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小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2023-02-20 15:33:31 開(kāi)學(xué) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文匯編六篇

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  時(shí)間我的真快,還沒(méi)等我忘記小學(xué)一年級入學(xué)的情景,我就馬上成為一名初中生了,面對新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué)我真是有點(diǎn)害怕老師很古板,同學(xué)不好相處。

  新學(xué)期盼望在初中的三年里,成績(jì)更上一層樓,每天認認真真的學(xué)習,記得升學(xué)考試一共有720人考試,當時(shí)真是擔心自己的考不好,到了初中老師不待見(jiàn),那次考試我考了全鎮19名,自認為還不錯,不過(guò)我不算是什么IO很高的同學(xué),只能認認真真聽(tīng)講,認認真真學(xué)習。

  新學(xué)期我盼望遇到一群好相處的同學(xué),就像小學(xué)里的同學(xué)一樣,隨然初中會(huì )遇到形形色色的同學(xué),也許我會(huì )和他們很要好,但是我永遠不會(huì )忘記我的小學(xué)同學(xué)們。

  新學(xué)期我盼望遇到一個(gè)嚴厲的'老師,因為我這人喜歡玩,必須有個(gè)嚴厲點(diǎn)的看著(zhù)我,六年級的時(shí)候,我們班開(kāi)始有早戀的,班主任只顧著(zhù)管這些了,讓我溜了縫子,我喜歡打牌,后來(lái)就把牌那到班上,在語(yǔ)文客商打,因為我語(yǔ)文本身不錯,老師講的我都不帶聽(tīng)得,語(yǔ)文老師一般不管我們靠后的,后來(lái)幾乎全班都打牌,午休的時(shí)候我們關(guān)了門(mén)在里面打牌,后來(lái)被教導主任發(fā)現,我們才把牌帶回家。

  初中三年里,我要好好學(xué)習,搞好同學(xué)關(guān)系,收斂一下愛(ài)玩的毛病,細網(wǎng)我學(xué)習更上一層樓。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到學(xué)校。

  一進(jìn)校門(mén),突然發(fā)現學(xué)校變了,變得干凈整潔。接著(zhù)往里走,來(lái)到了我們的新教室—六(6)班。我正想走進(jìn)教室,呂校長(cháng)便走了過(guò)來(lái),說(shuō),三年級新生四年級的同學(xué)不知道怎么走,你們幾個(gè)來(lái)引導一下吧。我們聽(tīng)了趕緊把書(shū)包放進(jìn)了教室,跟呂校長(cháng)下了樓。我們分別被分到了大門(mén)兒和小門(mén)兒,我被分到了小門(mén)兒。

  不一會(huì )兒,就來(lái)了好多的學(xué)生,我趕緊走上前去詢(xún)問(wèn),他們這一說(shuō),我可就忙了,一會(huì )兒這個(gè)說(shuō)是(7)班的,一會(huì )兒那個(gè)說(shuō)是(2)班的,我剛剛從樓上下來(lái)就又上了樓,這樣來(lái)來(lái)回回的去十幾次,好不容易等人少了,我才休息了一會(huì )兒,我本想上樓躲著(zhù)不下來(lái)了,可又想那怎么行呢,我這也是大家服務(wù),是光榮的事情,怎么能退縮呢,我趕緊忙碌起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我剛送走一個(gè)小妹妹,從樓上下來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)正在樓梯口徘徊的小弟弟,我連忙跑過(guò)去,一問(wèn)才知道,這個(gè)小弟弟他沒(méi)有看墻外的公告,不知道自己是哪個(gè)班,那只好一個(gè)班一個(gè)班的找了。我問(wèn)他叫什么名字,他說(shuō)他叫"xxx"先從一班開(kāi)始找最后終于在四(8)班找到了他的`名字。

  我們引導完便回了教室,雖然現在的我大汗淋漓,但我想這怎是充實(shí)的一天。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  開(kāi)學(xué)第一天,腳步注定是馬不停蹄。

  上班模式開(kāi)啟幾天了,因家校距離甚遠,輾轉來(lái)回路途時(shí)間多,已有疲憊之感。今天是新學(xué)期正式上班的第一天,和著(zhù)淅瀝小雨,披著(zhù)陰暗晨光,乘上環(huán)保公交,注定的忙碌身影從即刻開(kāi)始。

  7:38來(lái)到教室,空蕩無(wú)幾人,家離學(xué)校不近的顏娃見(jiàn)我,馬上匯報他第一個(gè)來(lái),表?yè)P他的積極,提醒娃們莫負好時(shí)光,說(shuō)最想看到自覺(jué)朗讀的情狀,陸續到來(lái)的娃見(jiàn)我在教室里,放下書(shū)包也翻開(kāi)書(shū)各自讀起來(lái)了。多么希望娃們這份自主狀態(tài)在每天里堅持。無(wú)限相信朗讀的力量!

