關(guān)于描寫(xiě)菊花作文合集八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)菊花作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)菊花作文 篇1
秋意漸濃。我和媽媽來(lái)到興國公園賞菊。走進(jìn)公園，便走進(jìn)了姹紫嫣紅的花的世界。
遠遠望去，那數不盡的菊花異彩紛呈，有的像小皮球，有的像彩色的小燈籠，有的像千層餅，還有的像綻放的煙花……多姿多彩，美麗極了！
走近了看，它們的顏色五彩繽紛。粉的似霞，紅的勝火，白的如雪，藍里透著(zhù)紫，紫里透著(zhù)紅，紅里透著(zhù)白。顏色多，外形也各不相同。有的三三兩兩聚成一團，像在竊竊私語(yǔ)；有的開(kāi)成一大片，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)；有的躲在葉片后，像害羞的小姑娘。微風(fēng)吹來(lái)，恰似仙女下凡舞翩躚。
這些菊花中，我最?lèi)?ài)那“九頭菊”，數一數，真的有九個(gè)頭呢！是不是很有趣？那名字，多響亮多霸氣，“九頭菊”，就像神通廣大法力無(wú)邊的大神一般，哈哈。
媽媽見(jiàn)我看得入迷，便問(wèn)道：“你有沒(méi)有想過(guò)，最喜歡菊花的什么呢？”我不假思索地說(shuō)：“當然是它的樣子和顏色啦�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“丫頭，其實(shí)菊花最令人敬佩的，是它的品質(zhì)。你看它從不挑剔，盆栽也好，地栽也好，都開(kāi)得很旺盛。更可貴的是它不畏寒冷的精神，傲霜斗雪，常開(kāi)不敗。這，難道不值得我們學(xué)習么？”我想了想，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！蔽覑�(ài)菊花，更愛(ài)具有菊花精神的人。
描寫(xiě)菊花作文 篇2
菊花沒(méi)有牡丹的高傲，沒(méi)有蓮花的高潔傲岸，沒(méi)有梅花的不畏嚴寒。但它也有著(zhù)自己的風(fēng)骨。
它蓄勢而動(dòng)，厚積薄發(fā)。秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，林木簌簌作響。烏鴉歸巢，枯萎的藤枝纏上老樹(shù)的身軀，盤(pán)旋著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。只見(jiàn)在那涅槃的根在堅硬的石縫里傾盡全力生長(cháng)著(zhù)。一股暖流沖進(jìn)干涸的暖洋洋的，盡力舒展僵硬的四肢，它以不絕地而生，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁到處都留有它們的足跡。它，金黃的花，堅強的根。它用它自己在田間點(diǎn)綴著(zhù)秋天，點(diǎn)綴著(zhù)秋天的肅殺。它等待著(zhù)下一個(gè)春天的來(lái)臨，下一個(gè)秋天的金黃！它就是菊花！
它生機勃勃，努力向上。在那廣闊無(wú)垠的大草原上，有一要金黃點(diǎn)綴著(zhù)那條大綠毯，有一朵野花依然。它就是野菊花。當柳樹(shù)吐露出嫩芽，冰動(dòng)的河水剛剛顯化開(kāi)。它已經(jīng)迫不及待地想要鉆出土地看看外面的世界，看看它期待的世間。它們都爭先恐后地鉆出地面，潛滋暗長(cháng)。一輪輪地升起，一次次地落下，經(jīng)歷了數次日月升降，它們終于長(cháng)成了亭亭玉立的花仙子，一朵朵，一位位都是那那樣貌美，生機盎然。它就是野菊花！
它溫暖人心，隱逸人士。它是陶淵明的最?lèi)?ài)。它那金黃的著(zhù)色，像極了媽媽給我織的那件毛衣，毛茸茸的，暖暖的母愛(ài)瞬間流入心田。它是花中的隱士，不貪圖名利，淡泊寶貴，初心依舊�！坝柚^菊，花之隱逸者也�！敝芏仡U也曾以菊的品質(zhì)來(lái)贊揚了陶淵明。野菊花，它是溫暖的，溫暖人的心；它是美麗的，點(diǎn)綴秋天；它是隱逸之士，贊揚著(zhù)陶淵明。它就是野菊花！
