倔強的我作文（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的倔強的我作文，歡迎閱讀與收藏。
倔強的我作文 篇1
《倔強》——來(lái)自一個(gè)創(chuàng )作天團的聲音，帶給我們太多感動(dòng)的，五月天。
淺淺斟酌便可察覺(jué)這兩個(gè)字所承載的韌性與意志，倔強或多或少地代表了80后的姿態(tài)，但請所有人注意，這并不等同于傲慢無(wú)禮，而是逆流而上的一張張青春的面孔，在人生的潘多拉盒子中努力探尋真諦的身影�？v然倔強的身影孤單，即便固執的姿態(tài)淡漠，任誰(shuí)人也無(wú)法阻擋溢自青春內里的澎湃，那是屬于年少韶華的最強音：“我和我最后的倔強，握緊雙手堅持不放，下一步是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
應聘會(huì )上失意的面孔，考場(chǎng)上緊蹙的眉頭，入夜的奮筆疾書(shū)，全憑一種信念，僅此一次的青春之途上，淋漓盡致地走過(guò)才不枉這最好的時(shí)光。
信鏗鏘的唱詞配上MV里一張張執拗的臉孔，道出了這個(gè)時(shí)代的最強音：“Nevergiveup！”
我們獨樹(shù)一幟的側臉是倔強的座右銘，我們的姿態(tài)是逆風(fēng)飛行，就算失望，不能絕望！
漫漫學(xué)途上，尤其將這首歌獻給高三學(xué)子，用倔強繪制最美的愿景！
倔強的我作文 篇2
我很樂(lè )于助人，但我有一個(gè)缺點(diǎn)就是我是一個(gè)性格倔強的人，媽媽讓我干什么，我非不干，結果就闖禍，干什么事情，媽媽讓我停下來(lái)，我偏不停，結果又闖禍，就經(jīng)常惹媽媽生氣，有時(shí)候有些不耐心，做事半途而廢，我的脾氣有些暴躁，容易生氣。
就說(shuō)一年級的那次吧，羅邵仁好像不知道怎么的，就開(kāi)始罵我耍我，說(shuō)我很多壞話(huà)，我就很生氣，結果就打起來(lái)了，我還把他的鼻子打流血了，我很后悔，不該把人家打成那樣，還有一次在我姥姥的小區，我和鄰居玩，鄰居跟我開(kāi)玩笑，把鞭炮扔在我的身邊，我就發(fā)火了，我拿個(gè)槍就去追他，追了滿(mǎn)小區才停下來(lái)，回家以后，想想挺好笑，鄰居跟我開(kāi)玩笑，我追他滿(mǎn)小區跑，跑完以后啥事沒(méi)有，我以后一定改掉這些毛病，做個(gè)好學(xué)生。
倔強的我作文 篇3
春去冬來(lái)，時(shí)光流轉，現在的自己雖說(shuō)不上優(yōu)秀，但是令自己滿(mǎn)意。不接受施舍，不氣餒，不自卑，不放棄。這是我為自己的評價(jià)。
遇到困難時(shí)，我成無(wú)數次堅持不下，無(wú)數次想哭，但是我的倔強不允許我哭�？�，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的感覺(jué)是怎么回事，心中的無(wú)助感是怎么回事？我警告自己，保護著(zhù)尊嚴，維護著(zhù)我的倔強。
失敗了？為什么這么想哭，心里的不服輸的聲音是怎么回事？我不服，我不服！我告訴自己，站起來(lái)，不要這么弱小，我拼命的努力，為什么得到的是你的嘲笑？我的謙讓?zhuān)谀憧磥?lái)算作懦弱，那好，我讓你看看我的實(shí)力！我拼命努力，拼命學(xué)習，只是為了超過(guò)你，只是為了告訴你，我有實(shí)力！請不要再看不起我，我會(huì )讓你刮目相看！
知道嗎，要多努力在什么時(shí)候都彎著(zhù)嘴角，笑著(zhù)告訴自己：下次再來(lái)。這需要多大努力你知道嗎？請不要挑戰我的極限。
這是最后一次，我要超過(guò)你，帶著(zhù)我的倔強，打敗你！
倔強的我作文 篇4
小時(shí)候，我是一個(gè)很倔強的人，為了件芝麻綠豆大的事，都要和家里人爭，大家都說(shuō)這是我頭上有兩個(gè)漩的原因。
暑假里的一天，媽媽建議大家去七寶古鎮玩�？墒�，乘什么交通工具呢？爸爸要開(kāi)車(chē)，我要乘地鐵。就這樣，我倔強的毛病又犯了！
我振振有詞地對爸爸說(shuō)：“坐地鐵去！因為坐地鐵方便，乘九號線(xiàn)坐十五站，不用轉車(chē)就到了。而且，現在世博期間，提倡低碳生活，應使用公共交通！”
