和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我的心情非常緊張,到了學(xué)校門(mén)口，看到了很多大哥哥大姐姐在歡迎新生,我跟著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)眼睛的哥哥來(lái)到了一年級四班。進(jìn)教室后，在姚老師的指引下，我把東西放到了寫(xiě)著(zhù)我學(xué)號的柜子里,我的學(xué)號是11號。過(guò)了一會(huì )我們就開(kāi)始吃早飯，王老師教我們怎樣打飯，早飯真好吃！老師還教我們接水，掃地，拖地，擦黑板等，還按我們的身高給我們安排了座位，我學(xué)到了很多東西。
我們每天上午四節課，下午兩節課，每節課是40分鐘，課間休息十分鐘，第一天上學(xué)的時(shí)候很不習慣，老師要求回答問(wèn)題必須舉手，不可以隨便說(shuō)話(huà)，我就在想，怎么就跟幼兒園不一樣呢？感覺(jué)一節課怎么這么長(cháng)時(shí)間，老師告訴我上課時(shí)間是專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)間，不能做與課堂無(wú)關(guān)的事情。中午吃完午飯后開(kāi)始午休,老師安排女生睡凳子,男生睡桌子,不一會(huì )我就睡著(zhù)了。感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)姚老師叫喊起床啦,我們把自己的被子，枕頭放進(jìn)自己的柜子里.下午,老師帶著(zhù)我們在教室門(mén)口的空地上練習走路排隊,然后有個(gè)女老師過(guò)來(lái)說(shuō)她是我們的體育老師。很快到了放學(xué)的時(shí)間，我們排著(zhù)隊到了校門(mén)口,我在南門(mén)見(jiàn)到了媽媽?zhuān)覀兏吒吲d興地回家了。
我很喜歡我的學(xué)校、老師和同學(xué)，我一定會(huì )好好學(xué)習。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇2
記得開(kāi)學(xué)第一天，我早上6點(diǎn)就起床了，因為是我第一天上學(xué)，我很興奮。到學(xué)校門(mén)口一位比我長(cháng)得高大的大哥哥親切的問(wèn)我是幾年級幾班的學(xué)生，然后把我領(lǐng)進(jìn)了我們的教室，從那天以后，我每天基本上都是6點(diǎn)半就起床了，因為要保證7點(diǎn)20分以前到校，我喜歡提前到校，那樣我可以有時(shí)間準備吃早飯，還能提前見(jiàn)到我的同學(xué)們，我每天都是很早去學(xué)校的學(xué)生。我們每天8點(diǎn)10分開(kāi)始上課，每天上午四節課，下午兩節課，每節課是40分鐘，課間休息十分鐘，第一天上學(xué)的時(shí)候很不習慣，感覺(jué)一節課怎么這么長(cháng)時(shí)間，我總是想拿我的水杯子喝水，但是老師告訴我上課時(shí)間是專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)間，不能做與課堂無(wú)關(guān)的事情。
記得第一天到學(xué)校我們中午吃的是芝麻餡的湯圓，那簡(jiǎn)直太好吃了。吃完午餐我們是要在桌子和凳子上睡午覺(jué)，一天桌子一天凳子，我每天都能睡著(zhù)。下午的兩節課過(guò)得很快，不一會(huì )兒就到了放學(xué)時(shí)間，每天回家第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)閱讀一本繪本已經(jīng)成為了我的習慣，還有聽(tīng)寫(xiě)10個(gè)英語(yǔ)單詞，我經(jīng)過(guò)努力真的進(jìn)步了不少，我想我以后還要更加努力，我要成為學(xué)霸。對了，我還想說(shuō)一下，我們參加了開(kāi)學(xué)典禮，我們站了隊進(jìn)入學(xué)校操場(chǎng)，因為我挺胸抬頭手貼褲縫做的非常好，語(yǔ)文老師表?yè)P了我，還給我貼了貼紙，我覺(jué)得自己像個(gè)軍人，我為自己感到非常自豪。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇3
9月1日，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。老師要求我們每一個(gè)人都住校，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我也在學(xué)校住了一個(gè)星期。
第一次住宿，我感覺(jué)無(wú)比的興奮和高興，與家里可有著(zhù)完全不同的感受。一是學(xué)校準時(shí)關(guān)燈，準點(diǎn)睡覺(jué)，而不像在家里，生活非常有規律。二是學(xué)校晚上關(guān)燈后還能聽(tīng)故事，在家里可聽(tīng)不到這么好聽(tīng)的故事。有時(shí)是《三只小豬》，有時(shí)是《鴨媽媽找蛋》……我非常喜歡這些故事，它們有著(zhù)不同的寓意。通常，最后還會(huì )放些歌曲，歌曲會(huì )伴隨著(zhù)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉……
早晨醒來(lái)，我們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，排著(zhù)隊去吃早飯。吃早飯的時(shí)候，我的位子正好面對太陽(yáng)，雖然有點(diǎn)熱，有點(diǎn)刺眼，但初升的太陽(yáng)讓我覺(jué)得又是新的一天。學(xué)校的伙食很豐富，每天都不一樣，與家里可有著(zhù)天壤之別。
早飯過(guò)后，我們一個(gè)個(gè)連蹦帶跳地回到教室，開(kāi)始早讀。本來(lái)就很清醒的我們變得更清醒了，大聲的朗讀著(zhù)英語(yǔ)或語(yǔ)文，讀得又好又整齊。在所有這幾門(mén)課里，有很多我都喜歡，如：美術(shù)課、電腦課、體育課、音樂(lè )課、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課……
