開(kāi)學(xué)第一周作文（范例15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一周作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一周作文1
光陰似箭，日月如梭，一轉眼哇哇大哭的嬰幼兒已經(jīng)到了初中學(xué)習階段了。我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，在這一周的生活中，我已經(jīng)成為一名朝氣蓬勃的初一新生了！
邁進(jìn)了盼望已久的校園，一切的一切似乎都讓我不敢相信，我感到格外的新鮮。校園坐落在綠樹(shù)的懷抱下，顯得那樣美麗。櫥窗、刻有名言的石碑，充滿(mǎn)了文化的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切，心懷愉悅。走進(jìn)了未來(lái)三年的初中�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：因為我相信我一定會(huì )結交朋友的，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體當中去的！
開(kāi)學(xué)第一周，我見(jiàn)到了所有的主課老師。語(yǔ)文方老師：長(cháng)頭發(fā)，大大的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)學(xué)識淵博；數學(xué)何老師：也架著(zhù)一副大大的眼睛，眼睛中透著(zhù)一股強烈的文人氣息；英語(yǔ)徐老師：是我們的班主任，性格沉著(zhù)冷靜，對學(xué)生有嚴格的好教師；科學(xué)鄭老師：上課謹慎入微，特別是做實(shí)驗時(shí)，更是雙眼不離空；社會(huì )姚老師：溫柔體貼，上課時(shí)聲音更是柔小親切！我們的.主課老師們真是各有千秋，各有獨門(mén)武器呦！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我各方面適應的都有還不錯，早上準時(shí)起床晨跑；中午午休；晚上按時(shí)上床睡覺(jué)；開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我和同學(xué)們都相處的非常融洽，和寢室同學(xué)更是形影不離，都快變成“合二為一”了呦！開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我覺(jué)得各科老師教師都教育得非常好，特別優(yōu)秀，自己嘛，一定要做到每堂課至少舉手發(fā)言一次！
漸漸地，漸漸地我敢到了初中與小學(xué)的不同：老師講課速度快了起來(lái)，作業(yè)布置也多了起來(lái)。但是，我堅信，有付出就會(huì )有收獲：今日含淚播種，明日歡呼收獲！
人生之路，當然不是一帆風(fēng)順的，它總會(huì )有讓我黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)，風(fēng)雨之后總是會(huì )見(jiàn)彩虹的。因為我是一個(gè)騎士，擁有騎士勇敢的精神！
我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認認真真地對待校規、班規。我們即將激情飛揚，自強不息，踏上學(xué)習的美好征途，一起沖向令人向往的未來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)第一周作文2
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間寒假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第一周也悄然過(guò)去了，在這新學(xué)期的第一個(gè)星期，我們又和同學(xué)們在一起學(xué)習和娛樂(lè )，這周是在快樂(lè )中度過(guò)的。
新學(xué)期來(lái)了，我們又重返校園，又見(jiàn)到了離別不久的同學(xué)們，我的心情無(wú)比的激動(dòng)和興奮。就在我們開(kāi)學(xué)她的不久，老天下了一場(chǎng)大雪，同學(xué)們別提有多高興了，有的站在走廊上觀(guān)雪，有的下樓玩雪，還有的像在滑冰似的滑來(lái)滑去。我、吳語(yǔ)潼、李夢(mèng)萱、任國蕊等等還有其他很多同學(xué)一下課就圍在吳語(yǔ)潼座位的周?chē)�，大家在一起議論著(zhù)寒假的生活。吳語(yǔ)潼說(shuō)她今年去了她武漢的爺爺家過(guò)的年，而且是全家有二十幾個(gè)人在一起過(guò)的'年，她說(shuō)：“人多在一起過(guò)年，真的非常的熱鬧”，而且在春節期間，她還去看了馬年燈展，她說(shuō)燈展非常的漂亮，聽(tīng)著(zhù)她的情形，我仿佛好像已經(jīng)在觀(guān)看燈展了；李夢(mèng)萱說(shuō)她在她哥哥家過(guò)的年，她和她哥哥一起放的鞭炮；還有其他同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)自己的寒假生活，有的是聽(tīng)別人說(shuō)的，有的是自己看到的、聽(tīng)到的，總之大家覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)的既充實(shí)又快樂(lè )。輪到我說(shuō)的時(shí)候，我就和大家說(shuō)：“這個(gè)寒假有點(diǎn)忙，但是很快樂(lè )，從大年三十回爸爸老家，除夕夜我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起在鄉下度過(guò)的，從大年初一一直到初五，我都是跟著(zhù)爸爸媽媽一道去親戚家拜年”。