“你聽(tīng)我說(shuō)，”爸爸不等我說(shuō)完，就搶著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)車(chē)方便�！蔽乙宦�(tīng)，又爭了起來(lái)：“明明是地鐵方便！”“爸爸是怕像那天去世博園一樣，地鐵口堵得滿(mǎn)滿(mǎn)的人�！睕](méi)想到，媽媽竟幫爸爸。
“哼！讓我們聽(tīng)聽(tīng)群眾的意見(jiàn)！”我連忙問(wèn)每個(gè)人支持誰(shuí)，媽媽和爸爸要開(kāi)車(chē)，爺爺和我要坐地鐵，奶奶說(shuō)隨便，也就是棄權，竟打成了平手。我可不會(huì )善罷甘休，在我的再三懇求下，奶奶同意坐地鐵。三比二，勝出！我獲得了勝利！
我倔強的性格到現在還沒(méi)有改。記得那次三星筆試，大家都說(shuō)我過(guò)不了，我又倔強起來(lái)了，告訴他們我一定會(huì )過(guò)的。我也以我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的話(huà)。
這就是小時(shí)候的我，是一個(gè)倔強的女孩。但我把這種倔強變成了堅持，我也會(huì )用這種堅持不懈的精神做好每一件事。
倔強的我作文 篇5
世界上每個(gè)人都有和別人不一樣的地方，不論是個(gè)性、容貌或長(cháng)處。而我和別人不一樣的地方就是我的個(gè)性。
我的個(gè)性很倔強，很少人像我這么倔強，我常常把別人的`意見(jiàn)當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)又右耳出。但有時(shí)候這種堅持也是一項優(yōu)點(diǎn)，正因為有這種堅持，所以我的夢(mèng)想大多都能實(shí)現，讓我不知應該要把它當缺點(diǎn)，努力改過(guò)，還是當優(yōu)點(diǎn)繼續保持。
我有時(shí)真的很痛恨這種倔強的個(gè)性，因為它使許多知心朋友都離我遠去，而讓我感到孤單寂寞，“倔強”，彷佛就像個(gè)大惡魔，把我的朋友都嚇走，只剩下我一個(gè)人被關(guān)在籠子里。那些離我而去的朋友們，不是說(shuō)我太以自我為中心，就是說(shuō)我不在乎他們，可是我并沒(méi)有��！我關(guān)心我的朋友，我喜歡他們和我一起讀書(shū)，一起游戲的每一個(gè)時(shí)光，而他們竟說(shuō)我不把他們擺在眼里，這時(shí)我的心就像被利刃劃過(guò)一般，不停的流血。
可是每次一想到達成愿望的那種美好滋味，就忍住把這個(gè)個(gè)性改掉的想法，有時(shí)我真希望我是別人，而不是現在的自己，可是一切都不可能再改變了，我就是我，獨一無(wú)二的我，和別人不一樣的我。
總之，“倔強”是不是個(gè)缺點(diǎn)，對我來(lái)說(shuō)，還是個(gè)難以抉擇的大難題。
倔強的我作文 篇6
我雖然是一個(gè)小女孩，但我一點(diǎn)都不文靜，我很倔強哦！有時(shí)候，爸爸媽媽還會(huì )因為我這么倔強吵架呢！
我這么倔強，那么你也來(lái)看看我的“倔強點(diǎn)滴”吧！
有一天中午，我吃完飯了，一看媽媽還在：“埋頭奮戰”，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙?shū)房學(xué)習了哦�！边M(jìn)了書(shū)房，我拿出紙和筆，寫(xiě)了一句話(huà)：“小主人在正在學(xué)習，請勿打擾”。然后，“啪”的一聲貼到了書(shū)房的門(mén)上，我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時(shí)，媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我正好被抓了個(gè)正著(zhù)。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)呢！怎么學(xué)了這么大的時(shí)候呀，原來(lái)在玩電腦呀！馬上學(xué)習去�！蔽乙宦�(tīng)，倔強的心馬上僅應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“憑什么呀！我星期一到星期五都在學(xué)習，好不容易有時(shí)間了，玩會(huì )電腦怎么了？難道你就一直讓我學(xué)嗎？想讓我學(xué)成書(shū)呆子嗎？”但是媽媽畢竟是大人，我是小孩子，所以說(shuō)不過(guò)她，便哭了起來(lái)。爸爸安慰道：“來(lái)吧，再少玩一會(huì )�！蔽艺郎蕚渫�，倔強的心說(shuō)：“不能玩，讓他們瞧瞧你的厲害�！蔽冶阏f(shuō)：“哼，不玩了，有什么了不起的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我突然發(fā)現自己吃虧了，便又哭了起來(lái)。我很后悔。
