【精華】開(kāi)學(xué)作文匯編五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天，我走進(jìn)學(xué)校。聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歡笑聲，好像在歡迎著(zhù)我回到校園。
走進(jìn)熟悉的教室，我見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師和分別了很久的同學(xué)，大家說(shuō)著(zhù)寒假里的趣事，好開(kāi)心呀！
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我要好好學(xué)習，天天向上，還有我要改正字寫(xiě)得不好的缺點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
轉眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì )用諸如：大學(xué)很輕松；大學(xué)很快樂(lè )，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書(shū)，甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過(guò)是高中老師在高考之前給我們的類(lèi)似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現，一切原來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開(kāi)放和自由的地方，但是這兒的“開(kāi)放，自由�！眱H僅局限于我們對于自己時(shí)間的支配上。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著(zhù)老師就要將自己的課程壓縮在很短的時(shí)間內教授完成。我們的課程安排的相當不科學(xué)，經(jīng)常都是幾節課連堂上一門(mén)課。到最后都聽(tīng)得昏昏沉沉的，完全不知道老師在說(shuō)些什么。最可怕的是老師說(shuō)的重點(diǎn)內容往往只說(shuō)一遍，從來(lái)不會(huì )重復。所以自學(xué)就成了占據我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課！、
說(shuō)完學(xué)習，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧！雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學(xué)習似乎都不太重視（可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧。上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的'。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話(huà)就會(huì )陷入一種被動(dòng)的學(xué)習境地，這樣不斷下去就會(huì )形成一種惡性循環(huán)，對于我們未來(lái)的學(xué)習生活是相當不利的！所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對我的種種評價(jià)，好好學(xué)習，爭取在四年之后可以實(shí)現我的目標（北航計算機學(xué)院）！
在學(xué)校也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的部門(mén)吸引了我。因為我是一個(gè)計算機迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了！所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì )，并且通過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì )。我們的協(xié)會(huì )主打的是計算機維修，所以在這里我可以學(xué)到計算軟件之外的硬件知識！所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來(lái)的生涯中，我會(huì )盡我最大的努力，好好學(xué)習，不斷進(jìn)步的！
對于愛(ài)情，我一直很迷茫，始終找不到方向�？粗�(zhù)室友們和女生打成一片的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選擇了放棄！
對于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現自己人生中算得上是終極目標的目標----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
今天又是開(kāi)學(xué)的第一天，這一天和往常的一樣，都得開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)完我就六年級了，也是大姐姐了，雖然有些低年級的覺(jué)得六年級的很兇，可是我們這一屆不像上一屆一樣。希望你們不要怕我們。
開(kāi)始了，我們全校師生都跟著(zhù)往常的主持人，升旗，宣誓，可是誓言我們都會(huì )背了，可是有的人說(shuō)，都說(shuō)幾百遍了，還說(shuō)，可是我想，這是這星期的誓言，不僅是單單這幾句話(huà)，這幾句話(huà)包括了3——6年級的表現，升完了，我開(kāi)始意識到我們畢業(yè)班不能像以前那樣懶，要時(shí)時(shí)刻刻的抓緊時(shí)間學(xué)習學(xué)習��！
