關(guān)于快樂(lè )的聚會(huì )作文匯總5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的聚會(huì )作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇1
星期一晚上，我們在東方御花園里舉行了一次柴瑞恩的生日派對。
我們先玩了一個(gè)叫“蒙眼捉人”的游戲。大家一致同意讓趙宇輝來(lái)捉，只見(jiàn)趙宇輝來(lái)的眼睛被蒙上了布條，大家四散逃開(kāi)，我發(fā)現電視機桌下面是一個(gè)不錯的躲藏地方，我立刻鉆了進(jìn)去，趙一凡也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了。過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)趙宇輝在向這邊走來(lái)，我提心吊膽地看著(zhù)他，眼看馬上要過(guò)來(lái)了，突然，他被趙一凡的腳跘了一下，趙一凡立即溜走了，我也正想跟著(zhù)逃時(shí)，趙宇輝已經(jīng)把我的路堵住了。我急中生智，靠著(zhù)墻，把身體縮得緊緊的，總算沒(méi)被抓住。我們還玩了一個(gè)游戲，我們分成兩組，一組看卡片，用動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)卡片上的詞語(yǔ)，用嘴提示時(shí)不能說(shuō)出詞語(yǔ)里的某一個(gè)字，另一組猜。開(kāi)始了，先是龔紫萌組做動(dòng)作，她們做了一個(gè)刷牙的姿勢，我猜了牙刷，然后又做了一個(gè)開(kāi)車(chē)的姿勢，我猜中了汽車(chē)……
整晚我們都沉浸在愉快的氣氛中，可是時(shí)間總是這么快，明年能再邀請我來(lái)參加嗎?
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇2
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”每當我聽(tīng)到這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，就情不自禁地想到了我生日那天的情景。（引用+回憶式開(kāi)頭，引出下文。）
我和幾個(gè)形影不離的小伙伴們，如約而至來(lái)到了景色宜人的公園。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）
湛藍如洗的天空上，有一輪金光燦燦的太陽(yáng)，一片片白云像碧海上的孤帆在飄游。挺拔的大樹(shù)枝繁葉茂，遮天蔽日，好像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人，守護著(zhù)美麗的公園。路的兩側有供人們觀(guān)賞的果樹(shù)，紅彤彤的果子一串串的，好像紅寶石一般惹人喜愛(ài)。地上一朵朵的小蘑菇，像一把把撐開(kāi)的小傘，美麗極了。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好�。�
我們幾個(gè)小朋友來(lái)到了綠油油的草地上，鋪上野餐布，把各自帶來(lái)的食物放在上面。麗麗拿出蛋糕，拆去包裝，插上蠟燭，擺放在餐布的正中央對我說(shuō)：“慧慧，許個(gè)愿望吧！”我戴上生日帽，雙手并攏，放在胸前，雙眼緊閉。許完愿后，大家高興的拍手祝福。（動(dòng)作描寫(xiě)，細致入微，值得借鑒�。┪覀円黄鸪鹆松崭�，一起吹滅了蠟燭，一起取下蠟燭。麗麗拿著(zhù)刀子，小明拿著(zhù)盤(pán)子和餐具，麗麗切了一大塊蛋糕放在盤(pán)子里送到我手上，笑了笑說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”我們高高興興地吃著(zhù)蛋糕，開(kāi)開(kāi)心心地講著(zhù)有趣的故事。（描寫(xiě)細致入微，敘事完整，很好�。�
這真是一次快樂(lè )的生日聚會(huì )�。。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇3
今天是小紅的生日，她請來(lái)了小剛一起來(lái)聚餐。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
他們帶著(zhù)準備好的食物來(lái)到了事先選擇好的地方，這里有一棵高大挺拔的橙黃色大樹(shù)，樹(shù)中間有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小松鼠，全身毛茸茸的，正在眺望遠方。草地上還長(cháng)著(zhù)許多郁郁蔥蔥的灌木叢，上面還長(cháng)著(zhù)樹(shù)莓及野果子，多么漂亮的風(fēng)景呀�。ōh(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀(guān)察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì )細致生動(dòng)。）