瞧！我的倔強心強吧！
倔強的我作文 篇7
我是一名四年級的小學(xué)生。圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一根馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的。我雖然長(cháng)得很可愛(ài)，但我也有一個(gè)缺點(diǎn)，性格十分倔強，有著(zhù)不服輸的勁兒。
記得有一個(gè)星期天，我上完了奧數課，回家就做起了奧數作業(yè)。我做啊做啊，奧數作業(yè)的前5道題可真簡(jiǎn)單，我用了不到5分鐘就做完了，就像我在順水行舟，可當我行舟行到第6題的時(shí)候，我突然停了下來(lái)。這第六題就像一塊絆腳石，阻擋了我前進(jìn)。我想冥思苦想，就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會(huì )做，便拿出筆和紙，打算教我�？墒俏业木笃庥猩蟻�(lái)了，一本正經(jīng)地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷芟氤鰜?lái)的，多想想就行了。您別教我！”“不會(huì )才要教呢！”媽媽也固執地回答道�！拔易约耗芟�，讓我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不會(huì )了可別來(lái)找我哦！”媽媽的語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)不高興了�！拔乙欢ú粫�(huì )來(lái)找你的�！蔽倚睦锇蛋迪�。于是，我又埋頭思考起來(lái)。我想了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，我突然想出了換著(zhù)角度思考的方法，我拿起筆在本子上寫(xiě)了起來(lái)，我果然做出來(lái)了。我高興極了！
伙伴們，怎么樣，這就是我，一個(gè)性格倔強，不服輸的女孩。
倔強的我作文 篇8
我的名字叫張睛，今年九歲，讀小學(xué)三年級了。我長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，黑黑的皮膚，總是扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。我的愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、看漫畫(huà)。。。
我的脾氣暴躁，性格倔強。記得那次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛蚁劝杨}讀五遍，我不服氣的反駁到：“我已經(jīng)讀過(guò)了，為啥還要讀？”媽媽說(shuō)我太倔強了，如果改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
其實(shí)倔強也有好的一面，有一次老師給我們講解了一道數學(xué)難題，我一知半解，回到家后，我讓媽媽給我出了好多這樣類(lèi)型的題，直到我完全做會(huì )并理解為止。
我想每個(gè)孩子都有倔強的時(shí)候，其實(shí)倔強是一種個(gè)性，是一種別樣的堅持。我要改掉我倔強中不好的一面，做一個(gè)乖巧、懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。
倔強的我作文 篇9
“我和我驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說(shuō)的是我喜歡！
