新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文1
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這一學(xué)期中，我做了很多新的安排，最想和大家說(shuō)的是我的新學(xué)期暢想。
上學(xué)期的期末考試中，我有兩科都沒(méi)有考好，讓我很難過(guò)，我希望在新學(xué)期里，認真聽(tīng)課，努力學(xué)習，克服懶惰思想，把不懂的不會(huì )的內容認真做好筆記，直到完全弄會(huì )弄懂為止，一定要把學(xué)習成績(jì)提上去，給老師和父母一個(gè)驚喜。
在新的學(xué)期里，我要努力做到“一二三八”活動(dòng)，我認為活動(dòng)的內容很好，很有教育意義，它把“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規范”濃縮在了一起，很有效的時(shí)刻提醒著(zhù)每個(gè)同學(xué)，使我們學(xué)生的形象更美好。
在學(xué)習上，我還要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，在正常發(fā)揮我的長(cháng)處的同時(shí)還要努力發(fā)展我的弱項。如數學(xué)是我的強項，但有時(shí)我會(huì )犯小馬虎的毛病，看題不認真，計算粗心大意，這些都會(huì )讓我丟失不該失去的分數，今后我會(huì )改掉這些毛病，爭取期末考到95分以上。而英語(yǔ)和語(yǔ)文中的默寫(xiě)部分就是我的弱項了，面對這個(gè)老大難，我也要堅決勇敢應對，多向默寫(xiě)快的同學(xué)取經(jīng)，學(xué)習他們記憶的好方法，爭取有一個(gè)很大的提高。
我不但要會(huì )利用平時(shí)的學(xué)習時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習，還要充分利用好早上的黃金時(shí)間。我決定每天起床后，語(yǔ)文和英語(yǔ)各讀20分鐘，把老師教過(guò)的課文、單詞等多復習幾遍，這樣，見(jiàn)得多了，就不怕不會(huì )了。我還要好好的利用周末的時(shí)間來(lái)復習功課。
以上就是我新學(xué)期的暢想，我一定能做到的，請看我的行動(dòng)吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文2
揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個(gè)全新的開(kāi)始
跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛(ài)上了這里的所有，景物，課堂，老師，同學(xué)……
當我首次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，第一映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在那里，為大家遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本的課本與空白作業(yè)本，這部分書(shū)本的數目要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方法。也由于是新的，所以我要趕快熟知。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的念書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著(zhù)校園。
“初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jì)必須要名列前茅，各方面必須要做的比其他人好，甚至是最好。如成績(jì)，作業(yè)，課外常識方面。當然也需要責任感�！边@段話(huà)對我來(lái)講是升入初中以來(lái)影像最深的一句話(huà)，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話(huà)。秦文君的《男生賈里》里有一句話(huà)是如此說(shuō)的：“一個(gè)班級就好比社會(huì )上的縮影�！�
讀到這里，我想社會(huì )是角逐勉勵的，那樣初中也是角逐激烈的，由于高手如云，所以我必須要對自己愈加有信心，學(xué)習必須要加倍努力。
校園，是孕育期望的搖籃，是收獲將來(lái)夢(mèng)想的起步。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文3
