野菊花作文(優(yōu)選15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的野菊花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

野菊花作文1

　　深邃的秋，草木脫去了青翠的外衣越發(fā)枯黃；葉子和枝條在風(fēng)的搖曳下演繹著(zhù)別離；昆蟲(chóng)藏匿了調皮，在它安逸的歸所享受著(zhù)睡意。。。其實(shí)，我并不喜歡秋的唯美，因為秋的落寞總是讓我心生感傷，在這深秋里，讓我唯一留戀的，也只有那最后的野菊了。

　　往年的這個(gè)時(shí)節，我都要回農村的老家，去山林里采摘野生的松蘑�？墒�，給我印象最深的，不是我在枯草中苦苦尋覓的'蘑菇美味，而是那漫山遍野，分布于叢林里，點(diǎn)綴于石縫間，散落在溝壑旁的野菊，那黃得金燦，白的淡雅，紫的清透的野菊花，一簇簇，一堆堆，開(kāi)著(zhù)它并不驕艷得小花兒，細碎的花瓣，夸張的花蕊，綻放的如此美麗，如此赤誠，時(shí)而如繁星點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而如火炬簇擁，時(shí)而熱烈，時(shí)而冷清，無(wú)處不在炫耀她生命力的頑強。秋風(fēng)瑟瑟，空氣中飄逸的，是那淡淡的菊香，清而不膩，香而不迷。

　　深秋了，可這最后的野菊花，經(jīng)過(guò)寒霜的沐浴，冷露的洗禮，卻越發(fā)青翠，纖細的枝葉，質(zhì)樸的繁花，無(wú)私的點(diǎn)綴著(zhù)自然蕭瑟的秋，她沒(méi)有牡丹的雍容華貴；沒(méi)有玫瑰的嫵媚妖嬈；沒(méi)有茉莉的清香迷醉；更沒(méi)有臘梅的冷艷清高，我不僅折服她的平庸，更鑒賞她的質(zhì)樸，她扎根山林貧瘠的土地，攀附巖石微小的縫隙，似乎厭倦著(zhù)都市的喧囂，紅塵的繁雜，在幽靜的山野自由奔放的宣泄，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)慮，不遜亦不拘，無(wú)時(shí)不刻的不再彰顯著(zhù)自己的頑強，續寫(xiě)著(zhù)自己的倔強。也許，這才是世界上任何花卉無(wú)法比擬的精髓。

　　曾幾何時(shí) ，我總是幻想自己是隱居山林的野菊，盡情綻放，渲染冷秋，嫵媚自己，不攀附，不依托，做真實(shí)的我，自由的歡唱，暢快的呼吸。

　　俯身隨手采摘下一束束野菊，我不忍心把玩，只想用生命聆聽(tīng)，輕輕將她們環(huán)成一束，摟在懷里，讓這藥香的菊，借我一生的傲骨，染我一身的淡香，冥冥之中的來(lái)世，我要做這秋風(fēng)中不畏嚴寒，不怕寥寂的野菊，或金燦，或淡雅，或清透。。。

野菊花作文2

　　我喜歡的花不計其數，有荷花，有梅花，但我最喜歡的花是菊花，他被稱(chēng)為四大君子之一他沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有荷花的香氣撲鼻……可他卻有著(zhù)千姿百態(tài)和頑強不屈的精神。

　　菊花展開(kāi)了五顏六色的笑臉。白色的菊花，好像白雪蓋在上面，粉色的菊花，好像被染過(guò)一樣，黑色的.菊花，猶如被墨水涂過(guò)，菊花的品種據說(shuō)不計其數，讓人眼花繚亂，讓人美不勝收。

　　菊花不僅絢麗多彩，而且千姿百態(tài)。有的是含苞待放的花骨頭，好像一個(gè)小孩還沒(méi)有睡醒，有的才開(kāi)出了幾片花瓣，還有的都盛開(kāi)了露出了燦爛的笑臉。那些盡情開(kāi)放的菊花更是多姿多彩。有的像小姑娘和愛(ài)美，常常在理燙過(guò)的頭發(fā)似的；有的正如仰起的向我們微笑的小太陽(yáng)；有的像小星星一樣……瞧，那一朵菊花葉子大大的又粗又大的莖的頂開(kāi)放著(zhù)一朵菊花的花瓣，就像小姑娘的卷發(fā)。這一朵朵菊花盡情開(kāi)放，好像在進(jìn)行選美大賽。