倔強這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強的追尋著(zhù)那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性――倔強。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強的想要獨立；可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進(jìn)行著(zhù)，仍在消散著(zhù)。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會(huì )為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”；也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個(gè)青春。
倔強是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神！就算失望也不能絕望！
倔強載著(zhù)我們的夢(mèng)起飛，倔強詮釋我們的青春！
我就是我自己的神在我活的地方！
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”
我要我的倔強！
倔強的我作文 篇10
今年的我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著(zhù)一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我帥氣就體現在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛(ài)好是看書(shū)。尤其作文書(shū)是我最好的伙伴，哪有作文書(shū)，哪里就有我�？醋魑臅�(shū)的時(shí)候，我的臉上一會(huì )兒“陰云密布”，一會(huì )兒“四季如春”，看來(lái)我是完全陶醉在作文書(shū)里了。
我的脾氣很倔強，爭強好勝，只要不服氣就會(huì )把頭偏著(zhù)，把嘴撅著(zhù)。比如有一次，聶揚玲把我的腳打著(zhù)了。
我說(shuō)：“聶揚玲，今天下午你等著(zhù)，我非要打你不可�！�
聶揚玲卻說(shuō)：“等著(zhù)就等著(zhù)，你以為我是好欺負的嗎？我才不怕你呢�！�
一會(huì )兒，聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說(shuō)了，呂老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要打聶揚林？”。
我說(shuō)：“她把我的腳打著(zhù)了�！�
呂老師說(shuō)：“你需不需要她給你賠個(gè)禮，道歉�！�
我氣憤地說(shuō)：“不需要�！�
呂老師又說(shuō)：“你需不需要我讓她給你賠醫藥費呢？
倔強的我作文 篇11
我的倔強弟弟叫劉基喆，他一頭黑發(fā)，眉毛就像是用記號筆描過(guò)一般，絕對比我的都要黑，眼睛總是水靈靈的，大概是因為他非常喜歡哭吧！有長(cháng)差不多1厘米的眼睫毛，忽閃忽閃的。臉蛋肉嘟嘟的、丑丑的，可可愛(ài)了，老會(huì )讓人忍不住的去動(dòng)一動(dòng)，揉一揉，之后去捏一把。
我弟弟有個(gè)非常牛叉的技能就是哭，只要他一使出這個(gè)技能，什么事我們也就聽(tīng)從他的指揮，就像那一次我們準備先去倒垃圾再去門(mén)房拿快遞，可是我弟弟就非要先去拿快遞再去倒垃圾，我們沒(méi)有遵照他的指揮，弟弟就使出他的超級妙計山洪海嘯，也就是更大聲的哭。這一下我們也就只得乖乖就范。我們都不知道為什么，我們聽(tīng)他的來(lái)做事，就知道千萬(wàn)千萬(wàn)不要讓他哭就可以了。
每次我們看電視看得好好的，他就突然過(guò)來(lái)讓我們給他看《小豬佩奇》，我們不同意他就要哭，他一哭，我們只好依依不舍轉換電視節目給他看，我們都在一邊垂頭喪氣的，可他就不一樣了，他那個(gè)時(shí)候高興的手舞足蹈，我們也只好和他一起看。
我弟弟的倔強是你們萬(wàn)萬(wàn)也想不來(lái)的！這就是我的倔強的弟弟，我們全家最疼愛(ài)的寶貝！
倔強的我作文 篇12
一張圓圓的臉，一雙不算太大的眼睛，微微翹起的小鼻子下面，長(cháng)著(zhù)一張始終保持微笑的嘴，一對淺淺的酒窩掛在腮邊——這就是我，一個(gè)各方面并不特別出眾的三年級小學(xué)生。
