【精品】開(kāi)學(xué)作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
我叫張浩喆，今天開(kāi)學(xué)了我來(lái)到了學(xué)校里面，我來(lái)到新的班里上課了一個(gè)老師她說(shuō)她姓丁以后叫她丁老師，過(guò)了一會(huì )下課了又過(guò)了一會(huì )，又上課了又來(lái)了一個(gè)老師她說(shuō)她姓張以后叫我張老師過(guò)了一會(huì )放學(xué)了，最后我說(shuō)同學(xué)們老師們再見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有好些天了，我離小學(xué)階段結束又邁前了一步。
我希望自己這個(gè)學(xué)期能考上一個(gè)好成績(jì)，想要考到好成績(jì)，就必須做到上課專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，不要左顧右望，不要和同學(xué)上課說(shuō)話(huà)。遇到學(xué)習不懂的問(wèn)題要及時(shí)不恥下問(wèn)，向老師或者學(xué)習好的同學(xué)請教，謙虛聽(tīng)講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績(jì)，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。我還想，做完校園老師布置的作業(yè)，多做做其他的課外練習，報一些語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學(xué)過(guò)的知識再復習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了！而且考試時(shí)我有一個(gè)壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時(shí)就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個(gè)學(xué)期一定要把這個(gè)壞毛病改掉。我這個(gè)學(xué)期的目標分數是，最低八十五分，最好九十分以上，甚至一百分！
我所說(shuō)的目標并不是口講無(wú)憑，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)證明給大家看，我陳禧妍是行的！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
說(shuō)實(shí)話(huà)，我是有點(diǎn)不喜歡開(kāi)學(xué)，但總是要面對這一天。寒假是悠閑而散漫的，可以在電腦前寫(xiě)寫(xiě)博文，在電視機前磨蹭到小半夜，還可以睡到日上三竿。書(shū)架上那個(gè)小鬧鐘已閉嘴了，大概它也過(guò)寒假啦！耳畔少了催促睡覺(jué)和起床早讀的聲音。元宵節的晚上，我覺(jué)得十分短，春節就匆匆在電視機前收了尾。我無(wú)奈于時(shí)光流逝之快，快得好像老天爺給我開(kāi)了一個(gè)玩笑。春節過(guò)去了，同學(xué)們都多了一歲，寒假也要過(guò)去了。在寒假的最后一天，我們都要收起散慢和無(wú)拘無(wú)束，回到學(xué)校無(wú)奈地面對課桌、書(shū)本和作業(yè)。我多么希望今天才放寒假啊。
然而，有時(shí)我又有點(diǎn)喜歡開(kāi)學(xué)。在漫長(cháng)的寒假中，我的腦海里時(shí)不時(shí)會(huì )浮現出學(xué)校的歡樂(lè )，老師的慈愛(ài)、同學(xué)的友誼。我反而嫌寒假放得太長(cháng)，時(shí)光走得太慢。長(cháng)得好像沒(méi)有盡頭，慢得好像度日如年。每天總是睡覺(jué)、起床、看電視、寫(xiě)博文、看課外書(shū)……沒(méi)了上下課悅耳的鈴聲，也沒(méi)了課間的嘈雜喧鬧；沒(méi)了沉重的書(shū)包，也沒(méi)了冗長(cháng)的作業(yè)。大人們忙著(zhù)上班，家里只剩孤零零的我和掛在墻上那個(gè)干癟的書(shū)包，心里空落落的。我總是盼望著(zhù)明天就能開(kāi)學(xué)。
春聯(lián)貼啦！新衣穿啦！鞭炮放啦！新年過(guò)啦！明天真的就注冊開(kāi)學(xué)啦，我該以怎樣的心態(tài)迎接新的一學(xué)期呢？這也許是個(gè)普遍的問(wèn)題，不少同學(xué)幾乎都像我一樣對開(kāi)學(xué)的突然而措手不及，回不過(guò)神來(lái)。其實(shí)不用慌張，你只要背著(zhù)書(shū)包、戴上紅領(lǐng)巾、胸卡，高高興興地走進(jìn)校門(mén)，上課的鈴聲定會(huì )把你的心收回，老師的精彩講課定會(huì )打開(kāi)你的思維，課間的歡笑定會(huì )給你友誼的快樂(lè )，操場(chǎng)上飄揚的紅旗定會(huì )為你樹(shù)立更高的目標！
我看看窗外，鳳凰樹(shù)落光樹(shù)葉的枝頭已悄然生出綠芽，煥發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)生機、絲絲綠意。小雛鳥(niǎo)也在枝頭唧唧喳喳地鳴叫著(zhù)，扇動(dòng)著(zhù)雙翅學(xué)飛……放眼望去，整片大地花紅柳綠，放眼望去，校園內外無(wú)限生機！這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的春天，這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期！
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天是周末，在這一星期里我做不少錯事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說(shuō)我這一星期表現很不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說(shuō)完這些，還將她沒(méi)收的玩具拿給媽媽。還說(shuō)這些壞習慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì )影響學(xué)習，還會(huì )影響到班集體。聽(tīng)老師的話(huà)，我很慚愧，我表示會(huì )改正錯誤，請求老師給我改正的機會(huì )。
不過(guò)，臨走時(shí)，老師也夸我一句說(shuō)我日記寫(xiě)的很好。這也是對我的鼓勵，我會(huì )加油的！
離開(kāi)老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買(mǎi)這些沒(méi)用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。所以我一到家就回房間寫(xiě)作業(yè)。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)筆架山中學(xué)，走進(jìn)初一生活。