這一個(gè)星期，我不僅開(kāi)始學(xué)習了很多新知識，還提高了我的生活自理能力。我非常喜歡這一個(gè)星期的“住宿生活”。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇4
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我很緊張，怕住校�？沙酝晖盹埳弦棺孕薜臅r(shí)候，我就不緊張了，和同學(xué)一直好好相處，認真做作業(yè)。上完了夜自習，在排隊回宿舍的時(shí)候，有一個(gè)胖胖的同學(xué)哭了，他說(shuō)要回家。
到了宿舍我們就刷好了牙，阿姨一走，我們就在宿舍無(wú)法無(wú)天了，阿姨一來(lái)，我們就個(gè)個(gè)躺在床上人模人樣的了，阿姨一看我，就說(shuō)：“我要表?yè)P一下丁莫，”到了凌晨五點(diǎn)我就睡不著(zhù)了，終于等到了天亮，后來(lái)我們就排好隊伍去吃早飯了，吃好了早飯就去教室上早自習了，我趕緊把昨天沒(méi)有完成的作業(yè)做好了，就跟著(zhù)班長(cháng)開(kāi)始朗讀英語(yǔ)了。
開(kāi)學(xué)第一天就這樣過(guò)去了。
下課我們吃完了晚飯就去宿舍洗澡了，一到宿舍就看到那個(gè)胖胖的同學(xué)又在哭了，我看著(zhù)看著(zhù)也跟著(zhù)哭了起來(lái)，越哭就越想回家了，老師看著(zhù)我，就叫我打電話(huà)給我媽媽?zhuān)墒俏液蛬寢屨f(shuō)了好久的話(huà)，但一直控制不了自己，一直不停的哭，媽媽無(wú)論說(shuō)什么都不能使我停下來(lái)，我哭著(zhù)哭著(zhù)就吐了，肚子一個(gè)勁的難受。
就這樣我一直情緒不寧，后來(lái)為了回家，表現的很好，果然老師讓我回家了，可是爸爸媽媽說(shuō)明天才來(lái)接我，第二天回家我就給爸爸媽媽教育了一頓。
這就是我四年級開(kāi)學(xué)的生活。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇5
開(kāi)學(xué)的第一天，外面下著(zhù)傾盆大雨，媽媽冒著(zhù)暴雨送我到學(xué)校，進(jìn)了教室，看到很多同學(xué)已經(jīng)到了，我非常開(kāi)心。
教室里面布置得很整齊，每個(gè)人桌上都放著(zhù)開(kāi)學(xué)用的新書(shū)，我們的老師真細心啊，我也為自己的教室奉獻一點(diǎn)愛(ài)心吧。我帶來(lái)了一盆盆栽，我把他起名為“開(kāi)心草”。當然我看得它時(shí)就會(huì )開(kāi)心，每星期都要為他澆一點(diǎn)水，我會(huì )呵護它，讓它快快成長(cháng)。
新學(xué)期的數學(xué)難度加大了，我好羨慕班上幾個(gè)成績(jì)很優(yōu)秀的同學(xué)，他們可以輕而易舉的把我不會(huì )的難題解決了，我要向他們學(xué)習，媽媽鼓勵我，會(huì )學(xué)得很好的，所以我不灰心，不喪氣，繼續努力的學(xué)數學(xué)。
每個(gè)星期老師都會(huì )評禮儀之星，常規之星，英語(yǔ)之星等，我這個(gè)星期很榮幸的被評為禮儀之星和常規之星，只要被評為其中一項，老師就會(huì )給我們獎勵，所以我們給個(gè)人都很努力的表現，爭取得到鼓勵。
晚飯后大家陸陸續續的去宿舍洗澡，阿姨很熱情的幫我們準備了毛巾，大家脫好衣服都到水龍頭邊去等水，張心妍有一次等全部的人來(lái)，她想倒數第一個(gè)等水，結果數到零的時(shí)候，水沒(méi)有來(lái)，張心妍說(shuō)太早倒數了，當他還在說(shuō)話(huà)不注意時(shí)，只聽(tīng)“噗噗”三聲，水來(lái)了突然淋了她滿(mǎn)臉，我們全部的人都笑了，“他真神哪”一個(gè)女生說(shuō)道。
其實(shí)，在學(xué)校里還有更多精彩的事情，只要用心去發(fā)現就能找到。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇6
我在四年級。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我兩周的學(xué)校生活。
這學(xué)期我們班有五個(gè)男老師，很?chē)栏瘛?/p>
宿舍有兩個(gè)阿姨。一個(gè)阿姨帶我們去過(guò)一次，這個(gè)學(xué)期帶我們去了另一個(gè)阿姨，可以認識另一個(gè)阿姨。在A(yíng)房間，房間的負責人是我和李曉莊，整個(gè)團隊也是我們兩個(gè)。我們班有個(gè)女生在宿舍洗冷水澡請假一周。下周她肯定會(huì )補很多課。
在過(guò)去的兩周里，我們班發(fā)生了很多事情。這周我們班加了三顆星。老師很開(kāi)心，學(xué)生也很開(kāi)心。
但是這兩周最激動(dòng)人心的是教師節。我們特意為老師準備了一個(gè)大驚喜。驚喜，這種別人不可能知道的驚喜，被老師發(fā)現了。
在計劃教師節之前，我們想了很久。我們準備了很多氣球和絲帶，剪短，放在氣球里，然后吹起來(lái)。當老師進(jìn)來(lái)時(shí)，每個(gè)人都刺破了氣球，絲帶從氣球里飛了出來(lái)。語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)上課，英語(yǔ)老師和數學(xué)老師來(lái)了。我和幾個(gè)同學(xué)又背了一遍課文《你好老師》。
我的學(xué)校生活真的很有趣！
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇7
也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們高二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由陶老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
各位同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指各位同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自己!