開(kāi)學(xué)了，我們又要把精力投入到學(xué)習中去了，新的學(xué)期，我給自己制定了一個(gè)目標，語(yǔ)文、數學(xué)小測試都能達到90分以上，英語(yǔ)測試爭取不低于95分，我會(huì )朝著(zhù)我的新目標努力學(xué)習，相信通過(guò)的堅持和勤奮，一定能夠達到我的目標任務(wù)。
開(kāi)學(xué)第一周作文3
兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年，開(kāi)學(xué)第一周�，F在我是一名六年級的小學(xué)生了，更應該努力學(xué)習，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jì)都還不錯，可是我想：以前的成績(jì)是以前的，并不代表現在，六年級大家都是站在同一起跑線(xiàn)上，不好好學(xué)習怎么對得起家長(cháng)和老師們的期望呢？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很?chē)绤�，有的充滿(mǎn)了內涵，有的則陰晴不定……
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧！他不僅是我們的'語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服��！
數學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細心的老師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會(huì )不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂(lè )的黃老師啦！她很幽默，上音樂(lè )課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一直持續到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話(huà)（當然可以回答老師的問(wèn)題嘍�。┚鸵�(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節目。勇鑫連著(zhù)犯了3次規，結果就更不用說(shuō)了，表演的節目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！
當然，現在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長(cháng)老師們表?yè)P，我心里呀，別提有多高興了！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，努力加油，讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！
開(kāi)學(xué)第一周作文4
開(kāi)學(xué)第一周
開(kāi)學(xué)第一周，有很多新變化。我榮幸地成為了“中豆包”，跨入了三年級的門(mén)檻。
開(kāi)學(xué)第一周，外面換了新老師。班主任又換了，這次是王老師。她溫柔可親，態(tài)度認真�？茖W(xué)、勞技全是我們的數學(xué)老師－汪老師。而且，她還教過(guò)一年級的美術(shù)，真是多才多藝的“新”老師！
開(kāi)學(xué)第一周，我們換了新教室。從東教學(xué)樓換到了綜合樓。教室也明亮寬敞多了。但是……對面就是校長(cháng)室��！瘋鬧的話(huà)，一定得躲在校長(cháng)的眼皮底下，不然慘啦。名譽(yù)掃地不說(shuō)，還會(huì )變成差班級。
開(kāi)學(xué)第一周，我們換了新課表。多了許多課――科學(xué)、健教、勞技、信息，當然我最喜歡的是信息技術(shù)啦！可以使用電腦喲！不過(guò)我想玩我喜歡的電腦游戲，那需要上網(wǎng)，不曉得這破爛丟丟的電腦能否達到呀？信息課的老師不算兇，但是好嚴厲呀。還不知道他會(huì )不會(huì )讓我們玩電腦？真希望這學(xué)期的新課表能多增加一些信息課。
開(kāi)學(xué)第一周，換了新老師，換了新教室，換了新課表，期待新變化。新的學(xué)期，我已經(jīng)準備好，你們呢？
媽媽感言：
這是孩子課堂要求的作文。結構是我提醒她用新變化作為主線(xiàn)理出來(lái)的。作為三年級開(kāi)篇之作，獲得了甲的.成績(jì)，還是不錯。孩子的作為，目前還是以搭建結構為主。敘述的邏輯性總還是差了些�？磥�(lái)，需要堅持的路還很長(cháng)遠啊。開(kāi)學(xué)以后，我們晚上完成作業(yè)。為保證按時(shí)睡覺(jué)，基本上沒(méi)有跟著(zhù)聽(tīng)課了。只有我在白天不忙的時(shí)候跟著(zhù)群里熏習熏習。覺(jué)得孩子進(jìn)步?jīng)]有剛開(kāi)始那么明顯了。是不是我操之過(guò)急？呵呵。不管怎樣，先曬曬吧。
開(kāi)學(xué)第一周作文5
老師開(kāi)學(xué)幾天后就要我們準備班干部競選的演講稿，我當時(shí)不怎么在意，就想還有兩個(gè)星期呢，這么早很容易忘的。