我是一個(gè)性格倔強的小男孩。特別是我對學(xué)習的追求，要是頂起真來(lái)，那可是十頭牛也拉不回來(lái)的。每次做口算，我都要一口氣把所有題做完。我會(huì )一題一題仔細看過(guò)來(lái)，仔細地算，絕不放過(guò)任何一道口算題。要是做全對了，我會(huì )高興地大聲歡呼；要是出現了錯誤，我會(huì )懊悔地嘆氣，并暗下決心下回不能再錯。
有一次，我在認真地寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間�！案凼�，吃飯啦！”奶奶燒好了一大桌的菜，喊我吃飯了�？墒俏疫�有一個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，根本不想起來(lái)去吃飯。于是，我就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管自己繼續寫(xiě)作業(yè)。奶奶見(jiàn)我沒(méi)有反應，又叫我吃飯：“港圣，快點(diǎn)先來(lái)吃飯！”但我不管奶奶一再催促，還是堅決不吃，要等做完再吃。
這就是倔強的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎？
倔強的我作文 篇13
人生難得放縱自己一次，那么就讓我放縱一下自己的感情吧，不顧一切！當真正做了之后，就會(huì )淡然的去面對人生的很多挫折。我現在可以大聲的告訴全世界：“我對自己充滿(mǎn)的信心！我愿意接受一切挑戰！我渴望創(chuàng )造一種奇跡！”我還要大聲的告訴自己：“我手掌有大大的力量，我一定也會(huì )飛翔！”
其實(shí)愛(ài)真的很簡(jiǎn)單，只要你心存感激，只要你是一個(gè)值得愛(ài)的人，無(wú)論親情，友情，還是愛(ài)情。都會(huì )讓你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)的那么深，那么的幸福。人世間，只有斷斷續續的快樂(lè )，并在其中穿插著(zhù)許多的痛苦和磨難，快樂(lè )因此而顯得更加珍貴！
NOW，我要相信，決不懷疑！相信是源泉，相信是浪花，它會(huì )帶給你信心，會(huì )給你未來(lái)。許諾只是期待，而相信是遠航的陀，它是方向盤(pán)，是指南針，指引前行的方向。相信也會(huì )遇到懷疑，懷疑是對以前的肯定，懷疑也是對以前的質(zhì)疑，懷疑將堅強相信，懷疑將肯定相信。在前行的風(fēng)雨中，只有不斷地總結，不斷地堅定自己的目標，美好其實(shí)并不遙遠。
不離不棄的鼓勵，定可以決勝千里，贏(yíng)得最后的笑容。如果我的微笑，給這世界帶來(lái)一抹顏色，那我會(huì )再努力一些，在你的掌聲里一路向前。
倔強的我作文 篇14
不要戴著(zhù)眼鏡看我，但是有時(shí)候我認真的時(shí)候會(huì )有點(diǎn)固執。
記得有一次媽媽下班回家，帶回來(lái)很多又甜又好吃的零食，叫我和弟弟去吃零食；哥哥聽(tīng)到媽媽的問(wèn)候，像兔子一樣跳了過(guò)去。他抓起一包奶糖，正忙著(zhù)用剪刀剪一包奶糖。他差點(diǎn)把好吃的奶糖都拿走，全吃了。我只看到桌子上有幾顆牛奶糖果。我媽讓我帶，我拒絕要。為了這件事，我生了好幾天的悶氣，讓我哥不敢再搶我了。
想起另一個(gè)星期天，為了解一道奧數題，從下午16點(diǎn)開(kāi)始想，一直到下午17點(diǎn)多，還是想不起來(lái)。我媽一直叫我快點(diǎn)吃。我說(shuō)我一定要吃完這個(gè)再吃。我繼續埋頭寫(xiě)草稿紙，最后花了整整一個(gè)小時(shí)才解決了這個(gè)問(wèn)題。結果菜涼了，我卻很開(kāi)心。
這是我的固執，我希望有一天我能改變我的固執。
倔強的我作文 篇15
卷卷的頭發(fā)下遮隱著(zhù)一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛(ài)笑，因為我笑的時(shí)候會(huì )出現兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩――莫潔。
“人無(wú)完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì )有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強。