　　菊花清新的香氣，讓人神清氣爽。我情不自禁地吸了一口香氣順著(zhù)鼻子流入我五章六腑，讓我心葉神怡。就連怕冷的小蜜蜂都來(lái)這里飛舞，采蜜

　　菊花不僅漂亮迷人，而且把自己的一切都獻給了我們。他可以做藥物，清熱解毒；他還可以泡茶讓人神清氣爽；還可以梁成酒……更然人佩服的是他的頑強不屈的品質(zhì)。他的生命力頑強在風(fēng)雪中不低頭不彎腰，正好似元稹的詩(shī)句;不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

　　��！菊花雖然沒(méi)有吳丹那樣國色天香，沒(méi)有桂花的十里飄香吧，但你們的堅強不屈和無(wú)私奉獻讓我敬佩。

野菊花作文3

　　晨風(fēng)習習，微微拂著(zhù)臉頰，融融秋陽(yáng)，暖暖照在身上。一個(gè)輕盈的身影蹦蹦跳跳地在山間小道上閃現，她就是“向陽(yáng)小學(xué)”六年級二班的學(xué)生——蘭蘭

　　蘭蘭今天起了個(gè)大早，因為今天是九月十日——教師節，她想在老師沒(méi)有來(lái)到辦公室之前，給老師送去一份節日的禮物。

　　送給老師的禮物蘭蘭早就在心里盤(pán)算好了，這份禮物就是開(kāi)在山間小道上默默元聞的野菊花。它沒(méi)有牡丹的容華貴，它沒(méi)有月季的婀娜多姿，它沒(méi)有玫瑰的迷人芬芳，但是它卻在這個(gè)金色的.季節無(wú)聲無(wú)息地悄然開(kāi)放。一片片，一簇簇，黃的、白的、藍的，色彩繽紛的野菊花，像一個(gè)技藝高超的畫(huà)家把曾經(jīng)寂寞光禿禿的山路妝扮得非常美麗。

　　老師就像這滿(mǎn)山的野菊花一樣。他每天迎著(zhù)“朝陽(yáng)，沐著(zhù)月色，辛勤地耕耘在教書(shū)育人的這片沃土上，他們沒(méi)有顯赫的身份，他們沒(méi)有家財萬(wàn)貫的財富，但他們卻知識淵博，甘守清貧用他們的知識，用他們的一腔熱血，為山村里孩子的童年插上了理想的翅膀，讓他們走出了貧困的小山村，為他們打開(kāi)了一翩翩通向成功的大門(mén)，讓他們走上了光明與輝煌的人生。

　　菊花采好了，蘭蘭緊緊地把它抱在胸前。時(shí)間還早，校園里靜悄悄的，只有歡快的鳥(niǎo)兒在林間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地啼囀。推開(kāi)語(yǔ)文老師輕輕掩著(zhù)窗戶(hù)，映入眼簾的一切那樣熟悉，那樣溫馨，老師那埋手批改作業(yè)的身影仿佛就在眼前。

　　蘭蘭把那來(lái)黃色的野菊花輕輕地插入老師的筆筒里，就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了，因為她還要向其它老師帶去祝福呢。在路上，她仿佛看到菊花時(shí)臉上綻開(kāi)的笑容。剎那間，一朵更加美麗的野菊花在蘭蘭的心頭悄悄地開(kāi)放了。

野菊花作文4

　　清晨的陽(yáng)光照射在大地上，一個(gè)穿戴整齊的、背著(zhù)書(shū)包的小女孩在去學(xué)校的`路上。她的心里還惦記著(zhù)一件事……

　　突然，她聞到了一股花香，這股花香牽引著(zhù)她走進(jìn)了一個(gè)田野�！澳鞘鞘裁�？”她看著(zhù)前面一叢一叢的野菊花，高興得驚叫起來(lái)！

　　她飛快地采了一大把，開(kāi)心地笑了。她將花放在鼻子前，聞了一下：“好香！”她接著(zhù)跑去了學(xué)校。她把花藏在背后，走到老師辦公室的窗前。突然，她想起了什么……

