【推薦】初中開(kāi)學(xué)作文合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中開(kāi)學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天，我邁著(zhù)輕快的步伐，走進(jìn)了熟悉又陌生的學(xué)校，即將在此度過(guò)三年的學(xué)校，上了幾天的銜接班，對這里也熟悉了不少，今天是開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮以后，我
就是一名初一的新學(xué)生了，即將開(kāi)始軍訓。
開(kāi)學(xué)典禮中教師宣完誓以后，就該我們學(xué)生宣誓了，誓詞我們早已背熟，每讀一句，心中的興奮就又多一分，細細的品著(zhù)每一句誓詞對我們的要求，牢記在心中，心中澎湃的激動(dòng)心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了，暗自思索著(zhù)自己的行為，反思。
休息了一會(huì )兒就該是軍訓了，聽(tīng)大家說(shuō)軍訓又苦又累，我也不由得心生膽怯。
我們的教官是一個(gè)娃娃臉的穿著(zhù)軍裝的男教官，神情中透露著(zhù)嚴肅，壓根不想我想象的那樣兇神惡煞，不自覺(jué)心中輕松不少。
軍訓第一天居然是站軍姿，讓我吃驚不已，雖然比較輕松，可是時(shí)間一過(guò)，休息
時(shí)才覺(jué)疲累，如果在陽(yáng)光下站上幾個(gè)小時(shí)再回來(lái)休息，不說(shuō)會(huì )不會(huì )當場(chǎng)暈倒，休息時(shí)怕也會(huì )全身無(wú)力，我們的訓練還真算輕松。
軍訓完畢，我絲毫不覺(jué)得累，好像很輕松，到了教室，老師發(fā)下了學(xué)生教育手冊，稍作講解，便讓我們自己觀(guān)看，看著(zhù)看著(zhù)我便昏昏欲睡，軍訓的苦，現在才展現出來(lái)發(fā)威了……
下午相對來(lái)說(shuō)輕松不少，老師給我們講解著(zhù)手冊，等待正在下載的“開(kāi)學(xué)第一課”，對于這個(gè)，我不以為然。
進(jìn)了播放“開(kāi)學(xué)第一課”的教室，找了個(gè)位置坐下就開(kāi)始欣賞了。
這第一課，便是講述幸福。
一個(gè)個(gè)生命，用一切，譜著(zhù)幸福的樂(lè )章，令同學(xué)們感動(dòng)不已，眼眶微紅，心靈受到極大的震撼。
一個(gè)個(gè)老師，一段段故事，觸動(dòng)了人們心中最柔軟的一處，心中的情感被牽引了出來(lái)。是啊，我們是多么幸福！我們擁有著(zhù)那么多人想擁有的各種幸福！
幸福很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都有自己渴望擁有的幸福，幸福不需要多么復雜，小時(shí)種幸福，可以生活是種幸福，可以感受這個(gè)世界也是種幸福，幸福就在我們身邊。這“開(kāi)學(xué)第一課”真真切切給我上了一節開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節心靈之課，不斷完善著(zhù)我的心靈。
一天過(guò)去了，回家的路上，我感到前所未有的輕松，同時(shí)也感到自己的不足。
一、我太粗心了，常常忘了這忘了那耽誤不少事。
二、我不知滿(mǎn)足，僅僅有了這些我就很幸福了，我還要多求什么呢？
三、我學(xué)習不專(zhuān)心，聽(tīng)著(zhù)老師講課卻不跟著(zhù)思考。
……
還有很多不足等待我去改正，慢慢完善自己，在新的學(xué)期中我要做到：
一、遵守紀律
二、聽(tīng)從指揮
三、勤學(xué)好問(wèn)
四、專(zhuān)心聽(tīng)講
五、提前預習
六、學(xué)會(huì )滿(mǎn)足
七、自信
光做到這些還不夠，新學(xué)期中還有很多要讓我學(xué)習的，我希望可以做到更好！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
馬上就要開(kāi)學(xué)了，但是開(kāi)學(xué)我們學(xué)校又要分班。所以我要告別我初一教我的老師。我真的舍不得我的班主任。因為我知道，班主任對我最好了。記得上一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，老師要去開(kāi)會(huì )，我恨驚訝老師竟然讓我一個(gè)人拿包�？梢哉f(shuō)明老師很信任我。記得上次我們除草去，老師還幫助我拔草，我替老師打太陽(yáng)傘。我和老師一起拔草。那時(shí)候我才知道老師是多么的喜歡我。因為我是班長(cháng)的緣故吧。在我們學(xué)校我有許多對我好的老師，每個(gè)年部都認識，即使他們沒(méi)有教給我什么知識，但是他們還是那么的重視我。說(shuō)實(shí)話(huà)我也不知道是什么原因。
上會(huì )開(kāi)全市運動(dòng)會(huì )，因為要選一個(gè)女生去當我們學(xué)校的旗手，竟然這事情由我們老師選拔。老師看我是全年布最高的女生，天生條件也很好。沒(méi)辦法我就這樣選中了。
老師我是多么的不想開(kāi)學(xué)啊，不是因為我不想學(xué)習。我是舍不得您，老師我永遠是您的好助手。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
停下腳步，你就是一道風(fēng)景。
小時(shí)候，我時(shí)常羨慕多才的人，所以當我每次看到這樣的人的時(shí)候，我總忍不住用眼睛的余角看著(zhù)他們�？偸菍ふ疫@類(lèi)人，仿佛只有這樣才能彌補自己的不足�？墒�，在發(fā)生了一件事情后，我才終于醒悟過(guò)來(lái)。
很清晰的記得這事是發(fā)生在六年級，我被選為汕頭市“優(yōu)秀少先隊員”，所以可以和學(xué)校的一兩個(gè)老師一起去參加實(shí)驗學(xué)校舉辦的活動(dòng)。當我和老師踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我幾乎被眼前的一幕幕給驚呆了。一個(gè)個(gè)比我小的孩子都拿著(zhù)小提琴，最小的應該只有四五歲吧，還有一些比較大的女孩男孩拿著(zhù)吉他，好多好多，都是要參加比賽的。我瞄了四周這一切、心里開(kāi)始有點(diǎn)不平衡了……
