開(kāi)學(xué)第一周_550字
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時(shí)間過(guò)的飛快，感覺(jué)昨天剛剛從家里回來(lái)，現在開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了。開(kāi)學(xué)第一周，最大的感覺(jué)就是忙，幾乎每天都是全天的課，而且還有晚自習，每節課都是在不同的樓里上，在半個(gè)小時(shí)內我們就像趕場(chǎng)一樣從一個(gè)樓奔向另一個(gè)樓。感覺(jué)自己勉強能跟上這種快的節奏，或許習慣了就好了吧。
開(kāi)學(xué)第一天，不知道因為什么，我的決心特別大，立志要好好學(xué)習天天向上，看著(zhù)熟悉又陌生的精讀課本，看著(zhù)不熟悉也很陌生的單詞，我的信心好像飛機墜毀，一下子掉進(jìn)了太平洋。也是因為這樣，加上這幾天降溫，雪又下的那么認真，感冒便來(lái)造訪(fǎng)我。于是我的鼻涕如小河淌水一般，就在我寫(xiě)這篇日志的時(shí)候，我還在不停的擤鼻涕。想想這感冒來(lái)的真不是時(shí)候，在我剛下定決心發(fā)奮的時(shí)候，弄的我整天很頹廢的樣子，還是希望感冒快好吧~
當然也有開(kāi)心的事，就是見(jiàn)到了所有想見(jiàn)的人，看到他們感覺(jué)真的很好，還是那么親切。而且我感冒的時(shí)候我收到了很多祝福，很溫暖。寢室又新增了3個(gè)本，我們也要告別8個(gè)人用一臺電腦的悲慘日子了，可是不知道我的本什么時(shí)候能來(lái)啊。說(shuō)實(shí)話(huà)我不喜歡用別人的東西，但是現在我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。到了大學(xué)才知道原來(lái)電腦是那么有用。
這一周的活動(dòng)也不少，周三時(shí)候學(xué)生會(huì )的干部們開(kāi)了一個(gè)會(huì )，周五學(xué)生會(huì )開(kāi)大會(huì )，布置這個(gè)學(xué)期各項活動(dòng)計劃。這個(gè)學(xué)期活動(dòng)還真不少，而且4月18號07級的學(xué)長(cháng)們要面臨專(zhuān)四的考驗，看到他們整日為專(zhuān)四奮斗，還要為學(xué)生會(huì )做那么多工作，我也看到了我到大二的時(shí)候，那時(shí)候我們也會(huì )像他們一樣，整天忙的不可開(kāi)交，但我相信我能做到。
開(kāi)學(xué)一周了，我在努力，努力找到自己的節奏，努力讓自己變強，努力把學(xué)習搞上去，不管怎樣我必須過(guò)專(zhuān)四，沒(méi)有借口！
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度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續我們高中的生活。
本以為開(kāi)學(xué)將會(huì )是一個(gè)溫暖的的初春，殊不知卻依舊同嚴冬般寒冷，竟下起了雪。整周都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)，陰沉沉的，就像一個(gè)學(xué)生對假期的依依不舍，些許的失落……
這個(gè)星期我們寒假作業(yè)檢測的成績(jì)下來(lái)了，我考得并不理想，在初中的時(shí)候，對假期的作業(yè)檢查并不是很?chē)栏�，很多學(xué)生都是把答案抄上了事，看來(lái)假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認真的做才行。
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，因為六月會(huì )有以高考為首的各類(lèi)考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月，這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內，要在掌握好新知識的同時(shí)復習上學(xué)期的課程，補缺補漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jì)才行，到了高二就來(lái)不及了。
讓我感到高興的是，這學(xué)期的數學(xué)教的是設計程序的基礎——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統自帶錄音機限制時(shí)間，所以要計算好歌曲時(shí)間再用“減速”來(lái)延長(cháng)錄音時(shí)間，這不就是個(gè)算法嗎？于是我分析了算法，設計出了程序……
同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng )作啦，第一節課老師介紹了下中國畫(huà)的工具和材料等，讓我們班級自己去購買(mǎi)材料以備下節課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過(guò)第二周的音樂(lè )課學(xué)的也是創(chuàng )作，在緊張的學(xué)習中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習提高成績(jì)了。
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轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，這一周發(fā)生的事情還真令人心潮起伏。