在記憶碎片中，唯有它是最閃耀的；唯有它是最堅強的；唯有它是最值得欣賞的。
描寫(xiě)菊花作文 篇3
有一些人喜愛(ài)富麗華貴的牡丹，有一些人喜愛(ài)端莊大方的君子蘭，有一些人喜愛(ài)香氣喜人的茉莉，還有一些人喜愛(ài)婀娜多姿的月季——我，卻喜愛(ài)傲立風(fēng)霜的秋菊。
勇于和風(fēng)霜搏斗，這就是秋菊的本色，也可以說(shuō)是它的性格、習慣。在深秋之季，風(fēng)霜朝秋菊撲來(lái)，秋菊毫不猶豫地迎接風(fēng)霜的挑戰，風(fēng)霜對秋菊奈何不得，但它不死心，風(fēng)霜更大了，想讓秋菊屈服，秋菊毫不畏懼，勇敢面對，風(fēng)霜又能拿它怎么樣呢！
秋菊是美的，就像深秋的小天使，給人們帶來(lái)心靈的溫暖。那種傲嚴霜而盛開(kāi)的精神更可貴。它不是在陽(yáng)春三月開(kāi)放，而是在萬(wàn)花凋零的深秋盛開(kāi)，不同品種的菊花競相開(kāi)放，美不勝收。單朵的，并蒂的，滿(mǎn)株盛開(kāi)的，密如繁星的，好一派多姿多彩。有一些龍飛鳳舞；有一些亭亭玉立；有一些小巧玲瓏；有一些繁復龐大；有一些像月光一般寧靜；有一些像羽毛般輕柔。紅的、白的、黃的——令人心曠神怡。
那五彩繽紛的菊花，千姿百態(tài)，有一些像噴泉，綻出金絲銀線(xiàn)；有一些像繡球花朵，環(huán)抱成團；有一些像�？�，花瓣彎彎曲曲。那引人注目的懸崖菊朵朵怒放，挺立在高高的花架上，像孔雀開(kāi)屏，像鳳凰展翅，又像少女拖著(zhù)裙帶，亭亭玉立。近看，紅的火紅，黃的金黃，層層疊疊的花聚在一起，像一個(gè)個(gè)小絨線(xiàn)球，花蕊則像一個(gè)個(gè)小蘑菇。白花則另有一番情趣：?jiǎn)螌踊ò�，稀稀落落，像一片放大的晶瑩的雪花，而那綠色的花蕊毫不密集，像許許多多的蠶卵，挨挨擠擠。紅、白、黃三色花從花盆垂掛下來(lái)，長(cháng)長(cháng)的、寬寬的，簡(jiǎn)直就像一條五彩賓紛的瀑布，好一派磅礴的氣勢！還有那“富士雪峰”，是一朵雪白的案頭菊，花瓣又厚又多，中間那彎彎曲曲的花瓣稍稍向里卷著(zhù)，最外層的花瓣微微地伸展出來(lái)，整朵花成為圓形，遠遠看，就像一座氣勢逼人的雪山，那結實(shí)的枝干上伸出的幾片綠葉，就像山下的一片草原。
秋菊生長(cháng)在深秋，它不管天氣怎樣惡劣，依然枝繁葉茂，生機盎然；它那堅韌不拔的精神，仿佛在與寒冷搏斗；它默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著(zhù)大自然，然而自己卻毫無(wú)所求。爺爺對我說(shuō)過(guò)：“菊花是一種著(zhù)名的'花，它不但美麗，而且還是一種中藥，用它來(lái)泡茶，更是清新爽口”。
我看見(jiàn)過(guò)美麗出眾的月季，欣賞過(guò)國色天香的牡丹，然而，我最喜歡這柔中見(jiàn)剛的秋菊。我久久地凝視著(zhù)秋菊，仿佛看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通的勞動(dòng)者再為祖國無(wú)私地奉獻；仿佛看見(jiàn)了邊防哨所，解放軍叔叔緊握的鋼槍和警惕的目光；又仿佛看見(jiàn)了鉆井機旁，石油工人忙碌的身影和點(diǎn)點(diǎn)泥漿——他們不都像秋菊一樣平凡嗎？是的，然而他們卻都有著(zhù)勤勞、勇敢的精神，有著(zhù)振興中華的信心。就像秋菊一樣，不擇條件，不怕艱難險阻，在平凡的崗位上，為祖國的繁榮昌盛貢獻畢生的力量。我愛(ài)菊花，更愛(ài)具有秋菊品質(zhì)的人們，他們?yōu)樽鎳拿魈鞀^斗著(zhù)、工作著(zhù)。
描寫(xiě)菊花作文 篇4