　　那天，她的爸爸媽媽去外地出差了，她放了學(xué)，走在回家的路上。轟��！下雨了，她沒(méi)拿雨傘，毫無(wú)防備的她驚慌失措地跑回來(lái)了。下午，她病了。她帶病去上課，老師看出來(lái)她上課時(shí)無(wú)精打采，就知道她病了。最后，她還是睡著(zhù)了。老師給她家打電話(huà)，沒(méi)人接，只好把她送回自己家里，為她量體溫，給她吃藥，她的病才漸漸轉好。

　　她在心里不由得感嘆：��！老師，您就是我們心中的雨傘��！

　　她站在老師窗前，向屋里看了一眼，老師不在，大概在為大家上早讀。她心里暗暗慶幸。她悄悄地把窗戶(hù)推開(kāi)，將一束花插進(jìn)了老師的筆筒，又向桌上瞄了一眼，桌上有老師的老花鏡和一本語(yǔ)文書(shū)和筆墨，她想老師看到花后會(huì )有多么高興，她也不由得笑了出聲。

　　她回到班里，老師親切地說(shuō)：“琳琳，快回座位上去吧！”

　　下了課，老師走進(jìn)了辦公室，琳琳跟著(zhù)老師，悄悄的看著(zhù)，看著(zhù)……

　　老師不經(jīng)意地抬頭一看，桌上放著(zhù)一束鮮花，老師笑了，笑得那么開(kāi)心，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手拿起那束花，向窗外望去，看到了琳琳在對她微笑！

野菊花作文5

　　我是一棵長(cháng)在玫瑰園里的野菊花。

　　春天，玫瑰園里到處散發(fā)著(zhù)玫瑰那沁人心脾的芳香。微風(fēng)像個(gè)調皮的孩子，在玫瑰姐姐們身邊跑來(lái)跑去。玫瑰姐姐們很享受的一會(huì )兒抬抬頭，一會(huì )兒扭扭身子，與微風(fēng)共舞�？粗�(zhù)它們那優(yōu)美的舞姿，我心里別提有多羨慕了。再低下頭看看自己：“唉！我只是一顆普通的小草，上天為什么要這樣捉弄我，把我安排在這里，這難道不是對我最大的諷刺嗎？”

　　夏天，炎熱的'天氣曬的玫瑰們呼吸困難，連它們都沒(méi)有了往日的朝氣與嬌艷，都低著(zhù)頭，像一群犯了錯的孩子，更何況是我。于是我開(kāi)始自暴自棄，也懶得從泥土里吸收養分。很快，我的枝葉開(kāi)始泛黃、凋零。這時(shí)，一對姐弟倆從我身邊走過(guò)。弟弟是個(gè)殘疾人，只有一只手。聽(tīng)他們的對話(huà)好像是小弟弟不能從失去手的陰影中走出來(lái)。唉！多可憐��！這時(shí)那位姐姐指著(zhù)我說(shuō)：“弟弟，你看，這個(gè)叫野菊花，雖然它長(cháng)得很不起眼，但它也有開(kāi)花的權力呀！”小弟弟好像明白了什么，開(kāi)心的笑了。我是野菊花，我也有開(kāi)花的權力。我真的會(huì )開(kāi)花嗎？會(huì )開(kāi)出什么樣的花呢？我好期待呀！于是我開(kāi)始努力汲取大地的養分，幾天后，泛黃的葉子消失了，凋零的葉子也長(cháng)出來(lái)了。

　　秋天，玫瑰們都凋謝了，而我竟然開(kāi)花了！看著(zhù)自己頭上的小花，我情不自禁的留下了眼淚。我用盡所有的力氣向天空大聲呼喊：“我是野菊花，我也有開(kāi)放的權力！”

　　冬天，我也凋謝了，但我不遺憾，因為我曾經(jīng)開(kāi)出過(guò)美麗的花。

　　如果你也是一顆普通的野菊花，請不要放棄，相信自己：一定也會(huì )開(kāi)出美麗的花。

野菊花作文6

　　副標題 是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香；是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。

　　野菊花！野菊花開(kāi)在山野里。有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云？有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香/那樣潑潑辣辣地開(kāi)，一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！茶朵不過(guò)一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔。大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦，分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒灑在這里，叫人心靈久久震顫。幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠的`天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上；縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄。惟獨野菊花，也以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開(kāi)放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái)，這些被馴化、供玩賞的同類(lèi)，不免沾染著(zhù)脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！經(jīng)典愛(ài)情語(yǔ)句.