有一次，數學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多�；氐郊液�，我急忙拿出作業(yè)來(lái)做作業(yè)。因為老想著(zhù)：快點(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒(méi)做，而煩躁不安，使精力無(wú)法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書(shū)包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)了：“沒(méi)是你一邊呆著(zhù)去，快走開(kāi)，別來(lái)煩我�！蔽业恼Z(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺(jué)得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢？
這就是我――一個(gè)剛踏進(jìn)初中門(mén)坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結識更多更好的朋友。
倔強的我作文 篇16
笑說(shuō)往事喜歡一個(gè)人是什么感覺(jué)？不知道哎。嘻嘻……
怎么會(huì )不知道呢，曾經(jīng)那么喜歡你？每次都會(huì )到處找你，找到了又裝成是偶遇，笑著(zhù)說(shuō)一句哈嘍，其實(shí)內心早已小鹿亂撞，遇見(jiàn)你，就喜歡上了周一，因為可以看見(jiàn)你那白襯衫，就連那松松垮垮的校服也會(huì )因為你變的引人注目，是的，你就是那美好，我就笑笑……
你為了一個(gè)女生喝酒，喝完還跟炫耀一樣發(fā)動(dòng)態(tài)，所以昭告天下你難過(guò)了你就會(huì )開(kāi)心是嗎？我會(huì )難過(guò)你知道嗎？要我為你喝得酩酊大醉你很開(kāi)心吧，呵呵。假期你會(huì )坐中巴回家，原來(lái)車(chē)接車(chē)送的我要陪你坐中巴，盡管很多時(shí)候我們是車(chē)頭和車(chē)尾的距離，可是我們在一輛車(chē)上，我很滿(mǎn)足，我無(wú)數次想告訴你，早餐中餐什么的，別吃泡面，準時(shí)去吃飯，別喝那么多碳酸飲料，別喝太多酒，最重要的是，別抽煙了，可是，想想就可笑，我用什么身份去跟你說(shuō)那些啊。
呵呵，沒(méi)事了，說(shuō)好做我閨蜜的，就做閨蜜吧，這段感情沒(méi)開(kāi)始，就結束吧！
倔強的我作文 篇17
一張圓圓的臉，一雙不算太大的眼睛，微微翹起的小鼻子下面，長(cháng)著(zhù)一張始終保持微笑的嘴，一對淺淺的酒窩掛在腮邊——這就是我，一個(gè)各方面并不特別出眾的三年級小學(xué)生。
我是一個(gè)性格倔強的小男孩。特別是我對學(xué)習的追求，要是頂起真來(lái)，那可是十頭牛也拉不回來(lái)的。每次做口算，我都要一口氣把所有題做完。我會(huì )一題一題仔細看過(guò)來(lái)，仔細地算，絕不放過(guò)任何一道口算題。要是做全對了，我會(huì )高興地大聲歡呼；要是出現了錯誤，我會(huì )懊悔地嘆氣，并暗下決心下回不能再錯。
有一次，我在認真地寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間�！案凼�，吃飯啦！”奶奶燒好了一大桌的菜，喊我吃飯了�？墒俏疫�有一個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，根本不想起來(lái)去吃飯。于是，我就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管自己繼續寫(xiě)作業(yè)。奶奶見(jiàn)我沒(méi)有反應，又叫我吃飯：“港圣，快點(diǎn)先來(lái)吃飯！”但我不管奶奶一再催促，還是堅決不吃，要等做完再吃。
這就是倔強的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎？
倔強的我作文 篇18
我很樂(lè )于助人，但我有一個(gè)缺點(diǎn)就是我是一個(gè)性格倔強的人，媽媽讓我干什么，我非不干，結果就闖禍，干什么事情，媽媽讓我停下來(lái)，我偏不停，結果又闖禍，就經(jīng)常惹媽媽生氣，有時(shí)候有些不耐心，做事半途而廢，我的脾氣有些暴躁，容易生氣。