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇8
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。
在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jì)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著(zhù)自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續深造。我們高二的各位同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jì)。在新的學(xué)期里，你們要繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。
今年，我們學(xué)校將會(huì )迎來(lái)周年的校慶。
我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了30個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是，無(wú)論怎樣，她都走了過(guò)來(lái)。
作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習、生活，我們是幸福的。
但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負著(zhù)歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。
去年，我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級行為規范示范�！钡尿炇展ぷ�，這些振奮人心的消息，說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。
我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇9
上周二下午，我開(kāi)心地走進(jìn)校園 。校園的改觀(guān)真是大：小花開(kāi)得更嬌艷了；小草長(cháng)得更茂密了；小樹(shù)變得高聳入云，長(cháng)得可真快呀！哦，對了，以前一直走讀的我，上一周也在學(xué)校里住了三天，感覺(jué)還挺好的。
這學(xué)期幾乎都是男老師給我們上課，女老師屈指算來(lái)，好像只有三位。一位就是《我的新老師》里面寫(xiě)到的王老師；另一個(gè)就是美術(shù)老師陳老師；最后一位就是音樂(lè )老師牛老師了。這里面，我還是最喜歡王老師啦！男老師也讓我屈指算一算吧！好像有5位吧。一位就是袁老師，教我們語(yǔ)文；一位是數學(xué)老師房老師；一位是體育老師沈老師；一位是科學(xué)老師俞老師；最后一位是計算機老師徐老師。其實(shí)，不管是男老師，還是女老師，我都很喜歡他們。
暑假里，我各項語(yǔ)文作業(yè)都是“一百分”，所以就被評為了“語(yǔ)文暑假之星”。我開(kāi)心得嘴都合不上了！老師還獎勵了一本《小練筆》呢。這個(gè)星期，我們還為老師慶祝了教師節。你可知道我們是怎么放“鞭炮”的嗎？我們把彩帶放入氣球里，然后把氣球吹大，等老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就用大頭針把氣球戳破，彩帶就噴灑出來(lái)了。老師也開(kāi)心極了。
這就是我新學(xué)期的生活。你們覺(jué)得怎么樣？
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇10
今天就是我們開(kāi)學(xué)的第一天了，我懷著(zhù)高興的心態(tài)早早的起床，把今天需要帶的東西全部裝在了書(shū)包里面，暑假作業(yè)，本子，鋼筆，這些東西一樣都不能忘記。
在我出門(mén)之前，媽媽還在囑咐我有沒(méi)有忘記帶什么東西，我笑著(zhù)對媽媽揮了揮手，“媽媽?zhuān)悴挥脫�，我早上起床的時(shí)候，就已經(jīng)把東西全部收拾好了，媽?zhuān)揖拖茸吡�，到學(xué)校還要找班級呢？”
揮手告別了媽媽?zhuān)腋吒吲d興的來(lái)到學(xué)校，剛到校門(mén)口就可以看到許多的人，原以為今天已將來(lái)的很早了，沒(méi)想到還是來(lái)晚了。
費勁力氣的擠到貼著(zhù)名單分布的地方，我一排一排的找著(zhù)自己的名字，終于在一個(gè)角落里面找到了自己的名字。
來(lái)到自己的班級，看著(zhù)班主任在門(mén)口接待著(zhù)每一位到來(lái)的學(xué)生，我急忙走到班主任的面前，為班主任打了一聲招呼，班主任讓我自己找到座位先做著(zhù)。
進(jìn)入班級的時(shí)候，先是對著(zhù)班級環(huán)視了一圈，班級里面沒(méi)有一位是我認識的，雖說(shuō)有些失望，但是我還是找到了一個(gè)空位坐下。班級里面的同學(xué)我一個(gè)也不認識，沒(méi)有人愿意和我說(shuō)話(huà)，我只有掏出暑假作業(yè)來(lái)回的檢查了一下，等到上課的時(shí)候，老師會(huì )開(kāi)始收暑假作業(yè)的，我先提前檢查一下有沒(méi)有空題。
獨自的把暑假作業(yè)檢查了一遍，剛把作業(yè)放到書(shū)包里面，就感覺(jué)到肩膀被拍了一下，我轉身看向拍我的那個(gè)人，那是一個(gè)和我差不多年齡的女生，一身藍色的連衣裙，一米五五左右的身高，扎著(zhù)馬尾辮，看著(zhù)非常的活潑。
“你好，我是你的新同桌，我們以后一定要互相關(guān)注啊，”她有些羞澀的說(shuō)道，小臉上面帶上了一點(diǎn)微紅，可能是有一些害羞吧。
我笑著(zhù)看著(zhù)她，她看到我的笑容，又害羞的低下了頭。
“你好，以后我們就是同桌了�！�
我們兩個(gè)相互的認識了以后，開(kāi)始聊一些暑假里面發(fā)生的事情，我們兩個(gè)聊得非常的歡樂(lè )，直到班里面的同學(xué)陸陸續續的都到齊之后，我們兩個(gè)才停止了交流。
班里面的同學(xué)都到了之后，班主任挨個(gè)的點(diǎn)了一下名字，就開(kāi)始收暑假作業(yè)了，班里面有的學(xué)生一聽(tīng)到要收暑假作業(yè)的時(shí)候，都是有些抱怨的，因為有的同學(xué)完全沒(méi)有帶，而帶暑假作業(yè)的同學(xué)都拿著(zhù)自己的暑假作業(yè)到班主任哪里劃名字，交一個(gè)，劃去一個(gè)名字，沒(méi)有交的人名，班主任都留著(zhù)呢，還好自己今天早上來(lái)到的時(shí)候帶了，我和同桌一起來(lái)到班主任的面前，把手中的暑假作業(yè)交給了班主任，班主任把我們兩個(gè)的名字劃去了，我們兩個(gè)高高興興的回到座位上，沒(méi)有帶的同學(xué)都被班主任點(diǎn)了一下名字，提醒明天一定要帶，不然不讓進(jìn)班。
然后一整天的時(shí)間，我們都是在班級里面自習，等到放學(xué)的時(shí)候，我們才發(fā)書(shū)，班主任安排了一些事情才放學(xué)，我回到家把今天發(fā)生的事情都告訴了媽媽?zhuān)瑢τ诮裉斓氖虑�，我是有些記憶猶新的，畢竟這是我的開(kāi)學(xué)第一天，而我開(kāi)學(xué)第一天的生活就是這樣的簡(jiǎn)單。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇11