在秋天傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞……大的像團團彩球，小的像盞盞精巧花燈。這菊花從一個(gè)很高的花架上噴涌而出，閃著(zhù)一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒，一直瀉到地上，活像一只艷麗動(dòng)人的鳳尾，一條給舞臺的燈光照的爍爍發(fā)光的長(cháng)裙，一道瀑布——一道靜止、無(wú)聲、散著(zhù)濃香的瀑布，而且無(wú)拘無(wú)束、仿佛女孩子們洗過(guò)的頭發(fā)，隨隨便便的披散下來(lái)。那些綴滿(mǎn)花朵的修長(cháng)枝條，紛亂地穿插垂落，帶著(zhù)一種山林氣息和野味兒。在花的世界中，唯有鳳尾菊才有這樣奇特的境界。那種叫“黑牡丹”的黑菊花極為珍貴，粗壯的枝條配著(zhù)濃綠的葉，中間托著(zhù)黑而透紫的大花朵，真像一條烏龍臥在一座墨池之中。夏觀(guān)荷，秋賞菊�！盎ㄖ芯印敝坏木栈�，象征這高雅的品格與氣質(zhì)。秋天真值菊花綻放的旺季，也是賞菊的最佳季節。真不愧“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！卑�！
突然，我感覺(jué)自己已經(jīng)變成了一只小鳥(niǎo)飛到天空中，低頭向大地望去，只看見(jiàn)了一片粉紅色的海，十分美麗，中間有一條五顏六色的彩虹橋……時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中太陽(yáng)已經(jīng)悄悄回家了，我也懷著(zhù)戀戀不舍的心情回家了，留下的只是對菊花的贊美、和對美好。易居城的祝福與期待，美好。易居城也真不愧擔待“美好”二字，也真不愧是咱們泰州的一處寶地。我為泰州而驕傲、自豪！
描寫(xiě)菊花作文 篇5
我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的菊花藝術(shù)月活動(dòng)，同學(xué)們都帶來(lái)了自己的菊花來(lái)美化校園。
菊花的顏色是五彩斑斕的：有黃的、粉的、白的、紅的……黃的像太陽(yáng)光、粉的像一片霞、白的像一團雪、紅的像朱火苗，五顏六色的菊花擺放在一起，看起來(lái)像一片花的海洋。
菊花不僅顏色艷麗，而且還形態(tài)各異�？�！那黃黃的金絲菊，像一根根金色的絲帶，難怪名字叫作金絲菊��！這些菊花一朵比一朵開(kāi)得艷，一朵比一朵美，有的是一團一團的，像一個(gè)個(gè)大繡球；有的則是一絲一絲的，像長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)；有的是“獨秀一枝”，有的則是“百花齊放”，漂亮極了！它們散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，使人神清氣爽。
菊花有漂亮的顏色，有不同的姿態(tài)，有淡淡的清香，更少不了它自身的作用：菊花可以泡茶喝，起到清熱明目的用處；它還可以藥用，只要吃下了可藥用的菊花就會(huì )治好多種疾病。
秋天來(lái)了，萬(wàn)物都枯萎了，只有菊花在寒風(fēng)中揚起笑臉。它那傲霜挺立的精神值得我們學(xué)習。
菊花真漂亮！我愛(ài)漂亮的菊花。
描寫(xiě)菊花作文 篇6
去年10月，我校師生到北山采集植物標本。時(shí)值深秋，大多數花草樹(shù)木失去了往日的生機，處于待凋落狀態(tài)。然而滿(mǎn)山遍野黃色的山菊花卻格外引人注目。風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，使人感覺(jué)十分舒暢。我好奇地請教給我們兼教自然課的老校長(cháng)。他饒有興趣地說(shuō)：“走，咱們實(shí)地觀(guān)察去�！�
我們在一株株盛開(kāi)的山菊花旁邊停下，每個(gè)人都各自分頭去寫(xiě)觀(guān)察記錄。山菊花最大的特點(diǎn)是生長(cháng)適應性強。你看山崖、石縫、樹(shù)蔭、雜草叢中都可生長(cháng)。那沖破荊棘纏繞、倔強抗爭的樣子，令我們十分敬佩，我眼前的這株花周?chē)鸁o(wú)別的競爭者，長(cháng)得格外健壯。那岔開(kāi)的五根主枝差不多有我的小手指粗。枝上分權，權上分枝。那一層層銅錢(qián)大的葉子與粗壯的枝干有點(diǎn)不相稱(chēng)。唯獨那枝頭上朵朵鮮花爭奇斗艷，微風(fēng)吹來(lái)，頻頻點(diǎn)頭。我彎下腰細看，花的獨特之處是邊沿有近20片花瓣環(huán)繞，中間花絨凸起，組成里外兩個(gè)小花環(huán)，形狀像是盛開(kāi)的向日葵，只不過(guò)小了一點(diǎn)而已。我隨手摘下幾朵，一聞，味道好極了，恨不得一口吞到肚子里。
大家觀(guān)察興趣正濃之時(shí)，校長(cháng)打開(kāi)了話(huà)匣子，像講課一樣，給我們介紹了山菊花的用途。讓我記憶最深的是它的藥用價(jià)值：它可清熱解毒；它的花、葉可做藥枕，對神經(jīng)衰弱很有療效。手腳碰傷或腫痛生瘡等，用它的根莖燒湯洗，可以起消炎鎮痛的作用。
家中的植物大多是從野生移栽的，我們何不把山菊花搬進(jìn)校園呢？它既可美化校園彌補秋冬季花源不足，又可防病治病。于是今春我們再次登上北山，把十里外的山菊花請進(jìn)了校園。
深秋來(lái)到了，在我們的精心培育下，野生的山菊花開(kāi)遍了校園四周。濃濃的花香從9月底一直彌漫到接近10月底，吸引了眾多的蜜蜂和索花治病的人。
描寫(xiě)菊花作文 篇7
菊花的花瓣緊緊地包在一起，這樣菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，許多樹(shù)葉都落了，花枯萎了，菊花卻還在寒冷的秋天里開(kāi)放著(zhù)，像戰士一樣筆直地站著(zhù)，這種精神讓我想到了一首詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何!”
描寫(xiě)菊花作文 篇8
有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱(chēng)贊振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。
秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開(kāi)出美麗的花兒�？茨嵌涠渚栈�，黃的似太陽(yáng)的光芒，白的如云，有的又像外國女郎的卷發(fā)一樣，十分美麗。菊花沒(méi)有牡丹的國色天香，沒(méi)有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺(jué)舒暢。菊花那股不畏險惡的精神使我十分敬佩�？�，那呼呼的西北風(fēng)刮到臉上似刀割一樣痛，然而，菊花并沒(méi)有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著(zhù)。
我愛(ài)菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。
在寫(xiě)《參觀(guān)菊展》這篇作文時(shí)，學(xué)生描寫(xiě)菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇斗艷”等詞語(yǔ)籠統地概括。怎樣描繪一朵菊花，是這篇文章的詳寫(xiě)部分，也是難點(diǎn)，我是這樣指導的：
1、寫(xiě)出菊花的名稱(chēng)。
2、描寫(xiě)全貌(花朵的大小、顏色、樣子)。
3、描寫(xiě)花瓣的形狀(有管狀、絲狀、條狀、勺狀)。
4、寫(xiě)花的姿態(tài)(伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……)
5、寫(xiě)看花時(shí)的感受。
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