漫長(cháng)的暑假轉眼間過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。 這一學(xué)期我轉學(xué)到了育才學(xué)校。媽媽告訴我，育才學(xué)校的學(xué)習氣氛非常濃，媽媽希望我到育才學(xué)校，學(xué)習成績(jì)能有所進(jìn)步，為明年的小考打基礎。
開(kāi)學(xué)第一天，我被分到了六年級十九班，我們班主任是一位經(jīng)驗豐富的老師，她和藹可親，對我們很關(guān)心，總是提醒我們下課要多喝水。在她的課堂上，我們都能陶醉其中。她上課繪聲繪色，充滿(mǎn)激情。數學(xué)老師雖然很?chē)栏�，但是�?tīng)他的課，我們感覺(jué)很輕松。再難懂的知識，只要他一開(kāi)口點(diǎn)拔，我們總能在歡樂(lè )的氣氛中輕松掌握。英語(yǔ)老師課堂上總是用英語(yǔ)跟我們交流，培養我們用英語(yǔ)對話(huà)，他總是說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，我們都很佩服他。他還教我們唱英語(yǔ)歌，玩游戲，所以在他的課堂上我們都很活躍。 每天，食堂的叔叔阿姨為我們做可口的飯菜，保證我們的生活，讓我們長(cháng)得身強體壯！清潔工阿姨每天給我們創(chuàng )造整潔的環(huán)境，心曠神怡的感覺(jué)真爽！沒(méi)有他們的辛勤付出，我們怎能讀書(shū)呢？
學(xué)校的設備也非常齊全。有圖書(shū)館，有電腦室，還有多媒體教室。每個(gè)教室還配備了多媒體投影機，讓我們能更地學(xué)習。在學(xué)校里，我感受到育才學(xué)校濃厚的學(xué)習氛圍。
在這里，我要更加努力的學(xué)習，當一名各方面都出色的學(xué)生，為育才爭光。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文4
開(kāi)學(xué)了，盼呀盼呀終于開(kāi)學(xué)了，我也由原來(lái)的5。3班升入了6。3班。剛進(jìn)教室—便見(jiàn)到一副副熟悉的洋溢著(zhù)笑容的臉龐，煥然一新的教室以及黑板上的幾個(gè)大字—新學(xué)期，新起點(diǎn)，還有站著(zhù)等待我們的班主任老師。
坐下。環(huán)顧四周，雖說(shuō)附近的同學(xué)變化不大，但總是長(cháng)高了，增加了歲數。起碼，也長(cháng)了幾個(gè)心眼。
又過(guò)了一會(huì )，老師和同學(xué)們便開(kāi)始了忙碌：調座位，發(fā)新書(shū)，選干部，查作業(yè)…上午，我便認識了三個(gè)老師。對于美術(shù)老師和班主任（語(yǔ)文老師），我的第一印象便是“嚴”，而數學(xué)老師呢，則也是一個(gè)字“高”！
六年級是一個(gè)至關(guān)重要的轉折點(diǎn)，很緊張。在這個(gè)年級里，我們最重要的事就是考中學(xué)。我曾給媽媽發(fā)過(guò)誓，我要考上鄭州外國語(yǔ)中學(xué)。因此，在這一學(xué)期里，我要更加刻苦地學(xué)習，遵守紀律，認真聽(tīng)講，不得有絲毫馬虎。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。在六年級里，我要忘記過(guò)去的成績(jì)，過(guò)去的就讓他過(guò)去吧！只有抓住“今天”的時(shí)光，努力拼搏才能贏(yíng)取更加美好的明天！
在這里，我也簡(jiǎn)單講一講這一學(xué)期的計劃：
1、在課外，我除了閱讀大量課外書(shū)之外，還要多看看對考試有益的書(shū)籍，對知識的掌握起“馬后炮”的作用。
2、多練習一些英語(yǔ)，奧數，語(yǔ)文習題，讓考試更加順利，以起“主力軍”的功效。
3、在學(xué)校和班級工作上要多下一份功夫，因為干工作其實(shí)就是提高我們的能力和素養。
新的學(xué)期，讓我們朝著(zhù)我們的理想飛翔吧！使我們的前程更加美好和輝煌！記住，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文5
開(kāi)學(xué)第一天在我們的期盼下，慢慢的而來(lái)。新的學(xué)期的開(kāi)始，也意味著(zhù)我即將步入新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)生活中更大的挑戰。
我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
開(kāi)學(xué)的第一天，讓我們大家從現在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，一起攜手朝著(zhù)我們自己的目標而奮進(jìn)，大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文6