9月1日，開(kāi)學(xué)日，這是一個(gè)特殊而美好的日子，也是一個(gè)讓我思緒萬(wàn)千的日子……
開(kāi)學(xué)的這一天，是美好的。一想到那些帶有濃濃墨香的書(shū)本，許久未見(jiàn)的同學(xué)們，還有讓我盡情奔跑的跑道，我的心情就非常激動(dòng)。當我踏進(jìn)校園的那一刻，也就意味著(zhù)暑假徹徹底底地結束了，新的學(xué)期必須開(kāi)始了。當我看到一本本陌生的書(shū)本，一種好奇心從心底里油然而生，迫不及待地想去翻閱學(xué)習；當我聽(tīng)到同學(xué)們讀書(shū)聲時(shí)，仿佛校園上空飄揚的五星紅旗也更加耀眼了。
凡事都有兩面性，開(kāi)學(xué)的這一天，也是酸澀的。當我想到要告別美好的假期，開(kāi)啟早睡早起的上學(xué)日，一股酸溜溜的滋味莫名奇妙地涌上心頭。當我背上沉重的書(shū)包，步入校園的那一刻起，開(kāi)心快樂(lè )的假期也就隨之煙消云散。上學(xué)的時(shí)候我還是得努力地學(xué)習，每天面對寫(xiě)不完的作業(yè)，考不完的試，搞不好還得被老師家長(cháng)一頓臭批，真是心力交瘁。啊，我真希望盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候，創(chuàng )造一個(gè)沒(méi)有學(xué)校的世界！
耳熟能詳的上課鈴時(shí)在8：00準時(shí)響起，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的新學(xué)期……
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇12
開(kāi)學(xué)了，我的心像沸騰的開(kāi)水一樣，非常激動(dòng)。
起床啦，我吃了十幾個(gè)水餃就往學(xué)校跑。到了學(xué)校，一個(gè)嶄新的大門(mén)映入我的眼簾，小樹(shù)一棵棵被修剪的整整齊齊，教室里也是煥然一新，我想這還是我們的校園嗎？想著(zhù)想著(zhù)陳信汕推了我一下說(shuō)：“王者榮耀里，有一個(gè)邊境突圍，你知道嗎？”我一聽(tīng)“王者榮耀”，兩眼放光地和他聊了起來(lái)。一會(huì )兒聊盾山，一會(huì )兒聊夢(mèng)奇，直到預備鈴聲響起，我的身體像是被電擊了一樣，馬上跑到座位上，拿起語(yǔ)文書(shū)端端正正地坐好迎接范老師的到來(lái)。
范老師來(lái)了，四下看了看，然后往我這邊走。我的腦袋像過(guò)電影一樣，回憶著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的情景。我想，是不是暑假作業(yè)有忘做的，是不是用錯本子了，還是我剛才聊天被聽(tīng)見(jiàn)了？想著(zhù)想著(zhù)，范老師走到了跟前。我想“是福不是禍，是禍躲不過(guò)呀”，然后聽(tīng)到范老師說(shuō)：“你的徽章�！蔽乙豢词羌o律委員和一根棒棒糖。我拿過(guò)徽章和棒棒糖，說(shuō)：“謝謝老師�！眲e上來(lái)了徽章，范老師說(shuō)：“你以后就是紀律委員了，記住，要管牢自己�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好�！�
新的學(xué)期，真讓我期待��！
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇13
迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。我懷著(zhù)一顆砰砰直跳的心，走進(jìn)了校園。今天非常特別，因為開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)了，是激動(dòng)又美好的。昨天一夜，我興奮得睡不著(zhù)，躺在床上想心事。為什么？因為開(kāi)學(xué)了，又可以和同學(xué)們一起說(shuō)笑，跟同學(xué)們競爭各種各樣的比賽，跟同學(xué)們一起學(xué)習，玩耍了。當你背著(zhù)書(shū)包，快活地走進(jìn)教室，傾聽(tīng)美妙的上課鈴聲；當你考了100分，被老師表?yè)P，被同學(xué)羨慕時(shí)；當你打開(kāi)課本，讓朗朗書(shū)聲在校園里回蕩時(shí)；當你被老師宣布，要當語(yǔ)文課代表時(shí)，那感覺(jué)別提多有棒了。
開(kāi)學(xué)雖然美好，可是還有一絲憂(yōu)愁。開(kāi)學(xué)了，又要和暑假拜拜了。跟暑假拜拜了，就等于跟自由、愉快拜拜了。當你每天作業(yè)寫(xiě)到11點(diǎn)，當你每天困得上課打瞌睡，當你每天背著(zhù)沉重得書(shū)包背到駝背時(shí)，你會(huì )有什么感想？開(kāi)學(xué)了，學(xué)習壓力更大了，每天精神不好，上課走神，被老師罵。但這又能怪誰(shuí)呢？每天學(xué)習到深夜，學(xué)習卻一點(diǎn)也提不上去，我有什么辦法呢？每天那么多補習班，從來(lái)不放假，真苦呀！開(kāi)學(xué)，就是世界末日。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文《開(kāi)學(xué)》，我想了一會(huì )，把自己的感受寫(xiě)了下來(lái)…
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇14
這個(gè)假期似乎過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開(kāi)學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺(jué)了，而且得隨時(shí)預防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開(kāi)學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書(shū)包，卻有一種怪怪的感覺(jué)：書(shū)包里明明裝滿(mǎn)了作業(yè)，為什么背著(zhù)書(shū)包的感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)的感覺(jué)。也許是我長(cháng)大了吧，我這樣說(shuō)著(zhù)，還是不放心的翻著(zhù)書(shū)包，仔細檢查有沒(méi)有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(cháng)�！弊詮拈_(kāi)展271教學(xué)模式后，輔導同學(xué)學(xué)習和組內一切事物的擔子就都落在了組長(cháng)身上，所以組長(cháng)的人選非常重要，大多數同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個(gè)人——馬超。和馬超談話(huà)，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著(zhù)急了，我想要馬超，可他卻想當組長(cháng)。
老師的一番話(huà)，讓我心里的石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰!”結果，兩位同學(xué)被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可就定下了�！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來(lái)。