就說(shuō)一年級的那次吧，羅邵仁好像不知道怎么的，就開(kāi)始罵我耍我，說(shuō)我很多壞話(huà)，我就很生氣，結果就打起來(lái)了，我還把他的鼻子打流血了，我很后悔，不該把人家打成那樣，還有一次在我姥姥的小區，我和鄰居玩，鄰居跟我開(kāi)玩笑，把鞭炮扔在我的身邊，我就發(fā)火了，我拿個(gè)槍就去追他，追了滿(mǎn)小區才停下來(lái)，回家以后，想想挺好笑，鄰居跟我開(kāi)玩笑，我追他滿(mǎn)小區跑，跑完以后啥事沒(méi)有，我以后一定改掉這些毛病，做個(gè)好學(xué)生。
倔強的我作文 篇19
我的名字叫張睛，今年九歲，讀小學(xué)三年級了。我長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，黑黑的皮膚，總是扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。我的愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、看漫畫(huà)。。。
我的脾氣暴躁，性格倔強。記得那次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛蚁劝杨}讀五遍，我不服氣的反駁到：“我已經(jīng)讀過(guò)了，為啥還要讀？”媽媽說(shuō)我太倔強了，如果改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
其實(shí)倔強也有好的一面，有一次老師給我們講解了一道數學(xué)難題，我一知半解，回到家后，我讓媽媽給我出了好多這樣類(lèi)型的題，直到我完全做會(huì )并理解為止。
我想每個(gè)孩子都有倔強的時(shí)候，其實(shí)倔強是一種個(gè)性，是一種別樣的堅持。我要改掉我倔強中不好的一面，做一個(gè)乖巧、懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。
倔強的我作文 篇20
最近聽(tīng)了一首歌，張夢(mèng)莎的《倔強》，心中感慨頗多�？赡苊總�(gè)人的內心都有自己的倔強，那是別人不能隨意觸碰的地方。
可能經(jīng)歷的越多，越是能感受得到倔強的力量。有人說(shuō)倔強并不是一件好事，很多時(shí)候當現實(shí)大過(guò)想象，當夢(mèng)想失去方向，我們不得不放下自己的倔強。然而就像歌中所唱的那樣，我有我小小倔強，有一個(gè)小小夢(mèng)想，我會(huì )努力長(cháng)，路就在前方。是的啊，路就在前方，就在我們腳下。心可能會(huì )痛吧？就讓它盡情的痛吧！畢竟這條路本就布滿(mǎn)荊棘。疼痛過(guò)后，淚水洗過(guò)，才能更看清前方的路，找到真正的自己。
讓我們就小小的倔強一下吧！就算世界變了模樣，烏云遮住了陽(yáng)光，別人的冷漠眼光隨意地落在我身上，我和我小小倔強，會(huì )一直努力長(cháng)，讓世界閃亮。
倔強的我作文 篇21
她為什么那么頑強？她為什么那么倔強？其實(shí)我也不知道為什么，但我知道許多事例。比如：……
有一次，她在打羽毛球時(shí)，不小心摔了一跤，痛得她哇哇直叫�？蓱z的她，卻不知道疼痛，別看他那需要拐杖支撐的身體，但她的字典中沒(méi)有放棄這兩個(gè)字，心中那熱血像潮水一樣源源不斷的涌進(jìn)她的全身。第二天，她好像忘記了疼痛，又跟我們去打羽毛去了，我們都勸她不要去了，可她偏要去，我們也無(wú)計可施了。打的時(shí)候，她比昨天打得更好了。我想：“她怎么像超人一樣，難道遇到挫折，能激發(fā)斗志？”
雖然她很頑強，但倔強是他最大的缺點(diǎn)。
有一次，我正在電腦上寫(xiě)作文，她沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“走開(kāi)，該我了！”她的眼睛瞪著(zhù)我，像一只獅子向我撲來(lái)。我雖然我點(diǎn)膽怯，但我有秘密武器——我媽。只聽(tīng)見(jiàn)我喊：“媽?zhuān) �，我妹就像耗子�?jiàn)到貓似的，“嗉”一下，跑去看電視了。
她是那么頑強，那么倔強。你問(wèn)我“她”是誰(shuí)，她是我的妹妹——陳辰。
倔強的我作文 篇22
我屬雞，但爸爸卻經(jīng)常說(shuō)我屬“驢”，因為我的脾氣很像驢——倔。