九月份的來(lái)臨意味著(zhù)迎接新的學(xué)期。
回首初二，仿佛時(shí)間如沙子般在手間流逝。新的學(xué)年轉瞬即逝，我們踏上了初三的旅程，迎來(lái)的初中最后一年的學(xué)習生涯，在這一年我們要迎接中考的挑戰。
像往常一樣的開(kāi)學(xué)測試，看著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷上鮮紅的字跡，才發(fā)現自己在學(xué)習上的不足之處，了解了在接下的一年時(shí)間內該做些什么，頓時(shí)覺(jué)得自己仿佛醒悟了，長(cháng)大了。
在面對著(zhù)學(xué)習上的漏洞時(shí)，不應該置之不理，而是盡自己最大的努力去思考，上課認真的聽(tīng)講，掌握課本上的內容，將課本的知識轉化成自己所擁有的，多做課外習題，認真思考，遇到不會(huì )的要及時(shí)請教，不可以抱有拖拖拉拉的思想。以前自己很反對采取“題海戰術(shù)”，覺(jué)得這種方法很死板，但現在才發(fā)現，這雖然死板，但也是最有效的`，勤能生巧。
掐指一算，我們離中考所剩的時(shí)間不是一年，而是九個(gè)月左右，九個(gè)月之后，我們將面臨著(zhù)中考，意味這三年的付出與努力在此一舉。平時(shí)的測驗都是為了鞏固我們的學(xué)習基礎，并不值得我們一次又一次的緊張、害怕，像打了場(chǎng)仗似的，其實(shí)真正的戰場(chǎng)是——中考。九個(gè)月，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，不過(guò)也可以做很多事情了，與其臨時(shí)抱佛腳，不如每天花些時(shí)間，靜下心來(lái)認真的學(xué)習。
吃得苦中苦，方為人上人。對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習應不算是苦事，學(xué)習是令我們獲得了許多知識、了解悠久文明的發(fā)源地。對于許多貧困地區的兒童，他們做夢(mèng)都想著(zhù)上學(xué)，我們在這么好的環(huán)境下，該感到知足了。
一分耕耘一分收獲，天下沒(méi)有免費的午餐，只有付出才會(huì )有回報，現在在學(xué)習上多花點(diǎn)時(shí)間，爭取考個(gè)好成績(jì)，一家喜樂(lè )融融的，不好嗎？
新的學(xué)期，我做主！
新的學(xué)期，我們向中考邁進(jìn)！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文7
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事…是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?…是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返…
可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
那天返校，同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太閑，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的…更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接即將開(kāi)始的新學(xué)期。
新學(xué)期快開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。
在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文8
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈;理想是燈，照亮人生的路;理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀(guān)看了以“夢(mèng)想”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。 第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力�！鞍艘弧碧鴤汴犠钚〉某蓡T付麗娟為我們帶來(lái)她圓夢(mèng)的故事。聽(tīng)了她的故事，看了他們的訓練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號——她們每天的訓練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅持下去?下一幕，主持人為我揭開(kāi)了謎底——有夢(mèng)就有動(dòng)力�！皼](méi)有動(dòng)力，飛機無(wú)法飛行;沒(méi)有夢(mèng)想，生命也會(huì )暗淡無(wú)光�！毙⌒〉募堬w機也蘊含著(zhù)無(wú)數哲理。