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)了校園，激動(dòng)的是又能見(jiàn)到我的各位好朋友了，緊張的是四年級了，不知道學(xué)習任務(wù)會(huì )不會(huì )越來(lái)越重。走進(jìn)了四年一班的教室，發(fā)現班主任老師不是以前的江老師了，是位新老師，接著(zhù)這位新老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜——分班，不是吧，聽(tīng)到這個(gè)消息我們全班都蒙了，大家頓時(shí)心里咯噔一下，怎么突然要分班？后來(lái)聽(tīng)到老師念到我的名字，還是在1班，可是我的幾個(gè)最要好的同學(xué)，她們分到2班3班去了，當時(shí)的我心里很不是滋味。后來(lái)這位新老師就成我們現在的班主任—周老師，一個(gè)全新的四年一班由以前的各個(gè)班同學(xué)組成。那天下午，周老師帶領(lǐng)我們訓練隊形，后來(lái)發(fā)現其實(shí)新班級的同學(xué)和老師都挺好的，心情慢慢放松了很多。
第二天，也就是周一，我們就開(kāi)始正式上課了，各科老師都換了，我認識了不少新老師。接下來(lái)幾天的上課，我逐漸的熟悉新同學(xué)，也感受到我們每個(gè)老師各有特色的講課，數學(xué)老師經(jīng)常把課堂知識點(diǎn)用現實(shí)事情舉例，讓我們容易記��；語(yǔ)文老師會(huì )把課文中一些比較難以想象的東西在大屏幕上放圖片給我們看，讓我們感覺(jué)又新鮮又易懂。下課時(shí)，我還會(huì )到隔壁班找我的好朋友玩，和她們分享在新班級的新鮮事物。
這一周過(guò)的既激動(dòng)緊張，又充實(shí)快樂(lè )。相信在新的四年1班，我們每個(gè)同學(xué)都能快樂(lè )學(xué)習，幸福成長(cháng)。
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熱鬧而快樂(lè )的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從初一五班轉到了初二三班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
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六年級上期開(kāi)學(xué)第一周……
時(shí)間流水般的流逝著(zhù)，我浸泡在時(shí)間的海洋游來(lái)游去，不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從五年級的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮走到六年級的忙碌節奏……
光陰似箭，日月如梭，以前老師用來(lái)形容時(shí)間過(guò)得快的句子其實(shí)一點(diǎn)也不夸張。就像我們現在，五年時(shí)間流水般度過(guò)，仿佛昨天才剛步入小學(xué)這個(gè)“大家庭”，今天，就成六年級而即將升為初中生的學(xué)生。因此，我們要打足精神，跑來(lái)這五年好壞的成績(jì)，在這一學(xué)期、在以后的幾年學(xué)習充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)信心。
首先，我認為學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)，我記性還可以，本學(xué)期語(yǔ)文課本剛發(fā)下來(lái)，我就能背第一課了。只是不想去背，不想背又是我的缺點(diǎn)；上課老師講的課文與習題，只要我認真去想，去寫(xiě)，大部分都還會(huì )，可是我又懶得說(shuō)，內向……唉，真是傷腦筋。希望自己能對待學(xué)習更認真，不要懶惰，不要內向……
其次，我覺(jué)得在學(xué)習中確定學(xué)習目標也很重要。正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)；反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)間與光陰的浪費。我們可以在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標變成大夢(mèng)想。
最后，也是我認為最關(guān)鍵的一點(diǎn)：就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理或沒(méi)作息計劃，你的努力一切終會(huì )付之東流，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊，不能讓它溜走。
光陰似箭，日月如梭。希望新學(xué)期、以后，每一天都能像開(kāi)學(xué)第一周這么忙碌美好，希望時(shí)間能永遠停留在這忙碌美好的開(kāi)學(xué)第一周……
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經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，四個(gè)星期，長(cháng)達二十八天的寒假終于結束了，這周一，背上那沉重的書(shū)包，坐在那熟悉的校車(chē)上，我“回家”了。 到學(xué)校的第一周，用個(gè)不恰當的詞來(lái)形容我的感受，可以說(shuō)是“五味俱全”啊! 根據我全部的感受，可以將這一周分為這樣一類(lèi)：第一天——興奮緊張日，第二天——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮日，第三天——超級無(wú)聊日，第四天——傷心舒坦日，第五天——勞累快樂(lè )日。 第一天：看到了多日不見(jiàn)的朋友，心情無(wú)比激動(dòng)，可正當大家興奮的討論自己寒假的見(jiàn)聞時(shí)，老師抱著(zhù)一摞摞的試卷走了進(jìn)來(lái)，大家看到那一摞摞的試卷，不覺(jué)緊張起來(lái)，那還有時(shí)間說(shuō)話(huà)?