一個(gè)星期之后，我對自己說(shuō)：“星期五再說(shuō)吧，老師不是說(shuō)下星期四中午才競選的嗎？”到了星期五，正好是中秋假期的第一天，我當時(shí)為沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè )和滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感將準備演講稿的事情忘到九霄云外了。
星期一，我加急地準備了演講稿，星期二才打印出來(lái)，我從星期二一直開(kāi)始背到星期三，只有兩天，所以我的準備是相當不充分，也造成了后來(lái)……
競選
到了星期四中午，黑板報上出現“班干部競選——六（2）中隊”的.字樣，我的心就開(kāi)始“怦怦”地跳動(dòng)，時(shí)而快，時(shí)而慢。幸好競選是按學(xué)號來(lái)的，我的學(xué)號是偏后面的，我長(cháng)舒了一口氣，心里默背著(zhù)稿子。這時(shí)候，陳彬如上來(lái)了，念了幾句就下去了，這讓我很吃驚，不禁讓我想了好久，最后我做出了一個(gè)十分鄭重的決定——刪除。
我原先的稿子是一面多五六行，刪改后只有它的二分之一，這樣比較方便，看著(zhù)這個(gè)不像演講稿的稿子，使我人一下子輕松了！
三十幾號的數字又傳入我的耳畔，我有些忐忑，有些激動(dòng)。六年級了，這可是我最后一次在小學(xué)的講臺上競選班長(cháng)了，可我好像還如五年前一樣泛著(zhù)羞澀，小眼睛緊盯著(zhù)每個(gè)同學(xué)的表情，一舉一動(dòng)……
我想了好多好多，每年的競選就像一個(gè)個(gè)慢鏡頭一般，放電影似的展開(kāi)，直到競選完畢。忽然，我發(fā)現手心多了一層冷汗。
結果
結局是好的，我如愿以?xún)數禺斏狭苏嚅L(cháng)，希望下次，不或者在初中、高中，甚至到了大學(xué)以后都能好好對待所有的事情，尤其是競選。
開(kāi)學(xué)第一周作文6
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了初一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的初一生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現初一的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的'。我認為初一的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應初一的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入初一、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)第一周作文7
脫離讓人難以自拔的暑假已然快有一周，這短短的一周來(lái)我卻深覺(jué)比我半個(gè)暑假要精彩，以至于自己都不知道從何處下筆了。
夜晚
這一晚的燈光顯得柔和無(wú)比，和窗外漆黑如墨的空氣對比鮮明，靠近教室門(mén)的走廊前方，是一位儒雅的中年男人，當他掛著(zhù)最為溫和的笑臉，用那夾生的普通話(huà)說(shuō)出李白那句“清水出芙蓉，天然去雕飾”之時(shí)，我心中赫然有一種“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的感覺(jué)。仿佛是語(yǔ)言有魔力一樣，使我忽然成了一個(gè)古井不波的老人。
這是我的第一個(gè)晚自習，我坐在二中明志樓高一三的教室里，看著(zhù)這位我學(xué)習生涯中下一位至關(guān)重要的老師，聽(tīng)著(zhù)耳邊同窗們時(shí)而爆出直要掀翻頭頂的天花板的朗笑聲。這一晚，通亮的月關(guān)讓黑夜也泛著(zhù)微光，吊頂撒下的明亮悄無(wú)聲息的柔和了同窗們之間的陌生。我想多年后也不會(huì )忘記今天。
白晝
再說(shuō)說(shuō)另一樁精彩，正是我們白日里馬不停蹄的軍訓，軍訓對于我們好像一位技藝高明的魔術(shù)師用這短暫的三天，卻使我們這來(lái)自四面的陌生人凝聚成為了一個(gè)集體，再也密不可分。
我很慶幸，我們能在初識之后，我們一起在承受著(zhù)無(wú)情的熱辣陽(yáng)光，我們一起在磅礴大雨中默然前行，我們一起分享這烈日下愜意的一陣清風(fēng)，我們也一起被教官說(shuō)的無(wú)地自容。
其實(shí)三天的軍訓又豈是這只言片語(yǔ)可以盡述的，這難言的軍訓，或者是讓人歡喜讓人憂(yōu)，但無(wú)論如何它卻是給了我以及我們的'高中一個(gè)精彩的開(kāi)始，所以，我要感激，送給軍訓的那三天，美得痛徹心扉，痛的念念不忘。
我想來(lái)這來(lái)到二中第一周的精彩要是相較于以后或是冰山一角，但這短短一周卻讓我對以后的旅
程有了暢快的向往。今天，僅僅以自己愚笨真實(shí)的觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)下第一段的精彩，我期待從此好戲連臺。
開(kāi)學(xué)第一周作文8
一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們的表現，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí)，我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一齊涌入我的.心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿(mǎn)，應該繼續努力!
當然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!
