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小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-08-25 13:20:53 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【推薦】小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文錦集7篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文錦集7篇

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  明天就要開(kāi)學(xué)了,我又能天天見(jiàn)到我的老師和同學(xué)們啦!我好期待呀!

  媽媽說(shuō):“趕緊開(kāi)學(xué)吧,每天的生活都亂套了”。媽媽說(shuō)的'也對,過(guò)完年后,我每天都睡得有些晚,早上也起得很晚,吃飯趕不上點(diǎn),真是全亂了。

  從今天晚上開(kāi)始,一切都要改正過(guò)來(lái)了,早睡早起,迎接新學(xué)期的開(kāi)始!加油!

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天。一上學(xué),我就遇到了不愉快的事情。什么事情呢?因為今天我一進(jìn)教室,就看見(jiàn)喬之麗坐在我的`座位上,很多同學(xué)大聲喊道:“喬之麗來(lái)了,你應該坐到你原來(lái)的座位上去!边@樣我就不高興了。

  媽媽說(shuō)是邊老師讓我坐在那兒的,可同學(xué)們還是在不停的叫,高聲喊著(zhù),我也不知道是怎么回事,就一直跟著(zhù)媽媽走,媽媽走到哪兒我就跟到哪兒,媽媽推我進(jìn)教室我也不進(jìn)。最后媽媽在樓下找到了武老師,武老師才拉著(zhù)我進(jìn)了教室,同學(xué)們也不敢再喊了。武老師領(lǐng)著(zhù)我走到第一排,讓喬之麗坐在了富強那兒,這樣座位的事就解決了。

  上了第三節課,考試結果出來(lái)了!宣布成績(jì)的時(shí)候,我想我一定可以打個(gè)100或者99的,老師一宣布成績(jì),我才知道我打了一個(gè)90一個(gè)85,我的心里不是滋味,覺(jué)得分數很不滿(mǎn)意,因為我知道數學(xué)錯了一道8和10中間的兩個(gè)數是多少?但是我不知道語(yǔ)文怎么錯了,因為考卷考卷從來(lái)不發(fā),后來(lái)我在鬧鬧家看到了他的試卷。

  雖然我這次沒(méi)考好,但我下次會(huì )考好的!我在心里想著(zhù)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  在開(kāi)學(xué)的第一天,我們學(xué)校舉辦拉一個(gè)非常隆重的典禮那就是我們學(xué)校第一次開(kāi)的重大的典禮-----開(kāi)學(xué)典禮。

  剛剛開(kāi)始,我們五(6)班首先我們班的班主任李老師讓上學(xué)期五年級的上冊的優(yōu)秀三好學(xué)生.優(yōu)秀學(xué)生干部和達標三好學(xué)生。優(yōu)秀三好學(xué)生排在最前面的一排,旁邊是優(yōu)秀學(xué)生干部一排后面的是達標三好學(xué)生了,在最后面的`就是沒(méi)有得到高榮的獎狀的學(xué)生了。然后李老師叫我們把紅領(lǐng)巾帶上,踏步地走經(jīng)操場(chǎng)。然后我們一個(gè)接一個(gè)班的走進(jìn)操場(chǎng)就好像一條龍一樣彎彎曲曲的。

  首先,我們學(xué)校的副校長(cháng)先講了一個(gè)故事,這個(gè)故事,是一位成功人大錘給觀(guān)眾讓觀(guān)眾把上面的一個(gè)超級大鐵球敲動(dòng)起來(lái),兩個(gè)從觀(guān)眾臺上跑了下來(lái),兩個(gè)人你爭我擠,終于有一個(gè)拿著(zhù)個(gè)大鐵球“咚咚”的使勁敲那聲音震耳欲聾,不過(guò)一會(huì )兒他就氣喘吁吁,但是那個(gè)大鐵球卻一動(dòng)不動(dòng)的在那里,那個(gè)成功人拿出一個(gè)小錘子,敲了40分鐘終有一點(diǎn)搖起來(lái)了。觀(guān)眾們驚呆了。過(guò)了一會(huì )兒,校長(cháng)宣布先進(jìn)班級和優(yōu)秀班隊的班級......到了后來(lái),優(yōu)秀三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部和達標三好生走到紅地毯了。就在最隆重的時(shí)候,我肚子就疼起來(lái)了,我說(shuō):“早不疼,晚不疼,偏偏就在這個(gè)時(shí)候疼起來(lái)!比缓,我就回教室了。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  二月十八日,杭州市行知小學(xué)六年級全體舉行開(kāi)學(xué)典禮,內容是參觀(guān)十三中。以前的開(kāi)學(xué)典禮總是校長(cháng)、書(shū)記講話(huà),然后看《開(kāi)學(xué)第一課》,不停地把安全知識翻來(lái)覆去地講。這次我們竟然要去校外,去十三中,真是新奇。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)把參觀(guān)別的學(xué)校當開(kāi)學(xué)典禮的。