　　深秋時(shí)節，百花凋零，唯有菊花傲然怒放�？�，幾株菊花在徐徐秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫；黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。風(fēng)，漸漸地停了，菊花挺直了腰板，站直了身體，再一次地向寒冬表示不屈服。每當花開(kāi)時(shí)，就發(fā)出淡淡的芳香，沁人心脾。我俯下身，深吸一口氣，啊，一陣幽香使我清爽了許多。記得唐代詩(shī)人元稹的詩(shī)詞“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，這不正是一首歌頌菊花獨傲霜雪的詩(shī)嗎？菊花在百花枯萎的時(shí)候獨自開(kāi)放，為大自然添加生趣，使悲秋的人們振作起精神。等冬天來(lái)臨之時(shí)，它雖然葉落莖枯，但它腳下的泥土里又孕育著(zhù)新的生命。來(lái)年，它們又將蓬勃地生長(cháng)起來(lái)，而且更多，更多……

野菊花作文7

　　9月10日教師節的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著(zhù)眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無(wú)意間，我看見(jiàn)路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著(zhù)，一陣菊花香撲面而來(lái)，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學(xué)校跑去。終于來(lái)到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過(guò)的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒(méi)有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。

　　提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺(jué)的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮定自若，衣服也沒(méi)脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來(lái)了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，我會(huì )心的笑了。老師看到了我的`花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著(zhù)花：“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的？”

　　“是……是我……放的！”我以為老師會(huì )批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著(zhù)我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠都是！”

　　老師含著(zhù)眼淚啜泣著(zhù)說(shuō)�！袄蠋熥Ｄ�節日快樂(lè )！”我在心里默默的想，默默的祝福。

野菊花作文8

　　望著(zhù)那張已經(jīng)泛黃，褪去了原有光澤的照片，不禁想起了你——老師。那時(shí)的你是那么的受人喜愛(ài)，看你可愛(ài)得就像一個(gè)稚氣未脫的孩子。照片中的你置身于叢叢野菊花中，你的臉上露出了笑顏：你笑得那么美、那么美……

　　野菊花是您最喜歡的花，你說(shuō)：“野菊花雖然普通的不能再普通，甚至不值一提：但是它那種不懼寒冷的精神，在驕陽(yáng)下開(kāi)得更加艷麗的品質(zhì)讓我很是喜歡�！�

　　您和野菊花一樣再普通不過(guò)了，但您卻用生命演繹了一曲慷慨激昂的贊歌……

　　本來(lái)身體健康的你，突然在課堂上昏倒。讓我們很是擔心，你卻笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事。到了實(shí)在不能拖的時(shí)候，我們才從語(yǔ)文老師的口中聽(tīng)說(shuō)你得的是肺癌，本來(lái)有機會(huì )治療的`，但您卻放棄了。您說(shuō)：最后這些日子，我不想神志不清地躺在醫院里，我只想在我最后的這段時(shí)間多陪陪家人和我的孩子們。

　　不是治療費給不起、也不是活夠了，是為了我們。為了我們這群“害死”她的孩子們呀！當她得到了“天堂的來(lái)信”說(shuō)她最多只能活3個(gè)月。但她用樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造了奇跡，她活了近一年。這一年中她一天比一天憂(yōu)愁、一天比一天虛弱，盡管她裝做和正常人一樣，可誰(shuí)又知道她心中的苦澀呢？

