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開(kāi)學(xué)作文300字

時(shí)間:2021-03-22 16:50:37 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文300字九篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文300字九篇

開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

  現在,我已經(jīng)是五年級畢業(yè)班的學(xué)生了。但在入學(xué)儀式上,一二年級時(shí)的事,我還記憶猶新,歷歷在目,仿佛,這就是在昨天發(fā)生的事情。時(shí)間過(guò)得可真快,一點(diǎn)喘息的時(shí)間,都不留給我。

  我現在經(jīng)常跟四年級的同學(xué)說(shuō),你們到了五年級,才會(huì )真明白你跟同學(xué)與老師的感情。這是真的。

  放假后,一直在看小說(shuō),小說(shuō)里,會(huì )經(jīng)常寫(xiě)道:這是你們在小學(xué)里的最后一段日子,要好好珍惜。小學(xué)的日子真的不多了,我恨不得再重新上一次小學(xué)。老師同學(xué),也在小學(xué)的最后一次元旦的茶話(huà)會(huì )里,表現出無(wú)限的感傷。同學(xué)們在這段日子里,也都互相在送禮物留個(gè)紀念。

  就快開(kāi)學(xué)了。只剩下一百多天的時(shí)間就要與同學(xué)和老師分開(kāi)了。我們要好好把握機會(huì ),多一點(diǎn)時(shí)間與老師同學(xué)交流。把自己的心靈都解讀出來(lái),整理下心態(tài)。爭取考一個(gè)好學(xué)校。

  我們很快就要離開(kāi)小學(xué)了嗎?

開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

  今天是開(kāi)學(xué)的第二天,我這幾天一直很興奮,因為我在度過(guò)了快樂(lè )的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校,又見(jiàn)到了久違的老師與同學(xué)們。

  轉瞬間,已經(jīng)到了五年級下學(xué)期,這也意味著(zhù)我的小學(xué)生涯已逝去大半,只剩下半年,也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開(kāi)學(xué),可我已嘗到了零星的離別的滋味。

  為了再加固小學(xué)壘砌的知識地基,我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁,課前認真預習,課堂上認真聽(tīng)講,并在書(shū)上做好課堂筆記,課后,要主動(dòng)復習,“溫故而知新”,并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書(shū),多積累好詞好句,這樣在寫(xiě)日記、作文時(shí)大腦就不會(huì )一片空白。還有,要平時(shí)注意寫(xiě)字姿勢,保護好心靈的窗戶(hù)。還要認真寫(xiě)字,盡量每一個(gè)字都讓自己滿(mǎn)意。

  說(shuō)完了課前課后,還要說(shuō)說(shuō)上學(xué)情況,上學(xué)盡量不遲到、不曠課,除非事出有因。獎當天所學(xué)科目書(shū)本帶齊。另外,要愛(ài)護書(shū)本,與同學(xué)與睦相處,集體活動(dòng)做到快、靜、齊。

  我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了,我與同學(xué)們在一天天長(cháng)大,知識在一點(diǎn)點(diǎn)積累,同學(xué)之間就像親兄弟姐妹,讓我們在小學(xué)的最后時(shí)光,更上一層樓,讓我們并肩而行、同舟共濟,一起相敬如賓到永遠吧!

開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

  兩天后的這個(gè)時(shí)候,我在學(xué)校的大課堂上忙碌。有些人這個(gè)暑假遇到、又告別。這是不是一種無(wú)奈,我的情緒依舊會(huì )在我若無(wú)其事的某個(gè)瞬間伸出來(lái)鋪陳晾曬一番。

  感情其實(shí)用來(lái)記憶更美好。有些人存在的本身就是對別人的一種傷害,我想我不會(huì )是那個(gè)受害者。

  每次進(jìn)入高速公路的出口,都這樣寫(xiě)到:進(jìn)入廣場(chǎng),關(guān)閉車(chē)燈。我想:進(jìn)入高三,該去關(guān)閉什么!澳媚鷵艿挠脩(hù)已停機!迸,高三是時(shí)候關(guān)閉手機了。

  今天不知道遇到的是不是她,是與不是其實(shí)早已不再重要。因為都是過(guò)去的往事了,只是那個(gè)人回頭的一瞬間我還是有些期待。更多的是一種心理上的滿(mǎn)足。

  再見(jiàn),就不是不再相見(jiàn)。我不知道是誰(shuí)這么殘忍的解釋這個(gè)名稱(chēng)。以至于,讓我們失去說(shuō)再見(jiàn)的勇氣。記得《大腕》中有過(guò)這么一句話(huà):我們搞房地產(chǎn)的,沒(méi)有最好只有最貴。至于一個(gè)人的情感:沒(méi)有最幸福,只有最長(cháng)久的殤。

  夏日光年,我不止一次聽(tīng)到這個(gè)名詞?墒俏覠o(wú)法理解一夏天、一光年之間的關(guān)聯(lián)。只是好聽(tīng),走在路上,路過(guò)的與錯過(guò)的讓你無(wú)法分辨。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

  開(kāi)學(xué)了!

