【精品】開(kāi)學(xué)的作文400字集合6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1

　　漫長(cháng)的宅家生活終于結束了，學(xué)校終于能再次“熱情擁抱”我們了。不過(guò)這次開(kāi)學(xué)與往常不一樣。

　　周二，大家都穿著(zhù)校服，戴著(zhù)口罩，讓我們分不清誰(shuí)是誰(shuí)，只能通過(guò)書(shū)包或對話(huà)來(lái)辨認。放眼望去，盡是戴著(zhù)口罩的“小黃人”，于是我馬上吟詩(shī)一句：“不識同學(xué)真面目，只緣戴了N95”。

　　達到校門(mén)口，一個(gè)由可收縮圍欄組成的S型通道映入我的眼簾，我最開(kāi)始沒(méi)大注意，但后來(lái)發(fā)現了一個(gè)由綠色尼龍布組成的臨時(shí)屋棚，屋棚前面有幾條醒目的警戒線(xiàn)，我按著(zhù)通道的方向走著(zhù)，發(fā)現屋棚里有一塊地磚貼了一片粉色的貼紙，貼紙的右前方正好是一個(gè)熱成像攝像頭，我猜是站在貼紙上讓熱成像測我們的體溫。

　　進(jìn)入校園，體育館上的LED屏上閃爍著(zhù)抗擊新冠病毒的標語(yǔ)，我不禁心里暗想道：要不是新冠病毒在全球無(wú)法無(wú)天，我們就不會(huì )戴著(zhù)口罩，在大街上呼吸過(guò)濾過(guò)的`稀少的空氣；也不會(huì )在校門(mén)口搭建測溫屋棚；也不會(huì )因為測溫在校門(mén)口排起長(cháng)長(cháng)的一條“龍”；食堂吃飯時(shí)也不會(huì )一排一排隔開(kāi)來(lái)坐一切的一切，都來(lái)源于新冠病毒。

　　當我再次看到那條標語(yǔ)時(shí)，我心中默念道：愿病人早日康復，愿疫情早點(diǎn)結束，愿開(kāi)學(xué)早日恢復正常！

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2

　　今年的暑假的生活多姿多彩，我在開(kāi)心享受的同時(shí)也盼望著(zhù)新學(xué)年的開(kāi)始。揮手告別假期的最后一天晚上，我準備好了新書(shū)包和新文具。一想到馬上就可以見(jiàn)到新的學(xué)校、新的老師和新的同學(xué)，我就開(kāi)心不已。帶著(zhù)美好的憧憬，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　開(kāi)學(xué)第一天，我早早地背上書(shū)包，蹦蹦跳跳地上學(xué)了。新學(xué)校坐落于原古峰一小校區內。一進(jìn)校門(mén)，一座五層高的教學(xué)樓矗立在眼前。它穿著(zhù)灰色的新外套，穩重中透著(zhù)濃濃的學(xué)院氣息。操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，環(huán)境十分優(yōu)美。

　　走進(jìn)教室，兩位漂亮的女老師用微笑迎接著(zhù)我們。她們都戴著(zhù)一副眼鏡，眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒。語(yǔ)文老師吳老師的眼睛像是會(huì )說(shuō)話(huà)，她總是笑瞇瞇的`，顯得特別和藹可親。數學(xué)老師李老師是我們的班主任，她說(shuō)起話(huà)來(lái)總是柔聲細語(yǔ)的，為我們講解起難題來(lái)特別耐心。打從第一眼看到她們起，我就喜歡上了我的新老師。

　　新的學(xué)年，新的起點(diǎn)。我相信在優(yōu)秀的老師們的帶領(lǐng)下，我一定能在新校區這方沃土上開(kāi)出璀璨的花朵!

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3

　　據悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿(mǎn)，新的班級不斷增開(kāi)。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，盡享著(zhù)少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學(xué)期的到來(lái)，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。

　　少年口譯之魅力：將書(shū)本知識轉化為能力培養

　　在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能，全面提高英語(yǔ)綜合能力。

　　口譯專(zhuān)家嚴教授所提出的“積累”——盤(pán)活”——變現”模式，可謂是英語(yǔ)學(xué)習付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的.知識和語(yǔ)言，通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯，“盤(pán)活”起來(lái)，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)。

　　培養國際視野奠定發(fā)展基礎

　　昂立少口名師林贇指出，學(xué)習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動(dòng)關(guān)注國內國外、財經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn)，把英語(yǔ)變成獲取知識訊息的一種工具，更主動(dòng)，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4

