關(guān)于初二開(kāi)學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初二開(kāi)學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天下午，天空沒(méi)有一絲云，猛烈的陽(yáng)光照在人們的臉上，讓人們感覺(jué)到火辣辣的熱。
在被陽(yáng)光烤的猶如油鍋的操場(chǎng)上，同學(xué)們的全身被烤的熱乎乎的�？赏瑢W(xué)們心里比這個(gè)還要還要熱上一百倍。
當當，下午兩點(diǎn)已經(jīng)來(lái)到，幸運女神已經(jīng)悄悄來(lái)到老師和同學(xué)旁邊，把祝福給了全校師生。
“咚，咚……”在這鼓樂(lè )齊鳴聲中，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始，領(lǐng)導依次入座。參加這次隆重的香溢杯獎教教學(xué)金頒獎大會(huì )暨開(kāi)學(xué)典禮的嘉賓有教育局副局長(cháng)鄧加富、香溢房產(chǎn)公司副總經(jīng)理陳建虎、財務(wù)總監孫春娥、鶴城鎮輔導中心主任朱選勇、城東小學(xué)校長(cháng)陳列平、主持人季仲彬副校長(cháng)。
“下面宣布獲獎名單……”葉老師說(shuō)。此時(shí)，全場(chǎng)的氣氛馬上緊張起來(lái)。因為，大家都想知道誰(shuí)是第一名獲獎�！靶∪后w創(chuàng )優(yōu)第二名：……校長(cháng)室�！毙ｉL(cháng)聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑。小群體創(chuàng )優(yōu)第二名宣布完畢，有的老師悄悄的走到隊伍的最后面，可能是因為覺(jué)得他那個(gè)辦公室不能獲獎;有的老師抱著(zhù)一絲希望，祈禱自己的辦公室能榮獲小群體創(chuàng )優(yōu);有的……
“哦——”是什么讓同學(xué)這樣歡呼呢?原來(lái)是為學(xué)生年段前五名頒獎了。 “第五名：葉田恬。第四名……”最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，第一名是，當當當當當。第一名是XXX(什么名字我也忘了)。下面是我最激動(dòng)的時(shí)刻，馬上就要頒發(fā)進(jìn)步獎了�！跋旅骖C發(fā)進(jìn)步獎，”葉老師說(shuō)，“(1)班……”我急的像熱鍋上的螞蟻，想：還沒(méi)到五年級，快點(diǎn)啊!終于倒了五年級，我很緊張，想：“怎么上臺啊?比起上臺我可是沙場(chǎng)新兵啊!接過(guò)紅包時(shí)要不要敬隊禮?“(2)班葉威辰，吳家豪，吳曉……”講到我的名字了，我上臺領(lǐng)獎了。季老師給我一個(gè)紅包，我敬了個(gè)隊禮，雙手接過(guò)紅包。等到老師走遠了，我悄悄把紅包打開(kāi)一看，里面裝著(zhù)嶄新的二十元人民幣，和爸爸提前告訴我的金額一模一樣。我想：今天，我榮幸的獲獎了。但是，成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。我不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負香溢房產(chǎn)公司的叔叔阿姨們、領(lǐng)導和老師的希望，繼續努力，繼續進(jìn)步。
我們在城東中學(xué)積極健康，熱情向上的努力學(xué)習和快樂(lè )生活著(zhù)。在這里我們享受城東精神的激勵熏陶;在這里我們享受園丁的呵護培育;在這里我們享受書(shū)香校園感悟啟迪;所以，我們的學(xué)習動(dòng)力總是那么充足;我們的學(xué)習熱情總是那么高漲;我們的學(xué)習成績(jì)總是那么優(yōu)秀。
讓我們在城東這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇2
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！
”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！
”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我！
初二開(kāi)學(xué)作文 篇3
六年級，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)六年級伴隨著(zhù)緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學(xué)把大都數的時(shí)間放在學(xué)習上，因為每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的'成績(jì)。
新的老師教著(zhù)新的學(xué)生帶著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復著(zhù)：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì )變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著(zhù)好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì )守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學(xué)習打基礎。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì )覺(jué)得多，如果把學(xué)習看成是一種興趣，就不會(huì )再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。六年級，我始終堅信一句話(huà)：堅持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。以前我的學(xué)習成績(jì)雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進(jìn)入六年級以來(lái)，我們班出現了很多學(xué)習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學(xué)習，在學(xué)習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng )造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞只有這些了，這些都是我精心選出來(lái)的精華。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇4
還記得一年剛入學(xué)時(shí)，那種稚嫩 的神情，而現在，我們依然學(xué)了好多，我們也長(cháng)大了不少。寒假點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光都過(guò)去了， 我們要開(kāi)始新的學(xué)習。今天是新學(xué)期的第一天，最重要的就是開(kāi)學(xué)典禮。
