- 相關(guān)推薦
記一次辯論會(huì )五年級第一單元作文
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，也有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害，你對這個(gè)問(wèn)題怎么看?下面是小編為你帶來(lái)的記一次辯論會(huì )五年級第一單元作文，歡迎閱讀。
篇一：記一次辯論會(huì )
今天，我們班開(kāi)展了一次辯論會(huì )，這次辯論會(huì )的主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。認為“開(kāi)卷有益”的是正方;認為“開(kāi)卷未必有益”的是反方。
辯論會(huì )開(kāi)始了，正方的張敏胸有成竹的說(shuō)：“我贊成開(kāi)卷有益，因為那些作家又不是才生下來(lái)就是作家，就能寫(xiě)出好的作文，而是讀了很多書(shū)之后學(xué)會(huì )了不少的寫(xiě)作方法才寫(xiě)出了好作文，最終才成為作家的，我的發(fā)言完畢。”反方的張怡然也不甘示弱，反駁道：“我贊成開(kāi)卷未必有益，有一話(huà)說(shuō)‘讀一本好書(shū)就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)。’要讀一本‘好書(shū)’才能寫(xiě)出好作文，如果你去讀那些漫畫(huà)書(shū)或鬼故事等黃色書(shū)刊對你的寫(xiě)作水平不但不會(huì )提高，反而會(huì )使你的寫(xiě)作水平不斷的下降，我的發(fā)言完畢。”臺下立刻響起了震耳欲聾的掌聲。其它的選手都各自發(fā)表了個(gè)自的`觀(guān)點(diǎn)。最終，正方還是被反方有理有據的說(shuō)服了。
從這一次辯論會(huì )使我明白了一個(gè)道理：我們要讀對學(xué)習有益義有幫助的書(shū)籍。在讀書(shū)的過(guò)程中畫(huà)出好詞好句，恰當的用在自己的作文當中，就能寫(xiě)出別出心裁的文章。
這真是一次難忘的辯論會(huì )呀!
篇二：第一次辯論會(huì )
“人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，也有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害，你對這個(gè)問(wèn)題怎么看?我們可以展開(kāi)一次辯論會(huì )”。這是語(yǔ)文書(shū)上的導語(yǔ)，我們班就展開(kāi)了一次精彩了辯論會(huì )。我們的題目是——開(kāi)卷未必有益。
“這個(gè)不錯，這個(gè)也不錯。”我指著(zhù)電腦說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你們老師開(kāi)這個(gè)辯論會(huì )干什么?結局肯定是開(kāi)卷有益，你的開(kāi)卷未必有益肯定是輸的。”我說(shuō)：“那可不一定，像《邪教》那樣的書(shū)有益嗎?看那些黃色書(shū)籍有益嗎?”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們贏(yíng)了。老師微笑的說(shuō)：“反方贏(yíng)了。”正方的.人都垂頭喪氣的低下了頭。
第二天早上，老師說(shuō)：“辯論會(huì )開(kāi)始!”正方同學(xué)周真說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，難道我們不應該多看書(shū)嗎?所以，我認為開(kāi)卷有益。”(掌聲)我正想反駁，賈茹說(shuō)：“我們并沒(méi)有說(shuō)開(kāi)卷一定沒(méi)有益處，如果看那些黃色書(shū)籍，很有可能讓人走上不歸之路，所以，我認為開(kāi)卷未必有益。”(雷洪般的掌聲)正方劉雯說(shuō)：“難道你沒(méi)有大腦嗎?只有笨人才會(huì )什么都看。”(鴉雀無(wú)聲)我說(shuō)：“你剛才說(shuō)的，恰好正明我方的觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)卷未必有益，要有節制的看書(shū)。”(山呼海嘯般的掌聲)老師說(shuō)：“第一回合結束，第二回合開(kāi)始。”
在第一回合中，正方敗得慘不忍睹，繆佳穎理直氣壯的說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是人人皆知的名言，難道對方辯友要否認這一點(diǎn)么?”(雷洪般的掌聲)張嘉藝說(shuō)：“可是你想過(guò)沒(méi)有，讀的書(shū)多了，難免會(huì )有人渾水摸魚(yú)，把別人的作文當成自己的，而自己卻沒(méi)有付出一點(diǎn)努力。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆也可能沒(méi)有神，這雖然不是人人皆知，但也是一句名言，
對方辯友也要否認這一點(diǎn)嗎?”(掌聲)周真說(shuō)：“那么所有的書(shū)你都不讀了嗎?”(笑聲加噓聲)張嘉藝說(shuō)：“不是不讀，我們是說(shuō)是未必有益，并不是一定無(wú)益。”繆佳穎說(shuō)：“
畢竟還是好處多，你叫一個(gè)人看一本黃色書(shū)籍，在看一本名著(zhù)，得到的益處，就比的得到的好處要多。”老師說(shuō)：“辯論會(huì )結束，正方勝利。”
雖然我們這次輸了，但是老師還是教導我們要有節制的看書(shū)，這次辯論會(huì )真是令我受益匪淺啊!
篇三：記一次辯論會(huì )
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害。”關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì )。
首先，分成正方和反方，正方認為開(kāi)卷有益，反方認為開(kāi)卷未必有益，分好以后辯論會(huì )就正式開(kāi)始了。正反先發(fā)制人：“多讀書(shū)可以豐富我們的知識，對日后寫(xiě)作有很大的幫助。”反方聽(tīng)后，咄咄逼人地說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益這一說(shuō)法并不是說(shuō)指讀書(shū)無(wú)益，而是說(shuō)讀那些不健康的書(shū)籍，便會(huì )對身心造成影響，沒(méi)有好處，當你閱讀了那些不健康的書(shū)時(shí)，你“中毒”就會(huì )越來(lái)越深，這是多么可怕的一件事啊!”
反方代表說(shuō)完后，響起了掌聲，只見(jiàn)有人點(diǎn)頭，有人議論。正反也不甘示弱：“對于讀書(shū)的`益處來(lái)講，大能大到使人大徹大悟，小能小到學(xué)會(huì )幾種寫(xiě)作方法、幾個(gè)詞，甚至幾個(gè)字，因此不論它有多壞，在所謂的壞書(shū)里至少能學(xué)會(huì )一些寫(xiě)作方法，幾個(gè)字，這能說(shuō)它無(wú)益嗎?”反方又說(shuō)：“假如許多少年看了不該看的書(shū)，走向犯罪之路怎么辦?”正反代表立馬站起來(lái)說(shuō)：電視上犯罪的青年都是因為不看書(shū)去網(wǎng)吧玩游戲所造成的!”對反呆若木雞。
最后辯論賽結束了，雖然兩方不分上下，但我明白了一點(diǎn)：書(shū)有好有壞，應多讀好書(shū)，才能使人進(jìn)步。
【記一次辯論會(huì )五年級第一單元作文】相關(guān)文章：
記一次辯論會(huì )五年級作文01-22
第一次辯論會(huì )作文06-14
記一次辯論會(huì )作文推薦01-21
記一次辯論會(huì )作文600字05-23
第一次辯論會(huì )作文600字11-05
第一次辯論會(huì )作文(7篇)02-14
第一次辯論會(huì )作文7篇02-14
第一次辯論會(huì )作文(6篇)11-05