第二堂課是“有夢(mèng)就要堅持”。對于夢(mèng)想，很多人有好幾個(gè)，可最后能堅持下來(lái)的，倒真是寥寥無(wú)幾。聽(tīng)了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅持仍在舞蹈，而我呢?曾一度放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)在不應該啊!廖智老師忘不了翩翩起舞的樂(lè )趣，才裝上了假肢。當她站起來(lái)的那一刻，她的內心也站了起來(lái)!雖然這個(gè)故事令人心碎，可她的精神值得敬佩!是她告訴我：有夢(mèng)就要堅持。夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。 而在第三節課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來(lái)的成功的故事告訴我們：有夢(mèng)就能出彩! 成功是由無(wú)數微小的夢(mèng)想組成的，堅持自己的夢(mèng)想，就能找到自我、找到人生的意義。開(kāi)學(xué)，為夢(mèng)想加油!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文9
清涼的秋風(fēng)把孩子們又送回了校園，寂靜了一個(gè)暑假的校園隨著(zhù)太陽(yáng)的升起而熱鬧起來(lái)。
隨著(zhù)第一縷陽(yáng)光，幾個(gè)家長(cháng)攜著(zhù)孩子的身影踏進(jìn)校園。他們是開(kāi)學(xué)第一天第一撥兒來(lái)報到的。橘紅色的陽(yáng)光潑灑在他們身上，無(wú)論是大人還是孩子都顯得精神抖擻。他們愉快的交談聲打破校園清晨的沉寂，和著(zhù)早起鳥(niǎo)兒的鳴聲奏響了校園的晨曲。
漸漸地，斷斷續續地人流變成了連綿不斷的長(cháng)河，校園里的人越來(lái)越多。熙熙攘攘的人流中有父親、母親、爺爺、奶奶來(lái)的，還有一家幾口全都來(lái)的。他們有的腳步匆匆，目不斜視直奔學(xué)生的宿舍或班級;有的踱著(zhù)方步，慢條斯理，邊走著(zhù)邊環(huán)顧校園的景色，不時(shí)的還和孩子交談著(zhù)。但是，無(wú)論誰(shuí)大家的臉上都笑盈盈的，看上去對新學(xué)期充滿(mǎn)了信心與希望。
安頓好孩子后，家長(cháng)們又獨自走出校園去買(mǎi)孩子還缺少的用品，返回來(lái)的手提袋中，除了用品還多了一些飲料和面包等食品。
時(shí)近中午，家長(cháng)們千叮嚀萬(wàn)囑咐后離開(kāi)了校園。
離開(kāi)家長(cháng)的孩子，顯得更活躍一些。大家開(kāi)心得很。他們交流著(zhù)假期見(jiàn)聞，評論著(zhù)各自的學(xué)習用品。幾個(gè)要好的朋友湊在一起做起了平常玩得開(kāi)心的游戲。
下午，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，浸潤著(zhù)新課本淡淡的油墨香，孩子們品味著(zhù)知識的甜蜜。課間，他們小鳥(niǎo)一般飛出教室，在班級門(mén)前做著(zhù)各自喜歡的游戲，歡笑聲充滿(mǎn)了校園。此時(shí)，樹(shù)蔭下，矮木叢中還會(huì )偶爾穿過(guò)幾個(gè)花花綠綠的身影，他們手挽手，肩并肩，親密地交談著(zhù)，給充滿(mǎn)生機的校園又增添了一分情趣。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，在期待中滿(mǎn)懷希望，在希望中充盈理想，在理想中揚帆遠航。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文10
9月2日開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的起床，刷洗好后。我津津有味地吃媽媽做得香噴噴的早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)后，爸爸就開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)了。一路上車(chē)子可真多啊。我一邊聽(tīng)著(zhù)廣播里的故事，一邊看著(zhù)外面的風(fēng)景。一會(huì )工夫爸爸的車(chē)子就到了學(xué)校門(mén)前。爸爸牽著(zhù)我的小手走進(jìn)教室，班上的小朋友來(lái)可真早啊，跟老師問(wèn)好后我找了一個(gè)空位置就坐下來(lái)了。