接下來(lái)是組長(cháng)選同學(xué)，分ABC三類(lèi)。挑選剛開(kāi)始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無(wú)條件地走�！闭f(shuō)走就走了，剛開(kāi)始人數最多的組現在只有三個(gè)人了，好在馬超沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數最少的組。
和爸爸媽媽聊聊我的'開(kāi)學(xué)生活作文 篇15
今年寒假里，爸爸媽媽、爺爺奶奶這些大人們整天都是在討論新冠疫情的事情，議論著(zhù)哪個(gè)地方發(fā)現新的病例了，沒(méi)有事情可不能出門(mén)呀，大人們不能正常上班，我們小朋友們也不能開(kāi)學(xué)了……于是，我也憂(yōu)心忡忡起來(lái)。
發(fā)新書(shū)啦！我背著(zhù)書(shū)包跑進(jìn)教室，看見(jiàn)老師的講臺上擺著(zhù)好多捆新書(shū)。同學(xué)們有的靜靜坐在座位上看著(zhù)老師，有的在小聲議論，有的迫不及待地舉著(zhù)手要幫助老師發(fā)新書(shū)，甚至喊著(zhù)：“我發(fā)語(yǔ)文書(shū)�！薄拔野l(fā)數學(xué)書(shū)�！�
這時(shí)，老師走上講臺點(diǎn)了幾個(gè)小幫手開(kāi)始發(fā)書(shū)了。先拿到新書(shū)的同學(xué)急不可待地打看書(shū)津津有味地看了起來(lái)，暫時(shí)沒(méi)有發(fā)到書(shū)的同學(xué)有的伸長(cháng)脖子看旁邊組的小朋友的新書(shū)，猜他們讀的是什么書(shū)，一定非常有趣吧；有的性子急的同學(xué)當發(fā)書(shū)的同學(xué)才走到身邊，就伸手一把把書(shū)拿走了；還有的同學(xué)眼睛跟著(zhù)發(fā)書(shū)的同學(xué)，在心里催著(zhù)：你們快發(fā)呀，快發(fā)呀，快發(fā)給我呀！我抱著(zhù)新書(shū)心里暗暗地想，我一定要好好愛(ài)護你們，給你們都套上漂亮的“外衣”，讓你們一直干凈整潔地陪我學(xué)習……
我正想著(zhù)。忽然，聽(tīng)到奶奶的叫聲，把我驚醒了。新書(shū)沒(méi)有了，同學(xué)們不見(jiàn)了，教室消失了……��！我拍著(zhù)腦袋，原來(lái)我是在做發(fā)新書(shū)的夢(mèng)呀！
唉，多想開(kāi)學(xué)啊……
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇16
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。走在上學(xué)的路上，既高興又緊張。高興的是可以見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，緊張的是老師嚴厲不嚴厲，同學(xué)們會(huì )不會(huì )不記得我了呢？
同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)愉快、開(kāi)心的暑假，應該去了旅游吧，我帶著(zhù)好奇和緊張的心情走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ)，我找到了一個(gè)座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的卻白了不少；有的同學(xué)長(cháng)高……班上來(lái)了一位新同學(xué)，是從鉛廠(chǎng)轉學(xué)到我們學(xué)校。
上課鈴響了，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫徐峻，是我們的新班主任。我們就叫他徐老師。他打開(kāi)了電腦屏幕，我們一邊看電影，一邊聊天，老師讓我們男生去搬新書(shū)，女生去掃地。
老師把電腦屏幕關(guān)了，我們干完了活，就讀起了語(yǔ)文書(shū)第一課《山中訪(fǎng)友》來(lái)了，大家從暑假回到了課堂，有的同學(xué)比以前更認真聽(tīng)課了，有的同學(xué)比以前更頑皮了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我最難忘的一天。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇17
我要開(kāi)學(xué)了！
今天是八月三十號，要到學(xué)校報到，我和媽媽一早就來(lái)到了學(xué)校，可是，不知道二年級六班的教室在哪里，我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去，看到了二年級所有班級的教室，就是沒(méi)有找到二年級六班，這小我么可著(zhù)急了，就在媽媽準備給老師打電話(huà)的時(shí)候，碰到了在一樓領(lǐng)書(shū)的唐子恒，他就帶著(zhù)我們找到了教室，��！原來(lái)我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們，我真是高興��！
二年級上學(xué)的第一天，第一節課是數學(xué)，課堂上進(jìn)行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開(kāi)始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績(jì)出來(lái)了，不是很理想，媽媽沒(méi)有批評我，她只是很?chē)烂C的跟我說(shuō)：“你上二年級了，長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進(jìn)步。媽媽希望你長(cháng)大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長(cháng)�！奔词�，我還不太能聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)的“各方面都成長(cháng)”是什么意思，可是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時(shí)的一些不足之處，更加認真、細心的學(xué)好每一門(mén)功課。
這就是我新學(xué)期的目標，請老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇18
別人常說(shuō)：“父愛(ài)如山�！笨晌矣X(jué)得，母愛(ài)沒(méi)有父愛(ài)那么寬廣，她就像小溪一樣，很溫暖，很細膩。
母愛(ài)是無(wú)私的!老師曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)獵人進(jìn)入深山打獵，他見(jiàn)山頂有一只黑熊坐在一塊巨石上。他嚇了一大跳，便開(kāi)槍打了黑熊一槍?zhuān)珊谛苋匀蛔谀莾�，并沒(méi)有倒下。獵人不敢輕易前進(jìn)，又向熊體開(kāi)了一槍。當獵人悄悄地走向黑熊時(shí)。才發(fā)現這是一只母熊。它仍然在用身體擋著(zhù)巨石。獵人往山下望去，他看見(jiàn)三只幼熊正在玩水嬉戲。獵人明白了，原來(lái)母熊是怕突然倒下的巨石砸傷自己的子女。獵人的眼睛濕潤了，他把槍和母熊埋在了一起，發(fā)誓從今不再打獵!這一份母愛(ài)難道不是為了子女而犧牲?