  今天是八月三十號,要到學(xué)校報到,我和母親一早就來(lái)到了學(xué)校,但是,不知道二年級六班的教室在哪里,我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去,看到了二年級所有班級的教室,就是沒(méi)有找到二年級六班,這小我么可著(zhù)急了,就在母親準備給老師打電話(huà)的時(shí)候,碰到了在一樓領(lǐng)書(shū)的唐子恒,他就帶著(zhù)我們找到了教室,!原來(lái)我們教室躲在了二樓的拐角里呀,怪不得找不到呢。

  我們一進(jìn)教室,我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們,我真是開(kāi)心!

  二年級上學(xué)的第一天,第一節課是數學(xué),課堂上進(jìn)行了收心考試,我很快就把卷子做完了,然后就開(kāi)始檢查了,我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績(jì)出來(lái)了,不是很理想,母親沒(méi)有批評我,她只是很?chē)烂C的跟我說(shuō):“你上二年級了,長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗教訓,不要重復一年級的所犯的錯誤,要有進(jìn)步。母親希望你長(cháng)大的不僅僅是年齡,而是各方面都一起成長(cháng)!彪m然,我還不太能聽(tīng)懂母親說(shuō)的“各方面都成長(cháng)”是什么意思,但是,我一定要爭取讓自己改掉一年級時(shí)的一些不足之處,更加認真、細心的學(xué)好每一門(mén)功課。

  這就是我新學(xué)期的目標,請老師們督促我,同學(xué)們幫助我!

開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

  “孝”是中華民族的傳統美德,《開(kāi)學(xué)第一課》首先給我們講了什么是孝。孝對于我們 來(lái)說(shuō),就是保護好自己,讓父母少些擔心,給父母一個(gè)理解的微笑,我們能做的不多,但是只要用心了,就可以表達我們的孝。

  父母敬愛(ài)老一輩人,從他們的付出中我們學(xué)會(huì )了敬愛(ài)長(cháng)輩,尊重師長(cháng),團結同學(xué),我們善意的言行也會(huì )得到同樣的回報。 有時(shí)你能在父母回來(lái)時(shí)倒一杯水,或在父母累的時(shí)候幫他們捶捶背……就是你的這些小小的舉動(dòng)都能讓家人體會(huì )到你的孝心。 接著(zhù)節目又給我們講述了“愛(ài)”,子女對長(cháng)輩的愛(ài),父母對孩子的愛(ài),人與人之間的愛(ài),因為有愛(ài),我們才得以健康安全的成長(cháng),我們也要把這樣的愛(ài)傳遞下去。當電視里講到秦勇由一個(gè)搖滾歌手變成一個(gè)普普通通爸爸的時(shí)候,我流淚了,一個(gè)平凡的偉大的父親對孩子付出太多太多了,讓一個(gè)智障孩子很好的長(cháng)大,他是孩子心中偉大的父王。 其實(shí)愛(ài)就是能用三個(gè)詞來(lái)概括的,那三個(gè)詞就是:陪伴,呵護,成長(cháng)。

  有的人這樣說(shuō)過(guò):有些事現在不做,一輩子也沒(méi)有機會(huì )了。還有身教大于言傳…… 從這次的節目中我明白了,要孝敬老人,家人,長(cháng)輩和身邊的人,愛(ài)是無(wú)可取代的。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇6

  “開(kāi)學(xué)了”這三個(gè)平凡的字代表了一個(gè)學(xué)期的結束。也代表了一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,代表了我對過(guò)去的告別,也代表著(zhù)我對將來(lái)的渴望,代表了我要向兒童時(shí)代告別,也代表了我對少年時(shí)代的前進(jìn)。

  我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,去報到,一進(jìn)教室門(mén),映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿(mǎn)了教科書(shū),在這些書(shū)中,我發(fā)現了現在的書(shū)越來(lái)越多,我背著(zhù)書(shū)包排著(zhù)很長(cháng)的隊,終于到我了,我自信的把書(shū)交給老師,老師并沒(méi)有點(diǎn)評我什么。我很失望,本來(lái)是想讓老師點(diǎn)評一下我,但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業(yè),突然,只見(jiàn)老師把眉頭一皺,心想,一定是什么地方錯了,我自信的狀態(tài)變得緊張起來(lái)了,開(kāi)學(xué)第一天應該是開(kāi)心的,可我是緊張的,可是老師看完了之后沒(méi)有批評我,只說(shuō)了一聲‘好’,我領(lǐng)了書(shū),一拿起來(lái)感覺(jué)好重啊。

  在回家的路上,花兒搖了搖頭,好像在表?yè)P我,鳥(niǎo)兒也好像對我豎起了大拇指,一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學(xué)習開(kāi)始了。

  回到了家,我一個(gè)人躲在房間里,想了又想,下定決心,在這個(gè)學(xué)期里,我一定要好好學(xué)習,爭取能考上一個(gè)好初中。雖然五年級是一個(gè)很難的年級,但是只要堅持就是勝利。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇7

  今天是開(kāi)學(xué)的.第一天。我很開(kāi)心。就像回到了故鄉一樣。學(xué)校就是我們的家。老師就像我們的母親,同學(xué)就像我們的兄弟姐妹。

  老師站在講臺上,第一句話(huà)就說(shuō):“同學(xué)們新年好!寒假過(guò)得好嗎?”我們說(shuō):“好!”