在此處優(yōu)美景色的包圍下，小紅跟小剛非常開(kāi)心快樂(lè )。小剛夸贊小紅找的地方很漂亮，他很喜歡并在這里祝你：“生日快樂(lè )！”話(huà)音剛落，他們就唱起了生日歌，小動(dòng)物們也紛紛出來(lái)了，一邊唱一邊笑，仿佛他們能聽(tīng)懂似的。歌聲結束了，小紅大聲喊：“吃飯了！”大家盡情享用，小動(dòng)物們很是不客氣，個(gè)個(gè)拿起了自己喜歡的東西吃，看到它們的吃相小紅跟小剛開(kāi)心的不得了。（敘事較為完整，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
伴隨著(zhù)秋風(fēng)的吹過(guò)，聚會(huì )也到了尾聲，小紅過(guò)了一個(gè)難忘的生日�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題�。�
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇4
小豬、小雞、小鴨和小蜜蜂是幾個(gè)要好的朋友，冬去春來(lái)，為了迎接春天，它們準備到果林的小溪旁舉行一次聚會(huì )，聚會(huì )日期就定在明天上午。
第二天一大早，它們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了麥田、穿過(guò)了樹(shù)林，它們終于來(lái)到了目的地——果園。進(jìn)了果園，它們就開(kāi)始找一塊好地方開(kāi)始聚會(huì )。經(jīng)過(guò)了幾次建議，很快就找了聚會(huì )的.地方——一條有陽(yáng)光照射、嘩嘩流淌的小溪。選擇完聚會(huì )的地方后，就開(kāi)始正式聚會(huì )了。它們一會(huì )兒在小溪旁玩打水仗，一會(huì )兒又在樹(shù)林里玩捉迷藏，渴了，就喝幾口小溪的水，餓了，就摘個(gè)又紅又大的果子吃。玩了一段時(shí)間后，它們都玩累了，小豬看了看手表，已經(jīng)快要中午了，于是就休息一下，休息后就開(kāi)始分工干活了，小豬和小鴨砍柴，小蜜蜂和小雞負責做飯，不一會(huì )兒，香噴噴的米飯就做好了，吃過(guò)午飯后，就在舒適的陽(yáng)光下午睡，醒來(lái)已是三點(diǎn)多了，小動(dòng)物們離開(kāi)了果園，結束了一天快樂(lè )的聚會(huì )，依依不舍的回各家去了。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇5
周五晚上媽媽告訴我，明天柴兆澤過(guò)生日也是送行會(huì )，中午11點(diǎn)，我們要去沃爾瑪的肯德基吃飯。
對于明天的到來(lái)我既高興又有點(diǎn)難過(guò)！等啊等，等啊等，終于等到了中午，我和媽媽趕快出發(fā)到沃爾瑪。到了肯德基，也看到了柴兆澤他們。我問(wèn)：“一共有幾個(gè)人來(lái)��？”“一共8個(gè)人，”柴兆澤說(shuō)，“等人都到齊了，我們再點(diǎn)餐�！边^(guò)了一會(huì )兒，人就都來(lái)了，開(kāi)始點(diǎn)餐，四個(gè)人要的漢堡，四個(gè)人要的米飯，看到同學(xué)們吃的狼吞虎咽又開(kāi)心的情景，真想讓時(shí)間就這樣停止，兆澤就會(huì )一直留在我們身邊了，只可惜時(shí)間不會(huì )停止，這只會(huì )是我們心中的美好的回憶！我們吃完飯就開(kāi)始分頭行動(dòng)，任紫萱和劉姿含要去學(xué)古箏，我和陸煜坤則在肯德基的游樂(lè )園玩兒。原本只有我和陸煜坤兩個(gè)人在玩，陸續來(lái)了一群小朋友，其中一個(gè)叫開(kāi)心，我們一起玩著(zhù)，照顧著(zhù)開(kāi)心。后來(lái)，人越來(lái)越多，加上我和陸煜坤最少也有8個(gè)人，我們都說(shuō)，游樂(lè )園都成幼兒園了！
男生們在玩兒魔蛋，我們感覺(jué)沒(méi)有意思，也沒(méi)有我們“幼兒園”熱鬧。過(guò)了一會(huì )兒，柴兆澤小壽星也來(lái)了（大概是不想玩兒魔蛋了吧），我們三個(gè)一起照顧著(zhù)這些小朋友們。我們也體會(huì )了一把當老師的癮，只可惜這個(gè)老師不好當��！這幫小朋友一開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)話(huà)的，把我和陸煜坤還有兆澤忙得不可開(kāi)交，看到這幫亂糟糟的孩子我就想起了邢老師接收我們48個(gè)孩子時(shí)該會(huì )是什么樣的心情又是多么的辛苦��？不過(guò)還好，在我們離開(kāi)肯德基之前，這幫熊孩子總算被我們這幫熊孩子管住了？
兆澤的生日聚會(huì )暫時(shí)告一段落，因為我們還有一件事沒(méi)有做，就是留住我們的美好回憶！·
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