dòng),塵土紛紛揚揚落在康嵐的身上。

  組員們都愣了半天,辛雨菲緩過(guò)神去拉組長(cháng),康嵐抹了一把臉,大吼:“是誰(shuí)?”

  站在門(mén)口的`毛鑒小伙子此時(shí)臉上掛著(zhù)皮笑肉不笑的笑容,右手還保持著(zhù)拿著(zhù)抹布擦拭燈的開(kāi)關(guān)的動(dòng)作,哈哈,真會(huì )保護“現場(chǎng)”!

  毛鑒見(jiàn)出了事,連忙道歉,摔壞的水盆他來(lái)賠,“組長(cháng),別生氣,我就是手勁兒大了點(diǎn),我現在就去買(mǎi)盆兒!闭f(shuō)完,一溜煙兒沒(méi)影兒了。他可惹不起暴脾氣的康嵐!

  康嵐拿起抹布,很不爽的樣子。辛雨菲說(shuō):“組長(cháng),快回宿舍換身衣服吧!

  “不用了,先干活兒吧!笨祶谷リP(guān)燈的開(kāi)關(guān)。

  天臺上,三個(gè)小組的同學(xué)干得正起勁兒,尤其是三四組的六個(gè)男生們,一邊墩地還一邊洗刷刷洗刷刷,拿著(zhù)拖把有模有樣的跑來(lái)跑去。女生們在一旁看得樂(lè )不可支。

  “嘭”——又一個(gè)意外!狄昊摔倒了。五個(gè)男生湊過(guò)去,問(wèn)狄昊怎么樣。組長(cháng)裴貝貝也過(guò)來(lái)問(wèn):“狄昊,有沒(méi)有事?”

  “沒(méi)事沒(méi)事!钡谊痪退闼さ迷偬垡膊荒苷f(shuō),多丟人!

  原來(lái)是G239班一個(gè)男生在撒洗衣粉,撒過(guò)了界,狄昊沒(méi)有留神,腳下一滑就倒了。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

  美好的時(shí)光是短暫的,總是在不經(jīng)意間悄然逝去,一不留神,假期也在我們的留戀中離去了。

  報到那天,我同往常一樣背著(zhù)書(shū)包,穿過(guò)窄巷,走進(jìn)了那熟悉的校園,兩旁的建筑雖然不是煥然一新,但對我們來(lái)說(shuō)卻是那樣親切;茂盛的紫藤,寬闊的操場(chǎng),一切都顯得那樣生機勃勃……進(jìn)入教室,同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)快樂(lè )的假期生活,有說(shuō)有笑,分享著(zhù)彼此的喜悅。這時(shí),一位戴眼鏡的男老師走了進(jìn)來(lái),他不高也不胖,兩顆眼睛炯炯有神,只見(jiàn)他的目光依次落在每一位同學(xué)的身上,便開(kāi)始自我介紹,原來(lái),這就是我們的新班主任。

  大家好像都在議論著(zhù)什么,紛紛打量著(zhù)眼前這位將要陪伴自己兩年的.朋友。老師似乎意識到了什么,雙手一拍,嘰喳聲頓時(shí)化為烏有,目光齊刷刷地投向老師。都說(shuō)“新官上任三把火”,可這位老師卻說(shuō):“我的脾氣很好,只要您們能夠聽(tīng)話(huà)!甭(tīng)到這兒,有很多同學(xué)長(cháng)舒一口氣,似乎將一個(gè)沉重的包袱卸下了身。

  老師又說(shuō),我們班的理念可以化作八個(gè)字:崇尚榮譽(yù),承擔責任。無(wú)論何時(shí),班級的榮譽(yù)永遠是第一位的;責任也是您生命中必不可少的,必須要學(xué)會(huì )承擔……班主任就這樣認識了同學(xué)們,大家也在這“開(kāi)場(chǎng)白”中接受了老師,并依舊親切稱(chēng)呼他為“老班”,就這樣,新一學(xué)期開(kāi)始了,我們跟隨著(zhù)各位老師開(kāi)始了新的征程,也許這一路會(huì )更加坎坷,但我一定不會(huì )放棄,會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)回報各位老師。

  開(kāi)學(xué)季就在這轟轟烈烈中度過(guò),讓我們將假期中的歡樂(lè )化為實(shí)力,一起加油吧!

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