我準備好了，你們呢？
開(kāi)學(xué)作文 篇4
親愛(ài)的可兒：
伴隨著(zhù)五天軍訓生活的結束，終于迎來(lái)了你熱切期盼的初中生活。你是初中生了，你是那么興奮，那么激動(dòng)。六年了，你是第一次這么期待著(zhù)去學(xué)校，也是第一次這么期待著(zhù)見(jiàn)到新的老師和同學(xué)。爸爸、媽媽知道，你總是喜歡接受新鮮的事物。
暑假里，你表現得有點(diǎn)不大愛(ài)寫(xiě)作文了。然而，一開(kāi)始軍訓，就又激起了你的寫(xiě)作熱情。從開(kāi)學(xué)到現在，你已經(jīng)寫(xiě)了好幾篇作文了：有軍訓記事、有《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感(這篇文章你寫(xiě)了六頁(yè)，只可惜媽媽沒(méi)來(lái)得及錄入電腦，你就交上去了)，有兩篇課文讀書(shū)筆記，雖然寫(xiě)得不是很長(cháng)，但卻寫(xiě)得很認真，很用心!你告訴媽媽?zhuān)踔腥昴氵�會(huì )繼續寫(xiě)博，而且希望媽媽能一直陪著(zhù)你。好孩子，你又喜歡上了寫(xiě)作，媽媽高興還來(lái)不及呢!媽媽能有什么理由拒絕你呢？
上初中了，放學(xué)不會(huì )再像小學(xué)生那樣早了；作業(yè)也不會(huì )像小學(xué)生那么少了，而你也不再像以前那樣愛(ài)跟媽媽抱怨了。記得六年級時(shí)，每當哪天作業(yè)一多，你總會(huì )在媽媽面前哼唧一會(huì )兒，算是對作業(yè)多的發(fā)泄吧!然而，上初中了，每天的作業(yè)量明顯比小學(xué)時(shí)多了許多，可你總是那么高興，那么積極。每當學(xué)習疲勞時(shí)，你只會(huì )對媽媽說(shuō)，媽?zhuān)闶遣皇怯X(jué)得我很辛苦？當然辛苦了，你每天早起晚睡，不僅要完成當天的作業(yè)，還要完成老師額外布置的其他任務(wù)，因為你是班里的宣傳委員，還是語(yǔ)文課代表。
每天下午本該五點(diǎn)半放學(xué)，但每天你都會(huì )回來(lái)得比較晚，有時(shí)甚至要到七點(diǎn)多，因為你們的班主任喜歡拖堂。剛開(kāi)始你也有點(diǎn)不大習慣，但很快你就明白了老師的良苦用心。因為你深知老師是希望你們班能夠成為年級里最優(yōu)秀的班級，他才會(huì )如此不辭勞苦地教育著(zhù)你們。
已經(jīng)是初中生的你告訴我們，你喜歡哪個(gè)老師，不喜歡哪個(gè)老師。上初中了，爸爸、媽媽知道你已經(jīng)有了一定的欣賞能力，也能辨別出哪個(gè)老師的課講得好，哪個(gè)老師的課講得不好了。盡管古人云：弟子不必不如師，師不必賢于弟子。但是媽媽要告訴你的是，你們班是好班，那你們班配備的老師當然也是好老師了。初中三年，沒(méi)有特殊情況一般不會(huì )輕易調換任課老師的，所以從現在起，你必須學(xué)會(huì )適應、喜歡你的老師，因為當我們無(wú)法改變現狀時(shí)，就要學(xué)會(huì )適應，這個(gè)道理你懂的。更何況，就連孔子這樣的圣人都說(shuō)過(guò)：三人行，必有我師焉。老師之所以能成為你的老師，他就必定有比你強的地方。你很明白事理，你說(shuō)盡管你暫時(shí)可能會(huì )對個(gè)別老師沒(méi)有好感，但你還是會(huì )努力去學(xué)好這門(mén)課的。
你還會(huì )時(shí)常跟我們念叨起你敬愛(ài)的郭老師，你是那么熱愛(ài)、想念你的郭老師，你說(shuō)你多么希望郭老師能再來(lái)教你們!你說(shuō)在郭老師眼里，你們每個(gè)孩子都是她的得意門(mén)生；你還說(shuō)郭老師是最溫柔但又是最有威信的老師。爸爸、媽媽又怎能不希望像郭老師這樣優(yōu)秀的老師再來(lái)繼續教你們呢？可現實(shí)并非如此，我們只能把老師留存在美好的記憶里，化思念為動(dòng)力，努力學(xué)習，不辜負老師對你的殷切希望才好!
你還告訴我們，無(wú)論在學(xué)習上還是做事上你都是很認真。爸爸、媽媽告訴你，優(yōu)秀的孩子都是這樣。優(yōu)秀始于心態(tài)，做事認真是每一個(gè)優(yōu)秀孩子的習慣特點(diǎn)。你還說(shuō)，認真負責的你頗得老師的欣賞。爸爸、媽媽知道你很尊敬老師，并且喜歡跟老師交流，所以爸爸、媽媽認為教過(guò)你的老師應該沒(méi)有理由不喜歡你吧!
每天忙碌充實(shí)的你，總會(huì )給爸爸、媽媽帶回來(lái)許多學(xué)校里的新鮮事。例如：你換同桌了，你要負責辦教師節板報了，或是你說(shuō)的哪句話(huà)讓同學(xué)們大笑不止了……每天的你總是那么快活，爸爸、媽媽知道你已經(jīng)很好地適應初中的學(xué)習生活了。
親愛(ài)的可兒，你已經(jīng)是初中生了，已經(jīng)開(kāi)啟了嶄新而又充滿(mǎn)挑戰的初中生活。爸爸、媽媽相信：新學(xué)期里，尊重老師，謙虛好學(xué)的你定會(huì )更加優(yōu)秀!
祝健康快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步!
永遠愛(ài)你的爸爸、媽媽
開(kāi)學(xué)作文 篇5
15號就要開(kāi)學(xué)報到啦，我很高興又要見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，可是我還有幾項作業(yè)沒(méi)有完成好——小報、英語(yǔ)作業(yè)一直沒(méi)有錄好、語(yǔ)文作品也不滿(mǎn)意，好多字都寫(xiě)錯了。媽媽說(shuō)我要端正學(xué)習態(tài)度，寫(xiě)作業(yè)快一些，要認真寫(xiě)字，用腦思考，要主動(dòng)讀書(shū)，不要讓家長(cháng)催促。
這幾天我一直在做作業(yè)！
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