老師帶著(zhù)我一起進(jìn)去里面，我們找了位子坐下觀(guān)看著(zhù)她們精彩的`表演、唱歌、舞蹈、吉他、小提琴、……一樣一樣的讓我看在眼里，頓時(shí)的我開(kāi)始羨慕起來(lái)了。觀(guān)看了好久，比賽也到了尾聲了，即將舉行的是頒獎儀式。我呆呆地注視著(zhù)那個(gè)寬大的禮臺。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，頒獎典禮由開(kāi)始逐漸到了高潮，最后終于落幕了。整個(gè)過(guò)程中，我目不轉睛地看著(zhù)拿著(zhù)獎杯的人，他們閃爍著(zhù)生命的光輝，詮釋者生命的意義與價(jià)值。
在路經(jīng)后臺的時(shí)候，我的腳控制不住地走了進(jìn)去。按這學(xué)校的規定我是不能進(jìn)去的，所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后，他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我靜靜地看著(zhù)他們陸續離開(kāi)，當后臺空無(wú)一人時(shí)，我意外地發(fā)現角落邊還有一個(gè)獎杯遺漏在那里，它挺直地立著(zhù)，散發(fā)出它獨有的光芒。我什么都沒(méi)想，大步走過(guò)去捧起它，第一次拿著(zhù)獎杯，即使不是自己的，也覺(jué)得很興奮，一直捧著(zhù)站在原地，舍不得放下它。
不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊“同學(xué)�！蔽疫@才醒悟過(guò)來(lái)，循聲望去，站在我面前的是一個(gè)氣質(zhì)非凡的女生，她臉上呈現出一個(gè)略帶焦急卻又釋然地表情�！澳莻�(gè)——恩——謝謝你，你一直在這等這個(gè)獎杯的失主，對吧?”我這才注意到她的目光一直停留在獎杯上�！罢媸翘x謝你了，你真是太好了，”她說(shuō)得很激動(dòng)�！班拧挥弥x——呵呵”我說(shuō)著(zhù)把獎杯遞給了她，她再三感謝我后，轉身離開(kāi)了。
我看著(zhù)她漸遠的身影，心中仿佛劃過(guò)一道亮光。她剛才在贊賞我，她在感謝我，沒(méi)錯，原來(lái)我也可以是一道風(fēng)景線(xiàn)。就在此刻、我明白了自己也許應該停下腳步，不必去尋找別人的光輝，不必去羨慕別人多才多藝。我只要站在屬于自己的位置上，不斷地展示內心世界的豐富內涵就好了。如今認清自己往往比注視別人更重要。不能一味裹獎別人貶低自己，只要我不懈追擊，相信自己肯定不會(huì )比別人差的。
朋友啊，如果你還沒(méi)有駐足，還在馬不停蹄地去羨慕別人，仰慕別人，那么請馬上停下你的腳步，因為你也是一道風(fēng)景線(xiàn)。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
小學(xué)六年轉眼間過(guò)去了，迎接我的是新的老師和新的同學(xué)，還有陌生的初中校園環(huán)境。第一天，是新生入學(xué)訓練，由消防中隊的幾位警察叔叔擔任老師訓練我們。
新生入學(xué)訓練是讓我們著(zhù)重學(xué)會(huì )并強化練習立正、稍息、跨步等幾個(gè)動(dòng)作，這幾個(gè)在我們看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻練習了有一天的時(shí)間，雖然太陽(yáng)并沒(méi)有出現太多的時(shí)間，即使出現了一點(diǎn)陽(yáng)光，也十分暗淡。但就是這一點(diǎn)暗淡的陽(yáng)光，讓在操場(chǎng)站了六、七個(gè)小時(shí)地我們疲憊不堪，一回到教室就不停地喝水。經(jīng)過(guò)了這一天的新生入學(xué)訓練，我明白了初中與小學(xué)的差距，對比小學(xué)，初中的學(xué)習生活更加艱苦、嚴厲，也更加地枯燥乏味，只有比小學(xué)更加努力地、認真地學(xué)習，才能取得良好的成績(jì)，必須把小學(xué)六年的壞習慣改正，保留優(yōu)良的好習慣，才能迎頭趕上，適應更加艱苦的三年初中學(xué)習生涯。初中上學(xué)早上要七點(diǎn)半到學(xué)校進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的晨讀，八點(diǎn)才正式上課，更早的上學(xué)時(shí)間和其它的不適應，考驗著(zhù)我的耐心和決心，但我也會(huì )盡快調整好最佳狀態(tài)，在我的初中三年中發(fā)揮出我的最佳水平，考出我的最佳成績(jì)。盡量超越我小學(xué)六年的成績(jì)，懂得更多的知識，取得更大的成功。
盡管以前的要好同學(xué)變了，以前熟悉的老師變了，進(jìn)入初中以后，很多都變了，但我的學(xué)習的決心不會(huì )變，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，在知識的殿堂邁出更大、更穩的一步。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇6
我學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮可不一般，不像傳統的那樣，校長(cháng)、老師代表、同學(xué)代表一一在臺上發(fā)言，我學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校的老師帶著(zhù)我們去烈士殿堂參觀(guān)，讓我們感受他們身上的熱血，來(lái)激發(fā)我們同學(xué)對學(xué)習的熱情。
這一天里，學(xué)校的校門(mén)口外面停了很多輛大巴車(chē)，每一個(gè)班都派出兩位老師帶隊，差不多一個(gè)班級分配一輛大巴車(chē)，我們要去參觀(guān)的地方離學(xué)校還有些距離的，光我們坐車(chē)也需要一個(gè)半小時(shí)，所以今天一大早我們就出發(fā)了。
同學(xué)們的心情是可想而知的興奮，興奮到我們在車(chē)上都唱起了歌來(lái)，我們歡樂(lè )的歌聲在車(chē)廂內回響，接著(zhù)又飄出車(chē)窗外，在道路上灑滿(mǎn)了一路的音符。
道路兩旁的鳥(niǎo)兒似乎也被我們的歌聲感染了，嘰嘰喳喳的亮喉也加入了進(jìn)來(lái)，車(chē)子的速度不是很快，我們間或的還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。開(kāi)車(chē)的司機也被我們興奮與激動(dòng)感染了，時(shí)不時(shí)的也跟著(zhù)我們唱上一兩句。