開(kāi)學(xué)的第一天里，我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時(shí)我心想:可惡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢?
學(xué)習上的事有喜有憂(yōu)，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上�！班亍钡囊宦�，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái)，周?chē)袔讉�(gè)同學(xué)看著(zhù)劉曉敏痛苦地抱著(zhù)頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著(zhù)去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著(zhù)我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著(zhù)，仿佛一張嘴，心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……
終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果，教導我們;同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài)，碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導，我們也漸漸和好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)第一周作文9
似水流年，今天的我們已不再就是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再就是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。校園就是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課就是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處就是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，就是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)就是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的`心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其就是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
開(kāi)學(xué)第一周作文10
今天是在小蜜蜂樂(lè )園開(kāi)學(xué)的第一周培訓課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。 周末，我打開(kāi)樂(lè )園的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué) 開(kāi)學(xué)第一周周記 今天是在小蜜蜂樂(lè )園開(kāi)學(xué)的第一周培訓課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開(kāi)樂(lè )園的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的.感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著(zhù)跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習。
上課時(shí)，老師講了一些人的獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等。我還發(fā)現，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)的同時(shí)，它都是在陪伴著(zhù)我們。也許老師是刻意用衣著(zhù)為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學(xué)習，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然...但它總不會(huì )灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一周作文11
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我會(huì )更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。( )
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的'成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始！
希望對你能有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一周作文12
新學(xué)期，新起點(diǎn)
伴隨著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境，和煦的清風(fēng)，我告別了父母，來(lái)到了我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求，而今天終于有幸就讀的學(xué)�！獥鳁钔鈬Z(yǔ)中學(xué)。