回位復習起來(lái)、 第二天：好不容易過(guò)了考試，接下來(lái)，就再也沒(méi)有什么風(fēng)浪阻止我們興奮的聊天了，下課之后，總會(huì )出現“三五一大話(huà)”的情景，三個(gè)五個(gè)人的湊到一起，總會(huì )有個(gè)公共的話(huà)題。 第三天：這一天的課程最多，用腦自然也會(huì )多了不少，下課后總會(huì )感覺(jué)腦袋漲漲的，想休息一會(huì )又發(fā)覺(jué)下節課更重要，只好又趕快拿出課本，仔細想一想要講什么。好不容易到了晚上，本算一算還有幾天回家，上了幾天學(xué)，一算兩邊全是兩天，一點(diǎn)偏重情況也沒(méi)有，只好心里想著(zhù)好無(wú)聊，嘴里喊著(zhù)“好難過(guò)”! 第四天：考試成績(jì)陸續發(fā)了下來(lái)，有人“三喜臨門(mén)”，有人“三門(mén)皆灰”，而我卻“雙喜臨門(mén)”，不過(guò)有一門(mén)課考的不理想，想到自己考的不理想的科目，不覺(jué)傷心萬(wàn)分，又一想馬上回家，心里便舒坦下來(lái)。
第五天：沒(méi)有比這一天更快樂(lè )的了，誰(shuí)都知道，今天就回家!但只這一天，就要把東西全帶回家，回到家不覺(jué)勞累了幾分，不過(guò)到家了，躺床上就可以大睡一覺(jué)。 學(xué)習如搭橋，這一周，就是橋基了，切記，橋基斷，則橋斷矣。
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2月24日 周日
開(kāi)學(xué)第一周，籃球隊就開(kāi)始訓練了，當天投籃如有神助，跟王澤和周煊燁他們對飚三分，繞三分線(xiàn)外五個(gè)點(diǎn)投，我五進(jìn)四，達到了我三分命中率的第二次高潮。
這學(xué)期是小學(xué)最后一個(gè)階段，感覺(jué)有點(diǎn)傷感，馬上要告別相處六年的小學(xué)同學(xué)了，希望大家都有一個(gè)美好的前程。我的目標是考291分，我六上只考了286.5分。還要在英語(yǔ)和語(yǔ)文上多下功夫，這樣才能朝既定目標前進(jìn)。
在學(xué)習之外，更重要的是我要培養良好的生活作風(fēng)和道德品質(zhì)，這才是一個(gè)人才所必須具備的品格。我要做好自己分內之事，勇于承擔屬于自己的責任，積極參加學(xué)校所開(kāi)展的課外活動(dòng)。除此之外，我還要學(xué)會(huì )尊重家長(cháng)、關(guān)愛(ài)老人，幫助老師、輔導同學(xué)，不惹麻煩、不做渾事。
本學(xué)期我還要努力提升圍棋水平。雖然目前我的棋力為業(yè)余三段，在班級內獨領(lǐng)風(fēng)騷，但放眼全校，卻又絕非獨占鰲頭，而且從圍棋來(lái)說(shuō)，我的目標是星辰和大海，不能僅僅局限在一班一校的排名。每周六圍棋課要認真參與，積極回答老師提出的問(wèn)題，積極完成老師布置的作業(yè)，這樣可以最高效率地保證課堂學(xué)習質(zhì)量。在閑暇之余，我還可以打開(kāi)電腦，在弈城圍棋上與同水平的對手切磋競技，從而讓我的棋藝逐漸提升。
毛澤東有詩(shī)云“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我的眼界不能僅限于目前，而要不斷展望未來(lái)，向著(zhù)更好的明天前進(jìn)。
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熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的課室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級啊!每位同學(xué)都正在很有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
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哼著(zhù)音樂(lè )，踏著(zhù)快步，很快，我來(lái)到了臨外門(mén)口。不經(jīng)意，我抬頭看了看，頓住了。清晨，巨大的石門(mén)格外醒目，上面的一塊塊巨石不但書(shū)寫(xiě)著(zhù)悠久的歷史，臨外的驕傲，更散發(fā)著(zhù)一種不可抗拒的威嚴。我熱血沸騰——這不僅是我們回浦人的標志，更飽含著(zhù)陸翰文校長(cháng)對我們的重望��！我感到了責任的重大。
上課預備鈴打響，我一路小跑著(zhù)去教室，心中不斷地想：這節是什么課呢？是我最喜歡的語(yǔ)文？是嚴厲但別有樂(lè )趣的數學(xué)？是有趣的科學(xué)？還是……對了！是英語(yǔ)，好玩且容易的English！