  今天,天空飄起了大雪,我們去參加開(kāi)學(xué)典禮,去十三中參觀(guān),全程有記者跟著(zhù)。雪越下越大,地上濕白一片。這讓我都有點(diǎn)懷疑:這開(kāi)學(xué)典禮還能不能舉行?這畢竟是我在小學(xué)中和最后一次開(kāi)學(xué)典禮,還有記者跟蹤,這不免使我有一點(diǎn)緊張。

  在我的心目中,初中就好像一個(gè)毫無(wú)生氣的地方,除了學(xué)習,還是學(xué)習。還有一大堆作業(yè),怎么也做不完。來(lái)到十三中,一個(gè)大大的廣場(chǎng)便映入眼簾。然后,我們進(jìn)入一個(gè)大會(huì )堂。一位楊老師給我們介紹了整個(gè)十三中的情況。在初中里,上課的時(shí)間和現在的不同,一堂課有45分鐘,課后有兩節自習課。還有很多興趣小組,有擊劍、機器人、棒球、書(shū)畫(huà)等。比我們學(xué)校的社團專(zhuān)業(yè)多了,也有趣多了。我暗暗下定決心,我要是能來(lái)這兒,我一定會(huì )更加努力地學(xué)習,繼續玩我的電子百拼和機器人。

  后來(lái),我懂得了這里的宗旨是:團結、和諧、寬容、大氣。了解到這里,我有些慚愧。因為我性格的'緣故,干事情喜歡獨來(lái)獨往,不喜歡和小組里的同學(xué)合作,總是各干各的,沒(méi)有團結,怎么能進(jìn)步呢?這讓我覺(jué)得我的不足之處實(shí)在太多了。

  這次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮十分有意義,雖然我們很多同學(xué)的鞋襪濕了,手也凍僵了,但每個(gè)人都有各自的收獲,我希望能在這良好的開(kāi)端下,繼續努力,考上一個(gè)理想的初中。今晚,還別忘了看明珠頻道的新聞哦!

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,早上我六點(diǎn)半就起床了。

  匆匆地吃晚飯,我高興得背著(zhù)書(shū)包和媽媽一起向學(xué)校走去。一路上媽媽不停地說(shuō):“今天你一定要表現得好一點(diǎn),開(kāi)學(xué)第一天給老師一個(gè)好印象!蔽也荒蜔┑攸c(diǎn)點(diǎn)頭?纯粗?chē)募议L(cháng),他們也都在跟自己的孩子說(shuō)著(zhù)什么。

  到了教室,我第一眼看到的就是老師。這位新師,她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),顯得很漂亮也很溫柔。老師選我當語(yǔ)文組長(cháng),我非常喜歡她!

  今天,老師發(fā)了新書(shū),我特別高興。我拿起筆就在書(shū)的`封面上寫(xiě)上我的名字和班級。

  啊,開(kāi)學(xué)的第一天,我真高興!

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇6

  今年是《開(kāi)學(xué)第一課》的第三年,主題為“我的夢(mèng),中國的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開(kāi)學(xué)第一課》過(guò)程當中,我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì )。在世博會(huì )各種報道當中有一篇寫(xiě)的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人,他有一個(gè)夢(mèng)想,在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì )架起一座大橋,在浦東這樣的地方會(huì )建起很多的高樓大廈,舉辦萬(wàn)國博覽會(huì )。他身邊人說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng),但是歷史作了他最好的見(jiàn)證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族,一個(gè)不斷仰望星空的民族,才可能是擁有未來(lái)的民族,所以我們把今年的主題定為“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”。在長(cháng)城腳下上了四節課,希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念:每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引,夢(mèng)想需要堅持和探索,同時(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想匯集起來(lái)就可能成為國家的夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想。

