（精）開(kāi)學(xué)的作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇1

　　年過(guò)完了，寒假也結束了，教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢？

　　首先，提醒學(xué)生及時(shí)調整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應正常的學(xué)習生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當務(wù)之急就是引導學(xué)生們及時(shí)調整“生物鐘”。其次，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習成績(jì)不太理想、行為習慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的手勢，都會(huì )在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。

　　開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現出來(lái)的.厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿(mǎn)等。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇2

　　一個(gè)讓孩子放松，供孩子玩鬧的暑假過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)瓜果飄香的季節-秋季。暑假過(guò)去，秋天來(lái)領(lǐng)，這代表著(zhù)一個(gè)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)的"苦難"日子也將來(lái)臨-開(kāi)學(xué)。

　　在過(guò)去的學(xué)習生涯中，成有過(guò)歡笑有過(guò)含稅，有過(guò)陽(yáng)光。但是，開(kāi)學(xué)來(lái)臨，擺在我們的面前的是新知識，新的.生活，新的朋友!作為一名學(xué)生，我改整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標在我的腦海里起草。

　　我在這個(gè)學(xué)期中的短期目標便是：更好的掌握，用更好、更有效、更省時(shí)的方法來(lái)學(xué)習。在英語(yǔ)上，學(xué)要更多地抄寫(xiě)，背誦，應用新學(xué)的新單詞。在數學(xué)與物理上，學(xué)要更加勤于思考，將學(xué)習進(jìn)度提前，提高效率。對于語(yǔ)文，也學(xué)要背誦，要看些有益的課外讀物，擴大知識范圍。

　　我學(xué)要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。并且，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，升學(xué)我就是一名即將離開(kāi)小學(xué)生涯的六年級學(xué)生了。

　　走進(jìn)校門(mén)頓時(shí)神情氣爽。風(fēng)兒卷著(zhù)落葉向我們發(fā)出銀鈴般的笑聲;樹(shù)枝兒向我們招手;道路兩旁不命明的小草正沖著(zhù)我們微笑……這一切的一切都好似在歡迎我們的回歸，歡迎著(zhù)新生新血液的加入。我摸了摸書(shū)包里還沒(méi)有寫(xiě)完的暑假作業(yè)，心里充滿(mǎn)擔憂(yōu)。還好，今天是打掃衛生，不用檢查作業(yè)。發(fā)了新書(shū)之后，看著(zhù)他們把書(shū)本用塑料袋如獲至寶裝起來(lái)，不禁一陣嘲諷：至于嗎!，我還是機智的.把新書(shū)放在書(shū)桌里，嘿嘿!

　　回家一陣風(fēng)卷殘云的吃飯和補作業(yè)后，還是沒(méi)補完。開(kāi)學(xué)第一天，準時(shí)到校唉!只寫(xiě)完了讀后感，完了!可是卻聽(tīng)老師說(shuō)有三天時(shí)間補作業(yè)吔!可以寫(xiě)完了!不過(guò)，我又給自己攬了個(gè)觀(guān)后感唉!人生苦短啊!

　　我只能說(shuō)，我到最后寫(xiě)完了，也累壞了，我以后再也不會(huì )把暑假作業(yè)攢起來(lái)寫(xiě)了!

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