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描寫(xiě)高一軍訓心得體會(huì )的作文
寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛(ài)的戰友你不要想家，不要想媽媽……下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
橄欖綠，黝黑的皮膚，嚴肅的神情，不容變更的命令。這些是我踏入高中進(jìn)入軍訓的時(shí)候對教官的第一印象。
在軍營(yíng)中，對于教官下達的各種命令和紀律，我們都必須做到三點(diǎn)：堅決服從、絕對服從、完全服從。軍營(yíng)像一個(gè)由紀律堆砌而成的城堡，進(jìn)去的人必須無(wú)條件服從，才能從中獲得寶藏。
第一天訓練的時(shí)候，教官問(wèn)了我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題：為什么幸運的人總幸運，倒霉的人總倒霉?話(huà)音剛落，班上立即一陣竊竊私語(yǔ)。面對這樣的問(wèn)題，我們根本不知從何尋找答案。
接下來(lái)的幾天，雖然放松的時(shí)間不少，但訓練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳——每一樣都需要認真對待，也只有這樣，我們才能戰勝別的班，贏(yíng)得“優(yōu)秀連隊”的榮譽(yù);也只有這樣，才可以不辜負辛苦的訓練，從中我們也體會(huì )到榮譽(yù)感與責任心的重要。在“集體”這個(gè)大拼圖中，每一個(gè)人都是一小塊組成部分，要使這塊拼圖漂亮而不脫落，就要使每塊拼圖之間緊緊地結合在一起，并亮出自己最優(yōu)秀的一面。正如踢正步，一個(gè)人的腿抬慢了，腳尖沒(méi)有壓直，就會(huì )像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙，從而影響了我們班整個(gè)集體。所以每個(gè)人都有責任管理好自己的每一小塊拼圖，力求不出任何差錯。
雖然，我們班這次并沒(méi)有評為“優(yōu)秀連隊”，但是這也正好給我們一些經(jīng)驗教訓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡我們，每個(gè)人只有自己對自己負責，集體才會(huì )有好成績(jì)。
這次的軍訓讓我產(chǎn)生了許多感悟!
【作文二】
軍訓, 是每個(gè)新生入學(xué)后必經(jīng)的教育。此次軍訓, 較以往不同, 不管是形式上, 還是內容上, 都有所不同。
我們的軍訓, 地點(diǎn)并未選在外縣的哪個(gè)軍訓基地, 而是選擇在學(xué)校的校園里, 也并沒(méi)有采取全封閉式管理。但是, 這絲毫不影響軍訓的內容與成果。為我們訓練的是中國人民解放軍的現役軍人(以往就不得考證了), 無(wú)論從軍容軍貌, 軍紀, 乃至動(dòng)作的標準程度來(lái)說(shuō), 無(wú)處不體現著(zhù)中國人民解放軍的威武與雄壯。標準高了, 我們的軍事訓練內容自然也就更為艱苦。
要想把動(dòng)作練得標準, 需要付出更多的汗水。我們經(jīng)常練習到腰酸背痛, 雙腳發(fā)麻。盡管如此, 訓練仍會(huì )繼續, 這種時(shí)刻, 往往是磨練我們的毅力與恒心的最佳時(shí)機。
我們感覺(jué)辛苦, 但是教官們比我們更辛苦, 這種感覺(jué)是以往歷次軍訓從未有過(guò)的感覺(jué)。起初, 總是抱怨教官口令聲太小, 基本聽(tīng)不清口令, 但之后才明白, 教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之所以這樣, 是因為之前為初一軍訓時(shí)已拼盡全力。想到此, 我就會(huì )為自己的不善于觀(guān)察了解以及無(wú)知而后悔。教官們會(huì )因為我們動(dòng)作不達標而挨批評, 此時(shí), 我的內心會(huì )升騰起一種強烈的自責感, 恨自己為什么做不好動(dòng)作!
軍訓只是我們學(xué)生生涯很短暫的一個(gè)瞬間, 軍訓, 教會(huì )我的不僅僅是一整套軍事動(dòng)作。軍訓有一個(gè)很重要的目的, 那就是迅速建立一個(gè)集體的團結向心力與團體凝聚力, 使一個(gè)團體的整體素質(zhì)得到提升, 讓我們真正從心理上成為高一六班的一員。
軍訓結束了, 我也從中體味到很多：做教官有做教官的職責, 做學(xué)生有做學(xué)生的本分。做學(xué)生, 就應該好好學(xué)習, 無(wú)論是文化課, 還是軍訓項目, 才能對得起老師、學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì ), 也才對得起軍訓教官。
明天的路靠今天的努力來(lái)書(shū)寫(xiě), 今天的路在腳下, 把握今天就是把握明天!
【作文三】
如果說(shuō)人生是一本書(shū)的話(huà)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著(zhù)，想著(zhù)那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?
其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。就是這種純潔的關(guān)系，讓我們無(wú)比向往!
【作文四】
好懷念高中軍訓的時(shí)候，雖然最后兩天沒(méi)有跟著(zhù)軍訓，很不快樂(lè )，但也有不少樂(lè )趣�？傊�，就是很快樂(lè )啊!
在那時(shí)候，太陽(yáng)每天都是火辣辣的(我們初中軍訓的時(shí)候還見(jiàn)過(guò)陰天呢)，我們都穿著(zhù)同樣的服裝，穿著(zhù)同樣的鞋子，戴著(zhù)同樣的帽子。生活基本一樣，老師就像是生活老師，雖然很不適應，但是感覺(jué)還是蠻不錯的。初來(lái)到這，同學(xué)都不相識，但也都在默默的互相幫助著(zhù)。我感覺(jué)還好，我一直都保持一份好心情!
我們的穿著(zhù)打扮一樣，迷彩服就像是一層很久沒(méi)擦過(guò)的玻璃一樣，很難看清楚站在你面前的每一個(gè)人。
我和陳寧在一個(gè)區隊，她21班，我22班，很幸運啊，能有一個(gè)同學(xué)，并且我們的個(gè)頭也差不多，就站在一起拉。后然我們認識了21班的劉雨田，很漂亮的一個(gè)女孩，她也是我們原來(lái)一個(gè)同學(xué)紀美會(huì )的姐姐，感覺(jué)挺幸運的啊。我們當時(shí)出的很不錯啊。后來(lái)就形同陌路啦。這也許就是韓喜悅(我的朋友)所說(shuō)的吧：“家庭出身不一樣，就不會(huì )成為朋友!”
那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)的我們語(yǔ)文老師何薇薇很好，可是沒(méi)想到后來(lái)……唉!不過(guò)他真的是一位好老師，我真的不想換語(yǔ)文老師!!
王滿(mǎn)強當時(shí)真的是和藹可親，可是后然才知道他是多么的令人憎惡!不過(guò)他也夠令人敬佩的，各方面都很棒啊!就是在金錢(qián)方面很吝嗇!
在我不參加訓練的時(shí)候，我和劉鵬那認識了。她給我講了好多在他身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，我很佩服她，在那種環(huán)境下還能當我們班第一，學(xué)號072201，多讓人羨慕啊!
咱說(shuō)我們那趙教官，我只記得他很愛(ài)臉紅，清晰地記得在烈日下他沖我們喊：“堅持就是勝利!”還有第一天他對我們說(shuō)：“我不要求你們跟我們男人一樣……”
可愛(ài)的教官，艱苦的軍訓，我好想念你們啊!
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