  李連杰作為講課老師,他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想,另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話(huà),那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國的夢(mèng)想。這句話(huà)就可以代表我們節目的立意。

  《開(kāi)學(xué)第一課》在象征著(zhù)中華民族自強不息精神的長(cháng)城腳下開(kāi)講,我第一次看“開(kāi)學(xué)第一課”,講的是——夢(mèng)想,我似乎懂得了……

  夢(mèng),每個(gè)人都會(huì )有,可夢(mèng),又有多少人會(huì )執著(zhù)去追。開(kāi)學(xué)第一課告訴我們,要樹(shù)立正確的夢(mèng)想,并一步一個(gè)腳印,堅強,努力,從長(cháng)城出發(fā),披荊斬棘,克服萬(wàn)難,夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。

  開(kāi)學(xué)第一課請來(lái)了許多明星,演員,企業(yè)成功者,身體上有缺陷但為夢(mèng)想而奮斗的人,他們的.成功,來(lái)之不易,他們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而付出的努力,另人驚嘆。

  他叫楊孟衡,失臂青年,他喜歡游泳,他熱愛(ài)這一池水,他為了能站在殘奧會(huì )的領(lǐng)獎臺上,參加了殘奧會(huì )種子選拔,可他只得了第九名,這意味著(zhù)他與殘奧會(huì )無(wú)緣,他一度淪入痛苦和悲哀中,可他很快又確立了堅定的夢(mèng)想,他要做一位同聲翻譯家,他用腳寫(xiě)字,他用腳翻書(shū),在今年的高考中,他考取了中山大學(xué)!這是一個(gè)多么驚人的成績(jì),天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡,可夢(mèng)想實(shí)現的背后永遠留下汗水和眼淚。

  追夢(mèng)的路上,怎可能不跌跌撞撞,追夢(mèng)的路上,需要盯住目標,用行動(dòng)實(shí)現。

  劉偉,10歲時(shí)意外失去雙臂,這使他眼前充滿(mǎn)迷茫,充滿(mǎn)黑暗。在他18歲的時(shí)候,他聽(tīng)到了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲,于是他確立了堅實(shí)的夢(mèng)想——當一位成功的音樂(lè )制作人。于是他用腳趾代替手指,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲在他的腳趾間流露出來(lái),腳趾在琴鍵上活躍地跳動(dòng),上半身有感情地扭動(dòng)著(zhù)。他就這樣感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。他那堅持不懈的精神,為夢(mèng)想而頑強奮斗的毅力,值得我們每一個(gè)人學(xué)習。

  追夢(mèng)的路上,沒(méi)時(shí)間再去遐想;追夢(mèng)的路上,免不了別人的冷熱嘲諷。

  阿里巴巴的創(chuàng )始人——馬云,在他創(chuàng )立阿里巴巴巴的時(shí)候,有人對他說(shuō):“如果你能成功,就如把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山!瘪R云叔叔并沒(méi)有受到絲毫影響,他向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)一滴地前進(jìn),經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)錯誤他終于成功了。

  夢(mèng)想永遠跟汗水和眼淚是連在一起的,假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚,那就變成亂想,空想。我們應該懷著(zhù)自己堅定的夢(mèng)想,努力前進(jìn)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇7

  開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們迎來(lái)了新的學(xué)期,送走了舊的學(xué)期。

  在這個(gè)春意盎然的時(shí)光里,學(xué)校有了許多的變化。操場(chǎng)換了一套新衣服,大地換了一個(gè)臉龐,小花小草換了一個(gè)頭發(fā)……

  在學(xué)校,我看見(jiàn)了熟悉而親切的面孔。同學(xué)們與我親切的交談著(zhù)。在教室里,我輕輕得把書(shū)包放在凳子上,小聲的與同學(xué)交談寒假的`趣事。王老師走進(jìn)教室里,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)了幾點(diǎn)新學(xué)期的要求,并把要買(mǎi)的書(shū)寫(xiě)了出來(lái)。在老師說(shuō)出“下課;時(shí)我們又開(kāi)始說(shuō)起寒假趣事。

  校園里回蕩著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。

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