  室內升旗后給孩子們讀了微信中爆轉的隨州二中校長(cháng)的講話(huà)《不辛苦,你要青春干嘛!》靜靜的聽(tīng)讀里雖知不少孩兒無(wú)以體會(huì ),但得讓孩子們從小懂得:不付出,怎能有收獲!德育作業(yè),悅讀習作等寒假作業(yè)的檢查,領(lǐng)取辦公及班級用品,兩節課時(shí)間就耗掉了,邊陪孩子們做室內操,邊吩咐學(xué)生上交些學(xué)校要交的班級資料。第三節課,早準備好的共讀書(shū)目《柳林風(fēng)聲》導讀一番后,娃們悅讀起來(lái)了?释、迫不及待里囫圇吞棗,老師更希望你們閱讀有感處能開(kāi)始學(xué)著(zhù)慢慢琢、細細品,好書(shū)也似一杯淳香濃郁之茶。

  中午的`值班在早起后沒(méi)能小憩中倍感疲倦,可看到你們生龍活虎一個(gè)個(gè),也鮮血復活了,書(shū)香悅讀路不會(huì )斷的,換個(gè)口味,曾上過(guò)全校公開(kāi)課的《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)情結,喚起熱情,竟然一口氣又為你們讀了三章節,威爾伯的命運,夏洛又以怎樣的面貌出場(chǎng)?你們的熱切眼神有強烈的期盼。聽(tīng)讀故事多幸福美好!

  學(xué)校經(jīng)典素讀項目正式啟動(dòng),班級購書(shū)活動(dòng)包攬在自己身上,人數上報,金額上交,一個(gè)一個(gè)服務(wù),姐妹們很體諒,一節課敲定了事兒。第六節課進(jìn)班,利用校本課分組,重排座位,衛生責任區安排……各項事兒交待清楚后忙著(zhù)放學(xué)去轉賬打款,完畢,買(mǎi)點(diǎn)湯圓歸家了。

  新學(xué)期的第一天,充實(shí)到第二天的到來(lái)!

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  開(kāi)學(xué)了!

  今天是八月三十號,要到學(xué)校報到,我和媽媽一早就來(lái)到了學(xué)校,但是,不知道二年級六班的教室在哪里,我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去,看到了二年級所有班級的教室,就是沒(méi)有找到二年級六班,這小我么可著(zhù)急了,就在媽媽準備給老師打電話(huà)的時(shí)候,碰到了在一樓領(lǐng)書(shū)的唐子恒,他就帶著(zhù)我們找到了教室,!原來(lái)我們教室躲在了二樓的'拐角里呀,怪不得找不到呢。

  我們一進(jìn)教室,我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們,我真是高興!

  二年級上學(xué)的第一天,第一節課是數學(xué),課堂上進(jìn)行了收心考試,我很快就把卷子做完了,然后就開(kāi)始檢查了,我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績(jì)出來(lái)了,不是很理想,媽媽沒(méi)有批評我,她只是很?chē)烂C的跟我說(shuō):“你上二年級了,長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗教訓,不要重復一年級的所犯的錯誤,要有進(jìn)步。媽媽希望你長(cháng)大的不僅僅是年齡,而是各方面都一起成長(cháng)!彪m然,我還不太能聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)的“各方面都成長(cháng)”是什么意思,但是,我一定要爭取讓自己改掉一年級時(shí)的一些不足之處,更加認真、細心的學(xué)好每一門(mén)功課。

  這就是我新學(xué)期的目標,請老師們督促我,同學(xué)們幫助我!

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5

  今天,我們學(xué)校舉行了“踐行北京精神 爭做四好少年”為主題開(kāi)學(xué)典禮。我們踏著(zhù)春天的腳步,邁著(zhù)輕盈的步伐開(kāi)始了新學(xué)期的生活。

  開(kāi)學(xué)典禮上,青年團員教師代表講述了豐臺五小優(yōu)秀教師的感人故事,那些故事正是踐行“北京精神”的'最好寫(xiě)照。其中,我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細心、又耐心地照顧班里一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,那個(gè)學(xué)生不但每天別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)他不寫(xiě),還哭著(zhù)喊著(zhù)要回家找媽媽。李老師覺(jué)得這樣下去不是辦法,所以采取了冷處理,她每天就扶著(zhù)那個(gè)學(xué)生的手寫(xiě)作業(yè),漸漸地那個(gè)學(xué)生不在哭著(zhù)喊著(zhù)要回家找媽媽了,她能自己獨立完成作業(yè)了,后來(lái)即使老師外出學(xué)習她也能表現的很好了。我覺(jué)得是李老師用真情感動(dòng)了她,使她能健康的成長(cháng)。我要向李老師學(xué)習,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行北京精神。

  我要不斷學(xué)習,深刻理解愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德的含義,爭取做一名四好少年。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇6

  2月28日8點(diǎn)整,我們一(4)班教室擠滿(mǎn)了人。我終于可以見(jiàn)到我的老同學(xué)了,又可以坐到教室里享受這快樂(lè )的'學(xué)習生活了?匆(jiàn)老師,我心里非常高興,又可以跟著(zhù)老師快樂(lè )地學(xué)習了。

  一來(lái)到學(xué)校,坐在老同學(xué)身邊,我真想擁抱著(zhù)他們蹦蹦跳跳著(zhù)玩游戲。我們交了寒假作業(yè),老師給我們發(fā)了新書(shū),又布置了需要購買(mǎi)的學(xué)習資料;氐郊依,我給新書(shū)包上了漂亮的書(shū)皮,我和書(shū)永遠永 遠不分離。

  在新的學(xué)期里,我希望我會(huì )做得更好!

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