　　她“終于”死了，去到了那個(gè)她說(shuō)很美好的地方。她的遺書(shū)沒(méi)有寫(xiě)財產(chǎn)的分配、沒(méi)有寫(xiě)她畢生的奉獻只是淡淡幾句話(huà)：孩子們不要傷心，老師是微笑著(zhù)離開(kāi)人世的，有你們我滿(mǎn)足了。你們要和我一樣，試著(zhù)用微笑面對一切。還有能送我一束野菊花嗎？讓它陪著(zhù)我，它真的好美……她哭過(guò)：美眼澄澈，涌出孩子般的淚水，那淚水中沒(méi)有貪生的苦楚、只有回憶幸福時(shí)刻的無(wú)奈。聽(tīng)說(shuō)，在很早、很早以前她就穿梭在孩子們中間，而且笑在臉上、哭在心頭。

　　她用生命詮釋了一種美，這種美叫堅強……

野菊花作文9

　　近一段時(shí)間，天氣陰晴不定，接二連三的煩惱又一直縈繞在我的心頭揮之不去。趁天沒(méi)下雨，到外面散散步，舒緩一下這糟糕的心情吧。

　　腳下一條曲折的小道，把我送到一片荒蕪的田地。地里長(cháng)滿(mǎn)了草，綠油油的，甚是茂盛。在這一片草叢中，我發(fā)現有一棵野菊格外引人注意。它開(kāi)著(zhù)一朵白色的花，散發(fā)出淡淡的香味。微風(fēng)吹過(guò)，野菊微微彎下了腰，一搖一搖的，真惹人喜愛(ài)。

　　天漸漸暗了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，便舌J起了風(fēng)。遠處，雷聲隆隆，還閃著(zhù)電，一團黑蒙蒙的云團正向這邊靠來(lái)。一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨了。我不得不離開(kāi)，趕忙回家去了。

　　雨很大，夾著(zhù)風(fēng)，把樹(shù)折磨得來(lái)回搖擺。我站在窗前，竟忽然擔心起那朵野菊，不知它現在怎么樣了。

　　雨停了，我再次來(lái)到那片草地。眼前的景象正如想象的那樣，草被吹得“披頭散發(fā)”的，那朵野菊花更糟糕，花被吹走了，枝葉都垂頭喪氣，一副奄奄一息的樣子�？粗�(zhù)眼前這情景，我感到很沮喪，帶著(zhù)失望的.心情回去了。

　　過(guò)了十多天，我去找同學(xué)玩，恰好要經(jīng)過(guò)那片草地。讓我意想不到的是，那裸在雨中被大風(fēng)刮得奄奄一息的野菊，竟重新長(cháng)出了綠葉，還開(kāi)出了一朵花呢！在陽(yáng)光的照耀下，菊花顯得更純潔更美麗。

　　小小的一朵菊花，看起來(lái)是那么的嬌脆、軟弱，然而卻能在狂風(fēng)暴雨后重新站起來(lái)；面時(shí)生活，一個(gè)人又該怎樣呢？有人常常抱怨生活，遇到一點(diǎn)困難，便縮手縮腳，不敢向前，其實(shí)困難又有什么可怕？只要我們相信自己，跌倒了爬起來(lái)，再去奮斗，努力終會(huì )有回報的。

　　想到這，我加快腳步向前走去。

野菊花作文10

　　有一位園丁種了許多花，在園丁的精心培育下，花長(cháng)得很茂盛。一天，園丁去郊外看望他爸爸去了，回家時(shí)，順便帶回了一株野菊花，把它栽到了花園里。

　　一些名貴的花兒看到了這株野菊花，便開(kāi)始嘲笑它，先是紅玫瑰，它說(shuō)：“哼，你想和我比美，差的遠呢！”你有我這么漂亮的身材嗎？你能看出比我更漂亮的花朵嗎？哈哈，不能吧？不能吧？哈哈哈……

　　接著(zhù)是曇花：“你呀你，真是不知好歹，敢跑到這兒來(lái)和我們比美，你能比得過(guò)我們嗎？雖然我開(kāi)花的時(shí)間很短，但我開(kāi)出的花比誰(shuí)不嬌艷，美麗呢？人們把我開(kāi)花說(shuō)成‘曇花一現’，你能比得過(guò)我嗎？小不點(diǎn)兒？哈哈哈……”曇花驕傲地說(shuō)道。

　　大家都來(lái)嘲笑她，只有在菊花旁邊的仙人掌默默不語(yǔ)，最后，仙人掌實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去了，憤怒地說(shuō)到：“你們?yōu)槭裁催@樣對待野菊花！”沒(méi)想到，花兒們憤怒地罵仙人掌：“綠刺鬼，不用你管！”最后，花兒們罵夠了，便不理起野菊花。