初中是人生生活的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。在初中，我們不僅要學(xué)習很多的知識，更重要的是培養良好的習慣。大多數人在一開(kāi)始，都不會(huì )適應初中的新生活。而我也是一樣，在前三天，我不適應的東西非常多，諸如每天都要六點(diǎn)十分起床，起床完以后還要跑操，晚上需要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的.晚自習，等等。
老師說(shuō)：“遵守這里的紀律，你會(huì )過(guò)得很快樂(lè )，否則你會(huì )過(guò)得很痛苦�！鼻叭�，我度日如年，因為我感覺(jué)這里的生活實(shí)在是太難受了。很多的紀律都和我的習慣不一致。尤其是在第三天，我在午休時(shí)看書(shū)，
被生活老師收了，我很傷心。我下定決心，一定不能再這樣了，要不然就真像老師說(shuō)的一樣，我會(huì )很痛苦。到了星期三，我開(kāi)始努力遵守紀律，有的時(shí)候，還會(huì )幫老師擦擦黑板。爸爸在家長(cháng)開(kāi)放日也和我談話(huà)，要我一定要遵守學(xué)校的紀律，維護集體生活的秩序，做個(gè)有良好習慣的中學(xué)生。我嚴格按照學(xué)生指導手冊的要求學(xué)習和生活。我受到的不再是老師的批評，而是表?yè)P。這是對我轉變的肯定，我心里也美滋滋的。
學(xué)習也是在學(xué)校必不可少的一部分。很難察覺(jué)到的是，學(xué)習的時(shí)候，時(shí)間就像水流一樣，靜靜地從身邊流過(guò)。第一周，我在課堂上表現很活躍，緊跟老師思路，發(fā)言也是全班比較積極的。每節課四十分鐘的時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)，根本就不夠用，尤其是史地生政這四門(mén)課，這是我很喜歡的課，但是我總抱怨：“這怎么這么快就下課了呢？”比起生活方面，我覺(jué)得我在學(xué)習方面表現的還是不錯的。
楓楊正在培養我很多良好的習慣：比如做事不磨蹭、獨立完成事情等，相信在楓楊這所很適合我的學(xué)校里學(xué)習，我一定會(huì )成為一個(gè)很優(yōu)秀的人，鮑奕霖，加油！
開(kāi)學(xué)第一周作文13
過(guò)去的一年里，我是在八班里待著(zhù)的，那時(shí)的我的學(xué)習充滿(mǎn)情緒化。第一個(gè)學(xué)期末的時(shí)候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說(shuō)過(guò)，高一是打基礎的一年，高一學(xué)不好的話(huà)后面就很難再學(xué)好，所以我不得不認真地學(xué)。其實(shí)也不算認真了，課外的時(shí)間不怎么學(xué)習，每天的活動(dòng)課都下象棋去了，沒(méi)辦法，我就是這樣的貪玩。第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候就有點(diǎn)松懈了，還在一個(gè)星期內被班主任抓了三次出去訓話(huà)。那會(huì )臨近期末時(shí)有個(gè)元宵假期，本來(lái)都把復習計劃清楚地列好了清單，誰(shuí)知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業(yè)填滿(mǎn)了了�；匦２痪帽闫谀┛剂�，再加上平常周末復習過(guò)的東西并不多，記性不太好，沒(méi)怎么復習就去期末考試了。結果可想而知，成績(jì)是如此的不堪入目本來(lái)還在擔心自己高二應該進(jìn)不了實(shí)驗班，不過(guò)還是進(jìn)了，我的學(xué)號還是第一號呢學(xué)號是按文科總成績(jì)排的了啦。
如今熟悉的課室，里面坐著(zhù)的卻是陌生的人兒，心里很不是滋味。我想念我那群可愛(ài)的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時(shí)的八班，是我讀了那么多年書(shū)最令我眷念的一個(gè)班，洋溢著(zhù)激情與歡笑，不摻雜任何的雜質(zhì)，純樸而可愛(ài)。我對現在重新組裝過(guò)的八班并沒(méi)有多少的`期望。開(kāi)學(xué)那天，級長(cháng)見(jiàn)班上有好幾個(gè)趴臺的同學(xué)便說(shuō)了我們一番，而后班上充斥著(zhù)刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會(huì )這樣的，頂多也只有一點(diǎn)兒而已。然后我的同桌因為清潔有點(diǎn)不到位被班主任叫出去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有些人在笑，那是嘲笑！那時(shí)我的心疙瘩了一下，怎么這個(gè)班會(huì )這樣的？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個(gè)班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會(huì )因為我高一時(shí)老是跟他玩而針對我。這個(gè)擔憂(yōu)我的好朋友們都知道，他們只跟我說(shuō)，她要是弄你的話(huà)就告訴我們聽(tīng)。我聽(tīng)后好欣慰，認識你們真好。