母愛(ài)是辛苦的!最近我為了畫(huà)一幅畫(huà)交給校長(cháng)，在星期四的晚上，我畫(huà)到十一點(diǎn)，媽媽也陪我到十一點(diǎn)。當我第二天早晨去收畫(huà)的時(shí)候，我發(fā)現：是誰(shuí)幫我把地板的顏色加重了?讓地板更加漂亮;是誰(shuí)把墻壁的顏色加了一些斜線(xiàn)?讓墻壁更加逼真;是誰(shuí)把烤箱的顏色加深了?使烤箱更加生動(dòng)。是誰(shuí)呢?是媽媽。是媽媽幫我的畫(huà)畫(huà)得更加漂亮。突然，一股熱流沖到了嗓子眼。這份母愛(ài)難道不是為了子女而熬到深夜嗎?
母愛(ài)是偉大的!大家還記得5月12日嗎?那一場(chǎng)震驚世界的地震。那場(chǎng)地震奪走了無(wú)數人的生命。有一位偉大的母親，當房子塌下來(lái)的時(shí)候，她用自己的血肉之軀撐在了孩子的上方。她的雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身弓著(zhù)，雙手扶著(zhù)地，支撐著(zhù)身體。那位母親的旁邊有一部手機，手機中有這樣一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你!”這一份母愛(ài)，難道不是為了子女而用自己的血肉之軀撐在孩子上方嗎?
母愛(ài)是關(guān)懷、是犧牲、是對子女無(wú)限的愛(ài)。時(shí)間啊!請你快一點(diǎn)，讓我快快長(cháng)大，成為有用的人，來(lái)報答母親這份偉大的、無(wú)私的、真摯的、永恒的愛(ài)。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇19
這個(gè)普通的午后，我望著(zhù)院子出神：粉紅的杏花開(kāi)得正好，太陽(yáng)高掛在蔚藍的天上，灑下陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒……陽(yáng)春三月，一切看起來(lái)是那么的美好，我卻無(wú)心感受。
由于疫情遲遲不去，我們的寒假被迫一直延期，已經(jīng)一月有余了。在學(xué)校我們還曾調侃：“要是假期延長(cháng)該有多好啊，真不想上學(xué)！”“你可別做夢(mèng)了，我想的比較簡(jiǎn)單，我想在家用手機上課，那樣就不用來(lái)學(xué)校了�！薄霸趺纯赡�？你倆別做夢(mèng)啦！”……
如今，這一切已然成為了現實(shí)，我卻渴望開(kāi)學(xué)了。我想念老師和同學(xué)了�；叵肫鹪趯W(xué)校里和老師同學(xué)在一起的時(shí)光：雖然上課很累，時(shí)間很緊，兩周才能回一次家，但那樣充實(shí)的生活是那么踏實(shí)；忙里偷閑去操場(chǎng)玩一玩是那么愉快；回到宿舍休息是那么放松；就連考試都是那么叫人期待，因為無(wú)論結果如何，都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。還有老師們各具特色的課堂，叫我舍不得走神。和同學(xué)的相處，讓我從不孤單。下課聊聊天，吃過(guò)晚飯到操場(chǎng)跑一跑，在宿舍里更是鬧得開(kāi)心：我們可以分享很多東西，不僅是日常用品，還有零食，好聽(tīng)的歌，笑話(huà)，甚至一套優(yōu)質(zhì)的練習題都能成為我們分享的東西……
我渴望開(kāi)學(xué)，還有一個(gè)原因，就是擔心自己的學(xué)習。畢竟上網(wǎng)課不如老師在課堂上講的那么清晰，我自己也不能做到專(zhuān)心和自律，反而效率變低了很多。給自己定的目標，常常不能按時(shí)完成，寫(xiě)作業(yè)也變得拖拖拉拉。這些對于我來(lái)說(shuō)真的不是個(gè)好消息。我努力想找回在學(xué)校的狀態(tài)，認真學(xué)習，效果卻不佳。因此我擔心長(cháng)此以往，我的成績(jì)會(huì )像坐滑梯一樣滑下來(lái)。
我渴望開(kāi)學(xué)，想念老師同學(xué)也好，擔心成績(jì)也罷，只希望疫情快快退去，我們能早日恢復正常的秩序，重返校園，感受校園生活的美好。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇20
在很久以前，媽媽給我買(mǎi)了支玩具槍?zhuān)瑥拇宋揖土⒅井斠幻鋼舻氖澜绻谲�。當我漸漸長(cháng)大后，就有機會(huì )跟爸爸去游泳，看到游泳池里叔叔們優(yōu)美的泳勢，我又想，能成為一名游泳健將應該是多么光彩的事呀。后來(lái)我對乒乓、足球、藍球、短跑等許許多多的體育項目感上興趣，我的奧運夢(mèng)里的內容也越來(lái)越多，為國爭光已經(jīng)成了我夢(mèng)想的全部。今天我在電視的奧運倒計牌上看到，離開(kāi)北京奧運會(huì )開(kāi)幕只有50天了，忽然感覺(jué)到奧運離我已經(jīng)很近，但我的奧運冠軍夢(mèng)卻還很遙遠，我什么時(shí)候才能為國爭光呀？畢竟現在我還什么都不會(huì )呀，心情一下差到了極點(diǎn)。細心的媽媽發(fā)現了我心中的秘密，笑著(zhù)對我說(shuō)：“為國爭光的夢(mèng)想很好，但是你畢竟還小，只要把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做好，一樣能為祖國爭光呀！”。對呀，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起不正是王老師經(jīng)常教導我們的嗎？為什么我只停留在口頭上呢？實(shí)現奧運夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，北京奧運倡導的是“綠色奧運”，只要小朋友們都來(lái)保護環(huán)境，少吐一口痰、多撿一張紙、少摘一朵花、多種一棵樹(shù)，一樣也是為奧運出力、為祖國爭光。