上課了，老師就給我們排位置，并給每個(gè)小朋友發(fā)了漂亮名字貼，讓我們貼在胸前。然后又給我們發(fā)了新書(shū)，告訴我們小學(xué)生的一天的生活。我的同桌是一位很可愛(ài)的男生，他可比書(shū)上《同桌的阿達》要好很多。
中午吃飯時(shí)，我還幫老師分飯盒給小朋友們。學(xué)校里的菜可真好吃，有魚(yú)、有雞腿（我最?lèi)?ài)吃的，可惜每人只有一個(gè)）。吃完飯后，我就趴在桌子上休息了。
今天最開(kāi)心的事情是，老師讓我上講臺給小朋友們做示范自我介紹，我面帶微笑的介紹“我是甌海區實(shí)驗小學(xué)一年級10班的小學(xué)生”。老師夸我講得可真棒！
放學(xué)后，老師讓我們整整齊齊排好隊伍，帶著(zhù)我們離開(kāi)教室。我一眼就看到了在校門(mén)口等候的媽媽?zhuān)瑡寢尃恐?zhù)我的小手走著(zhù)回家，一路上我就跟媽媽講了學(xué)校里開(kāi)心的事情、認識的新同學(xué)�？墒遣婚_(kāi)心的是由于學(xué)校門(mén)口這條路坑坑挖挖，等我走到家時(shí)，腳上已經(jīng)沾滿(mǎn)泥土了。我希望這條路能早早的修好，讓每個(gè)小朋友能開(kāi)開(kāi)心心，安安全全上學(xué)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文11
漫長(cháng)的假期過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。我們又回到了美麗的校園。邁著(zhù)春的腳步，我們開(kāi)始了新的學(xué)期，將投入到緊張的學(xué)習當中，也將迎來(lái)新的挑戰。正所謂，一年之計在于春。我們要在這個(gè)季節里，播下勤奮的種子，抓緊時(shí)間，好好學(xué)習。
首先，我們可以擬定一個(gè)新計劃，帶領(lǐng)我們沖向新的目標。
例如：課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
課后尋找知識重點(diǎn)、難點(diǎn)，加深印象。做完老師布置的作業(yè)以后，還可以做些習題，看看自己有沒(méi)有掌握好所有知識。
對于知識不能馬虎,有不會(huì )的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì )再去請教老師或同學(xué)。
在每次考試中與目標進(jìn)行對比，找找跟制定目標的差距，根據薄弱環(huán)節，看看自己哪個(gè)知識點(diǎn)掌握得不夠好，用適當的方法將其攻克，加以補足，取得較好的學(xué)習效果，這樣才能有效的學(xué)習、理解并運用知識，讓自己的學(xué)習成績(jì)更有效地提升，以達成自己心目中的期望。
學(xué)習固然重要，但也別忘了做好文明禮儀。所以在新計劃里，除了學(xué)習還有一項非常重要的文明禮儀。
有些同學(xué)在文明禮儀方面做得不夠好，例如：過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)、進(jìn)校門(mén)不佩戴紅領(lǐng)巾、見(jiàn)到老師不主動(dòng)打招呼等等。正所謂新學(xué)期，新氣象。我們?yōu)楹尾荒芤匀碌拿婷�，讓禮儀之花盡情綻放呢？就讓我們在新的學(xué)期里全體行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)，體現中華民族最珍貴的文明禮儀。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文12
時(shí)光飛逝，轉眼就要開(kāi)學(xué)了，明天迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一天。
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，但昨天好像是放假了。暑假想的都是大大小小的事情。先說(shuō)作業(yè)！在作業(yè)中，有一些地方是我的工作在流動(dòng)，但也有一些地方我看不懂。我甚至撓頭覺(jué)得不可能出問(wèn)題，但是問(wèn)題并沒(méi)有我想象的那么難。有時(shí)候會(huì )突然意識到自己寫(xiě)完了一本病書(shū)，做了之后覺(jué)得很慚愧，因為做不到的原因是沒(méi)有認真看或者沒(méi)有好好復習題。以后我會(huì )仔細閱讀，理解書(shū)中的每一個(gè)單詞和含義。而且在審題的時(shí)候，要仔細審題每一句的意思，每一個(gè)條件的使用。