當我們到達目的地的時(shí)候，這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮就達到了高潮部分。
我們先會(huì )集合一番，接著(zhù)校長(cháng)會(huì )對我們說(shuō)一通勵志的話(huà)，隨后規定時(shí)間，在多久后原地集合。這些事情交代完畢后，我們這群學(xué)子就結伴著(zhù)去找起了各自心目中的英雄來(lái)。
烈士殿堂里的英雄有許多，他們都懷著(zhù)一腔報國熱血，他們或足智多謀、或英勇無(wú)畏，他們是我們民族的英雄，是我們心中的英雄。
這別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮，讓我們切實(shí)深刻的去體會(huì )這群英勇人們的一生，比起那些口頭上的激勵語(yǔ)實(shí)在得多。
我們參觀(guān)完后，當我們重新在廣場(chǎng)上集合的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都帶上了敬佩，我想每個(gè)人或多或少都有收獲。
回了學(xué)校，進(jìn)了教室，這一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮徹底宣告結束，但是卻是我們奮發(fā)學(xué)習的開(kāi)始。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇7
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初二得學(xué)生了，離中考又近了一步，開(kāi)學(xué)之后得第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高得同學(xué)，翻新得校園，新開(kāi)得科目，新來(lái)得老師
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色得校園生活。而物理課上得一個(gè)個(gè)令我癡迷得實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣得奇特現象以及各種有趣得小實(shí)驗深深地吸引住了。而當老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然得這些好玩得現象時(shí)，我更是萬(wàn)分得激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中得各種令人匪夷所思得奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新得學(xué)年，新得開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我得成績(jì)一定會(huì )上升得！我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好得向往，他們有得想當宇航員，有得想當老師于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心得地投入到了學(xué)習當中。
與新鮮和憧憬相比，我得第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望得工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行得。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前得準備了。逆水行舟，不進(jìn)則退。大家都在互相鼓勵并互相競爭著(zhù)。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學(xué)。為以后得生活打下良好得基礎。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會(huì )努力地！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇8
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣�！痹瓉�(lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現是班長(cháng)：“快點(diǎn)，待會(huì )老師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對環(huán)境的肆意破壞造成的，長(cháng)江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺(jué)，一節課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。
一節課又一節課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們大家只得自己看書(shū)了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時(shí)一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì )第一個(gè)打飯，結果初三學(xué)長(cháng)們早已在窗口大排長(cháng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿(mǎn)了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節課，老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們大家發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們大家立刻安靜下來(lái)，拿著(zhù)書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們大家終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì )到了小學(xué)體會(huì )不到的事情也漸漸體會(huì )到讀書(shū)的趣味。
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