　　這時(shí)，野菊花哭了，被仙人掌看到了，仙人掌便去安慰它說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只是不必顯露罷了�！币熬栈�聽(tīng)了后，不再哭了，它說(shuō)：“謝謝你，仙人掌哥哥�！�

　　不久，秋天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，那些名貴的花兒都一個(gè)個(gè)倒下了，野菊花悲傷不已，只有它和仙人掌哥哥相依為命活下去了。但是，它明白了。

　　每個(gè)人都不是十全十美的.，我們不應該自卑，也不應該驕傲，應該取長(cháng)補短，才能獲得成功。

　　看著(zhù)徐徐升起的太陽(yáng)，野菊花想，我一定要堅強地活下去。（這是我寒假里寫(xiě)的）

野菊花作文11

　　清晨，秋陽(yáng)徐徐升起。金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，也灑在了山坡上那片五顏六色的野菊花上。沐浴在晨陽(yáng)下的野菊花更嬌美了，五彩的花瓣被晨陽(yáng)鍍上了黃金般的.花邊，閃閃發(fā)光，色彩斑斕。

　　忽然，在菊花地里出現了個(gè)可愛(ài)的小女孩，原來(lái)是瑩瑩。她穿著(zhù)粉色的裙子，頸上戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，頭上扎著(zhù)蝴蝶結，在菊花地里精心挑選著(zhù)最漂亮的菊花。許久，她捧著(zhù)兩束菊花匆匆向學(xué)校跑去。

　　來(lái)到學(xué)校，她發(fā)現班主任張老師辦公室的窗戶(hù)虛掩著(zhù)，便輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)，張老師不在辦公室，桌上躺著(zhù)一副老花鏡，一本語(yǔ)文書(shū)整齊地擺在桌子中間，語(yǔ)文書(shū)旁邊有一本日歷，上面顯示這今天的日期：9月10日——中國教師節！桌上的一切她都太熟悉了：張老師每天都戴著(zhù)老花鏡在辦公室前備課：晚上，她又加班加點(diǎn)地為同學(xué)們改作業(yè)……瑩瑩小心翼翼地把一束野菊花插入張老師的筆筒里�！爸ā�—”正好，張老師回到了辦公室，她看到瑩瑩正往筆筒里插的野菊花，吃驚地說(shuō)：“野菊花！瑩瑩，你怎么送野菊花給我？”瑩瑩說(shuō)：“張老師，您忘了嗎？今天是教師節呀！”“��！是呀！瑩瑩，謝謝你！”張老師高興極了�！昂呛�，不用謝，老師，節日快樂(lè )！”瑩瑩微笑著(zhù)說(shuō)。說(shuō)完，蹦蹦跳跳地向教室跑去。張老師站在窗前，微笑著(zhù)望著(zhù)瑩瑩活蹦亂跳的身影，她頭上的蝴蝶結正拍扇這美麗的小翅膀。呀，可愛(ài)的瑩瑩不就是一朵含苞欲放的野菊花嗎？

　　正午，那片五彩的野菊花在陽(yáng)光下開(kāi)得更熱烈了，而張老師辦公室的那束野菊花，正散發(fā)出淡淡的清香。

野菊花作文12

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛、白云飄飄的星期六，我和爸爸媽媽來(lái)到中山公園賞菊。

　　假日里來(lái)賞菊的人還真熱鬧，好多還是扶老攜幼一家人一起來(lái)的。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)迎面立著(zhù)一大幅綠草修剪成的北京奧運標志，標志下方是由五顏六色的各種小花組成的大型花壇，象征著(zhù)我們汕頭人民喜迎奧運的熱烈心情。我看了，不禁想起了五個(gè)可愛(ài)的小福娃，恨不得北京奧運馬上就舉行呢！右邊是金豬獻菊菊展的主展區，兩只菊花造型的金豬笑口迎客，那憨態(tài)可掬的樣子栩栩如生，讓人見(jiàn)了都不禁地笑了！