  最高興的是發(fā)課本,書(shū)發(fā)下來(lái)。我拿起最喜歡的語(yǔ)文書(shū)。它的封面是:在綠色的草地上,小朋友們興高采烈的在采花,追逐蝴蝶。打開(kāi)書(shū)本,里面有好玩的童話(huà)故事,有趣的科學(xué)故事,還有古詩(shī)。

  看著(zhù)課本,我想,要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū),讓自己知識更多。做個(gè)學(xué)習很棒的好學(xué)生。

  我在陳老師那里學(xué)作文,作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì )佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì )寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì )對我笑。

  這樣實(shí)在太好了!誰(shuí)不想過(guò)這樣的生活呢?

  晚上,我覺(jué)得今天過(guò)得很開(kāi)心。希望自己在新學(xué)期改掉上課有時(shí)會(huì )遲到的缺點(diǎn)。按時(shí)交作業(yè)和喜歡看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)要做得更好,成為各方面都表現好的好孩子。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇8

  開(kāi)學(xué)了,我升上了三年級。

  來(lái)到學(xué)校,我第一眼看見(jiàn)的是我們的新操場(chǎng),新操場(chǎng)的大樹(shù)長(cháng)高了,小草更加綠了。五顏六色的小花開(kāi)在草地上,好像在開(kāi)選美大會(huì )。

  新操場(chǎng)上有一個(gè)新的面孔――魚(yú)池,有好些小學(xué)生在那看魚(yú),魚(yú)池上方式一座假山,假山上有一條白色的瀑布在不停流瀉著(zhù),還有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú)!我們班的教室換了,在樓上。我走上樓梯,懷著(zhù)緊張又興奮的心情來(lái)到了新班級,哇!教室好大呀!桌椅全是新的。我坐在新的桌椅上,可舒服了!我們班新來(lái)了兩位插班生,有一個(gè)坐在我后面,我就和她聊起來(lái)。

  上課了,我們的英語(yǔ)課換了新老師,老師說(shuō):“大家好,我是你們的英語(yǔ)老師曾老師,我希望大家在新學(xué)期好好學(xué)習,天天向上!”我覺(jué)得這位曾老師和藹可親。

  過(guò)了一會(huì )兒,班主任來(lái)了,她叫組長(cháng)把新書(shū)發(fā)下來(lái),我先看了新的科目――科學(xué)課本,上面記著(zhù)很多的知識。語(yǔ)文老師常?湮,說(shuō)我作文寫(xiě)的很好,也很愛(ài)看書(shū),我這個(gè)學(xué)期一定要讀很多的書(shū),寫(xiě)很好的作文,讓自己取得新的進(jìn)步!放學(xué)了,我要趕緊回家,把開(kāi)學(xué)的新鮮事講給媽媽聽(tīng)。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇9

  沙!沙!沙!下雪了!站在窗邊由近向遠望去,綠樹(shù)白了,健身器白了,柏油馬路白了,房頂也白了,整個(gè)世界都被冬爺爺用白色的畫(huà)筆染成了同一種顏色。

  坐在車(chē)上像蝸牛一樣用了很長(cháng)時(shí)間才來(lái)到學(xué)校,老師帶領(lǐng)我們到教學(xué)樓下賞雪、品雪和玩雪。我張開(kāi)手掌小心翼翼地去迎接飄落的雪花,小雪粒落在我的手上,用舌頭舔一舔,涼涼的,沒(méi)有特殊的味道。我正獨自享受著(zhù)這一快樂(lè ),忽然一個(gè)雪球“飛”到了我的臉上,又疼又涼!班,打中了!”一個(gè)熟悉的身影背著(zhù)我逃跑了。哦!原來(lái)是劉喬羽在襲擊我,我三下五除二地抓了幾把雪攥成大雪球追了上去……你來(lái)我往,一場(chǎng)雪球大戰開(kāi)始了,不一會(huì )兒我們全身都沾滿(mǎn)了雪跡。戰斗結束了,我和劉喬羽合作堆了一個(gè)迷你雪人,雪人戴著(zhù)我們的帽子,圍著(zhù)我們的圍巾,在雪中站立著(zhù)和我們微笑,雖然我們凍得手腳冰涼,但看到自己的杰作,就甭提心里有多高興了。

  開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了這么多快樂(lè ),我真希望天天可以下雪,讓雪花給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。

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