開(kāi)學(xué)啦作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)啦作文400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)啦作文400字1
開(kāi)學(xué)了,終于開(kāi)學(xué)了!終于可以到作文館里了,可以看見(jiàn)張良老師了。因為我特別喜歡張老師的課,當然,他還是這么幽默。
張老師前面嘰里呱啦的講了很多話(huà)?墒撬蝗灰晦D身,很?chē)烂C地看著(zhù)我們,說(shuō):“同學(xué)們你們有時(shí)候會(huì )不會(huì )發(fā)生這種事,當你提起筆的時(shí)候,就會(huì )發(fā)現,沒(méi)什么東西可以寫(xiě)!庇泻芏嗤瑢W(xué)都小聲的回答,大多數都在下面小聲的說(shuō)話(huà)。
張老師看到了這些事情,就笑瞇瞇的對著(zhù)我們連連點(diǎn)頭。
這時(shí)候,張老師又說(shuō):“如果最近都沒(méi)出去玩,也沒(méi)發(fā)生什么大事,總是家、學(xué)校、補習班,也不值得出來(lái)講,那怎么辦呢?”
一講到這兒,有一位同學(xué)突然把頭塞到了桌子里。張老師這時(shí)就瞪著(zhù)他。
他接著(zhù)說(shuō):“如果有這樣的`觀(guān)點(diǎn)的人,那就錯了。其實(shí),只要把生活中看到的和自己想到的;把聽(tīng)到的和沒(méi)聽(tīng)到的;把自己經(jīng)歷過(guò)的和自己沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的都記錄下來(lái)就好了!
我去試了一下,發(fā)現張老師說(shuō)的這一番話(huà)還真的管用。每次我想不出作文的時(shí)候,我都會(huì )想起張老師的這番話(huà)。
開(kāi)學(xué)啦作文400字2
“老師好,敬禮!”我們背著(zhù)沉重的書(shū)包整齊有序地走進(jìn)了學(xué)校。在家里呆悶了,終于開(kāi)學(xué)了。一進(jìn)教室,我呆住了,哪里冒出來(lái)一個(gè)男老師。正當我愣在那兒的時(shí)候,這名高大的男老師對我說(shuō):“我是你們的新班主任,你進(jìn)來(lái)吧!”于是我大步走進(jìn)教室。
“丁零零——”上課鈴響了,新老師開(kāi)始作自我介紹:“我姓楊,你們叫我楊老師就可以了!边@位新來(lái)的楊老師雖然高大威猛,但說(shuō)起話(huà)來(lái)非常溫柔,比之前的女老師還好。他還公布了一件事,就是說(shuō)他對學(xué)生是不用教鞭的,這句話(huà)讓我們大聲歡呼,這老師真好!
我把暑假作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái),放在桌子上,等待老師檢查。各科老師布置的作業(yè)加起來(lái)非常多,我費了九牛二虎之力才寫(xiě)好,數學(xué)作業(yè)就有一大本試卷,語(yǔ)文、科學(xué)不計其數,書(shū)包里最重的'就是暑假作業(yè)。當我費力地把作業(yè)放在桌子上的時(shí)候,老師卻說(shuō):“為了給同學(xué)們一個(gè)好印象,作業(yè)就暫時(shí)不檢查”。雖然我們班所有人的作業(yè)都有做,但是有些人總是丟三落四,所以他們都歡呼起來(lái),我呢?也沒(méi)有生氣,換了老師,總是會(huì )出現這種情況的。
開(kāi)學(xué)了,雖然會(huì )出現很多的意外,但是期待新學(xué)期會(huì )有更美好的事情發(fā)生。
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