在歡樂(lè )、有趣的氛圍中，我度過(guò)了第一節英語(yǔ)課，而第二節……就是我最喜歡的課——語(yǔ)文了！我靜靜地坐著(zhù)，等待老師來(lái)臨。很快第二節課開(kāi)始了。今天講的是《金色花》，我挺喜歡的，因為它能讓我讀出情感，讀得更投入——說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺喜歡朗誦的，還當過(guò)學(xué)生代表上臺講話(huà)呢。而老師的課則很有魔力，一下子將我的心吸了進(jìn)去，牢牢抓住，讓我更能全身心地投入課堂。
只恨時(shí)間過(guò)得太快，一節課又過(guò)去了，老師的離開(kāi)，我露出了濃濃的不舍。第三節數學(xué)課很快也開(kāi)始了。何老師是個(gè)嚴厲的老師，發(fā)起脾氣來(lái)全班人連大氣都不敢喘一口。不過(guò)在嚴厲中，何老師也時(shí)常流露出幽默與對我們的關(guān)愛(ài)。他的課也正如他自己一樣，有種別樣的趣味……
在歡樂(lè )聲中，在朗讀聲中，在呵斥聲中，一天就這樣過(guò)了，一周也這樣過(guò)去了�；叵肫饋�(lái)，還真有些不舍。
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今天是在小蜜蜂樂(lè )園開(kāi)學(xué)的第一周培訓課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。 周末，我打開(kāi)樂(lè )園的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué) 開(kāi)學(xué)第一周周記 今天是在小蜜蜂樂(lè )園開(kāi)學(xué)的第一周培訓課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開(kāi)樂(lè )園的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著(zhù)跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習。
上課時(shí)，老師講了一些人的獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等。我還發(fā)現，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)的同時(shí)，它都是在陪伴著(zhù)我們。也許老師是刻意用衣著(zhù)為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學(xué)習，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然...但它總不會(huì )灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jì)。
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開(kāi)學(xué)第一周時(shí)間過(guò)得可真快。
今天的我，已經(jīng)不再就是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再就是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，就是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更就是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去！開(kāi)學(xué)的第一天，就是我最最難以忘記的。這天的第一堂課就是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師就是男的還就是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不就是很兇。
我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課就是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢？在初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一周_550字12
在充滿(mǎn)期待中，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一周，這一周，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。