　　“有趣，有趣�！彪S著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我們開(kāi)始上課了。

　　老師極其幽默，一開(kāi)始就說(shuō)：“二班和一班和他握了手的那些同學(xué)都不舍得洗手，結果手臟得不得了�！苯又�(zhù)，老師開(kāi)始讓我們體驗了兩分鐘，結果我寫(xiě)了一會(huì )兒，手就酸了，心想：“兩分鐘怎么這么久啊!”過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，咦!我怎么才寫(xiě)四行呀，時(shí)間過(guò)得可真快�？墒亲钣幸馑嫉幕顒�(dòng)又開(kāi)始了，老師讓我們設計一個(gè)武打動(dòng)作寫(xiě)下來(lái)，待會(huì )兒再做自己寫(xiě)的動(dòng)作。呵呵!真有意思，大家有的在金雞獨立，有的拉著(zhù)耳朵比耶，還有的躺在地上。而我卻眼睛睜得大大的`，腳到處亂擺，一到兩分鐘我一腳沒(méi)踩穩，摔了下去。我們都覺(jué)得別人做的動(dòng)作很有趣。只聽(tīng)全班的同學(xué)都叫苦連天，而老師卻在旁邊偷著(zhù)樂(lè )呢!

　　又上課了，我們真想活動(dòng)活動(dòng)，屁股像扎了針一般，到處亂動(dòng)，老師似乎猜透了我們的心思，就讓我們開(kāi)始自由活動(dòng)起來(lái)。我和林洪玩起了摔跤，我們倆轉來(lái)轉去就是沒(méi)法把對方絆倒。

　　只聽(tīng)“叮當、叮當”幾聲，下課了。這節課真有趣，真是一樣的課堂，別樣的感受。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5

　　“�！�…”My Gad!老媽又來(lái)電話(huà)了。媽媽已經(jīng)到海興縣下鄉很久了，今天早晨幾乎每10分鐘就要來(lái)一個(gè)電話(huà)：“白沛潔，要開(kāi)學(xué)了，老師讓你別忘了帶紅領(lǐng)巾，你長(cháng)大了，自己的事情一定要自己做好……”“知道啦……”“別忘了交作業(yè)……”噢，我那嘮叨的老媽。今天開(kāi)學(xué)，其實(shí)我早已經(jīng)準備好，就盼望這一天了。

　　早晨，爺爺送我到學(xué)校門(mén)口，我們今年搬到分校上課了，在大門(mén)口有一個(gè)充氣的模型，上面寫(xiě)著(zhù)“東風(fēng)西路小學(xué)華庭分校�！� 那里人巨多，好不容易才找到我們的班級和老師。

　　跟著(zhù)老師，我們走進(jìn)了新的教室，這個(gè)教室寬敞明亮，我們被安排好座位，開(kāi)始發(fā)新書(shū)，新書(shū)發(fā)到每一個(gè)人的座位上，大家都聚精會(huì )神地看書(shū)，教室里沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只有“沙沙”的翻書(shū)聲。新書(shū)有一種說(shuō)不出來(lái)的香味，淡淡的，讓人聞著(zhù)就高興。我們今年又開(kāi)了新的課程，有《科學(xué)》，有《勞動(dòng)與技能》，還有《國學(xué)》課，那里有許多的唐詩(shī)和宋詞。

　　接下來(lái)，我們開(kāi)始搞衛生，我被分配搞女衛生間的衛生，這可是我第一次干，經(jīng)過(guò)了一番爬上爬下的.忙活，終于在放學(xué)前結束了我的工作，直累得我腰酸背痛。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，充滿(mǎn)了期待和興奮，我又看到了久違的老師和同學(xué)們，我喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校的一切。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇6

　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了，而我也從五年級學(xué)生變成了六年級學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

　　那天，我和好友擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的'好友卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校，更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請同學(xué)們做好充足的準備，并準備好考試用品�！碑斘衣�(tīng)到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因為重新進(jìn)行分班考試的話(huà)，我就有可能和好友分到一個(gè)班。于是，我在中午準備好考試用品。

　　終于到了下午考試，我努力的答題，爭取考個(gè)好成績(jì)并和好友分到一個(gè)班。當放學(xué)后，我看到好友，便問(wèn)她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對我說(shuō)：“還可以了，你呢?”“我也不錯啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著(zhù)各自的自行車(chē)回家……

　　這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線(xiàn)，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線(xiàn)。

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