呵呵，我的心情一下變得很輕松，我想告訴小朋友們，其實(shí)奧運就在你我身邊！大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇21
2007年7月13日，中國第一次申奧成功。當時(shí)，真是舉國歡慶，人人都互相傳著(zhù)這個(gè)令人開(kāi)心的消息。大家都在等待，等待著(zhù)2008年8月8日8時(shí)這個(gè)讓中華人激動(dòng)的時(shí)刻，奧運會(huì )四年才一次，能在我們中國舉行，這真是一個(gè)難得的機會(huì )，我們要珍惜這個(gè)機會(huì )，向全球人民展示我們中國。
為了展示出中華文明，全國都在努力，每一個(gè)縣，每一個(gè)市，每一個(gè)鎮，每一個(gè)自治區，甚至臺灣。比如湖州市：在湖州，隨處可見(jiàn)這樣的字樣：創(chuàng )建文明城市；迎奧運，樹(shù)新風(fēng)，文明禮儀伴我行；迎奧運，慶六一，文明禮儀伴我行。我還有幾個(gè)奧運夢(mèng)，一。希望能在我長(cháng)大后中國再次申奧成功，并且讓那是的我成為一名出色的運動(dòng)員，到了那時(shí)，我就不是在觀(guān)眾席上觀(guān)看比賽，而是投入到比賽中去，取的出色的成績(jì)，為中華拿一塊金牌。二。我希望在2008年的奧運會(huì )上，中國運動(dòng)員能取得一個(gè)好成績(jì)，為中國爭光添彩。三……
我相信，全國人民都和我一樣，有著(zhù)自己的奧運夢(mèng)，或許，有的人還擁有著(zhù)和我一樣的奧運夢(mèng)。那么，你的奧運夢(mèng)是什么呢？
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇22
2001年時(shí)，我才五歲。當聽(tīng)說(shuō)北京申奧成功時(shí)，還不知道奧運究竟是個(gè)什么概念。是什么比賽？是什么運動(dòng)？我全然不知。光陰似箭。
三年后，雅典奧運會(huì )開(kāi)始了。我這才明白：“奧運是一種多類(lèi)型、多人數參與的體育盛會(huì )。項目可多了，有皮劃艇、帆船、自行車(chē)、田徑、藝術(shù)體操……那么多項目，我像齉鼻了一樣，看得喘不過(guò)氣來(lái)了。如今，我們已步入2008，各個(gè)社區都設置了小區活動(dòng)室、健身器材等等，有些條件好的，還鋪造了一些籃球場(chǎng)之類(lèi)的球類(lèi)運動(dòng)場(chǎng)——諸如武康的陽(yáng)光花園，就有一個(gè)寬闊的網(wǎng)球場(chǎng)；現在，我們即將迎來(lái)奧運，每個(gè)學(xué)校都建造了運動(dòng)場(chǎng)、體育館等等，許多學(xué)校都在年級組中展開(kāi)比賽——比如我的母校，縣實(shí)驗學(xué)校，時(shí)常進(jìn)行跳繩比賽、足球大賽等比賽，并在每年的九、十月份，展開(kāi)項目眾多的、競爭激烈的秋季運動(dòng)會(huì )。甚至有些農村，也會(huì )找來(lái)幾塊乒乓板，幾個(gè)乒乓球，在桌子的中間放幾塊磚，永不怎樣標準的動(dòng)作打起乒乓球來(lái)。盡管他們并不會(huì )打，但依舊十分開(kāi)心，出自己的一份綿薄之力。上學(xué)期的寒假，盡管天空不停地飄著(zhù)數不勝數的鵝毛大雪，但我總在社區里和大家打打乒乓球，一是為了暖和暖和身子，二來(lái)就是為了好好迎接即將到來(lái)的體育盛會(huì )——2008年北京奧運會(huì )。如今，奧運圣火已經(jīng)穿越了浙江，但人們依舊盛情未了，有些人還瘋狂地跟著(zhù)火炬奔波。記得火炬在浙江時(shí)，湖州人、嘉興人什么的，都千里迢迢地跑去看圣火了。這可是禿頭上的虱子——明擺著(zhù)的，我們對奧運的盛情就應該到這種地步。不久前的的汶川大地震牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)中國人的心，雖然強烈的余震在不斷的發(fā)生，但大家依舊萬(wàn)眾一心，只要有一線(xiàn)希望，就要盡全力搶救！
我們的奧運競爭，要的就是這種團結一心的精神！我相信，只要靠著(zhù)這兩種精神，我們的奧運夢(mèng)，世界的奧運夢(mèng)定會(huì )實(shí)現！
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇23
我們的青春年華，單純而美好，青澀而迷茫，好似粒粒種子隨風(fēng)飄散，孤獨穿過(guò)悠長(cháng)的夜空。而那點(diǎn)點(diǎn)繁星，便是我們追尋的方向。
——題記
追星，是年少輕狂，也許是心存仰慕。而我們在茫然尋覓的歲月里，是他們的光芒照亮了我們前進(jìn)的道路。曾經(jīng)，我迷茫，不知前進(jìn)的路在哪，也不知努力學(xué)習的目標在哪，直到，我遇到了她……
我至今仍清楚地記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，寒風(fēng)打在臉上，刺骨的痛。我坐在座位上，看著(zhù)眼前的難題，心中大為煩惱。
抬頭卻發(fā)現時(shí)間已然不多了。當下，也顧不著(zhù)檢查前面的題。只想在下課前做出這道題。就在我冥思苦想之時(shí)，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，下課鈴聲響了。面對毫無(wú)頭緒的題，我嘆了一口氣，心不甘情不愿的交上試卷。心想，這一次一定考砸了。