這個(gè)學(xué)期我要努力把歷史提高起來(lái)，不能再讓它拖我的后腿了！可是我真的不知道應該怎樣學(xué)歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學(xué)好歷史么？
開(kāi)學(xué)第一周作文14
已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，在學(xué)校里也發(fā)生了許多的事情。
比如周四的那節體育課，我看完課程看到有體育課時(shí)，不禁感到腿軟，時(shí)隔兩個(gè)月沒(méi)有運動(dòng)的我，為自己感到擔憂(yōu)。
這時(shí)的我竟然開(kāi)始期待有老師占課了，就在這時(shí)，曹老師走進(jìn)班級，我內心十分的希望他占課，曹老師用手在課程表上滑動(dòng)，似乎最后停在了體育課上，誰(shuí)知曹老師將手放下，只叫走了作業(yè)不合格的同學(xué)，并讓我們盡快下樓，我看下外面，外面不再喧鬧，也沒(méi)有了玩耍的同學(xué)，這一刻仿佛世界都安靜了，我已經(jīng)生無(wú)可戀了，只好乖乖接受命運的安排。
我們走下了天氣從陽(yáng)光明媚變成了刮風(fēng)，這一變化我感覺(jué)他在刺激我的心情，現在的我只期待老師讓我們少跑幾圈，心里也同樣在默默祈禱。
這時(shí)老師說(shuō)："今天我們恢復下體力。"我聽(tīng)到"恢復體力"這幾個(gè)字就知道今天一定完了，老師說(shuō)："今天跑7圈。"聽(tīng)到這個(gè)數字，我當時(shí)想死的心都有了，但我并不敢挑戰權威，只好乖乖跟著(zhù)隊伍跑。
剛開(kāi)始跑還好，當跑到第3圈的時(shí)候，我的體力就已經(jīng)透支了，所有人都是紅紅的臉，喘著(zhù)粗氣，當然，我就更不用說(shuō)了，也是一樣的`。
武靈軒這時(shí)跑到我旁邊說(shuō)："我幫你拿褂子吧！"我擺了擺手說(shuō)"不用。"但我剛想讓他拉著(zhù)我跑一下時(shí)，他已經(jīng)在聽(tīng)到不用兩個(gè)字后飛快的跑到了前面，我欲哭無(wú)淚的看著(zhù)他的奔跑的背影。
最后，跑完了，我感覺(jué)腿都不是自己的了，而天氣又從刮風(fēng)變成了晴天，可我的心情并沒(méi)有變的晴朗。直到今天，我的腿還是痛。
所以對自己來(lái)說(shuō)假期時(shí)一定不能不運動(dòng)，不然開(kāi)學(xué)的體育課就是一場(chǎng)惡魔。
開(kāi)學(xué)第一周作文15
今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ)，喜形于色，我也感染了這種氛圍。
科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中吶喊：”哇！好大��！”
首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘，我印象最深的是玻璃人——瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿(mǎn)全身，我頓時(shí)覺(jué)得人體的構造真的很奧秘，是一座復雜的廠(chǎng)房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7－11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術(shù)展示區，可以動(dòng)手操作，玩過(guò)后才了解它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最?lèi)?ài)，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏(yíng)得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀(guān)眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語(yǔ)發(fā)音），絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的歡呼聲最大。當魔術(shù)師再度要借手機時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學(xué)都說(shuō)：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的.手機竟然毫發(fā)無(wú)傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè )人，但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔！
另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩，出來(lái)就頭暈眼花，很不舒服，但是不了解是什么力量驅動(dòng)著(zhù)大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因為時(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線(xiàn)索。
今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長(cháng)不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來(lái)探索其它幾區，一定會(huì )有不同的收獲，好期待喔！
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