才開(kāi)學(xué)兩天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )似過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，這里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打一個(gè)寒戰——天最多要上8節課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，似燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )似天空翱翔的.年輕的鷹一樣豁達，似浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
我要開(kāi)學(xué)了！
今天是八月三十號，要到學(xué)校報到，我和媽媽一早就來(lái)到了學(xué)校，可是，不知道二年級六班的教室在哪里，我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去，看到了二年級所有班級的教室，就是沒(méi)有找到二年級六班，這小我么可著(zhù)急了，就在媽媽準備給老師打電話(huà)的時(shí)候，碰到了在一樓領(lǐng)書(shū)的唐子恒，他就帶著(zhù)我們找到了教室，��！原來(lái)我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們，我真是高興��！
二年級上學(xué)的第一天，第一節課是數學(xué)，課堂上進(jìn)行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開(kāi)始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績(jì)出來(lái)了，不是很理想，媽媽沒(méi)有批評我，她只是很?chē)烂C的跟我說(shuō)：“你上二年級了，長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進(jìn)步。媽媽希望你長(cháng)大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長(cháng)�！奔词�，我還不太能聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)的“各方面都成長(cháng)”是什么意思，可是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時(shí)的一些不足之處，更加認真、細心的學(xué)好每一門(mén)功課。
這就是我新學(xué)期的目標，請老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
哇，兩個(gè)月的暑假過(guò)得可真快呀。一眨眼，明天就是9月1日，要開(kāi)學(xué)了。
第二天早上，我正在床上做著(zhù)美夢(mèng)呢，就被媽媽給推醒了。我剛醒來(lái)時(shí)還有那么一點(diǎn)點(diǎn)生氣呢，但馬上就又高興起來(lái)，因為今天要開(kāi)學(xué)了嘛。我飛快地刷好牙洗好臉吃完飯，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
到了學(xué)校，同學(xué)們幾乎已經(jīng)到齊了。大家“歡聚一堂”，七嘴八舌地說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)：有的同學(xué)坐在一起說(shuō)自己暑假都到了那些地方去游玩；有的同學(xué)在一起討論暑假作業(yè)上出現的問(wèn)題和自己不會(huì )做的題目……總而言之，教室里可熱鬧了。
這時(shí)，劉老師走進(jìn)教室。然后，劉老師講了許多新學(xué)期學(xué)習上的要求。
接著(zhù)，我們領(lǐng)到了新課本。今年的課本一共有十五本，比上學(xué)期多出兩本書(shū)，這兩本書(shū)是《中小學(xué)公共安全教育》和《防災避險二百招》。這兩本書(shū)我都簡(jiǎn)單地讀了讀，覺(jué)得兩本書(shū)都非常好看。
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了。在這學(xué)期，我一定要更加用心，做得更好。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
星期五下午，我校舉行了一年一屆的新生開(kāi)筆禮，儀式非常隆重。
首先是四年級的四位同學(xué)表演毛筆舞。她們在悠揚的古典樂(lè )聲中翩翩起舞，舞動(dòng)著(zhù)大毛筆，好像在潔白的紙上工工整整地寫(xiě)著(zhù)毛筆字。場(chǎng)下的小同學(xué)和家長(cháng)熱烈地為她們鼓掌。有的家長(cháng)還在問(wèn)：“這是誰(shuí)家的孩子啊，這麼棒！”
接著(zhù)是讀圣書(shū)。我們的班主任陳老師帶著(zhù)新生大聲地讀：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎……”老師的每字每句就像一粒粒種子播撒在孩子們幼小的心田里。
然後是擊鼓寫(xiě)字。臺上有四面大鼓。小同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍敲響了大鼓。在“咚咚”的鼓聲中，他們成了“萬(wàn)世先師”孔子的學(xué)生了！是學(xué)生就要寫(xiě)字。學(xué)校請來(lái)了有名的書(shū)法家教小同學(xué)寫(xiě)字。書(shū)法家手持毛筆在白紙上寫(xiě)下一個(gè)大大的蒼勁有力的“人”字。人字一撇一捺，代表人與人之間相互支撐，告訴我們學(xué)會(huì )做人。
最後是發(fā)證書(shū)。小同學(xué)們排著(zhù)隊到校長(cháng)、主任那里領(lǐng)取證書(shū)。證書(shū)是長(cháng)方形的，背景是一中附小的校景圖，上面寫(xiě)著(zhù)：“__同學(xué)：你已是一中附小之子……”每個(gè)捧著(zhù)證書(shū)的小同學(xué)都露出了興奮自豪的笑容。
開(kāi)筆禮結束了！頓時(shí)禮花四濺，鮮艷的彩紙噴撒在人們身上。人們心潮澎湃，他們的孩子將從這里出發(fā)，走向美好的明天……
開(kāi)學(xué)作文 篇9
上三年級了，我們的教室從三樓搬到四樓。我想，這是不是學(xué)校老師希望同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也像爬樓梯一樣，步步高升呢？所以，我要好好學(xué)習，天天向上，爭取把每門(mén)課的成績(jì)都提高一些，讓老師和同學(xué)們對我刮目相看！
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