　　一進(jìn)入展區，哇！這里真是菊花的`世界，菊花的海洋，五彩繽紛的菊花千姿百態(tài)，爭奇斗艷。含苞欲放的，像一個(gè)個(gè)既膽小又害羞的小姑娘；盡情開(kāi)放的，像一個(gè)個(gè)花枝招展的美少女，各顯風(fēng)姿。青荷顯光的花瓣是粉紅色的，中間又細又嫩的花瓣堆成一團，四周長(cháng)長(cháng)的花瓣向外舒展，尾部向內卷起，像一位少女穿著(zhù)裙子在翩翩起舞；雪白的國華沖天花冠飽滿(mǎn)，像一位高貴典雅的女人；松針型的瓊閣香霧像一只只金黃色的小刺猬，在陽(yáng)光的照耀下，一條條又細又長(cháng)的金針光彩奪目；還有熊熊烈火般熱烈的金星。最引人注目的是火花菊，花型巨大，一朵花就把整盆花都蓋住了，一根根又細又長(cháng)的金黃色花瓣向外呈輻射狀展開(kāi)，尾部像龍爪般卷起，猶如夜空中綻放的美麗的煙花，令人贊嘆不已。?狗縵來(lái)，一陣陣沁人心脾的花香讓人心曠神怡，我陶醉在這迷人。

　　美麗的菊花，你在豐收的季節里綻放，帶給人們豐收的喜悅和美的享受，也帶給北京奧運成功舉辦的祝福。今秋菊花艷，明年奧運更精彩！

野菊花作文13

　　那一簇簇淡黃色的野菊花，在某個(gè)雨后的黃昏，以最奪目的姿態(tài)，綻放在我的生命里�！�—題記

　　我喜歡野菊花，最簡(jiǎn)單但卻最美麗的花。

　　家的周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)了野菊花，淡淡芬芳的泥土氣息里夾雜著(zhù)天然的、原始的花香，聞上一口，不僅使人身心愉悅，而且是舒緩苦悶心情的一劑良藥。

　　不得不承認，那嬌艷的月季，那玲瓏的迎春，那嫵媚的海棠，的確是花中公認的“美人”，但我卻更愛(ài)野菊花。即使它們的色彩單調，即使它們的模樣簡(jiǎn)單，但我不介意，我喜歡屋前屋后的野菊花肆意地開(kāi)，我喜歡那一片金黃自由地圍繞。那種清新、自然的`美，無(wú)須修飾，無(wú)須雕琢，自然而然。

　　我欣賞野菊花，它最弱小，最不起眼，但生命力卻最頑強。無(wú)論是田野上或是小河邊，甚至是家門(mén)口，它們簡(jiǎn)直無(wú)處不在，但卻很少會(huì )有人注意它們的存在。它們不美、不艷也不特別，注定被人忽視。然而它們卻并不在乎，只要能投世界以一片鮮明，只要能投世界以一絲清新，這足夠了，它們也滿(mǎn)足了。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻不是懦弱的表現，這代表了它們擁有比藍天更博大的胸懷。

　　喜歡在雨后欣賞野菊花，即使暴風(fēng)雨把它們折磨得不成樣子，即使它們的姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)雅，但那份小小的頑強，那份小小的努力，卻讓我佩服。野菊花，你是綻放在我生命里的一簇花。

　　或許今生，我注定不會(huì )引人注目；或許今生，我注定不會(huì )揚名中外；或許今生，我無(wú)法有許多傲人的成果奉獻給世人；但只要我能像野菊花那樣，努力著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，奉獻著(zhù)，美麗著(zhù)，這足夠了。

　　我久久地凝視著(zhù)那一簇淡黃色的花，它在不知不覺(jué)中，已走進(jìn)我的生命，以最奪目的光彩與姿態(tài)，綻放在我的生命里。

野菊花作文14

　　我站在信箱前，心中充滿(mǎn)了期待。我踮起腳,雙手在信箱里摸索著(zhù)，拿出了一個(gè)沉甸甸的信封。拆開(kāi)信封，一份作文雜志的樣刊映入眼簾。我的作文終于發(fā)表了!驚喜之余，往事又在我腦海里浮現……