讓我們談?wù)劶倨�。今年夏天有相當多的假期，包括建軍節、建黨節等。而且這些節日都是國定假日，所以我們回了一段時(shí)間老家。有一段時(shí)間在老家很開(kāi)心，因為哥哥們都回來(lái)了，這段時(shí)間即使在瘋狂的玩也沒(méi)有受到大人的任何批評。這些都是美好的回憶。但是快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，所以我們會(huì )回到自己的家，忙于自己的事情。
暑假過(guò)去了，我們又要迎來(lái)新學(xué)期了，不能再以暑假的狀態(tài)對待新學(xué)期了。我們要調整狀態(tài)，以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期，總結上學(xué)期的不足，下學(xué)期堅決改正自己的不足和不足。我們應該加強學(xué)習，制定一個(gè)好的學(xué)習計劃來(lái)彌補我們和別人的差距。
我們不僅要通過(guò)上一段樓梯來(lái)學(xué)習，還要增強我們的身體素質(zhì)，因為健康是革命的資本，如果我們不健康，一切都是“零”，所以我們應該加強鍛煉，使我們的身體強壯。
最后祝大家身體健康，新學(xué)期快樂(lè )。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文13
是的，返�；貋�(lái)了呢，。今天返校，又看到了當初可愛(ài)的同學(xué)們，大家都沒(méi)有變，我覺(jué)得我心情卻有點(diǎn)不穩了，最近總是易喜易怒，有些控制不住自己的情緒了。最近我能為了十塊錢(qián)開(kāi)心，也可以為了買(mǎi)不到一杯飲料而哭泣。我想，有些時(shí)候，多愁善感的人其實(shí)不太好吧，總是容易悲傷容易傷感。
一會(huì )兒開(kāi)心一會(huì )兒哭泣，看到同學(xué)們熟悉的臉，我又有點(diǎn)懷念在鄉下過(guò)寒假的時(shí)候的奶奶了，慈祥的笑臉讓我也有點(diǎn)留戀，可是我知道我們可能只有明年再見(jiàn)了，有些東西不能太過(guò)于奢求，卻突然有點(diǎn)思念當初的寒假時(shí)光。有些日子我是虛晃過(guò)去的，突然有點(diǎn)后悔自己為什么不好好珍惜當時(shí)的時(shí)光呢？那些空著(zhù)的時(shí)光如果放到現在那么我能做很多事情了，。不過(guò)剛剛好，現在也不遲。我還可以繼續努力，努力的途中會(huì )有困難險阻吧，可我不怕，多愁善感的人還怕什么呢？有一句話(huà)說(shuō)得很好，有得必有失，我得到了同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，可我失去了奶奶慈祥的笑容，大概一年之后才能繼續看到了吧。奶奶對我很疼愛(ài)，卻從不溺愛(ài)，我小時(shí)候有幾年是和奶奶過(guò)得，長(cháng)大之后卻沒(méi)有那么親近了吧，可成熟了之后，才發(fā)現奶奶也為我做了那么多的事情，有點(diǎn)心疼。
我的筆名叫雨果，有點(diǎn)傷感的名字吧？雨果，雨天的果子，青澀中帶著(zhù)淡淡的苦味，酸酸的和我們鄉下一個(gè)不知名的果子一樣，那果子很奇怪只有雨天之后才可以摘來(lái)吃，否則就會(huì )很酸�？墒�，那果子也會(huì )有成熟的一天吶，那個(gè)時(shí)候的味道甜甜的，但還是有股澀味道，或許是為了讓我們記住以前的時(shí)光吧，我取名為這個(gè)名字，代表了我內心的世界，我想，我也有那么一天， 可以面對所有的痛苦和悲傷而不再哭泣吧，我相信自己……
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文14
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新學(xué)期是我學(xué)習新開(kāi)始，學(xué)習是要靠努力的;假如我們的小學(xué)基礎沒(méi)扎根好，到了初中學(xué)習一定跟不上，要是學(xué)習的基礎扎好了到了初中甚至以后我們的學(xué)習就會(huì )輕松了。
今天，是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我上六年級的第一天。原本有些壓抑的心情，一進(jìn)校門(mén)，竟然變得輕松起來(lái)。不知道是興奮還是高興，望著(zhù)生機勃勃的校園、煥然一新的教室，心中竟然升起一股激動(dòng)之情。六年級，我得加油!以前放學(xué)回家總是先吃吃東西，看看電視，飯吃完了才磨磨蹭蹭地做作業(yè)，做到一半，眼皮又開(kāi)始打架了，我硬撐著(zhù)完成作業(yè)，質(zhì)量可想而知�！白鳂I(yè)拖拉”這棵雜草在這學(xué)期中我必須要斬草除根!