課間十分鐘，數學(xué)老師正在整理剛考的試卷。我看著(zhù)老師，心中仍然掛念著(zhù)那道題，想起老師平日里的和藹與平易近人，我鼓起勇氣，向老師提出問(wèn)題。老師看了幾下題目，便在黑板上畫(huà)圖，畫(huà)完圖后老師便給我講解。我看著(zhù)老師三下五下地便將困饒了我一天的難題解開(kāi)，心中豁然開(kāi)朗。明明是最簡(jiǎn)單的方法，卻在老師手上有著(zhù)神奇的能力，將毫無(wú)頭緒的難題破解開(kāi)來(lái)。
看著(zhù)老師熟練地破解了難題，我心中羨慕惆悵。我想，我何時(shí)才能像老師這般厲害�，F在想來(lái)，老師的這種能力便是經(jīng)過(guò)成千上百次才鍛煉出來(lái)的。從此我不再迷茫。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇24
開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期里有新收獲。沒(méi)有想到的是，就在開(kāi)學(xué)的第一天，我就有了一個(gè)開(kāi)學(xué)收獲，我收獲了一個(gè)新朋友。
開(kāi)學(xué)這天，我去報道的時(shí)候，剛好站在我面前的是一位陌生的同學(xué)。當時(shí)我就在想著(zhù)，莫不是我們班迎來(lái)了一個(gè)新同學(xué)？接著(zhù)，我看著(zhù)這位新同學(xué)在班主任面前自我介紹了一番，報完到后正想著(zhù)轉身離開(kāi)。新同學(xué)可能沒(méi)有想到，她背后面還站著(zhù)我，于是我們倆就直接撞了一個(gè)面，我和新同學(xué)被撞得都后退了好幾步了。
“對不起，我不知道你站在我后面�！被剡^(guò)神來(lái)的新同學(xué)朝著(zhù)我道歉。我搖了搖手，畢竟這也不能怪她的。到是這個(gè)時(shí)候，班主任看著(zhù)我們倆出聲道：“正好，你們倆可以認識一下，交個(gè)朋友�！�
老師的話(huà)無(wú)疑是助勢，我與她也算是認識了。等到我在老師這個(gè)報完名后，我們倆就一起出了教室，鑒于新同學(xué)對校園不是很熟悉。于是這一天里，我就帶著(zhù)我新交的這位新朋友逛起了校園。
我的校園有點(diǎn)大，操場(chǎng)、教學(xué)樓、食堂、辦公樓，還有宿舍等等。我一一為新朋友介紹著(zhù)，順帶著(zhù)我還講了講學(xué)校的歷史，新朋友聽(tīng)得很認真，時(shí)不時(shí)的還會(huì )問(wèn)我一些有關(guān)校園的問(wèn)題，我也都一一解答著(zhù)。漸漸地，我與她也就更相熟了，原本我們是在講學(xué)校，等到校園差不多逛完的時(shí)候，我們又接著(zhù)講起了自己的興趣愛(ài)好，還有我們的家鄉等等。在我們交流的過(guò)程中，我們也討論了一些事情，針對性的發(fā)表了自己見(jiàn)解與看法。在這一整天里，我們都很開(kāi)心。通過(guò)這一些交流，我們對彼此也有了更深厚的認識。
這一個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就收獲了一個(gè)新朋友，我的開(kāi)學(xué)收獲還真是讓我意外呢。
和爸爸媽媽聊聊我的開(kāi)學(xué)生活作文 篇25
要說(shuō)我開(kāi)學(xué)的收獲，我想，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我最大的收獲便是又能夠規律的作息，按時(shí)早睡按時(shí)早起了。
從小我就知道，優(yōu)秀是一種習慣。沒(méi)有人，生來(lái)什么都會(huì )，也沒(méi)有人，生來(lái)什么都有。要想擁有自己想要的生活，要想擁有自己想要的成績(jì)，那我們就得養成良好的習慣。一個(gè)優(yōu)秀的人，一定是一個(gè)擁有良好習慣的人，他值得我們學(xué)習的，也就是他那讓他變優(yōu)秀的習慣。
在在家上網(wǎng)課的日子里，非常慚愧，我沒(méi)能保持規律的作息，沒(méi)有像往常在學(xué)校里上課那樣，保持良好的生活習慣。每天我都因為不用走路回家，而把時(shí)間都花在了鉆研學(xué)習上，學(xué)到了興頭，時(shí)間一下就超過(guò)了平日睡覺(jué)的點(diǎn)，第二天也就相應的不能按時(shí)起床了。為此，我制定了許多的計劃。然而，習慣一旦被打亂，要想重新建立起一個(gè)優(yōu)秀的習慣，也就不是一時(shí)半會(huì )兒的事兒了。
好在終于開(kāi)學(xué)了，我又恢復到了每天如果不能按時(shí)起床，我就會(huì )遲到，甚至因為心理上的感受，要耽誤一天課的習慣當中，調整了幾天之后，我也能夠重新像過(guò)去上學(xué)一樣早睡早起了。
有了這樣的良好習慣后，我整個(gè)人的學(xué)習狀態(tài)都變好了。這也就是為什么我認為開(kāi)學(xué)以來(lái)我最大的收獲是又能夠規律作息的原因了。沒(méi)錯，我開(kāi)學(xué)的收獲，是我又重新可以規律作息了。這是我的開(kāi)學(xué)收獲其它一切的基本前提。如果我沒(méi)有把我的作息調整過(guò)來(lái)，如果我還是像上網(wǎng)課一樣在家起不來(lái)床，那我的學(xué)習也會(huì )被自己給耽誤的。上網(wǎng)課拖到最后一秒再起床也可以不被影響什么，但正式開(kāi)學(xué)上課，晚起一分鐘便會(huì )有晚起一分鐘所要付出的代價(jià)，也許是班級紀律，也許是我的成績(jì)。
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