　　那是去年的春天，一個(gè)洋溢著(zhù)生機與喜悅的季節。我已記不清這是第多少次投稿了，可盼來(lái)的卻都是深深的失望。抬頭望望天空，又是陰沉沉的一天。

　　回到家，我悶悶不樂(lè )地坐在窗前發(fā)呆。媽媽似乎看出了我的心思，悄悄來(lái)到我身邊。我低著(zhù)頭，不做聲�？蓩寢屢矝](méi)有說(shuō)什么，而是帶著(zhù)我來(lái)到了樓下門(mén)前的`一片草地上。

　　時(shí)值仲春，眼前的這片小草翠色欲流，仿佛一塊蓬松柔軟的綠地毯，煞是惹人喜愛(ài)。

　　“你看見(jiàn)了什么?”媽媽輕聲地問(wèn)我。

　　“草地。還有……”我睜大眼睛找尋了半天，“還有一株盛開(kāi)的小野菊!”

　　媽媽拉住我的小手，走近了那株小野菊，意味深長(cháng)地說(shuō)：“別看它瘦瘦小小，毫不起眼，可它一直向著(zhù)盛開(kāi)的目標努力，終于和其他花兒一樣綻開(kāi)了美麗的花朵。只要堅持，有一顆百折不撓的心，野菊花也會(huì )有春天�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然醒悟，從此更加發(fā)奮努力，把每一次失望都看作是離成功更近了一步。我的作文也一步步走向流暢與優(yōu)美。在媽媽的支持與鼓勵下，我再次滿(mǎn)懷希望又有些忐忑不安地寄出了自己的作文……

　　當初寄出的作文已變成令人向往的鉛字，欣欣然躺在我手中。又一次仰望天空，我看見(jiàn)了一抹清澈的藍。那株小小的野菊花正仰起臉兒，在天空淺藍色的微笑中迎接屬于自己的春天與燦爛。

野菊花作文15

　　有人說(shuō)：信念＋汗水＝成功。當我看到峭壁之上綻放的野菊花時(shí)，我明白了。

　　從前，一顆野菊花種子無(wú)意間被風(fēng)刮到了懸崖峭壁間的縫隙里，菊花種子頓時(shí)覺(jué)得自己仿佛跌入萬(wàn)丈深淵，但是，當它透過(guò)縫隙看到星星點(diǎn)點(diǎn)的日光時(shí)，它便暗自下了決心，要去汲取光明。

　　于是，菊花種子借著(zhù)崖邊被風(fēng)刮下來(lái)的塵土沙粒將自己掩埋。黎明前，崖邊掉下的露珠滋潤著(zhù)它的身心，它快要發(fā)芽了，沒(méi)當它面對風(fēng)吹雨打、饑寒摧殘的日夜時(shí)，它毫不畏懼。它心中總是懷著(zhù)一個(gè)堅定的信念——走向光明，跳出深淵。

　　終于，在備受煎熬之后，一個(gè)豐收的季節，一朵耀眼的花朵綻放在峭壁的'深處，我看到了它的美麗，也看出了它的內心那份堅定的信念。我仿佛領(lǐng)悟到了什么，原來(lái)有一種力量勝過(guò)千山萬(wàn)水，勝過(guò)日月之光，這力量的源泉便是堅定的信念。

　　我這時(shí)方憶道，那天下午音樂(lè )課上，班主任讓我們欣賞的一部影片，這部影片主要講述了1958年以來(lái)，我國高考狀元縣會(huì )寧的生活地貌及民風(fēng)民情。

　　會(huì )寧人懷著(zhù)走出大山、跳出農門(mén)的堅定信念，努力學(xué)習，面對艱苦的環(huán)境，它們饑寒交迫，但是它們從來(lái)不會(huì )打消讀書(shū)的念頭。孩子如山一般堅定地信念使會(huì )寧人才輩出，正因為如此，教師苦教、父母苦供、孩子的苦學(xué)仿佛一縷春風(fēng)，推動(dòng)著(zhù)會(huì )寧教育的發(fā)展。

　　它們就像那峭壁上的野菊花，綻放在黃土高原上。

　　人生如棋，只要我們懷著(zhù)必勝的信念去落子，即使中途損兵折將，也有驚無(wú)險，最終會(huì )取得成功。

　　信念，人生成功的基石。

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