每天早上，我需要在6:55前趕到小區門(mén)口乘坐校車(chē)，現在是媽媽每天叫我起床，等到我再大一些，我希望我能夠自己起床，洗漱后，自己乘車(chē)到學(xué)校，讓媽媽別那么辛苦，盼望這天早點(diǎn)來(lái)到。每天到學(xué)校后，老師會(huì )安排我們在操場(chǎng)上跑步或跳繩，早上的鍛煉，會(huì )讓我一上午都能保持良好的學(xué)習狀態(tài)。我們現在的課程有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、科技、健康及體育等課程。每門(mén)課程的第一節課，老師首先都會(huì )強調紀律，爸爸告訴我：無(wú)規矩，不成方圓。我們如果想要很好的完成學(xué)業(yè)，必須要有良好的學(xué)習習慣并遵守老師和學(xué)校的紀律。雖然我現在還在上一年級，老師要求我們要保持每天閱讀、定期寫(xiě)日記、背誦詩(shī)詞，從現在開(kāi)始進(jìn)行積累，我想按照老師的要求養成這樣的習慣，會(huì )對我將來(lái)很有幫助。
這一周進(jìn)行了數學(xué)和拼音的測試，數學(xué)的成績(jì)不是太好，拼音沒(méi)得滿(mǎn)分，還需要努力。爸爸告訴我，人最重要的是在失敗后還能勇敢前進(jìn)，要保持信心，樂(lè )觀(guān)向上。
這一周，我在班里認識了幾個(gè)新朋友，他們是呂杜英俊、秦子軒、馬俞琪、趙若希等，竟然有一個(gè)同學(xué)的名字和我妹妹的一樣，真是很巧。我希望以后能和同學(xué)們很好的相處，我很喜歡幫助別人，也希望同學(xué)們能夠喜歡和我做朋友。
一周的學(xué)習很快就結束了，周末天氣不是很好，爸爸媽媽周六帶我和妹妹出去吃了一頓大餐，有一種很奇特的食物叫-跳跳糖，跳跳糖很調皮，吃到嘴里像在我的舌頭上跳舞。周六下午我去上了一節街舞課，跳的我滿(mǎn)頭大汗，但我很開(kāi)心，做我喜歡做的事情，就算很累我也愿意。
今天就寫(xiě)到這里，希望我能夠開(kāi)心的過(guò)每一天。
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時(shí)間如沙子在指縫間流逝，轉眼間，我已經(jīng)上初中了。和小學(xué)同學(xué)打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對于初中這個(gè)新的生活環(huán)境，我有些擔心和害怕，擔心新的老師、新的同學(xué)是否能夠接納我，害怕我不能融入這個(gè)集體。上了初中，我不知道我能不能像在小學(xué)那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。
到了初中，我才知道我的擔心是多余的。老師都很和藹可親，關(guān)心同學(xué)；同學(xué)們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個(gè)好朋友：董雨欣和王心月。大家都是活潑開(kāi)朗的女孩，很合得來(lái)。漸漸地，我又認識了許多同學(xué)，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因為我有我的朋友們。
老師們也很讓我敬佩：顧老師是大家的語(yǔ)文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是大家的數學(xué)老師，帶大家遨游在數學(xué)王國里；毛老師是大家的英語(yǔ)老師，讓大家領(lǐng)略了語(yǔ)法的奇妙······還有許多老師，在這里我就不一一列舉了，因為他們都是同學(xué)們付出的老師，是值得尊敬的。
在親愛(ài)的老師和同學(xué)們陪伴下，我忽然有一種感覺(jué)，那是一種久違的感覺(jué)，是一種溫暖的感覺(jué)。這種感覺(jué)包圍著(zhù)我，滲入我的身體里，讓我有說(shuō)不出來(lái)的舒服。我恍惚間覺(jué)得我還在小學(xué)的五一班，但回過(guò)神來(lái)以后，發(fā)現自己還在初一六班。我笑了，因為我知道這是什么感覺(jué)了，這是融入集體的感覺(jué)�，F在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個(gè)集體的一員。
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光陰似箭，時(shí)間過(guò)得真快啊，兩個(gè)月的暑假轉瞬飛逝了。我們都應該收回玩耍的心情，投入到緊張的學(xué)習狀態(tài)。在這個(gè)新學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習，互相幫助，爭取更好的成績(jì)。