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是效率。我咬咬指頭下決心要挺過(guò)去!另外，上學(xué)期我不僅學(xué)習不努力，也沒(méi)有特別在乎爸爸媽媽的感受，其實(shí)他們挺辛苦的。每天工作8小時(shí)，回家還得買(mǎi)菜、燒飯、洗衣服，他們何嘗不想休息?何嘗不想一回到家就能吃現成的飯菜?我應該多幫助他們，別的不行，我會(huì )拖地和洗碗，這樣能減輕爸媽的負擔，我覺(jué)得我應該天天做，堅持下去。
昨天，我看見(jiàn)章貢中學(xué)的一張大紅喜報貼在了我們學(xué)校的門(mén)口。上面是上屆畢業(yè)生優(yōu)秀學(xué)生名單。他們?yōu)槭裁茨苋〉眠@樣好的成績(jì)?因為他們勤奮努力地學(xué)習。我能做到嗎?我想我一定能。這學(xué)期我要努力努力再努力!我期待著(zhù)明年那張大紅喜報上會(huì )有我“唐瑋澤”的名字!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，學(xué)習是要靠自己的，只要我們自己對自己有信心，我們自己就會(huì )戰勝自己，成為真正的強者。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文15
新學(xué)期即將來(lái)臨。為了提高下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)，各科成績(jì)優(yōu)異，不偏不倚，以下是新學(xué)期的計劃：
首先，做好準備。預習是學(xué)好每門(mén)學(xué)科的第一步，所以預習應該如下進(jìn)行：1。粗略地閱讀課本，找出這一部分與哪些舊知識相關(guān)，并復習這些知識；2.寫(xiě)下這一部分的摘要。3.找出本節的重點(diǎn)和難點(diǎn)；4.找出課堂上應該解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
第二，聽(tīng)講座。學(xué)習每一課最重要的一個(gè)環(huán)節是認真聽(tīng)課。聽(tīng)課應該做如下：1。有明確的學(xué)習目的；2.聽(tīng)課時(shí)要特別注意“理解”。
第三，在課堂上做筆記。記筆記對復習和家庭作業(yè)有好處。課堂筆記應該是：1。筆記應該簡(jiǎn)明扼要；2.在課堂上做筆記后，你還應該學(xué)會(huì )課后及時(shí)組織筆記。
第四，做作業(yè)。1.在做作業(yè)之前，一個(gè)人必須仔細復習那天學(xué)到的知識，理解它的確切含義，定義適用的條件，并闡明用它來(lái)解決問(wèn)題的步驟。2、認真檢查問(wèn)題，明確問(wèn)題設置條件和要求；3、明確解決問(wèn)題的思路，確定解決問(wèn)題的方法和步驟；4、認真細致地做好問(wèn)題，不馬虎，做完后也認真檢查；5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解決問(wèn)題的技能，提高解決問(wèn)題的能力；6.當你遇到你做不到的問(wèn)題時(shí)，不要急于問(wèn)老師或者抄襲別人的作業(yè)。在復習功課的基礎上，你應該下定決心，通過(guò)層層分析、循序漸進(jìn)的推理、多方接觸和理清線(xiàn)索，獨立完成功課。7、比如歷史、地理、生物、政治，這些科目需要背，做之前要背。
第五，課后復習。1.及時(shí)回顧；2.計劃審查；3.一起使用課本、筆記和教材；4、提高評審質(zhì)量。
把以上五點(diǎn)做好并不容易。這需要毅力。我決心做這件事。
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