上午，天剛蒙 蒙是我就從家里出發(fā)來(lái)到了學(xué)校，懷著(zhù)激動(dòng)而又害怕的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)——這個(gè)熟 悉的地方。是的，它的確沒(méi)有遍，依舊是那么的溫馨和干凈。于是，我迫不及待的走進(jìn)了 班里，我又看到了一張張熟悉的面孔，一個(gè)假期不見(jiàn)，同學(xué)們有的長(cháng)高了不少。
畢業(yè)典 禮開(kāi)始了，依舊是簡(jiǎn)單的程序。只是，這一次確實(shí)啟發(fā)了我很多很多。讓我明白了好多好 多，我現在需要更加的努力學(xué)習了。不論以前的成績(jì)如何，我現在要努力的進(jìn)取，這是一 個(gè)全新的開(kāi)始！ 校長(cháng)在臺上，一句又一句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我也打動(dòng)了臺 下所有的學(xué)生，我們都沒(méi)有小聲的議論，都只是靜靜的聽(tīng)著(zhù)靜靜地思考著(zhù)…… 校長(cháng)講完 話(huà)后，臺下立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這一聲聲的掌聲是同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡�，是同學(xué)們 在新學(xué)期里的決心，是對老師和校長(cháng)的承諾，此時(shí)的我在心里暗暗的默念：老師我一定會(huì ) 努力地，媽媽我不會(huì )辜負你的期望！ 在新的學(xué)期，我會(huì )以全新的面貌來(lái)做一個(gè)好學(xué)生！ 當炎炎夏日落下帷幕時(shí)，迎來(lái)了碩果豐收的秋季，同時(shí)我們新的學(xué)期也開(kāi)始了。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇5
似水流年，今天的大家已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的大家已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的大家已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，大家來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初二了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，大家懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，大家會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。大家必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓大家以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到人大附中，走進(jìn)初二生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期，對新的環(huán)境有一定的解。面對初二生活也有許多感受。
上初二，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初二，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。上初二，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初二，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇7
9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能夠學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能夠催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但是我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。
最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇8
我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的中學(xué)生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
暑假期間，有許多同學(xué)急切地擇校，他們每天談的也是擇校。他們的父母走關(guān)系花錢(qián)擇校，每天為擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀(guān)。我早已說(shuō)服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個(gè)人養家糊口，錢(qián)來(lái)之不易。每個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)大，還要還貸款，另外奶奶生病，我就更不能擇校，應該把媽媽準備給我擇校的錢(qián)存起來(lái)給奶奶治病。
就算擇校學(xué)習成績(jì)也不一定優(yōu)秀，例如：有的人以為進(jìn)好資源的學(xué)校，以為進(jìn)保險箱，就放松警惕，不好好學(xué)習，結果成績(jì)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠?jì)纫�，取得好的成�?jì)歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校，并做好開(kāi)學(xué)的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學(xué)，我相信，我一定能成為一名成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。
就要開(kāi)學(xué)，為證明給大家看，我從暑假開(kāi)始制定一套學(xué)習計劃。一、帶著(zhù)陽(yáng)光上路，以高昂的熱情迎接新學(xué)校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)理想，輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的準備，我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)初一的主要課程，做好記錄，對學(xué)習中的難點(diǎn)作記載，梳理出即將要學(xué)習的課程的綱要。三、買(mǎi)一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學(xué)會(huì )應用。四、購買(mǎi)自行車(chē)自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時(shí)間。
就要開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)準備好迎接新的學(xué)校、新的開(kāi)始。讓陽(yáng)光帶著(zhù)我成為一名優(yōu)秀的初中生吧！
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