記得二年級的時(shí)候，有一次，我正和外公興致勃勃地下棋，外婆卻接二連三地叫我去寫(xiě)作文。我的倔脾氣一下子就上來(lái)了：“哼，我不下了！”說(shuō)完，我把棋子往桌上一扔，就怒氣沖沖地跑進(jìn)房間，并把門(mén)鎖了起來(lái)。爸爸知道了這件事情，狠狠地罵了我一頓，說(shuō)我真像一頭“倔驢”。
倔有一個(gè)特點(diǎn)：認準的事情非把它做好不可。媽媽給我布置了家庭作業(yè)，我認認真真地在做。這時(shí)，哥哥來(lái)找我：“今天天氣可好了，我們去體育館打籃球吧！”我一口答應，歡蹦亂跳地跑到門(mén)口準備穿鞋子，轉念一想：媽媽布置的作業(yè)還沒(méi)有做完呢！想到這，我毫不猶豫地說(shuō)：“哥哥，我還要做作業(yè)，下次再和你一起去玩吧！”
這就是我，一頭倔強卻又不失可愛(ài)的“驢”。
別看我戴著(zhù)一副眼鏡斯斯文文的，可有時(shí)候認真起來(lái)脾氣有點(diǎn)倔。
倔強的我作文 篇23
別看我戴著(zhù)一副眼鏡斯斯文文的，可有時(shí)候認真起來(lái)脾氣有點(diǎn)倔。
記得有一次媽媽下班回到家里，帶回一大堆香甜可口的零食，并招呼我和哥哥來(lái)吃零食；哥哥一聽(tīng)見(jiàn)媽媽招呼就像兔子一樣跳過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)一包牛奶糖，忙著(zhù)用剪刀剪開(kāi)一包牛奶糖，幾乎把所有好吃一點(diǎn)的牛奶糖都拿走了，并且全吃光了。我看到只有幾顆牛奶糖放在桌子上，媽媽叫我拿，我堅決不肯要。為了這件事我還生了好幾天悶氣，搞得哥哥不敢再和我搶東西了。
想起還有一個(gè)星期天，為了解出一道奧數題，我從下午16：00開(kāi)始左思右想一直到17：00多我還是想不出來(lái)，開(kāi)飯了，媽媽一個(gè)勁兒地叫我快吃飯。我說(shuō)一定要解完這道才吃飯。我又繼續埋頭在草稿紙上計算，終于過(guò)了整整一個(gè)小時(shí)后這道題才被我的“堅持”破解了，結果飯菜也涼了，但是我卻很高興。
這就是倔強的我，也希望有一天我能改變一下我的倔強。
倔強的我作文 篇24
春去冬來(lái)，時(shí)光流轉，現在的自己雖說(shuō)不上優(yōu)秀，但是令自己滿(mǎn)意。不接受施舍，不氣餒，不自卑，不放棄。這是我為自己的評價(jià)。
遇到困難時(shí)，我成無(wú)數次堅持不下，無(wú)數次想哭，但是我的倔強不允許我哭�？�，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的感覺(jué)是怎么回事，心中的無(wú)助感是怎么回事？我警告自己，保護著(zhù)尊嚴，維護著(zhù)我的倔強。
失敗了？為什么這么想哭，心里的不服輸的聲音是怎么回事？我不服，我不服！我告訴自己，站起來(lái)，不要這么弱小，我拼命的努力，為什么得到的是你的嘲笑？我的謙讓?zhuān)谀憧磥?lái)算作懦弱，那好，我讓你看看我的實(shí)力！我拼命努力，拼命學(xué)習，只是為了超過(guò)你，只是為了告訴你，我有實(shí)力！請不要再看不起我，我會(huì )讓你刮目相看！
知道嗎，要多努力在什么時(shí)候都彎著(zhù)嘴角，笑著(zhù)告訴自己：下次再來(lái)。這需要多大努力你知道嗎？請不要挑戰我的極限。
這是最后一次，我要超過(guò)你，帶著(zhù)我的倔強，打敗你！
倔強的我作文 篇25
不要戴著(zhù)眼鏡看我，但是有時(shí)候我認真的時(shí)候會(huì )有點(diǎn)固執。
記得有一次媽媽下班回家，帶回來(lái)很多又甜又好吃的零食，叫我和弟弟去吃零食；哥哥聽(tīng)到媽媽的問(wèn)候，像兔子一樣跳了過(guò)去。他抓起一包奶糖，正忙著(zhù)用剪刀剪一包奶糖。他差點(diǎn)把好吃的奶糖都拿走，全吃了。我只看到桌子上有幾顆牛奶糖果。我媽讓我帶，我拒絕要。為了這件事，我生了好幾天的悶氣，讓我哥不敢再搶我了。
想起另一個(gè)星期天，為了解一道奧數題，從下午16點(diǎn)開(kāi)始想，一直到下午17點(diǎn)多，還是想不起來(lái)。我媽一直叫我快點(diǎn)吃。我說(shuō)我一定要吃完這個(gè)再吃。我繼續埋頭寫(xiě)草稿紙，最后花了整整一個(gè)小時(shí)才解決了這個(gè)問(wèn)題。結果菜涼了，我卻很開(kāi)心。
這是我的固執，我希望有一天我能改變我的固執。
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