（推薦）軍訓的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的軍訓的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
軍訓的作文 篇1
9月14日，當“立正!”“稍息!”“向右看齊!”等口號響起時(shí)，湖南農業(yè)大學(xué)的訓練場(chǎng)上，6000多名大一新生正在接受他們進(jìn)入大學(xué)后的第一課——軍訓。他們士氣高昂，嚴峻的表情儼然一副軍人模樣。
訓練場(chǎng)上新生們身著(zhù)統一的校服，個(gè)個(gè)身姿挺拔，精神抖擻，微風(fēng)掠過(guò)，吹亂了頭發(fā)，但他們并沒(méi)有干擾，依舊遵守嚴明的紀律�！熬氒娮�，以前總覺(jué)得很簡(jiǎn)單，直到自己真的體驗時(shí)站到兩腿木然，兩手發(fā)麻，才發(fā)現真不是滋味�！币晃槐徊稍L(fǎng)的'男生說(shuō)，還有一些整天重復的四面轉體、左右看齊、稍息、齊步走等枯燥的練習。采訪(fǎng)中，很多同學(xué)表示第一天的軍訓生活對于他們來(lái)說(shuō)是新鮮而勞累的。簡(jiǎn)單的動(dòng)作要重復好幾十遍，枯燥而乏味，練得腰酸背疼;教官的嚴厲，讓他們深深體會(huì )到什么叫紀律。這一切似乎都很無(wú)味，但休息時(shí)間他們可以拉歌來(lái)盡情放松自己，也可以體會(huì )到教官溫和，可愛(ài)的一面，被軍人所感動(dòng)。
第一天或許很多同學(xué)都會(huì )感到苦和累，但軍訓鍛煉的不僅是他們的體魄，更鍛煉他們鐵一般的意志和毅力。相信他們會(huì )堅持到底，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，盡情揮灑著(zhù)汗水，在軍訓場(chǎng)上留下最美好的回憶。
軍訓的作文 篇2
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，軍訓的幾天是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
幾天睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，望著(zhù)窗外的太陽(yáng)，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我還沒(méi)有來(lái)得及細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然消逝。幾天的疲勞告訴我，軍訓---已經(jīng)結束了。教官走了，那么匆忙，卻留給我們最深刻的回憶。還記得教官第一次走進(jìn)教室的模樣，結結巴巴地做著(zhù)自我介紹，然后又由于緊張而笑場(chǎng)的'樣子。
六天的時(shí)間是短暫的。軍訓中有苦、有累，但更多的卻是無(wú)盡的快樂(lè )。
軍訓的第一課是站軍姿�！疤ь^、挺胸、雙腳呈60°張開(kāi)、十指緊夾手于褲縫”。這是教官當時(shí)說(shuō)的最多的一句話(huà)。頭上頂著(zhù)火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗水從我的額頭滴到了地下。雖然有教官陪著(zhù)我們一起站，可還是感覺(jué)累得不行。不過(guò)后來(lái)練習了幾天也就覺(jué)得成了習慣，沒(méi)那么累了。我覺(jué)得最痛苦的還是學(xué)走正步的時(shí)候。教官讓我們控腿，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘同學(xué)們就已經(jīng)東倒西歪了…但我不行，我不能歪歪倒倒！因為我是被教官選出來(lái)的標兵，所以得起好示范作用。于是心里就已知默念著(zhù)“不能動(dòng)…不能動(dòng)…”在覺(jué)得很累、很“痛苦”時(shí)，咬咬牙堅持，也就過(guò)去了�！暗羝さ羧獠坏絷�，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
軍訓是酸的。每天十幾個(gè)小時(shí)的訓練，昂首，挺胸，這些都是最基本的要求。過(guò)不了多久，脖子、肩膀、手腕、腿，都酸了。
軍訓是苦的。經(jīng)過(guò)了五天多的訓練，腰酸背痛不用說(shuō)了。大腿更是連走路都“隱隱作痛”�？蛇@么一點(diǎn)勞累算得了什么呢？忍著(zhù)“痛”，我仍盡力地將每一步走好。堅持到最后，雖然這當中包含著(zhù)多少艱苦。
軍訓是辣的。嚴明紀律，在軍訓生活中必不可少。一不留神聽(tīng)錯教官的口令或者完成不好標準動(dòng)作，就要被教官點(diǎn)名。臉上火辣辣的滋味真不好受。
軍訓是甜的。用“苦盡甘來(lái)”這四個(gè)字來(lái)修飾軍訓很合適。五天多以來(lái)的刻苦訓練終于換來(lái)了第六天，也就是最后一天。
閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色。太陽(yáng)此時(shí)很準時(shí)地從地平線(xiàn)上升起，發(fā)出耀眼的光芒。一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線(xiàn)，為這個(gè)世界增添了生機與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，表現出了屬于軍人的氣質(zhì)；表現出了軍人的靈魂；更表現出了迷彩服的本色！一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活；穿出了軍人的習慣；更穿出了迷彩服的本色！
軍訓是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)卻不關(guān)于恨的旅程。而教官就是這旅程中最美的人。我們應該向他們深鞠一躬道聲謝謝！親愛(ài)的教官，希望有一天可以再一次見(jiàn)到你！
軍訓的作文 篇3
我瞇起眼睛望著(zhù)這片陌生的土地，遠處的花生地上，是一片喜人的翠綠，也許那是這片土地僅有的驕傲了。
搬進(jìn)那間簡(jiǎn)陋的招待所時(shí)，我不經(jīng)意地往外一瞥，發(fā)現了一個(gè)面色土黃的少年，正睜大眼睛打量著(zhù)我們這群陌生的來(lái)客。在目光交接的一剎那，他像是觸了電一般，馬上又縮了回去。這是怎樣的一個(gè)少年呢？我的心中緩緩升起一片疑云。
第二天，軍訓開(kāi)始了。在炎炎的烈日下，我又發(fā)現了他，還有很多像他一樣的孩子們。他們三三兩兩地躲在土墻的后面，似乎在跟著(zhù)家長(cháng)一起打點(diǎn)小生意，又似乎在好奇地盯著(zhù)我們這群缺少鍛煉的孩子在低難度的訓練中叫苦連天。中午，我去買(mǎi)茶葉蛋的時(shí)候，又遇到那個(gè)少年，這一次，我分明從他的眼睛里，看到一種特別的東西在跳躍，像花生地上的那片翠綠。
傍晚參觀(guān)當地小學(xué)，我著(zhù)實(shí)吃了一驚。走過(guò)那些吱呀作響的桌椅，我來(lái)到了黑板前。板書(shū)在陽(yáng)光的照耀下明晃晃的，一種莫名的東西刺痛了我的眼睛�！白叱龃笊健薄@四個(gè)字在我心中刻上了深深的烙印。這是怎樣的一種希冀呢？我在黑板前站了許久，喉嚨像被什么東西堵住了一般，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我環(huán)顧四周，趁沒(méi)人注意從背包里拿出了一盒嶄新的鉛筆，悄悄地放進(jìn)了抽屜里。也許我能做的真的很少，但我真誠地希望這些鄉下的孩子們能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。在嘈雜的人群中，我又看了一眼那破舊的校舍，然后迅速地離開(kāi)了。
第二天吃早餐的時(shí)候，教官給我們端來(lái)了一大盆花生�；ㄉ耐獗磉h沒(méi)有平時(shí)所見(jiàn)的那么光鮮，籽粒卻飽滿(mǎn)有嚼勁，透著(zhù)一股樸實(shí)的清香。我真的沒(méi)有想到，那片土地在土黃的外表下競能孕育如此美味的花生，真不可思議！
教官說(shuō)這些花生一大清早就放在餐桌上了，也不知道是誰(shuí)送的。接下來(lái)的幾天里，每天都有新鮮的花生放在餐桌上，著(zhù)實(shí)讓我們吃了個(gè)飽。是誰(shuí)送的呢？這個(gè)謎激起了大家的.好奇心。教官向村里人打聽(tīng)了好幾次都一無(wú)所獲。有一天，我特意起了個(gè)大早，守在食堂里想看看究竟是誰(shuí)送的花生。等了一會(huì )，窗外閃過(guò)一個(gè)少年的身影，我馬上追了出去，但是外面一個(gè)人也沒(méi)有。等返回食堂時(shí)，發(fā)現餐桌上又多了一盆新鮮的花生……
臨走的那天，我特意去集市買(mǎi)點(diǎn)花生帶回去。女攤主見(jiàn)到我，臉上的笑容就漾開(kāi)了，抓了一把花生直往我手里塞。我說(shuō)了兩句客套話(huà)便要付錢(qián)，卻被她制止了：“不用了，我們娃兒還要謝你呢�！蔽艺{悶，她對著(zhù)土墻那邊喊了一聲，墻邊探出了一個(gè)頭，但嗖地一下就沒(méi)影了，只依稀看到了一張土黃色的臉。攤主又抓了兩個(gè)煮熟的雞蛋遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“路上吃，慢走……”我呆呆地接過(guò)來(lái)，在原地愣了很久。
原來(lái)我在塞鉛筆的時(shí)候被發(fā)現了，為了感恩，他天天給我們送花生。雖然我們之間不曾有過(guò)只言片語(yǔ)，但是他卻在我平靜的心中激起了一圈圈漣漪。一盒鉛筆，幾盆花生，把我和那個(gè)素不相識的少年緊緊地聯(lián)系在了一起。
我懷念那花生的清香，更懷念那個(gè)花生少年純潔美好的心靈。
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