原本冷冷清清的校園，一下子變得沸騰起來(lái)。許多同學(xué)都背著(zhù)嶄新的書(shū)包，高興地跨入了學(xué)校的大門(mén)。
我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，來(lái)到一個(gè)位置上坐了下來(lái)，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)變瘦了，有的同學(xué)長(cháng)胖了；有的同學(xué)黑了很多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(cháng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次觀(guān)察：看到有的同學(xué)在在聊著(zhù)暑假里的有趣的故事；有的同學(xué)在跟周?chē)耐瑢W(xué)顯擺著(zhù)自己新買(mǎi)的文具。于是，我也坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)談起施加是怎么過(guò)的。
當我們發(fā)完新書(shū)的時(shí)候，坐在明亮的教室里，拿著(zhù)一本本散發(fā)著(zhù)油墨清香的書(shū)，我暗暗地想：我已經(jīng)是5年級的學(xué)生了，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；多看書(shū)，增長(cháng)知識；和同學(xué)團結友愛(ài)的好學(xué)生。
這個(gè)學(xué)期，我們班又轉來(lái)了5位新同學(xué)。其中，兩位同學(xué)的印象讓我非常深刻，分別是劉星和張萬(wàn)民。這“劉星”是跟《家有兒女》中的劉星是同名同姓的，他十分搞笑。還有一位“張萬(wàn)民”，他是從一所國際的學(xué)�！婪饍恨D學(xué)過(guò)來(lái)的，我們都十分羨慕他能在美拂兒上學(xué)，但是，他為什么要從美拂兒轉到十二小學(xué)來(lái)。
新學(xué)期、新氣象，我們要從一開(kāi)始就一步一個(gè)腳印地去學(xué)習，上好每節課，認真完成每一次作業(yè)，你說(shuō)，是嗎？
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“叮叮�！濒[鐘響了，我揉揉剛睜開(kāi)的眼睛，啊!對了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天。啊呀!沒(méi)辦法了!“真是的，平時(shí)都可以睡到九字頭的，咋今天一下子就跳到七字頭了？”我暗暗說(shuō)道……
在去學(xué)校的路上，我發(fā)現大部分同學(xué)都懶洋洋的，好像還沒(méi)睡醒，顯得十分無(wú)精打采。說(shuō)無(wú)精打采，那可是再準確不過(guò)了。一上大課間，大多數同學(xué)都在打哈欠，在我身后的那位同學(xué)，打了一個(gè)大大的哈欠，哎呦!眼淚都打出來(lái)了。哈哈!
午睡，許多同學(xué)似乎還沒(méi)睡醒�？墒邱R上被黑板上的幾個(gè)大字給震住了：第一二節語(yǔ)文考試。同學(xué)們大吃一驚。有的揉揉眼睛，目不轉睛的看著(zhù)黑板上的幾個(gè)大字，覺(jué)得是自己眼睛花了。有的跑到廁所里，打開(kāi)水龍頭，沖洗著(zhù)自己的臉。我也不例外，看到第一天就考試，我走到走廊外，仰起頭說(shuō)了聲：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根，這條讓弟學(xué)子們走了那么多年的祖宗路，是不是該“修一修”了!”
在開(kāi)學(xué)的第一天和第二天我們進(jìn)行了考試，在考試的過(guò)程中，我的頭上早已冒出了冷汗。盡管如此，考試也是要測一測我們的學(xué)習成果。還是要認真考，別考差了，否則回家屁股肯定會(huì )開(kāi)花!考完后，過(guò)了幾天，語(yǔ)文測驗卷下來(lái)了，盡管班上平均分有很大的下滑，但這才是我們真正的成績(jì)�？晌疫�是在心底里說(shuō)：“千萬(wàn)別考差了!”試卷發(fā)了下來(lái)，啊!還好，是9字頭。這時(shí)，我心里的一塊大石頭總算落地了。
開(kāi)學(xué)的第一周，讓我感覺(jué)既緊張又高興，緊張的是害怕考不到高分。令我高興的是考的不算太差和又可以和同學(xué)們一起玩了。這開(kāi)學(xué)的第一周真讓人緊張與高興。
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